1. CRECIMIENTO YCRECIMIENTO Y
DESARROLLODESARROLLO

2. CRECIMIENTO Y DESARROLLOCRECIMIENTO Y DESARROLLO
CONCEPTOSCONCEPTOS
CRECIMIENTOCRECIMIENTO
 Según Cuminsky et allSegún Cuminsky et all
““Crecimiento es el proceso de incremento de la masaCrecimiento es el proceso de incremento de la masa
de un ser vivo, que se produce por el aumento delde un ser vivo, que se produce por el aumento del
número de células o de la masa celular”.número de células o de la masa celular”.
 SchulteSchulte
““Crecimiento es el aumento en la talla física medidaCrecimiento es el aumento en la talla física medida
en pulgadas o en centímetros, y en libras oen pulgadas o en centímetros, y en libras o
kilogramos”.kilogramos”.

3. CRECIMIENTO Y DESARROLLOCRECIMIENTO Y DESARROLLO
DESARROLLODESARROLLO
 Medellín, TascónMedellín, Tascón
““Es el proceso por el cual los seres vivos logranEs el proceso por el cual los seres vivos logran
mayor capacidad funcional de sus sistemas,mayor capacidad funcional de sus sistemas,
que se produce a través de crecimiento,que se produce a través de crecimiento,
especialización e integración”.especialización e integración”.
 ShulteShulte
““Desarrollo se refiere a un aumento progresivoDesarrollo se refiere a un aumento progresivo
de las funciones del organismo”.de las funciones del organismo”.

4. CRECIMIENTO Y DESARROLLOCRECIMIENTO Y DESARROLLO
CONCEPTO DE MADURACIÓNCONCEPTO DE MADURACIÓN
 ““Proceso de adquisiciones, progresivas de nuevasProceso de adquisiciones, progresivas de nuevas
funciones y características, que se inicia desde lafunciones y características, que se inicia desde la
concepción y finaliza cuando el ser alcanza el estadoconcepción y finaliza cuando el ser alcanza el estado
adulto”.adulto”.
 La maduración se mide por la aparición de:La maduración se mide por la aparición de:
- funciones nuevas (sostener la cabeza, caminar,- funciones nuevas (sostener la cabeza, caminar,
hablar)hablar)
- eventos ( aparición de los dientes, menstruación,- eventos ( aparición de los dientes, menstruación,
nuevos huesos en Rx).nuevos huesos en Rx).
 Todos los niños terminan su maduración con laTodos los niños terminan su maduración con la
adquisición de todas las funciones y características deadquisición de todas las funciones y características de
la adultez.la adultez.

5. CRECIMIENTO Y DESARROLLOCRECIMIENTO Y DESARROLLO
CONCEPTO DE MADURACIÓNCONCEPTO DE MADURACIÓN
 Existe una variación normal en la velocidad conExiste una variación normal en la velocidad con
que los niños maduran (inicio de caminar,que los niños maduran (inicio de caminar,
aparición de dientes, menstruación).aparición de dientes, menstruación).
 Indicadores de la maduración del niño ( SeIndicadores de la maduración del niño ( Se
evalúan mediante pruebas del área social,evalúan mediante pruebas del área social,
lenguaje, coordinación y conducta motora):lenguaje, coordinación y conducta motora):
- Maduración dentaria- Maduración dentaria
- Maduración sexual- Maduración sexual
- Maduración psicomotriz (motora gruesa, fina,- Maduración psicomotriz (motora gruesa, fina,
funciones sensoriales, sociales, maduraciónfunciones sensoriales, sociales, maduración
emocional).emocional).

6. PRINCIPIOS GENERALES DEPRINCIPIOS GENERALES DE
CRECIMIENTO Y DESARROLLOCRECIMIENTO Y DESARROLLO
 Patrones direccionales son clave para elPatrones direccionales son clave para el
crecimiento y desarrollo.crecimiento y desarrollo.
 El desarrollo es un proceso ordenadoEl desarrollo es un proceso ordenado
 Es continuoEs continuo
 El desarrollo físico es cefalocaudalEl desarrollo físico es cefalocaudal
 El desarrollo del control muscular va de loEl desarrollo del control muscular va de lo
proximal a lo distalproximal a lo distal
 El desarrollo del movimiento va de loEl desarrollo del movimiento va de lo
general a lo específicogeneral a lo específico
 El desarrollo va de lo simple a lo complejoEl desarrollo va de lo simple a lo complejo

7. CRECIMIENTO Y DESARROLLOCRECIMIENTO Y DESARROLLO
CARACTERÍSTICASCARACTERÍSTICAS
 Crecimiento y desarrollo son fenómenosCrecimiento y desarrollo son fenómenos
naturales.naturales.
 Proceso biológico que el hombre comparteProceso biológico que el hombre comparte
con todos los seres vivos.con todos los seres vivos.
 Conjunto de cambios somáticos yConjunto de cambios somáticos y
funcionales que se producen en el serfuncionales que se producen en el ser
humano desde su concepción hasta lahumano desde su concepción hasta la
adultezadultez

8. CRECIMIENTO Y DESARROLLOCRECIMIENTO Y DESARROLLO
CaracterísticasCaracterísticas
 Implica una visión dinámica, evolutiva yImplica una visión dinámica, evolutiva y
prospectiva del ser humano.prospectiva del ser humano.
 Son el resultado de la interacción deSon el resultado de la interacción de
factores genéticos aportados por lafactores genéticos aportados por la
herencia y las condiciones del medioherencia y las condiciones del medio
ambiente.ambiente.
 El crecimiento y desarrollo sonEl crecimiento y desarrollo son
mensurables, observables y factibles demensurables, observables y factibles de
estudio (comparando el peso, talla,estudio (comparando el peso, talla,
aumento de vocabulario, desarrollo deaumento de vocabulario, desarrollo de
habilidades físicas y otros parámetroshabilidades físicas y otros parámetros

9. CRECIMIENTO Y DESARROLLOCRECIMIENTO Y DESARROLLO
CaracterísticasCaracterísticas
 En el desarrollo de los sistemas y subsistemas hayEn el desarrollo de los sistemas y subsistemas hay
variaciones, no todas las partes maduran al mismo tiempo.variaciones, no todas las partes maduran al mismo tiempo.
 El crecimiento se aproxima al crecimiento corporal total,El crecimiento se aproxima al crecimiento corporal total,
mientras el cerebro y los tejidos linfáticos, reproductivosmientras el cerebro y los tejidos linfáticos, reproductivos
siguen secuencia distintas e individuales.siguen secuencia distintas e individuales.
 Las proporciones corporales difieren notablemente en elLas proporciones corporales difieren notablemente en el
niño y el adulto.niño y el adulto.
El R.N. (la cabeza crece más rápido); la lactancia( el tronco), la niñez ( crecen las
extremidades inferiores), la adolescencia (características sexuales).

10. CRECIMIENTO Y DESARROLLOCRECIMIENTO Y DESARROLLO
CaracterísticasCaracterísticas
 La tasa metabólica en los niños es más alta queLa tasa metabólica en los niños es más alta que
en los adultos (requiere mayor, calorías,en los adultos (requiere mayor, calorías,
minerales, vitaminas y líquidos).minerales, vitaminas y líquidos).
 La velocidad de crecimiento varía de un niño aLa velocidad de crecimiento varía de un niño a
otro.otro.
 Los períodos de crecimiento más rápidos son: laLos períodos de crecimiento más rápidos son: la
lactancia y la adolescencia.lactancia y la adolescencia.

11. FACTORES QUE INFLUYEN EN ELFACTORES QUE INFLUYEN EN EL
CRECIMIENTO Y DESARROLLOCRECIMIENTO Y DESARROLLO
 El crecimiento implica la biosíntesis deEl crecimiento implica la biosíntesis de
moléculas complejas a partir de otras másmoléculas complejas a partir de otras más
simples, con el aumento en número y tamañosimples, con el aumento en número y tamaño
de células, y el agrandamiento de órganos yde células, y el agrandamiento de órganos y
sistemas.sistemas.
 El crecimiento y desarrollo depende de muchosEl crecimiento y desarrollo depende de muchos
factores.factores.
 En el complejo proceso de crecimiento participaEn el complejo proceso de crecimiento participa
una serie de factores relacionados con el mediouna serie de factores relacionados con el medio
ambiente y con el propio individuo.ambiente y con el propio individuo.
 La detención o retraso del crecimiento puedeLa detención o retraso del crecimiento puede
ser consecuencia directa de un factor dadoser consecuencia directa de un factor dado

12. FACTORES QUE INFLUYEN EN ELFACTORES QUE INFLUYEN EN EL
CRECIMIENTO Y DESARROLLOCRECIMIENTO Y DESARROLLO
NUTRICIONALESNUTRICIONALES
 Necesidad de contar una adecuada disponibilidadNecesidad de contar una adecuada disponibilidad
de alimentos y la capacidad de utilización por elde alimentos y la capacidad de utilización por el
organismo.organismo.
 La alimentación de la madre es importanteLa alimentación de la madre es importante
durante el embarazo, la deficiencia nutricionaldurante el embarazo, la deficiencia nutricional
contribuye a un desarrollo prenatal por debajo decontribuye a un desarrollo prenatal por debajo de
lo normal.lo normal.
 Algunos autores sostienen que el retraso mental,Algunos autores sostienen que el retraso mental,
los nacimientos prematuros y la alta mortalidadlos nacimientos prematuros y la alta mortalidad
infantil a menudo se deben a deficiente dieta.infantil a menudo se deben a deficiente dieta.
 La desnutrición es la causa principal de retrasoLa desnutrición es la causa principal de retraso
en el crecimiento.en el crecimiento.

13. FACTORES QUE INFLUYEN EN ELFACTORES QUE INFLUYEN EN EL
CRECIMIENTO Y DESARROLLOCRECIMIENTO Y DESARROLLO
GENÉTICOSGENÉTICOS
 Ejercen su acción en forma permanente duranteEjercen su acción en forma permanente durante
el transcurso del crecimiento y en lael transcurso del crecimiento y en la
determinación del tamaño y la maduración deldeterminación del tamaño y la maduración del
individuo.individuo.
 La herencia fija las posibilidades del crecimiento,La herencia fija las posibilidades del crecimiento,
y las condiciones ambientales deciden el grado eny las condiciones ambientales deciden el grado en
que esas posibilidades son alcanzadas.que esas posibilidades son alcanzadas.
 En algunas circunstancias pueden serEn algunas circunstancias pueden ser
responsables de alteraciones en el crecimiento yresponsables de alteraciones en el crecimiento y
desarrollo (Enfermedades de origen cromosómicodesarrollo (Enfermedades de origen cromosómico
y en alteraciones esqueléticas.y en alteraciones esqueléticas.

14. FACTORES QUE INFLUYEN EN ELFACTORES QUE INFLUYEN EN EL
CRECIMIENTO Y DESARROLLOCRECIMIENTO Y DESARROLLO
NEUROENDOCRINOSNEUROENDOCRINOS
 Participan en el funcionamiento normalParticipan en el funcionamiento normal
de un organismo, su actividad se traducede un organismo, su actividad se traduce
en un efecto modulador.en un efecto modulador.
 Los estados de desequilibrio en laLos estados de desequilibrio en la
regulación neuroendocrina puedenregulación neuroendocrina pueden
manifestarse a través de una aceleraciónmanifestarse a través de una aceleración
o retraso del proceso de crecimiento yo retraso del proceso de crecimiento y
desarrollo.desarrollo.
 Es posible que todas las glándulasEs posible que todas las glándulas
endocrinas influyan sobre el crecimiento.endocrinas influyan sobre el crecimiento.

15. FACTORES QUE INFLUYEN EN ELFACTORES QUE INFLUYEN EN EL
CRECIMIENTO Y DESARROLLOCRECIMIENTO Y DESARROLLO
NeuroendocrinosNeuroendocrinos
 El máximo crecimiento intrauterinoEl máximo crecimiento intrauterino
ocurre alrededor del cuarto mes de vidaocurre alrededor del cuarto mes de vida
fetal (funcionan la hipófisis y la tiroides)fetal (funcionan la hipófisis y la tiroides)
 La hormona del crecimiento (somatropina)La hormona del crecimiento (somatropina)
influye en la vida postnatal (longitud deinfluye en la vida postnatal (longitud de
huesos y proliferación de célulashuesos y proliferación de células
cartilaginosas epifisiarias).cartilaginosas epifisiarias).
 La tiroides estimula el metabolismoLa tiroides estimula el metabolismo
general y actúa sobre el crecimiento ygeneral y actúa sobre el crecimiento y
maduración de huesos, dientes y cerebro.maduración de huesos, dientes y cerebro.

16. FACTORES QUE INFLUYEN EN ELFACTORES QUE INFLUYEN EN EL
CRECIMIENTO Y DESARROLLOCRECIMIENTO Y DESARROLLO
EMOCIONALESEMOCIONALES
 Se relaciona con la importanciaSe relaciona con la importancia
de un ambiente psicoafectivo adecuado,de un ambiente psicoafectivo adecuado,
que el niño necesita desde su nacimiento yque el niño necesita desde su nacimiento y
a lo largo del crecimiento.a lo largo del crecimiento.
 Los estados psicológicos de la madre,Los estados psicológicos de la madre,
pueden originar cambios en el S.pueden originar cambios en el S.
circulatorio de ella, que afectan al feto acirculatorio de ella, que afectan al feto a
través de la placenta, provocandotravés de la placenta, provocando
excitación o depresión, que pueden afectarexcitación o depresión, que pueden afectar
el desarrollo posterior del niñoel desarrollo posterior del niño..

17. FACTORES QUE INFLUYEN EN ELFACTORES QUE INFLUYEN EN EL
CRECIMIENTO Y DESARROLLOCRECIMIENTO Y DESARROLLO
SOCIOECONÓMICOSSOCIOECONÓMICOS
 Los niños de clases sociales pobres crecen menosLos niños de clases sociales pobres crecen menos
que aquellos que pertenecen a clases másque aquellos que pertenecen a clases más
favorecidas.favorecidas.
 Este fenómeno responde a factores multicausales,Este fenómeno responde a factores multicausales,
el contar con pocos recursos económicos tieneel contar con pocos recursos económicos tiene
implicaciones sobre el crecimiento.implicaciones sobre el crecimiento.

18. FACTORES QUE INFLUYEN EN ELFACTORES QUE INFLUYEN EN EL
CRECIMIENTO Y DESARROLLOCRECIMIENTO Y DESARROLLO
FAMILIA Y MEDIO SOCIALFAMILIA Y MEDIO SOCIAL
 El proceso biológico del crecimiento y desarrolloEl proceso biológico del crecimiento y desarrollo
se genera, organiza y mantiene en el mediose genera, organiza y mantiene en el medio
natural donde crecen los niños.natural donde crecen los niños.
 La vulnerabilidad del proceso de crecimiento noLa vulnerabilidad del proceso de crecimiento no
solo se relaciona con deficiencias proteicosolo se relaciona con deficiencias proteico
energéticos que se pueden presentar durante losenergéticos que se pueden presentar durante los
primeros años, sino por el deficiente desarrolloprimeros años, sino por el deficiente desarrollo
psicosocial de los niños.psicosocial de los niños.
 El bebé durante gran parte de su desarrollo esEl bebé durante gran parte de su desarrollo es
un ser dependiente de los adultos y de su núcleoun ser dependiente de los adultos y de su núcleo
familiar, que toma un papel importante en elfamiliar, que toma un papel importante en el
desarrollo físico, mental y psicológico.desarrollo físico, mental y psicológico.

19. GRACIAS