El documento describe las características y el desarrollo cognitivo del sujeto humano según Piaget. El sujeto es un ser social capaz de aprender y ser creativo. Su desarrollo cognitivo incluye 4 etapas: la sensomotriz (0-2 años), preoperacional (2-7 años), de operaciones concretas (7-11 años) y de operaciones formales (11-15 años). Cada etapa se caracteriza por habilidades cognitivas específicas que permiten al sujeto comprender mejor el mundo.

1. Sujeto
 Un ser vivo social y
cultural.
 Es capaz
de ser creativo, activo.
 “Dueño de su propio destino”.

2. Características del Sujeto:
 Nacen en situación de fragilidad y
dependencia.
 Cerebro preparado para aprender.
 Especie social.

3. Desarrollo Cognitivo
 Interaccionista (ñ ½)
 Piaget sostiene que el proceso de
equilibrios entre ideas viejas y nuevas
es esencial para el aprendizaje.

4. Estadios del Desarrollo
Cognitivo:
 Estadio Senso-Motor
 Estadio Preoperatorio
 Estadio de las Operaciones Concretas
 Estadio de las Operaciones Formales

5. Estadio Senso-Motor
( 0 a 2 años)
 Â mediante experiencias sensoriales
inmediatas y de actividades motoras.
 Permanencia del objeto.
 Nociones de espacio, tiempo y causa.

6. Conductas Características
de este estadio:
 Egocentrismo.
 Circularidad: Reac. C. 1°, Reac. C. 2°
y Reac. C. 3°.
 Experimentación.
 Imitación.

7. Estadio Preoperatorio
(2 a 7 años)
 Ñ se guía más por la
intuición.
 Pensamiento Simbólico
Conceptual.

8. Pensamiento Simbólico
No Verbal Verbal
 Utiliza objetos con otros  Utiliza el lenguaje para
fines poner a prueba una idea
o para tener información
nueva

9. Limitaciones Cognitivas
 Pensamiento Unidireccional
 Razonamiento Transductivo (in. y final
de algo)
 Centramiento
 Reversibilidad
 No Conservación

10. Estadio de las Operaciones
Concretas
( 7 a 11 años)
 Procesa.
 Analiza.
 Establece diferencias.

11. Conductas Características de
este estadio
 Capaces de conversar de un modo
constante.
 Clasificar y ordenar cosas de manera
fácil y rápida.
 Piensan y hacen preguntas sobre sus
pensamientos.
 Imitan más selectivamente.

12. Estadio de las Operaciones
Formales
(11 a 15 años)
Conductas Características:
 Lógica Combinatoria
 Razonamiento Hipotético
 Supuestos
 Razonamiento Proporcional
 Experimentación Científica

13. El adolecente es capaz de razonar
bajo hipótesis, no solo con la
presencia de los objetos.
Principios Piagetanos en el aula:
 El profesor debe proveer un
ambiente.
 El aprendizaje es un proceso activo.