2. ¿Qué es ciencia?
• Conocimiento que produce leyes generales a
partir de la observación y realización de
experimentos que pueden reproducirse con
exactitud en cualquier momento y lugar, y que
pueden utilizarse para predecir acontecimientos.
• Disciplinas básicas: Física, Química, Biología y
Geología.
• Guiadas por lenguaje matemático.
• Método común: MÉTODO CIENTÍFICO.
3. MÉTODO CIENTÍFICO
• Observación del problema.
• Emisión de una hipótesis con la que realizar
predicciones.
• Experimentación.
• Análisis de los datos.
• Conclusiones.
– Si resultados positivos, nuevas predicciones.
– Si resultados negativos, la hipótesis será
rechazada.
4. CIENCIA COMO ESFUERZO COLECTIVO
• Evita la acumulación de errores, el fraude, y el
sesgo.
• Para ello, debe haber acceso libre a los
resultados:
– Revistas científicas.
– Congresos.
5. Actitud científica
• Objetividad
• Escepticismo hacia lo establecido.
• Cuestionamiento metódico de suposiciones.
No todos podemos ser investigadores, pero nos
conviene pensar científicamente.
6. Ciencia vs pseudociencia
• Pseudociencia: aquello que se presenta como
científico sin serlo (astrología, grafología,
curanderismo…)
– Ignoran conocimiento científico bien asentado,
contradiciéndose con el.
– Entran en contradicción con principios universales, como
la proporcionalidad entre la intensidad de las causas y los
efectos.
– Muestran rasgos conocidos de pensamiento mágico, como
la asociación por semejanza o contacto.
– No se desarrollan, extraen juicios de la autoridad de sus
fundadores.
– Usan lenguaje oscuro.
7. ¿Para qué queremos saber ciencia?
• Pautas para sobrevivir (por ejemplo:
conocimientos en nutrición)
• Los problemas humanos se desarrollan en un
ambiente natural. El conocimiento científico
nos ayuda en la toma de decisiones.
