SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 16
[email_address] Diversity management  in recruitment: Good practice from a selection office Mr Vincent Van Malderen, Head of the Diversity  Unit, Selor  (Public administration selection office) Ms Silvia Akif, Diversity project manager, Diversity Unit Selor
Selor, Selection office of the Federal Government ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Customers ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Some products ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Organizational structure
Values ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
10.511.382  (2006) Ethnic Minorities People with disabilities Gender Gay, lesbian, bisexual 900.473  Non-Belgians (2006) 601.359  Naturalized migrants (2002) 14,3% 12,9% Estimate 1996 16,5% Estimate 1998 8,3%  Minor Disabilities 4,6%  Disabilities M 48,94%  F 51,06%  Older employees (+50y) 5% University Ghent
[object Object],Belgians Naturalized migrants Turks/Morrocans Is working 62% 51% 26% Education  ≤ Secondary School 30% 63% Job seeking 10,3% 45%
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],No unequivocal definition!! “ Policy where the  differences  between people are  acknowledged and appreciated . To manage diversity means not only a passive tolerance towards diversity, but is, ideally a management that is willing (and capable) to support and stimulate an  increasing heterogeneity” (Emancipatiezaken, Vlaamse Gemeenschap)
[object Object],DEFINITION DIVERSITY PROCESS SELOR INTERN EXTERN DIVERSITY@SELOR: Centre of Expertise    Portfolio    Consultancy & Products
1 2 3 4
[email_address] ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],1. Ensure non-dicrimination
[email_address] ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],2. Promote equal opportunities
[email_address] ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],3. Increase Diversity
[email_address] ,[object Object],[object Object],[object Object],4. Employ Diversity

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Producten Diversity (Innovation)
Producten Diversity (Innovation)Producten Diversity (Innovation)
Producten Diversity (Innovation)vincentvm
 
The Restaurant saves lost customers & revenue
The Restaurant saves lost customers & revenueThe Restaurant saves lost customers & revenue
The Restaurant saves lost customers & revenueThe Restaurant Report
 
Presentation to House Redistricting Committee
Presentation to House Redistricting CommitteePresentation to House Redistricting Committee
Presentation to House Redistricting CommitteeMike
 
Reapportionment and Redistricting 2011
Reapportionment and Redistricting 2011Reapportionment and Redistricting 2011
Reapportionment and Redistricting 2011Mike
 
Northeast MN Economic Base
Northeast MN Economic BaseNortheast MN Economic Base
Northeast MN Economic BaseMike
 
NSTDA Newsletter ปีที่ 2 ฉบับที่ 9 ประจำเดือนธันวาคม 2559 (ฉบับที่ 21)
NSTDA Newsletter ปีที่ 2 ฉบับที่ 9 ประจำเดือนธันวาคม 2559 (ฉบับที่ 21)NSTDA Newsletter ปีที่ 2 ฉบับที่ 9 ประจำเดือนธันวาคม 2559 (ฉบับที่ 21)
NSTDA Newsletter ปีที่ 2 ฉบับที่ 9 ประจำเดือนธันวาคม 2559 (ฉบับที่ 21)National Science and Technology Development Agency (NSTDA) - Thailand
 
พระราชบัญญัติ ว่าด้วยการกระทําความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๖๐
พระราชบัญญัติ ว่าด้วยการกระทําความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๖๐พระราชบัญญัติ ว่าด้วยการกระทําความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๖๐
พระราชบัญญัติ ว่าด้วยการกระทําความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๖๐National Science and Technology Development Agency (NSTDA) - Thailand
 
พระราชบัญญัติ การพัฒนาดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม พ.ศ. ๒๕๖๐
พระราชบัญญัติ การพัฒนาดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม พ.ศ. ๒๕๖๐พระราชบัญญัติ การพัฒนาดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม พ.ศ. ๒๕๖๐
พระราชบัญญัติ การพัฒนาดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม พ.ศ. ๒๕๖๐National Science and Technology Development Agency (NSTDA) - Thailand
 
NSTDA Newsletter ปีที่ 2 ฉบับที่ 11 ประจำเดือนกุมภาพันธ์ 2560 (ฉบับที่ 23)
NSTDA Newsletter ปีที่ 2 ฉบับที่ 11 ประจำเดือนกุมภาพันธ์ 2560 (ฉบับที่ 23)NSTDA Newsletter ปีที่ 2 ฉบับที่ 11 ประจำเดือนกุมภาพันธ์ 2560 (ฉบับที่ 23)
NSTDA Newsletter ปีที่ 2 ฉบับที่ 11 ประจำเดือนกุมภาพันธ์ 2560 (ฉบับที่ 23)National Science and Technology Development Agency (NSTDA) - Thailand
 
พระราชบัญญัติ ว่าด้วยการกระทําความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๖๐
พระราชบัญญัติ ว่าด้วยการกระทําความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๖๐พระราชบัญญัติ ว่าด้วยการกระทําความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๖๐
พระราชบัญญัติ ว่าด้วยการกระทําความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๖๐National Science and Technology Development Agency (NSTDA) - Thailand
 
0026. Ubica Iz Mraka
0026. Ubica Iz Mraka0026. Ubica Iz Mraka
0026. Ubica Iz Mrakaguest961560
 
Le web, la gestion de projet web et la communication web 2.0
Le web, la gestion de projet web et la communication web 2.0Le web, la gestion de projet web et la communication web 2.0
Le web, la gestion de projet web et la communication web 2.0Marion Castel
 

Andere mochten auch (14)

YaleDHI FtM Talk
YaleDHI FtM TalkYaleDHI FtM Talk
YaleDHI FtM Talk
 
Producten Diversity (Innovation)
Producten Diversity (Innovation)Producten Diversity (Innovation)
Producten Diversity (Innovation)
 
The Restaurant saves lost customers & revenue
The Restaurant saves lost customers & revenueThe Restaurant saves lost customers & revenue
The Restaurant saves lost customers & revenue
 
Recession-Proof Graduates
Recession-Proof GraduatesRecession-Proof Graduates
Recession-Proof Graduates
 
Presentation to House Redistricting Committee
Presentation to House Redistricting CommitteePresentation to House Redistricting Committee
Presentation to House Redistricting Committee
 
Reapportionment and Redistricting 2011
Reapportionment and Redistricting 2011Reapportionment and Redistricting 2011
Reapportionment and Redistricting 2011
 
Northeast MN Economic Base
Northeast MN Economic BaseNortheast MN Economic Base
Northeast MN Economic Base
 
NSTDA Newsletter ปีที่ 2 ฉบับที่ 9 ประจำเดือนธันวาคม 2559 (ฉบับที่ 21)
NSTDA Newsletter ปีที่ 2 ฉบับที่ 9 ประจำเดือนธันวาคม 2559 (ฉบับที่ 21)NSTDA Newsletter ปีที่ 2 ฉบับที่ 9 ประจำเดือนธันวาคม 2559 (ฉบับที่ 21)
NSTDA Newsletter ปีที่ 2 ฉบับที่ 9 ประจำเดือนธันวาคม 2559 (ฉบับที่ 21)
 
พระราชบัญญัติ ว่าด้วยการกระทําความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๖๐
พระราชบัญญัติ ว่าด้วยการกระทําความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๖๐พระราชบัญญัติ ว่าด้วยการกระทําความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๖๐
พระราชบัญญัติ ว่าด้วยการกระทําความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๖๐
 
พระราชบัญญัติ การพัฒนาดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม พ.ศ. ๒๕๖๐
พระราชบัญญัติ การพัฒนาดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม พ.ศ. ๒๕๖๐พระราชบัญญัติ การพัฒนาดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม พ.ศ. ๒๕๖๐
พระราชบัญญัติ การพัฒนาดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม พ.ศ. ๒๕๖๐
 
NSTDA Newsletter ปีที่ 2 ฉบับที่ 11 ประจำเดือนกุมภาพันธ์ 2560 (ฉบับที่ 23)
NSTDA Newsletter ปีที่ 2 ฉบับที่ 11 ประจำเดือนกุมภาพันธ์ 2560 (ฉบับที่ 23)NSTDA Newsletter ปีที่ 2 ฉบับที่ 11 ประจำเดือนกุมภาพันธ์ 2560 (ฉบับที่ 23)
NSTDA Newsletter ปีที่ 2 ฉบับที่ 11 ประจำเดือนกุมภาพันธ์ 2560 (ฉบับที่ 23)
 
พระราชบัญญัติ ว่าด้วยการกระทําความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๖๐
พระราชบัญญัติ ว่าด้วยการกระทําความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๖๐พระราชบัญญัติ ว่าด้วยการกระทําความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๖๐
พระราชบัญญัติ ว่าด้วยการกระทําความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๖๐
 
0026. Ubica Iz Mraka
0026. Ubica Iz Mraka0026. Ubica Iz Mraka
0026. Ubica Iz Mraka
 
Le web, la gestion de projet web et la communication web 2.0
Le web, la gestion de projet web et la communication web 2.0Le web, la gestion de projet web et la communication web 2.0
Le web, la gestion de projet web et la communication web 2.0
 

Ähnlich wie Diversity management in recruitment at Belgian selection office

Employability for all – projects perspective
Employability for all – projects perspectiveEmployability for all – projects perspective
Employability for all – projects perspectiveKarel Van Isacker
 
08 gabor-enspire eu ppt denmark
08 gabor-enspire eu ppt denmark08 gabor-enspire eu ppt denmark
08 gabor-enspire eu ppt denmarkcomexsevilla
 
Sandrine RATH, Christiane ARBOGAST and Patrick DELECRAZ: Two approaches to im...
Sandrine RATH, Christiane ARBOGAST and Patrick DELECRAZ: Two approaches to im...Sandrine RATH, Christiane ARBOGAST and Patrick DELECRAZ: Two approaches to im...
Sandrine RATH, Christiane ARBOGAST and Patrick DELECRAZ: Two approaches to im...Territorial Intelligence
 
Sandrine RATH, Christiane ARBOGAST and Patrick DELECRAZ: Two approaches to im...
Sandrine RATH, Christiane ARBOGAST and Patrick DELECRAZ: Two approaches to im...Sandrine RATH, Christiane ARBOGAST and Patrick DELECRAZ: Two approaches to im...
Sandrine RATH, Christiane ARBOGAST and Patrick DELECRAZ: Two approaches to im...Territorial Intelligence
 
Validation of Non-Formal and Informal Learning (VNFIL) in Europe: Learning fr...
Validation of Non-Formal and Informal Learning (VNFIL) in Europe: Learning fr...Validation of Non-Formal and Informal Learning (VNFIL) in Europe: Learning fr...
Validation of Non-Formal and Informal Learning (VNFIL) in Europe: Learning fr...Bertelsmann Stiftung
 
Claudio Vitali, Building partnerships with real impact for labour market: Imp...
Claudio Vitali, Building partnerships with real impact for labour market: Imp...Claudio Vitali, Building partnerships with real impact for labour market: Imp...
Claudio Vitali, Building partnerships with real impact for labour market: Imp...European Journalism Centre
 
CV-EC-SDiscacciati-English - 2016
CV-EC-SDiscacciati-English - 2016CV-EC-SDiscacciati-English - 2016
CV-EC-SDiscacciati-English - 2016Silvia Discacciati
 
Adult Learning – a key dimension of European Lifelong Learning Policy and Pro...
Adult Learning – a key dimension of European Lifelong Learning Policy and Pro...Adult Learning – a key dimension of European Lifelong Learning Policy and Pro...
Adult Learning – a key dimension of European Lifelong Learning Policy and Pro...Educació. Generalitat de Catalunya
 
European Social Fund 2014-2020: Briefing event for the BME sector
European Social Fund 2014-2020: Briefing event for the BME sectorEuropean Social Fund 2014-2020: Briefing event for the BME sector
European Social Fund 2014-2020: Briefing event for the BME sectorwalescva
 
SI LIVE Spotlight on Portugal - Nuno Frazao on MIES Project
SI LIVE Spotlight on Portugal - Nuno Frazao on MIES ProjectSI LIVE Spotlight on Portugal - Nuno Frazao on MIES Project
SI LIVE Spotlight on Portugal - Nuno Frazao on MIES ProjectSocial Innovation Exchange
 
Copie enye 13 jul10
Copie enye 13 jul10Copie enye 13 jul10
Copie enye 13 jul10Toby Johnson
 
CY Entrepreneruship policy 3 Ds KOFTEROS
CY Entrepreneruship policy 3 Ds KOFTEROSCY Entrepreneruship policy 3 Ds KOFTEROS
CY Entrepreneruship policy 3 Ds KOFTEROSStavriana Kofteros
 
WA Corinne Nativel - The local implementation of the youth guarantee
WA Corinne Nativel - The local implementation of the youth guaranteeWA Corinne Nativel - The local implementation of the youth guarantee
WA Corinne Nativel - The local implementation of the youth guaranteeOECD CFE
 
EfVET conference conclusions EN
EfVET conference conclusions ENEfVET conference conclusions EN
EfVET conference conclusions ENLeire Hetel
 
EU4ALL presentation at OER-HE workshop 2011
EU4ALL presentation at OER-HE workshop 2011EU4ALL presentation at OER-HE workshop 2011
EU4ALL presentation at OER-HE workshop 2011lmontandon
 
D learn vetskills_week_ATLANTIS-Engineering
D learn vetskills_week_ATLANTIS-EngineeringD learn vetskills_week_ATLANTIS-Engineering
D learn vetskills_week_ATLANTIS-EngineeringAnastasia Chatzikontidou
 
OER and new business models
OER and new business modelsOER and new business models
OER and new business modelsErik Duval
 
Variety of youth work in EU. Case: Youth worker certification system in Lith...
Variety of youth work in EU. Case: Youth worker certification system in Lith...Variety of youth work in EU. Case: Youth worker certification system in Lith...
Variety of youth work in EU. Case: Youth worker certification system in Lith...Marius Ulozas
 

Ähnlich wie Diversity management in recruitment at Belgian selection office (20)

Employability for all – projects perspective
Employability for all – projects perspectiveEmployability for all – projects perspective
Employability for all – projects perspective
 
08 gabor-enspire eu ppt denmark
08 gabor-enspire eu ppt denmark08 gabor-enspire eu ppt denmark
08 gabor-enspire eu ppt denmark
 
Savetovanje o mobilnosti- Graziana Boscato
Savetovanje o mobilnosti- Graziana BoscatoSavetovanje o mobilnosti- Graziana Boscato
Savetovanje o mobilnosti- Graziana Boscato
 
EGID -ULg - Lab'InSight Gestion des âges en entreprise
EGID  -ULg - Lab'InSight Gestion des âges en entrepriseEGID  -ULg - Lab'InSight Gestion des âges en entreprise
EGID -ULg - Lab'InSight Gestion des âges en entreprise
 
Sandrine RATH, Christiane ARBOGAST and Patrick DELECRAZ: Two approaches to im...
Sandrine RATH, Christiane ARBOGAST and Patrick DELECRAZ: Two approaches to im...Sandrine RATH, Christiane ARBOGAST and Patrick DELECRAZ: Two approaches to im...
Sandrine RATH, Christiane ARBOGAST and Patrick DELECRAZ: Two approaches to im...
 
Sandrine RATH, Christiane ARBOGAST and Patrick DELECRAZ: Two approaches to im...
Sandrine RATH, Christiane ARBOGAST and Patrick DELECRAZ: Two approaches to im...Sandrine RATH, Christiane ARBOGAST and Patrick DELECRAZ: Two approaches to im...
Sandrine RATH, Christiane ARBOGAST and Patrick DELECRAZ: Two approaches to im...
 
Validation of Non-Formal and Informal Learning (VNFIL) in Europe: Learning fr...
Validation of Non-Formal and Informal Learning (VNFIL) in Europe: Learning fr...Validation of Non-Formal and Informal Learning (VNFIL) in Europe: Learning fr...
Validation of Non-Formal and Informal Learning (VNFIL) in Europe: Learning fr...
 
Claudio Vitali, Building partnerships with real impact for labour market: Imp...
Claudio Vitali, Building partnerships with real impact for labour market: Imp...Claudio Vitali, Building partnerships with real impact for labour market: Imp...
Claudio Vitali, Building partnerships with real impact for labour market: Imp...
 
CV-EC-SDiscacciati-English - 2016
CV-EC-SDiscacciati-English - 2016CV-EC-SDiscacciati-English - 2016
CV-EC-SDiscacciati-English - 2016
 
Adult Learning – a key dimension of European Lifelong Learning Policy and Pro...
Adult Learning – a key dimension of European Lifelong Learning Policy and Pro...Adult Learning – a key dimension of European Lifelong Learning Policy and Pro...
Adult Learning – a key dimension of European Lifelong Learning Policy and Pro...
 
European Social Fund 2014-2020: Briefing event for the BME sector
European Social Fund 2014-2020: Briefing event for the BME sectorEuropean Social Fund 2014-2020: Briefing event for the BME sector
European Social Fund 2014-2020: Briefing event for the BME sector
 
SI LIVE Spotlight on Portugal - Nuno Frazao on MIES Project
SI LIVE Spotlight on Portugal - Nuno Frazao on MIES ProjectSI LIVE Spotlight on Portugal - Nuno Frazao on MIES Project
SI LIVE Spotlight on Portugal - Nuno Frazao on MIES Project
 
Copie enye 13 jul10
Copie enye 13 jul10Copie enye 13 jul10
Copie enye 13 jul10
 
CY Entrepreneruship policy 3 Ds KOFTEROS
CY Entrepreneruship policy 3 Ds KOFTEROSCY Entrepreneruship policy 3 Ds KOFTEROS
CY Entrepreneruship policy 3 Ds KOFTEROS
 
WA Corinne Nativel - The local implementation of the youth guarantee
WA Corinne Nativel - The local implementation of the youth guaranteeWA Corinne Nativel - The local implementation of the youth guarantee
WA Corinne Nativel - The local implementation of the youth guarantee
 
EfVET conference conclusions EN
EfVET conference conclusions ENEfVET conference conclusions EN
EfVET conference conclusions EN
 
EU4ALL presentation at OER-HE workshop 2011
EU4ALL presentation at OER-HE workshop 2011EU4ALL presentation at OER-HE workshop 2011
EU4ALL presentation at OER-HE workshop 2011
 
D learn vetskills_week_ATLANTIS-Engineering
D learn vetskills_week_ATLANTIS-EngineeringD learn vetskills_week_ATLANTIS-Engineering
D learn vetskills_week_ATLANTIS-Engineering
 
OER and new business models
OER and new business modelsOER and new business models
OER and new business models
 
Variety of youth work in EU. Case: Youth worker certification system in Lith...
Variety of youth work in EU. Case: Youth worker certification system in Lith...Variety of youth work in EU. Case: Youth worker certification system in Lith...
Variety of youth work in EU. Case: Youth worker certification system in Lith...
 

Diversity management in recruitment at Belgian selection office

  • 1. [email_address] Diversity management in recruitment: Good practice from a selection office Mr Vincent Van Malderen, Head of the Diversity Unit, Selor (Public administration selection office) Ms Silvia Akif, Diversity project manager, Diversity Unit Selor
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 6.
  • 7. 10.511.382 (2006) Ethnic Minorities People with disabilities Gender Gay, lesbian, bisexual 900.473 Non-Belgians (2006) 601.359 Naturalized migrants (2002) 14,3% 12,9% Estimate 1996 16,5% Estimate 1998 8,3% Minor Disabilities 4,6% Disabilities M 48,94% F 51,06% Older employees (+50y) 5% University Ghent
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. 1 2 3 4
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.

Hinweis der Redaktion

  1. On this slide I ’ ll show you some recent statistics. Based on three factors we see that there is a different distribution between native Belgians and naturalized and foreign inhabitants of our country. We have to make a distinction between foreigners and naturalized migrants. The latter are of course full Belgian citizens although we see that their employment rate is lower than native Belgians. The biggest part of the naturalized migrants in Belgium are of Moroccan or Turkish decent.
  2. If we ’ re looking at the distribution in the federal public service we find following figures: … The least we can say is that we find a disproportionate participation, these figures are rather disappointing if we compare them with the ‘ real ’ distribution as we saw in the previous slides. However there are a lot of problems with these figures: since their is no definition for ethnic minorities on the federal level nor a registration system we can ’ t count those candidates (and this means as well we can ’ t measure our actions – for the moment). It ’ s my personal conviction that a registry system and a shared definition are very important and needed within our government. Also the figures for people with disabilities are probably an underestimate since there have different measurement systems and definitions been used over the years (some of them weren ’ t adequately monitored).
  3. Now we come to the key question of this expos é : How can we undo this disproportionate participation? In order to obtain this goal a diversity policy is needed! Also here there is no unequivocal definition in stock. The service for Emancipation of the Flemish Community came up with this definition which is – according to me – clear, practical and useful.
  4. The organization structure of SELOR is a very horizontal one. 10 processes were defined (three core and 7 supportive processes ) of which Diversity is one. This means that the projects and actions devised within the specific process have an effect on (and receive an input) from all the other processes. Every process needed to be defined and this is the definition we created for our process.
  5. When we started with diversity projects a couple of years ago we did so for a very practical reason: our staff encountered difficulties with disabled people in selection contexts so we created a procedure to adapt tests for these candidates. This bottom-up approach resulted in a framework and this framework corresponded very well with a theoretic approach I encountered two years ago: the Danish MIA model. It is one out of a thousand existing models since Diversity is a very hot topic in the HRM world. The reason why I choose this specific model was for two reasons: it was – for me - logical and very realistic. The model consist of two parts: on the left you see the Rights-based diversity management and on the right the resource-oriented diversity management. The first one is more of a ‘ hard ’ approach whereas the right one can be called more soft. You start – as an organization – on the left upper corner. You must ensure non-discrimination, the law must be applied on every different level (e.g. R&S), this is the very first condition that needs to be fulfilled. In the third chapter of my presentation I will illustrate this model by aligning the SELOR diversity projects to it. Once your organization is discrimination-free you can start by communicating these opportunities, there ’ s no use in applying non-discrimination if you ’ re not going to use competent people form specific target groups. The first two measures allow you – as organization – to make the transfer to a more resource-oriented diversity management (the part on the right side of the model). By promoting equal opportunities and carrying out specific actions to attract more target groups – hopefully – you can increase the diversity within your organization. Just recruiting is however not enough. You really have to employ that extra workforce, use their competences. All the bullet points I put next to the scheme are all of our diversity projects which I will explain in the following slides.
  6. De Belgische grondwet bepaalt dat de functies in het openbaar ambt alleen voor Belgen, en bij uitbreiding voor burgers van de Europese Unie voorbehouden zijn, voor zover de functies geen deel uitmaken van de uitoefening van het openbaar gezag of geen verband houden met de hogere belangen van de Staat. Enkel contractuele functies die niet tot de twee voornoemde gevallen behoren, kunnen door personen van niet-Europese nationaliteit worden uitgeoefend. In 2004 waren slechts 0,55% van de FOD-personeelsleden van niet-Belgische nationaliteit. Hiervan is de overgrote meerderheid afkomstig van lidstaten van de Europese Unie en driekwart ervan wordt op niveau D geworven. Bij gebrek aan een definitie van wat verstaan moet worden onder “vreemde afkomst” en bij gebrek aan een identificatie- of registratiebeleid van deze personen, zijn geen cijfers beschikbaar over de aanwezigheid van personen met een vreemde afkomst in het openbaar ambt. Bij gebrek aan cijfers heeft het onderzoek zich toegespitst op de eventuele remmingen voor de deelname aan het openbaar ambt door vreemdelingen en personen met een vreemde afkomst. Hieronder vermelden wij: - artikel 10 van de Belgische grondwet dat de toegang tot het openbaar ambt voor Belgen voorbehoudt; - de Europese rechtspraak die toestaat functies voor Belgen voor te behouden die de uitoefening inhouden van het openbaar gezag of verbonden zijn aan de bescherming van de hogere belangen van de Staat, en het gebrek aan uniformiteit voor de definitie van deze termen; - de administratieve regels betreffende de gelijkstelling van diploma's; - de gedecentraliseerde selectieprocedures voor de contractuele functies; - het gebrek aan transparantie over vacante betrekkingen. 28 Het onderzoek buigt zich eveneens over het imago van het openbaar ambt bij de doelgroepen. Het openbaar ambt wordt nog gezien als ouderwets, discriminerend bij de werving, veeleisend op het vlak van taalkennis en gesloten voor allochtone gemeenschappen. De ambtenaren belast met de selectie beschouwen de deelname van vreemdelingen of personen met een vreemde afkomst zelden als een prioriteit. Zij zijn geneigd te denken dat deze kwestie geen specifieke aandacht vereist en dat de zaken “ mettertijd wel in orde zullen komen”.
  7. De Belgische grondwet bepaalt dat de functies in het openbaar ambt alleen voor Belgen, en bij uitbreiding voor burgers van de Europese Unie voorbehouden zijn, voor zover de functies geen deel uitmaken van de uitoefening van het openbaar gezag of geen verband houden met de hogere belangen van de Staat. Enkel contractuele functies die niet tot de twee voornoemde gevallen behoren, kunnen door personen van niet-Europese nationaliteit worden uitgeoefend. In 2004 waren slechts 0,55% van de FOD-personeelsleden van niet-Belgische nationaliteit. Hiervan is de overgrote meerderheid afkomstig van lidstaten van de Europese Unie en driekwart ervan wordt op niveau D geworven. Bij gebrek aan een definitie van wat verstaan moet worden onder “vreemde afkomst” en bij gebrek aan een identificatie- of registratiebeleid van deze personen, zijn geen cijfers beschikbaar over de aanwezigheid van personen met een vreemde afkomst in het openbaar ambt. Bij gebrek aan cijfers heeft het onderzoek zich toegespitst op de eventuele remmingen voor de deelname aan het openbaar ambt door vreemdelingen en personen met een vreemde afkomst. Hieronder vermelden wij: - artikel 10 van de Belgische grondwet dat de toegang tot het openbaar ambt voor Belgen voorbehoudt; - de Europese rechtspraak die toestaat functies voor Belgen voor te behouden die de uitoefening inhouden van het openbaar gezag of verbonden zijn aan de bescherming van de hogere belangen van de Staat, en het gebrek aan uniformiteit voor de definitie van deze termen; - de administratieve regels betreffende de gelijkstelling van diploma's; - de gedecentraliseerde selectieprocedures voor de contractuele functies; - het gebrek aan transparantie over vacante betrekkingen. 28 Het onderzoek buigt zich eveneens over het imago van het openbaar ambt bij de doelgroepen. Het openbaar ambt wordt nog gezien als ouderwets, discriminerend bij de werving, veeleisend op het vlak van taalkennis en gesloten voor allochtone gemeenschappen. De ambtenaren belast met de selectie beschouwen de deelname van vreemdelingen of personen met een vreemde afkomst zelden als een prioriteit. Zij zijn geneigd te denken dat deze kwestie geen specifieke aandacht vereist en dat de zaken “ mettertijd wel in orde zullen komen”.
  8. De Belgische grondwet bepaalt dat de functies in het openbaar ambt alleen voor Belgen, en bij uitbreiding voor burgers van de Europese Unie voorbehouden zijn, voor zover de functies geen deel uitmaken van de uitoefening van het openbaar gezag of geen verband houden met de hogere belangen van de Staat. Enkel contractuele functies die niet tot de twee voornoemde gevallen behoren, kunnen door personen van niet-Europese nationaliteit worden uitgeoefend. In 2004 waren slechts 0,55% van de FOD-personeelsleden van niet-Belgische nationaliteit. Hiervan is de overgrote meerderheid afkomstig van lidstaten van de Europese Unie en driekwart ervan wordt op niveau D geworven. Bij gebrek aan een definitie van wat verstaan moet worden onder “vreemde afkomst” en bij gebrek aan een identificatie- of registratiebeleid van deze personen, zijn geen cijfers beschikbaar over de aanwezigheid van personen met een vreemde afkomst in het openbaar ambt. Bij gebrek aan cijfers heeft het onderzoek zich toegespitst op de eventuele remmingen voor de deelname aan het openbaar ambt door vreemdelingen en personen met een vreemde afkomst. Hieronder vermelden wij: - artikel 10 van de Belgische grondwet dat de toegang tot het openbaar ambt voor Belgen voorbehoudt; - de Europese rechtspraak die toestaat functies voor Belgen voor te behouden die de uitoefening inhouden van het openbaar gezag of verbonden zijn aan de bescherming van de hogere belangen van de Staat, en het gebrek aan uniformiteit voor de definitie van deze termen; - de administratieve regels betreffende de gelijkstelling van diploma's; - de gedecentraliseerde selectieprocedures voor de contractuele functies; - het gebrek aan transparantie over vacante betrekkingen. 28 Het onderzoek buigt zich eveneens over het imago van het openbaar ambt bij de doelgroepen. Het openbaar ambt wordt nog gezien als ouderwets, discriminerend bij de werving, veeleisend op het vlak van taalkennis en gesloten voor allochtone gemeenschappen. De ambtenaren belast met de selectie beschouwen de deelname van vreemdelingen of personen met een vreemde afkomst zelden als een prioriteit. Zij zijn geneigd te denken dat deze kwestie geen specifieke aandacht vereist en dat de zaken “ mettertijd wel in orde zullen komen”.
  9. De Belgische grondwet bepaalt dat de functies in het openbaar ambt alleen voor Belgen, en bij uitbreiding voor burgers van de Europese Unie voorbehouden zijn, voor zover de functies geen deel uitmaken van de uitoefening van het openbaar gezag of geen verband houden met de hogere belangen van de Staat. Enkel contractuele functies die niet tot de twee voornoemde gevallen behoren, kunnen door personen van niet-Europese nationaliteit worden uitgeoefend. In 2004 waren slechts 0,55% van de FOD-personeelsleden van niet-Belgische nationaliteit. Hiervan is de overgrote meerderheid afkomstig van lidstaten van de Europese Unie en driekwart ervan wordt op niveau D geworven. Bij gebrek aan een definitie van wat verstaan moet worden onder “vreemde afkomst” en bij gebrek aan een identificatie- of registratiebeleid van deze personen, zijn geen cijfers beschikbaar over de aanwezigheid van personen met een vreemde afkomst in het openbaar ambt. Bij gebrek aan cijfers heeft het onderzoek zich toegespitst op de eventuele remmingen voor de deelname aan het openbaar ambt door vreemdelingen en personen met een vreemde afkomst. Hieronder vermelden wij: - artikel 10 van de Belgische grondwet dat de toegang tot het openbaar ambt voor Belgen voorbehoudt; - de Europese rechtspraak die toestaat functies voor Belgen voor te behouden die de uitoefening inhouden van het openbaar gezag of verbonden zijn aan de bescherming van de hogere belangen van de Staat, en het gebrek aan uniformiteit voor de definitie van deze termen; - de administratieve regels betreffende de gelijkstelling van diploma's; - de gedecentraliseerde selectieprocedures voor de contractuele functies; - het gebrek aan transparantie over vacante betrekkingen. 28 Het onderzoek buigt zich eveneens over het imago van het openbaar ambt bij de doelgroepen. Het openbaar ambt wordt nog gezien als ouderwets, discriminerend bij de werving, veeleisend op het vlak van taalkennis en gesloten voor allochtone gemeenschappen. De ambtenaren belast met de selectie beschouwen de deelname van vreemdelingen of personen met een vreemde afkomst zelden als een prioriteit. Zij zijn geneigd te denken dat deze kwestie geen specifieke aandacht vereist en dat de zaken “ mettertijd wel in orde zullen komen”.