1. Aparición del pensamiento
Lic. Nairoby Pineda

2. Principios básicos del desarrollo
Cognitivo
• Piaget pensaba que los niños son
curiosos por naturaleza.
• Los niños entienden el mundo a
través de esquemas, estructuras
psicológicas con las cuales
organizan la experiencia.
• Asimilación: nuevas experiencias
son incorporadas fácilmente.
• Acomodación: modifica esquemas
a partir de la experiencia.

3. Pensamiento Sensoriomotor
( 0–2 años)
1. Ejercer reflejos(0-1 mes): respuesta ante
estímulos.
2. Aprender a adaptarse(1-4 meses):
experiencias modifican los reflejos.
3. Realizar hechos interesantes
(4-8 meses) Objetos son el
centro de las reacciones.
4. Comportarse en forma
deliberada (8-12 meses):
conducta intencional.

4. 5. Experimentar: trata de descubrir porqué los
objetos diferentes producen resultados
diferentes.
6. Usar símbolos (18-24 meses): el niño
empieza a hablar y a gesticular.

5. Pensamiento Preoperacional
• Egocentrismo: los niños en ésta etapa
suponen que las cosas son vistas de igual
manera por todos, así como las mira él.

6. Centración:
• Dificultad para ver que los objetos
permanecen inalterables a pesar de los
cambios de su apariencia física.

7. Apariencia como realidad:
• Creen que la apariencia del objeto indica lo
que es en realidad.

8. GRACIAS