1. La interacció oral a l’aula en contextos multilingües Curs MODELS EDUCATIUS MULTILINGÜES Universitat d’estiu Rafael Altamira
2.
3. Objectius L’objectiu és que l’alumnat utilitze amb naturalitat el valencià. No es tracta tant de millorar la competència lingüística com de canviar l’actitud respecte de l’ús de la llengua, i això val tant per a l’alumnat nouvingut com per al guia. L’ús de la llengua porta aparellat l’acostament entre l’alumnat, el coneixement de l’altre, trencar els grups tancats i comprovar que és possible la comunicació. És a dir, la millora de la convivència al centre i, per extensió, a tota la societat.
4. L’alumnat de l’IES Sant Vicent Ferrer 15,1 84 556 Total 8,8 12 136 Informàtica 5,7 8 140 Batxillerat 22,8 64 280 ESO % estrangers matriculats
5.
6.
7.
8. NIVELL 0 Desconeixement total de les dues llengües vehiculars Latifa Fathi marroquina 1 ESO B Núria Machí 1 BAT A Marian Jerdea Florin romanesa 1 ESO B Bàrbera Lozano 1 BAT B Abderrahim Zarzay marroquina 2 ESO A Leo Talens 1 BAT B Rachid Belaanaya marroquina 2 ESO B Raimon Tomàs Viadel 1 BAT B Youssef Hmartrik marroquina 2 ESO C Eduard Sarrió 1 BAT D Farida Benyahia marroquina 3 ESO A Gemma Jiménez 1 BAT B Fàtima-Ezzahra Elidrissi marroquina 3 ESO B María Pérez 1 BAT B Aziza El Aoufi marroquina 3 ESO C Irina Barberà 2 BAT C Jaouad Abbaz marroquina 4 ESO C José J. Sanchis 1 BAT D
9. NIVELL 1 No dominen el valencià Bilal Zebair marroquina 1 ESO A Abel Moreno 2 BAT C Imane Rhouzladi marroquina 1 ESO C Marta Barberà 1 BAT A Nora Chaachouay marroquina 2 ESO A Sussana Martí 1 BAT B Salma Issa Sidbrahim algeriana 2 ESO A Cristina Cooper 1 BAT B Yassine Taoufiq marroquina 3 ESO A Daniel Martínez 2 BAT B Sanae El Bouchaibi marroquina 3 ESO A Anna Pedregosa 1 BAT B Merouane Benchalha marroquina 3 ESO B Xavi Martínez 1 BAT A Achoura Chaachouay marroquina 4 ESO C María José Delcamp 1 BAT C Aziza Chaachouay marroquina 4 ESO C Lydia Moragon 2 BAT C Hanane El Hif (d) marroquina 4 ESO C Laia Ferrís 2 BAT C Hlal Bouali (h) marroquina 4 ESO C Marc Chulià 2 BAT C
10. NIVELL 2 Iniciats en ambdues llengües Joselyn A. Aguaiza equatoriana 1 ESO C Ferran Mont 1 BAT B Walter Gustavo Aguaiza equatoriana 1 ESO B Esther Huguet 2 BAT C Liceth Duque Molina colombiana 1 ESO B Alba Cano 2 BAT C Joselyn Aranceli Aguaiza equatoriana 1 ESO C Tania Felipe 1 BAT A Jonathan Enrique Astudillo equatoriana 1 ESO B Júlia Martínez 1 BAT A Florin Cosmin Ilie romanesa 1 ESO C Vicent Bresó 1 BAT B Solange Stefania Miranda equatoriana 1 ESO B Manuel Santacreu 1 BAT B Alejandro Saldaña boliviana 1 ESO B Víctor Revenga 1 BAT D Sumoljit Singh índia 1 ESO C Patrícia Julio 2 BAT B Michell Dayanna Soto (d) colombiana 1 ESO C Cristina Ahullana 1 BAT A
11.
12.
13.
14. Control d’assistència AULA 1r BAT B Alumne/a Signatura Signatura Latifa Fathi Núria Machí Marian Jerdea Florin Bàrbera Lozano Abderrahim Zarzay Leo Talens Rachid Belaanaya Raimon Tomàs Viadel Youssef Hmartrik Eduard Sarrió Farida Benyahia Gemma Jiménez Fàtima-Ezzahra Elidrissi Maria Pérez Aziza El Aoufi Irina Barberà Jaouad Abbaz Jose J. Sanchis