1. ILMU PEDAGOGI
TAJUK 2
TEMA 2

2. KEPELBAGAIAN MURID DAN
IMPLIKASINYA KEPADA
PELAKSANAAN KURIKULUM

3. FAKTOR KEPELBAGAIAN MURID
• Latar budaya
• Latar belakang keluarga
• Tahap sosioekonomi

4. IMPLIKASI KEPELBAGAIAN
• Gaya pembelajaran berbeza
• Tahap kognitif
• Jenis psikologi
• Kepintaran murid
• Pendekatan pembelajaran
• Perbezaan masyarakat

5. Guru hendaklah bijak mengekalkan ciri-ciri pengajaran dan
pembelajaran yang baik dalam kelas

6. PENGERTIAN KURIKULUM
• Ruang pembelajaran
• Semua program kurikulum dan kokurikulum
• Pengalaman pembelajaran perubahan
pendidikan

7. KURIKULUM KEBANGSAAN
• Pendidikan prasekolah
• Pendidikan rendah
• Pendidikan menengah
• Pendidikan lepas menengah
• Pendidikan tinggi

8. ASPEK DALAM KURIKULUM
KEBANGSAAN
• Wajib guna kurikulum yang sama
• Selaras dengan Akta Pendidikan 1996
• Tugas dan tanggungjawab Menteri Pelajaran

9. PERUBAHAN DALAM KURIKULUM
• Untuk penambahbaikan
• Berdasarkan penilaian semasa
• Akibat faktor persekitaran
• Kepelbagaian murid
• Terbentuknya FPK

10. KEPELBAGAIAN MURID DAN
PERUBAHAN KURIKULUM
• Kesepaduan dan keseimbangan
• Penerapan nilai murni
• Pembangunan insan seimbang
• Pendidikan umum
• Penekanan teknik dan vokasional
• Budaya sains dan teknologi
• Budaya keusahawanan
• Perluasan bahasa
• Penguasaan B.Inggeris
• Lahirkan individu yang berani

11. Budaya sains dan teknologi perlu diterap dalam
kalangan pelajar bagi menempuhi gelombang ICT yang
akan datang

12. TUNTUTAN PERUBAHAN KURIKULUM
• Tuntutan masyarakat
• Proses politik
• Dasar pemerintahan
• Proses pembentukan nilai
• Keperluan semasa
• Faktor sosial
• Potensi murid

13. PELAKSANAAN KURIKULUM DI
SEKOLAH
• Sentralisasi
-kepakaran dari pusat
-arahan pentadbiran atasan
-fokus kepada kepelbagaian individu
• Desentralisasi
-pelaksanaan di sekolah
-laksanakan arahan pusat

14. TRANSFORMASI KSSR
• Komunikasi
• Kerohanian dan sikap
• Kemanusiaan
• Ketrampilan diri
• Fizikal dan estetika
• Literasi sains dan teknologi

15. SEKIAN
TERIMA KASIH