Verena Heckmann, Deutschland




         Dienstagsrunde, DaF Live online
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    Ablauf

    1)   Vorstellung von Voxopop
    2)   Einsatzmöglichkeiten von Voxopop im...
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    A whole new way to talk online…


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    Vorstellung von Voxopop.com




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    Thread: ein Gesprächsstrang bei Voxopop


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                         Warum Voxopop im
                      Fremdsprachenunterricht?
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    Sprechaufgaben im Unterricht

    Probleme im Unterrichtsalltag:
    - große Klassen
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    Sprechaufgaben im Unterricht

    Lösung des Problems mit einem internetbasierten Aud...
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    Sprechaufgaben: Arbeitsaufträge
    Reproduktion, Reorganisation und Transfer von Wis...
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    Lehr- und Lernziele

    Die Schülerinnen und Schüler sollen…

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         Technische Voraussetzungen




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    Problembereiche und Vorteile
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         Weitere Web 2.0 Tools zur Förderung der
         mündlichen Sprachproduktion



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         Vielen Dank für Eure Aufmerksamkeit!

         Kontakt: verenaheckmann@gmail.com...
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Voxopop Daf Dienstagsrunde

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Veröffentlicht am

DaF-Dienstag, 6. Okt. 2009, Kooperativ und interaktiv lehren – Unterrichtsideen mit aktuellen Web2.0-Werkzeugen

Veröffentlicht in: Bildung, Business, Technologie
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Notizen
  • Wie machst du das organisatorisch im Unterricht? Ist das auch eine Alternative, wenn z.B. moodle für die Schüöer zu aufwändig ist? Mir gehts eben auch darum, dass jeder mal zum Zuge kommt.

    Viele Grüße
    Rita
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    Ihre Nachricht erscheint hier
  • Hallo Verena, bin gerade über Umwege auf Rene Schepplers Blog auf deine tolle SLideshow gekommen! Vielen Dank für diese schöne Übersicht- you made my day... hab's auch in meinen Blogbeitrag nachträglich noch eingebunden. Tolle Arbeit und ich bin von dem Tool auch ganz begeistert.
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Voxopop Daf Dienstagsrunde

  1. 1. Verena Heckmann, Deutschland Dienstagsrunde, DaF Live online http://dafnet.web2.0campus.net/ 6. Oktober 2009 Förderung der mündlichen Sprachproduktion mit Voxopop
  2. 2. Verena Heckmann, Deutschland Ablauf 1) Vorstellung von Voxopop 2) Einsatzmöglichkeiten von Voxopop im Fremdsprachenunterricht 3) Der DaF-Stammtisch bei Voxopop 4) Weitere Web 2.0 Tools zur mündlichen Sprachproduktion
  3. 3. Verena Heckmann, Deutschland A whole new way to talk online… gesprochene Nachrichten webbasiert öffentlich & privat kostenlos Web 2.0 asynchrone Kommunikation social networking
  4. 4. Verena Heckmann, Deutschland Vorstellung von Voxopop.com mitreden zuhören
  5. 5. Verena Heckmann, Deutschland Thread: ein Gesprächsstrang bei Voxopop sprechen hören ………………………………………………..….… Gesprächsverlauf Antworten Start der Diskussion
  6. 6. Verena Heckmann, Deutschland Warum Voxopop im Fremdsprachenunterricht?
  7. 7. Verena Heckmann, Deutschland Sprechaufgaben im Unterricht Probleme im Unterrichtsalltag: - große Klassen - nicht jeder Schüler kommt zu Wort - Primat der Schriftlichkeit zu Lasten der mündlichen Sprachproduktion
  8. 8. Verena Heckmann, Deutschland Sprechaufgaben im Unterricht Lösung des Problems mit einem internetbasierten Audioforum - Jeder Schüler kommt zu Wort - Jeder Schüler hört dem anderen zu - Lehrperson informiert sich über die Sprechkompetenz jedes einzelnen Schülers - Keine Ein-Wort-Antworten, sondern zusammenhängendes Sprechen
  9. 9. Verena Heckmann, Deutschland Sprechaufgaben: Arbeitsaufträge Reproduktion, Reorganisation und Transfer von Wissen - Kommentare und Meinungen: Was hälst Du von….? / Sammle Argumente pro und kontra… / Was würdest Du in dieser Situation machen? - Kettengeschichten: Wie geht’s weiter? - Etwas vorstellen und präsentieren: Lieblingsfilm, Lieblingsbuch, Städte, Länder, Sitten - Über etwas erzählen: Urlaub, Wochenende, Pläne, Familie - Lautes Lesen üben
  10. 10. Verena Heckmann, Deutschland Lehr- und Lernziele Die Schülerinnen und Schüler sollen… - Eigenständig eine Stichwortsammlung zu einem Thema erstellen und diese mündlich präsentieren - mündliche Beiträge aufnehmen und veröffentlichen - auf ihre Gesprächspartner reagieren und eingehen (Kontakt halten und Impulse geben)
  11. 11. Verena Heckmann, Deutschland Technische Voraussetzungen 07.10.2009 Seite 11
  12. 12. Verena Heckmann, Deutschland Beiträge suchen 07.10.2009 Seite 12
  13. 13. Verena Heckmann, Deutschland Diskussionen verfolgen E-Mail Benachrichtigung weiterempfehlen Abonnieren im Feed- Reader oder iTunes 07.10.2009 Seite 13
  14. 14. Verena Heckmann, Deutschland Beispiel: Google-Reader MP3-Datei Download 07.10.2009 Seite 14
  15. 15. Verena Heckmann, Deutschland An Diskussionen teilnehmen (1) Öffentliche Diskussion 07.10.2009 Seite 15
  16. 16. Verena Heckmann, Deutschland An Diskussionen teilnehmen (2) E-Mail Benachrichtigung Aufnahme starten Links, Kurzbeschreibung Aufnahme speichern oder verwerfen 07.10.2009 Seite 16
  17. 17. Verena Heckmann, Deutschland Eine neue Diskussionsgruppe gründen (1) Optionen (3) (1) (4) (2) 07.10.2009 Seite 17
  18. 18. Verena Heckmann, Deutschland Eine neue Diskussionsgruppe gründen (2) Optionen Einladungen per E-Mail versenden 07.10.2009 Seite 18
  19. 19. Verena Heckmann, Deutschland Erkundet die Diskussiongruppe: Stammtisch DaF http://www.voxopop.com/group/9a46505c-cbd4-4cfc-b77e-2b881aaee5cc
  20. 20. Verena Heckmann, Deutschland Problembereiche und Vorteile
  21. 21. Verena Heckmann, Deutschland Weitere Web 2.0 Tools zur Förderung der mündlichen Sprachproduktion http://www.audiopal.com/ http://www.voki.com http://www.wagwire.com/ Unterrichtsvorschlag bei Lehrer-Online.de 07.10.2009 Seite 21
  22. 22. Verena Heckmann, Deutschland Vielen Dank für Eure Aufmerksamkeit! Kontakt: verenaheckmann@gmail.com Blog: http://www.sprachnet.blogspot.com 07.10.2009 Seite 22

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