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Utilización de las aulas
Utilización
         Althia




                           1
Las aulas (I)
• Responsables:
  • Althia 2 (aula 17): Luis Miguel Jiménez
  • Althia 1 (aula 18): Luis López

• Reservas: cuadrante en la sala de profesores.
• Equipos y perfiles:
  • Ordenadores de alumno
  • Ordenadores de profesor
                                              2
Las aulas (II)
• Ordenadores de alumno
  – Perfiles:
     • alumno, sin acceso a internet
     • internet, con acceso a internet
  – Carpeta de alumno:        (Ejemplo: D:lengua1ºESOA para
    alumnos de1ºESO y asignatura de lengua)


• Ordenadores de profesor
  – Se inicia siempre con acceso a internet.
  – Carpeta de profesor: (Ejemplo: D:/Javier para el
    profesor Javier)
                                                        3
Antes de usar las aulas
        por 1ª vez

• El profesor tiene que conocer las
  normas de uso (en este documento).
• Conocer el funcionamiento de los
  perfiles de ordenadores de alumnos.



                                        4
El primer día con un
           grupo
•   Explicar las normas de uso:
      –     Asignar un sitio fijo a cada alumno para todo el curso.
      –     Cada alumno es responsable de su puesto: avisará al comenzar si encuentra alguna anomalía y/o
            se produce alguna durante la sesión.
      –     Guardar archivos en la unidad D: (Datos). Crear carpetas.
      –     Advertir que los alumnos tan solo pueden borrar archivos de la carpeta creada por ellos mismos.
      –     Indicar a los alumnos que en el escritorio de su equipo existe un acceso a una carpeta del
            profesor destinada a intercambiar archivos con el profesor.
      –     Recordar que se encuentra instalado en el ordenador del profesor un software de supervisión
            de las pantallas de los ordenadores de los alumnos.

•   Nombrar el encargado de rellenar las “hojas de control” (En un cuadernillo)                      (Muestra
    al final del documento)

•   Rellenar la “hoja de ocupación de ordenadores” (En otro cuadernillo) (Muestra al final del
    documento).




                                                                                                         5
Los siguientes días con un
          grupo
• Comprobar que cada alumno se sienta
  en el sitio asignado
• Revisar que el encargado rellena la
  “hoja de control”
• Si cambiamos de sitio a algún alumno
  actualizar la “hoja de ocupación”


                                         6
Detección de incidencias

• Si ha anotado alguna anomalía en el libro de control, el
  profesor del grupo se lo comunicará al profesor responsable
  del aula.
• Las medidas correctoras que haya que tomar con alumnos que
  hagan un mal uso del puesto (mesas pintadas…) correrán a
  cargo del profesor del grupo.
• Los problemas de funcionamiento de equipos se detallarán en
  la hoja “ordenadores que dan problemas”




                                                           7
Otras cosas
• Queda excluido el uso sin respetar el
  procedimiento explicado.
• El ordenador del profesor nunca se
  utilizará por los alumnos.
• Si se necesita instalar algún
  programa, avisar al responsable


                                          8
Modelos




          9

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Aulas althia 09-10

  • 1. Utilización de las aulas Utilización Althia 1
  • 2. Las aulas (I) • Responsables: • Althia 2 (aula 17): Luis Miguel Jiménez • Althia 1 (aula 18): Luis López • Reservas: cuadrante en la sala de profesores. • Equipos y perfiles: • Ordenadores de alumno • Ordenadores de profesor 2
  • 3. Las aulas (II) • Ordenadores de alumno – Perfiles: • alumno, sin acceso a internet • internet, con acceso a internet – Carpeta de alumno: (Ejemplo: D:lengua1ºESOA para alumnos de1ºESO y asignatura de lengua) • Ordenadores de profesor – Se inicia siempre con acceso a internet. – Carpeta de profesor: (Ejemplo: D:/Javier para el profesor Javier) 3
  • 4. Antes de usar las aulas por 1ª vez • El profesor tiene que conocer las normas de uso (en este documento). • Conocer el funcionamiento de los perfiles de ordenadores de alumnos. 4
  • 5. El primer día con un grupo • Explicar las normas de uso: – Asignar un sitio fijo a cada alumno para todo el curso. – Cada alumno es responsable de su puesto: avisará al comenzar si encuentra alguna anomalía y/o se produce alguna durante la sesión. – Guardar archivos en la unidad D: (Datos). Crear carpetas. – Advertir que los alumnos tan solo pueden borrar archivos de la carpeta creada por ellos mismos. – Indicar a los alumnos que en el escritorio de su equipo existe un acceso a una carpeta del profesor destinada a intercambiar archivos con el profesor. – Recordar que se encuentra instalado en el ordenador del profesor un software de supervisión de las pantallas de los ordenadores de los alumnos. • Nombrar el encargado de rellenar las “hojas de control” (En un cuadernillo) (Muestra al final del documento) • Rellenar la “hoja de ocupación de ordenadores” (En otro cuadernillo) (Muestra al final del documento). 5
  • 6. Los siguientes días con un grupo • Comprobar que cada alumno se sienta en el sitio asignado • Revisar que el encargado rellena la “hoja de control” • Si cambiamos de sitio a algún alumno actualizar la “hoja de ocupación” 6
  • 7. Detección de incidencias • Si ha anotado alguna anomalía en el libro de control, el profesor del grupo se lo comunicará al profesor responsable del aula. • Las medidas correctoras que haya que tomar con alumnos que hagan un mal uso del puesto (mesas pintadas…) correrán a cargo del profesor del grupo. • Los problemas de funcionamiento de equipos se detallarán en la hoja “ordenadores que dan problemas” 7
  • 8. Otras cosas • Queda excluido el uso sin respetar el procedimiento explicado. • El ordenador del profesor nunca se utilizará por los alumnos. • Si se necesita instalar algún programa, avisar al responsable 8