Este documento presenta las definiciones de varios términos clave relacionados con la enseñanza y el aprendizaje basados en competencias. Explica que las estrategias de enseñanza y aprendizaje, junto con las técnicas y métodos adecuados, pueden ayudar a los estudiantes a adquirir conocimientos de manera significativa. También describe los escenarios de aprendizaje como lugares prácticos para que los estudiantes apliquen lo que han aprendido y desarrollen las competencias requer

1. FORMACIÓNDOCENTEBASADAEN
COMPETENCIAS
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TUXTEPEC
Modulo 1. Transformación de la práctica
docente y fundamentos de los enfoques
por competencias.
EVIDENCIA 1. CUESTIONARIO
AUTODIAGNÓSTICO DE LA PRÁCTICA
DOCENTE.
L.I. ABIGAIL ROMERO RODRÍGUEZ
TUTOR: L.I. MA. DE LOS ANGELES MARTÍNEZ
MORALES
verasx@hotmail.com Tuxtepec, Oax., 15 de noviembre del 2010.

2. CONTENIDO
 ¿QUÉ ENTIENDES POR ESTRATEGIA?
 ¿QUÉ ENTIENDES POR ESTRATEGIAS DE
ENSEÑANZA?
 ¿QUÉ ENTIENDES POR ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE?
 ¿QUÉ ENTIENDES POR TÉCNICAS DE
ENSEÑANZA?
 ¿QUÉ ENTIENDES POR TÉCNICAS DE
APRENDIZAJE?

3. CONTENIDO
 ¿QUÉ ENTIENDES POR MÉTODO?
 ¿QUÉ ENTIENDES POR ESCENARIOS DE
APRENDIZAJE?
 RESUMEN

4. ESTRATEGIA
 Es un lineamiento a
seguir para lograr una
meta u objetivo.

5. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
 Lineamientos planteados por el
maestro, con el fin de que el
alumno obtenga un
conocimiento de calidad.

6. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
 Lineamientos seguidos por el
alumno para un aprendizaje
efectivo y apoyado por la
estrategia de enseñanza
aplicada por el maestro.

7. TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
 Es una metodología que se
sigue para que al alumno se
le facilite la comprensión del
conocimiento, se pueden
utilizar más de una para la
adquisición de dicho
conocimiento.
 Metodología que el
alumno adquiere y utiliza
para el aprendizaje
significativo.

8. MÉTODO
 Son una serie de pasos
ordenados para la
obtención de un fin,
meta u objetivo.

9. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
 Son los lugares en los cuales el
alumno adquiere de manera
práctica el conocimiento y lo
aplica de manera real, con las
aptitudes y habilidades
adquiridas con anterioridad,
dicho de otra manera, con lo
cual adquiere las competencias.

10. RESUMEN
 Las estrategias de enseñanza y aprendizaje ayudan a
construir el conocimiento de manera significativa,
utilizando dentro de ellas, técnicas favorecedoras con
las cuales el alumno obtienen una competencia
dentro de las materias que se requieren de manera
específica.