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Nacionalismo e economia Aula a ser desenvolvida pela disciplina de Língua Estrangeira Moderna – Inglês nível  I. Alunos do Curso Técnico  de Contabilidade – noturno.
             INTRODUÇÃO A partir  de um clipe do Hino Americano, será realizada a tradução e estudo das expressões. No segundo momento será exposto fatos pesquisados pelos alunos sobre a independências dos Estados Unidos da América do Norte. No terceiro momento será realizado uma debate sobre a relação entre o nacionalismo do povo e o desenvolvimento econômico. No momento final cada aluno irá realiza a análise escrita sobre a questão – O nacionalismo de um povo repercute no sucesso financeiro da Nação?
           Objetivo Estas aulas visam levar os alunos a conhecerem um pouco da cultura e da  História do povo  norte-americano, enquanto analisam os fatores que podem tornar  uma Nação cuja economia  venha a conferir-lhe status de superpotência em âmbito mundial.
PROCEDIMENTOS ,[object Object]
Será apresentado um clipe e dado e endereço do mesmo no You Tube;
Os alunos terão o fragmento da letra e tradução;
Os alunos deverão tentar cantar o Hino observando a pronuncia dentro do ritmo.,[object Object]

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  • 2. INTRODUÇÃO A partir de um clipe do Hino Americano, será realizada a tradução e estudo das expressões. No segundo momento será exposto fatos pesquisados pelos alunos sobre a independências dos Estados Unidos da América do Norte. No terceiro momento será realizado uma debate sobre a relação entre o nacionalismo do povo e o desenvolvimento econômico. No momento final cada aluno irá realiza a análise escrita sobre a questão – O nacionalismo de um povo repercute no sucesso financeiro da Nação?
  • 3. Objetivo Estas aulas visam levar os alunos a conhecerem um pouco da cultura e da História do povo norte-americano, enquanto analisam os fatores que podem tornar uma Nação cuja economia venha a conferir-lhe status de superpotência em âmbito mundial.
  • 4.
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  • 11. VANIEL, Berenice Vahl. Comprendendo a Cogição sob a Perspectiva da Enação. Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação 2010.