Riyaziyyat 3

1. Şəhər(rayon): İsmayıllı
Məktəb: E.Məmmədov adına
3 №- li məktəb - lisey
Sinif: III sinif
Fənn: Riyaziyyat
Müəllim: Hüseynova Vəfa

3. Standart: 1.3.4.Vurma cədvəlindən
hesablamalarda istifadə edir.
1.3.5.1000dairəsində ikirəqəmlİ
və üç rəqəmli ədədləri birrəqəmli
ədədə vurur və bölür. Nəticənin
doğruluğunu yoxlayir

4. Vurma və bölmə əməllərinin
qarşiliqli əlaqəsi.

5. Məqsəd:Vurma
ve bölmə
anlayişlarını
başa
düşür,misal və
məsələlərdə
tətbiq edir.
Inteqrasiya

6. İş üsulu:Beyin həmləsi,
müzakirə.
İş formasi:Kiçik qruplarla iş.
Resurslar: PP-də təqdimat,işçi
vərəqləri

7. Dərsin gedişi:

9. TTəəddqqiiqqaatt ssuuaallii::
Vurma və bölmə əməlinin əsas
xüsusiyyətləri hansilardir?

13. Yasəmən Qrupu
1)610-70x4 = ifadəsinə
aid məsələ qurun.

14. 1)270+60x6= ifadəsinə
aid məsələ qurun.

15. 1)Qalıqlı bölməni yerinə
yetirin və yoxlayın.
47:8=5(qal.7)
5x8+7=47
81:20=4(qal.1)
4x20+1=81

16. 1)Atelyedə 180 m parça
vardı.Hər birində 40m
olmaqla 7 top parça
gətirdilər.Atelyedə neçə metr
parça oldu?
180+40x7=460 (m)

17. YYaarraaddııccıı ttəəttbbiiqqeettmməə
9
..22
18
.. 22
:: 11 :: 33
..99
:: 22
::22 ::33
3366
99 2277
5544
1188 66

18. Qruplar
Meyarlar
Yasəmən
Qərənfil
Lalə
Nərgiz
Nizam – intizam
Bilik
Əməkaşlıq
Təqdimat
Yekun