1. Đại Học Sư Phạm Tp. Hồ Chí Minh
Môn Phương Pháp Dạy Học Tin Học 2
BÀI 5
CÁC THAO TÁC CƠ
BẢN TRÊN BẢNG
GVHD : ThS Lê Đức Long
SVTH : Phan Thị Trinh
LỚP : SP Tin VB2
NHÓM : 2
2. Về thái độ:
Có ý thức bảo mật thông tin và sử dụng máy tính để khai
Giới thiệu bài dạy thác thông tin, phục vụ công việc hằng ngày.
Về Kiến thức:
Cung cấp cho HS các kiến thức ban đầu về: Mục tiêu Về kĩ năng:
1. Hệ cơ sở dữ liệu (CSDL) Rèn luyện cho học sinh bước đầu có
2. Hệ quản trị cơ sở dữ liệu (QTCSDL) quan kĩ năng làm việc với một hệ
hệ. QTCSDL quan hệ cụ thể.
3. Kiến trúc hệ CSDL và bảo mật hệ CSDL.
Chương trình Tin
Học Lớp 12
Chương 2: Hệ Chương 4: Kiến
Chương 1: Khái Chương 3: Hệ
quản trị CSDL trúc và Bảo mật
niệm về hệ CSDL CSDL quan hệ
Microsoft Access các hệ CSDL
Bài 5: Các thao
tác cơ bản trên Mục tiêu bài
bảng (1,2,0)
2
3. Mục tiêu bài dạy
Kiến thức:
Biết các khái niệm: Cập nhật dữ liệu, sắp xếp, lọc, tìm kiếm và in.
Biết các lệnh làm việc với bảng: Cập nhật dữ liệu, sắp xếp, lọc và tìm kiếm.
Kĩ năng: Thực hiện được các thao tác:
Mở bảng ở chế độ trang dữ liệu
Cập nhật dữ liệu: thêm mới, chỉnh sửa, xóa bản ghi
Dùng nút lệnh để sắp xếp bản ghi theo 1 trường
Dùng các nút lệnh để lọc ra những bản ghi thỏa mãn 1 số điều kiện nào đó.
Sử dụng được chức năng tìm kiếm, thay thế đơn giản và in dữ liệu.
Điểm trọng tâm và điểm khó
Trọng tâm: Cập nhật dữ liệu, sắp xếp và lọc.
Kiến thức đã biết: Biết thao tác trên bảng tính điện thử Exel, biết tạo bảng ở bài 4.
Kiến thức có thể biết: Thực hiện được các thao tác cập nhật, sắp xếp.
Điểm khó:
Xác định điều kiện lọc.
Xác định các trường để lọc.
Học sinh chưa quen sử dụng các nút lệnh. 3
4. Phương tiện:
Máy tính GV + HS (Cài Access 2007)
Máy chiếu (Trình chiếu Slide bài giảng + Hình ảnh + Phim)
Bảng + Phấn
SGK
Phần giả định:
Phòng học có máy tính:
GV: 1 máy tính
HS: mỗi nhóm có 1 máy tính
Các máy tính đều được cài Microsoft Access 2007
4
5. -Lớp ngồi theo 4 tổ( mỗi tổ có 1 máy tính).
-GV đặt câu hỏi KT miệng. -HS nhận xét về sự thay
Chuẩn bị mở đầu: đổi
- GV gọi 1 HS lên bảng kiểm tra (HS làm trên máy GV ,
được chiếu trực tiếp lên bảng để cả lớp theo dõi) GV thay đổi vị trí -GV đặt câu hỏi
-Ở dưới 4 tổ cùng làm (Theo yêu cầu của GV) các bạn trong nhóm -GV dẫn dắt vào bài mới
-GV đánh giá, cho điểm.
Hoạt động 1:(10’)
Kiểm tra bài cũ kết PP:
-Ngoài phần bắt buộc có thêm hợp mở đầu bài giảng
phần tự chọn để cộng điểm -Thảo luận nhóm
khuyến khích HS nào làm tốt -Thực hành
-Trực quan
Hoạt động 2:(20’)
Hoạt động 5:(5’) Các thao
Cập nhật dữ liệu_Sắp
Củng cố tác cơ bản xếp -Thảo luận nhóm theo
trên bảng
GV hướng dẫn đề
gợi ý của GV
bài tập và thực -HS ghi tóm tắt
hành cho hs về nhà -HS thực hiện trên máy
chuẩn bị -1 nhóm lên biểu diễn
Hoạt động 3:(10’)
-HS xem phim lọc. Lọc
cho cả lớp xem.
-HS thao tác lọc theo yêu cầu của
GV trên dữ liệu tổ.
-HS lên biểu diễn
-GV nhận xét- kết luận PP:
-GV nhận xét- đánh giá
-HS hightlight vào SGK. -Nêu vấn đề
-GV yêu cầu HS về nhà đọc SGK -HS hightlight vào SGK
- Trực quan
phần Tìm kiếm và In.
- Thực hành 5
7. Gợi ý phần kiểm tra miệng
1/ Hãy lập 1 bảng danh sách các thành viên
trong nhóm theo mẫu sau:
STT HO TEN NGAY SINH NOI SINH DIA CHI
1 VAN THI THANH 26/3/1993 TPHCM 123 D2 –
BINH THANH
2 … … … … …
2/ Yêu cầu đối với các nhóm:
- Trưởng nhóm lập bảng.
- Thư kí lần lượt đọc thông tin các bạn trong tổ cho trưởng nhóm nhập.
Lưu ý:
Vận dụng kiến thức đã học của bài cũ để nhập dữ liệu
Tổ bầu ra tổ trưởng, là người nhập dữ liệu, các thành viên trong tổ cung
cấp thông tin của mình cho tổ trưởng nhập vào
7
8. Đổi vị trí các thành viên trong tổ với nhau
GV là người chỉ định sắp xếp đổi chỗ:
2 bạn thuộc tổ 1 đổi sang tổ 2
2 bạn thuộc tổ 2 đổi sang tổ 3
2 bạn thuộc tổ 3 đổi sang tổ 4
2 bạn thuộc tổ 4 đổi sang tổ 1
Bạn có STT là 5 đều có địa chỉ ở quận 1
Trước khi đổi
TỔ 1 TỔ 2 TỔ 3 TỔ 4
Sau khi đổi
TỔ 1 TỔ 2 TỔ 3 TỔ 4 8
9. Gợi ý giới thiệu bài mới
GV hỏi:
- Để bảng danh sách mà các em vừa lập đúng như hiện tại và
thỏa mãn yêu cầu về địa chỉ của bạn số 5, chúng ta cần
làm gì?
Dự kiến HS trả lời:
- Xóa thông tin bạn chuyển đi
- Thêm thông tin bạn vừa chuyển vào
- Sửa thông tin bạn số 5.
GV kết luận và dẫn vào bài mới:
- Như vậy, để thực hiện được những yêu cầu trên, hôm nay
cô cùng các em tìm hiểu bài
“ CÁC THAO TÁC CƠ BẢN TRÊN BẢNG”
9
10. Câu hỏi gợi ý thảo luận:
Các nhóm đọc SGK trang 42, dùng bút hightlight các ý trả lời cho các câu hỏi sau:
1. Thế nào là cập nhật? Khi nào cần cập nhật?
a. Làm thế nào để thêm bản ghi mới? Có mấy cách thêm bản ghi mới?
b. Muốn sửa bản ghi ta cần làm những thao tác nào?
c. Muốn xóa bản ghi ta cần làm những thao tác nào?
2. Làm thế nào để sắp xếp bảng tăng hay giảm theo 1 trường?
3. Các nhóm thực hiện:
- Xóa thông tin bạn mới chuyển đi
- Sửa thông địa chỉ của bạn số 5
- Thêm thông tin bạn mới chuyển vào
- Sắp xếp bảng danh sách của mỗi tổ có tên theo thứ tự từ AZ.
10
