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B1 Training Mündliche Prüfung DER LIEBE HAUSHALT

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  1. 1. Thema : HAUSHALT Mündliche Prüfung Dritter KursA / DER LIEBE HAUSHALT1. Stellt eure Bilder vor: Sucht gemeinsamUnterschiede und Gemeinsamkeiten eurerBilder.2. Fasst den Inhalt eurer Texte für denPartner zusammen und kommentiert dieZusammenfassungen:Ab wann Kinder im Haushalt helfen könnenKinder können je nach Alter unterschiedliche Aufgaben im Haushalt übernehmen. Das stärkt ihrSelbstwertgefühl und bereitet sie auf das spätere Leben vor.Ab einem gewissen Alter sind Kinder in der Lage, kleine Aufgaben im Haushalt zu übernehmen.Gerade kleinere Kinder fühlen sich ernst genommen und machen sehr gerne bei der Hausarbeit mit.Ab wann ein Kind im Haushalt helfen kann hängt zunächst davon ab, wie entwickelt das Kind ist.Einige Kinder sind früher dazu in der Lage, andere wiederum brauchen etwas länger. Es spielt aucheine große Rolle, ab wann Eltern bereit sind, ihren Kindern etwas Verantwortung zu übertragen. Esist aber wichtig, dass die Kinder lernen, selbstständig zu sein und Verantwortung zu übernehmen.3. Stellt euch Fragen über einige der folgenden Themen :• Eine Erinnerung an einen Tag, an dem du viel geputzt hast.• Haushaltsarbeit – wie war die Verteilung bei deiner Familie,als du klein warst? Wie ist es heutzutage bei dir?• Seine/ ihre Vorliebe für eine bestimmte Hausarbeit• Ein Erlebnis beim Kochen• Vor- und Nachteile, wenn man selber kocht• Haushaltsarbeit – was machst du selbst?Was lässt du von anderen machen?• Pläne, um die Arbeit zu Hause besser zu organisieren
  2. 2. Thema : HAUSHALT Mündliche Prüfung Dritter Kurs• Haushalt – früher und heute. Was hat sich verändert?B / DER LIEBE HAUSHALT1. Stellt eure Bilder vor:Sucht gemeinsamUnterschiede undGemeinsamkeiten eurer Bilder.2. Fasst den Inhalt eurer Textefür den Partner zusammenund kommentiert dieZusammenfassungen:Bis in die 60er-Jahre hinein waren weibliche Lebenswege vorgezeichnet: Eine Frau hatte zuheiraten, danach bekam sie Kinder und führte den Haushalt. Auf der "deutschen Hausfrau"ruhten der Erfolg des Ehemannes – "Hinter jedem erfolgreichen Mann steht eine starke Frau" –und die erfolgreiche Schulkarriere der Kinder. Denn auch das deutsche Halbtags-Schulsystemvertraute voll auf den Einsatz der Mütter, die nachmittags bei den Hausausgaben halfen. Früherkonzentrierten sich Frauen auf die berühmten drei "Ks": Kinder, Küche, Kirche.Wie ist das heute?Heutzutage gibt es neue “Ks”: Kreativität, Kompetenz, Konfliktfähigkeit. Wie kauft man ein,wie ernährt man die Familie, wie vermittelt man Kindern Solidarität, Verlässlichkeit,Eigenverantwortung. Was in der Haus- und Familienarbeit geleistet wird, ist für die ganzeGesellschaft wichtig. Das kann man nicht auf Kochen und Putzen reduzieren und das solltenatürlich eine geteilte Arbeit sein!3. Stellt euch Fragen über einige der folgenden Themen :• Eine Erinnerung an einen Tag, an dem du viel geputzt hast.• Haushaltsarbeit – wie war die Verteilung bei deiner Familie,als du klein warst? Wie ist es heutzutage bei dir?• Seine/ ihre Vorliebe für eine bestimmte Hausarbeit• Ein Erlebnis beim Kochen• Vor- und Nachteile, wenn man selber kocht• Haushaltsarbeit – was machst du selbst?
  3. 3. Thema : HAUSHALT Mündliche Prüfung Dritter KursWas lässt du von anderen machen?• Pläne, um die Arbeit zu Hause besser zu organisieren• Haushalt – früher und heute. Was hat sich verändert?

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