Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
додаток 1 частина 1
1. Додаток 1
Парки – легені міст і сіл.
Мальовничі краєвиди на околицях села Каврай. Коли спускаєшся з гори в село,
очі милує зелений килим, зітканий з шовкової трави і обрамлений живим вінком з
розкішних верб, струнких тополь, і вічнозелених ялинок та туй. Обабіч дороги білими
метелицями займаються сади, в яких тонуть чепурні білолиці хати.
У центрі села на пагорбі височить на фоні блакитного неба високий обеліск
«Слави», споруджений на честь світлої пам’яті односельчан, які загинули за свободу і
незалежність рідної Батьківщини. Навколо обеліску розкинувся парк «Слави», який є
частиною державного парка-пам’ятки садово-паркового мистецтва «Природно-
історичного комплексу Г. С. Сковороди». Парк розкинувся на площі 2 га і здається
ніби він існував тут завжди. Та насправді на цьому місці в 60-х роках були орні землі,
на яких люди вирощували культурні рослини. Закладений він був учнями і вчителями
Каврайської школи у 1967 році.
2. Крокую стежкою в парку і милуюсь незвичайністю природи. Ось мене зустрічає
стара розлога груша із маєтку пана Томари і пропонує відвідати виплекані сонечком
щедрі плоди. А ондечки виграють густим багрянцем китиці горобини. Дізнайся-но, чи
будуть люті морози цієї зими! Тріпоче безперестанку полохлива осика неспокійним
листям, візерунчасті ясени та розлогі
клени ведуть між собою спокійну
розмову.
Чудово влітку в парку! Такими
пахощами сповнене повітря, що
дихаєш і неможливо надихатися,
намилуватися красою дерев.
Парк – це диво природи створене
людиною, важливий і незамінний
елемент біосфери, регулятор клімату, постійно діючий фільтр повітря. Зелені
насадження не тільки постачають кисень та вбирають вуглекислий газ. Крони дерев
захищають від шуму, бо затримують звукові хвилі, що виникають під час роботи
транспорту і підприємств. Зелені насадження ще й прикрашають міста і села, є
затишними місцями відпочинку. Паркові масиви також мають оздоровче, санітарно-
гігієнічне значення для людини. Крім того, парк – невід’ємна частина побуту й
культури нашого населення.
3. Але важливо пам’ятати, що стан парку залежить від поведінки людей. Адже
кожен зелений листочок – мала лабораторія, яка дає нам життя. Кожна людина
повинна піклуватися про збереження природи. Тому, ідею створення дендропарку на
території колишнього маєтку Томари, сина якого навчав Григорій Сковорода,
директор нашої школи Різник Л. Л. виношувала не один рік.
Ми є нащадками наших предків , тому продовжуємо розпочату справу. Поряд із
парком, на території школи народилася «Півонієва алея», яка була закладена на честь
40-річчя закладу і тепер щороку навесні буяють майже 200 кущів півоній. Поряд, біля
підніжжя школи квітують і милують око 63 кущі трояндової алеї.
Щороку учні беруть участь в акції «Посади дерево і збережи його». На території
«Природно-історичного комплексу» було висаджено 45 дерев сумаху і 12 кущів хости.
А згодом на цій землі пустили коріння 20 кущів жасмину, спірей, 3 кущі хмелю.
4. Всі учні школи мають змогу зробити свій вклад у створення дендропарку. Адже
вже другий рік у кожному класі на підвіконнях є маленькі туї, які були посаджені з
насінини. Тепер їх доглядають і оберігають. І не дивно, що слідкуючи за цими
тендітними створіннями, жоден учень не знищив і не покалічив крихітного деревця.
Бо всі ми знаємо, яке велике значення мають зелені насадження. Крім цього учні
доглядають територію школи, висаджують і піклуються про квіти.
Відкриваючи світ природи, ми пізнаємо цілющі властивості дерев, кущів, квітів і
даруємо їм свою любов. Чарівний світ паркового розмаїття – джерело здоров’я,
радості, духовного збагачення.
Тож бережімо те, що маємо від лиходіїв, вогню, бездумного винищення,
байдужості!
Опалінська Юлія
учениця 8 класу