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AULAS NO LABORATÓRIO
DE
INFORMÁTICA DA
E.E. AFONSO SCHMIDT
É grande a expectativa dos estudantes em torno da
sala de informática.
Porém apenas ter um espaço bem montado não basta,
pois a tecnologia deve ser utilizada para apresentar e
aprofundar conteúdos curriculares, ou seja, o ideal
mesmo, é estabelecer objetivos pedagógicos para que as
atividades tenham foco e fazer do laboratório uma
extensão da sala de aula.
Para isso, o planejamento do professor é
fundamental, pois definir as ações que serão
feitas no computador
é tão importante quanto ser criativo na hora de
elaborar a aula.
Aqui vão algumas atitudes e procedimentos para
fazer do computador um aliado.
1- Escolher conteúdos
Eleger e estudar os conteúdos que serão apresentados ou
aprofundados na sala de informática é essencial para que a aula
seja objetiva e produtiva. Além disso, faz com que o professor se
sinta mais seguro na hora da aula.
2- Selecionar programas
Com o conteúdo escolhido, é hora de encontrar os programas e
sites mais apropriados para atingir as metas de aprendizagem.
Se a aula é de redação, um editor de textos é uma boa opção.
3- Fazer o roteiro da aula
Todas as atividades precisam ser bem estruturadas e
bem planejadas, prevendo momentos de pesquisa,
de visualização do conteúdo estudado e de troca de
informações. Isso evita a dispersão.
4- Incentivar a interação
Os alunos devem interagir para construir
conhecimento.
Para tanto, que tal criar blogs, e-mails e fóruns?
5- Usar jogos educativos
Os desafios propostos pelos softwares e jogos virtuais
estimulam os jovens e complementam a aula de
forma lúdica.
6- Explorar o audiovisual
A internet e os programas educativos oferecem vídeos
e animações que favorecem o aprendizado. Use-os!
7- Permitir que o aluno crie
Publicar textos em blogs ou sites e fazer
apresentações em slides torna o estudante produtor
de conteúdo e de conhecimento.
8- Evitar a desatenção
Para a turma não perder o foco da aula, vale
bloquear o acesso a sites de relacionamento, salas de
bate-papo e programas de mensagens que não sejam
coerentes com o conteúdo ensinado.
9- Criar espaço lúdico
Todos precisam ficar à vontade na sala de
informática. Por isso, coloque nas paredes cartazes,
mapas, ilustrações e trabalhos dos alunos, criando
um ambiente acolhedor e rico em informações.
10- Preparar-se bastante
Você se sentirá mais seguro na sala de informática se
aprender a usar a máquina, a internet e os programas
básicos. Além disso, terá melhores resultados.
Parabenizamos, alunos e professores pelo
trabalho realizado.
Equipe gestora da
E.E. AFONSO SCHMIDT

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Aula informática

  • 1. AULAS NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA DA E.E. AFONSO SCHMIDT
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  • 3. É grande a expectativa dos estudantes em torno da sala de informática. Porém apenas ter um espaço bem montado não basta, pois a tecnologia deve ser utilizada para apresentar e aprofundar conteúdos curriculares, ou seja, o ideal mesmo, é estabelecer objetivos pedagógicos para que as atividades tenham foco e fazer do laboratório uma extensão da sala de aula.
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  • 5. Para isso, o planejamento do professor é fundamental, pois definir as ações que serão feitas no computador é tão importante quanto ser criativo na hora de elaborar a aula. Aqui vão algumas atitudes e procedimentos para fazer do computador um aliado.
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  • 7. 1- Escolher conteúdos Eleger e estudar os conteúdos que serão apresentados ou aprofundados na sala de informática é essencial para que a aula seja objetiva e produtiva. Além disso, faz com que o professor se sinta mais seguro na hora da aula. 2- Selecionar programas Com o conteúdo escolhido, é hora de encontrar os programas e sites mais apropriados para atingir as metas de aprendizagem. Se a aula é de redação, um editor de textos é uma boa opção.
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  • 9. 3- Fazer o roteiro da aula Todas as atividades precisam ser bem estruturadas e bem planejadas, prevendo momentos de pesquisa, de visualização do conteúdo estudado e de troca de informações. Isso evita a dispersão. 4- Incentivar a interação Os alunos devem interagir para construir conhecimento. Para tanto, que tal criar blogs, e-mails e fóruns?
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  • 11. 5- Usar jogos educativos Os desafios propostos pelos softwares e jogos virtuais estimulam os jovens e complementam a aula de forma lúdica. 6- Explorar o audiovisual A internet e os programas educativos oferecem vídeos e animações que favorecem o aprendizado. Use-os!
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  • 13. 7- Permitir que o aluno crie Publicar textos em blogs ou sites e fazer apresentações em slides torna o estudante produtor de conteúdo e de conhecimento. 8- Evitar a desatenção Para a turma não perder o foco da aula, vale bloquear o acesso a sites de relacionamento, salas de bate-papo e programas de mensagens que não sejam coerentes com o conteúdo ensinado.
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  • 15. 9- Criar espaço lúdico Todos precisam ficar à vontade na sala de informática. Por isso, coloque nas paredes cartazes, mapas, ilustrações e trabalhos dos alunos, criando um ambiente acolhedor e rico em informações. 10- Preparar-se bastante Você se sentirá mais seguro na sala de informática se aprender a usar a máquina, a internet e os programas básicos. Além disso, terá melhores resultados.
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  • 17.
  • 18. Parabenizamos, alunos e professores pelo trabalho realizado. Equipe gestora da E.E. AFONSO SCHMIDT