2. Liderazgo como un proceso de dirigir las
actividades laborales de los miembros de un
equipo de trabajo de modo que se alcancen
las metas organizacionales
Obtener un alto nivel de
satisfacción
laboral
que
mantenga y proyecte a los
miembros del equipo

3. • Involucra la capacidad de un equipo para
llevar a cabo las actividades rutinarias de
una función específica

5. ¿El líder nace o se hace?

6. Existen algunos con capacidades
Existen algunos con capacidades
innatas y otros que se van formando
innatas y otros que se van formando
en su desarrollo profesional, siendo
en su desarrollo profesional, siendo
más determinante la formación y la
más determinante la formación y la
experiencia acumulada
experiencia acumulada

7. El líder comienza siendo
líder de sí mismo 
proyectarlo hacia los otros
con naturalidad y seguridad

8. Liderazgo conlleva responsabilidad y
presión, además de ilusión, persistencia,
dedicación...convencer, animar, motivar,
supervisar
Equilibrio personal
+ oportunidad de
ser líder

9. •
•
•
•
•
•
•
Jefe: aquel que ocupa el puesto jerárquico más
elevado
Líder: es quien goza de autoridad moral sobre el
resto del
grupo
Cada persona podrá ejercer liderazgo dentro de su
área
de competencia.
Liderazgo es un papel que puede ejercer
cualquier
persona con independencia del puesto que
ocupe

10. Competencias de un líder
Habilidades
interpersonales
(actitudes,
emociones,
comunicación)
Conocimiento
(saber hacer)
Compromiso (sentido del
trabajo, motivación)

11. Cuatro niveles de Liderazgo

12. Estilos de liderazgo
Autocrático: orientado básicamente
a la tarea y muy poco a las
relaciones, define roles, determina el
qué, cómo, cuándo y dónde realizar
las actividades

13. Adecuado en situaciones de
baja estructuración y donde
las personas no pueden o no
quieren asumir
responsabilidades.

14. Estilos de liderazgo
Integrado: se caracteriza por la persuasión.
Se orienta básicamente a la tarea y a las
relaciones, dirige y da apoyo

15. Efectivo en un contexto donde las
personas sí quieren realizar las
actividades, pero no pueden, están
motivadas pero carecen de las
competencias necesarias

16. Estilos de liderazgo
Relacionado: su principal
actividad es la participación
con
énfasis
en
las
relaciones interpersonales,
se toman en conjunto las
decisiones. Estilo efectivo
cuando
las
personas
pueden realizar las tareas
pero no están motivadas
para ello

17. Estilos de liderazgo
Separado: se caracteriza
por delegar, proporciona
poco apoyo y dirección, se
orienta poco a la tarea y las
relaciones, sus seguidores
son quienes poseen
madurez de tarea que
pueden y quieren realizar lo
que se les pide

18. Algunas causas del fracaso de
un liderazgo

19.  -Incapacidad para organizar detalles
 -Poca disposición a prestar servicios
 -Temor a la competencia de otros
 -Falta de imaginación
 -Deslealtad y egoísmo
 -Acentuar la autoridad
 -Insistir en el “título” de líder

20. Comunicación
La comunicación tiene que fluir de manera
descendente, ascendente y horizontal, en forma
homogénea y sistemática.

21. • La información DEBE ser compartida, no
puede permitir
la existencia de
departamentos que oculten información.
• La información debe ser transparente
dentro de la organización y también hacia
el exterior
• No se debe ocultar información negativa
por miedo a sus consecuencias

22. Trabajo en equipo
•
•
•
•
Mantener reuniones frecuentes
Fomentar dentro del equipo disposición a
tomar decisiones, asumir riesgos y responder
por los resultados
Exigir y mostrar lealtad. El líder defenderá a
su equipo cuando éste sea atacado
Obligación de apartar a los mediocres e
indiferentes

23. Motivación
•
Elevar la predisposición de los funcionarios para
luchar por las metas fijadas.

25. Herencia
El auténtico líder
posee la visión de
algo perdurable,
que trascienda.
Quiere contribuir y
dejar huella.

26. 

Para ello debe generar un sistema
de trabajo que sobreviva.
Sobretodo debe preocuparse por ir
formando nuevos líderes, que
puedan hacerse cargo.
El líder debe saber cuando
retirarse y dar paso a gente nueva.
