Reunion du Comité Editorial et Technique de Canal-U

1. DIFFUSER ET ÉDITORIALISER LES DONNÉES AUDIOVISUELLES DE LA RECHERCHE
L’exemple des portails thématiques ESCoM-AAR et de la chaîne
Canal-U ALCM
Valérie LEGRAND
INaLCO‐CERLOM, FMSH-ESCoM

2. Les portails thématiques ESCoM-AAR
Des plateformes d’analyses audiovisuelles pour la recherche et
l’enseignement

3. PORTAILS THÉMATIQUES ESCOM-AAR
ADA - Atelier des Arkéonautes - Archéologie
AGORA – Recherche en SHS
AHM – Archive Histoire des Mathématiques
ALIA – Atelier Littéraire d’Ici et d’Ailleurs
ARC – Archive Rencontre des Cultures
AMSUR – Archive Amérique Latine
MVC - Mémoires de Civaux
PCIA – Patrimoine Culturel Immatériel Andin
Republications du fonds des AAR sur des portails thématiques
Publications de fonds externes (PCIA, MVC, ARC)
2015 = 500 republications en + de 10 langues

4. ARCHIVES TYPE D’ARCHIVE USAGES ET COLLECTIONS
AGORA
Archive institutionnelle de la
FMSH
• SHS
• Recherche et enseignement supérieur
• Entretiens, colloques, séminaires
ARC
Archive institutionnelle
ESCoM / INALCO
• Langue et diversité culturelle
• Recherche, Culture, Enseignement des Langues
• Entretiens, reportages, Séminaires, colloques
PCIA
Archive de recherche
personnelle
• Patrimoine vivant des Andes: langue, savoirs et savoir-faire,
traditions orales, artisanat
• Recherches en Anthropologie et linguistique, Culture et
patrimonialisation
• Entretiens, témoignages, reportages, documentaires
PROFILS D’ARCHIVES ESCOM-AAR

5. AGORA – La recherche en SHS
Interface d’accueil

6. AGORA
Sujets

7. AGORA
Page de présentation des analyses audiovisuelles

8. ARC – La diversité culturelle et linguistique
Interface d’accueil

9. ARC
Sujets

10. ARC
Les dossiers audiovisuels

11. PARTENARIATS ET RÉALISATIONS EN COURS
Chercheurs indépendants
NOM PROJET FONDS AUDIOVISUEL THEMES
Véronique ALEXANDRE
JOURNEAU
Musicologue, Sciences
humaines, Asie Orientale
Archives AV de l’équipe de recherche
Langarts - Langage artistique Asie-Occident
Diffusé sur différents portails:
- AAR
- AGORA
- ARC
Vidéos de séminaires et
d’évènements scientifiques
(colloques, journées d’étude) de
l’équipe de recherche.
Recherche
Enseignement supérieur
Mouette BARBOFF
Ethnologue
Archives de films de recherche en
anthropologie sur les civilisations du pain
en Europe
Vidéos diffusées sur les AAR et dossiers
audiovisuels sur ARC
http://www.arc.msh-paris.fr/dossiers/les-
civilisations-du-pain.aspx
Vidéos de recherche sur les
civilisations du pain (entretiens,
reportages, documentaires).
Recherche
Culture, Patrimoine
Sabine LESENNE
Sciences de l’Information et
Communication, Analyse du
mouvement
Analyse des techniques du corps dans les
danses traditionnelles du Tchad.
Projet en cours : indexation et analyse du
fonds.
Vidéos de danses traditionnelles du
Tchad en performance.
Recherche

12. PARTENARIATS ET RÉALISATIONS EN COURS
Institutions
NOM PROJET FONDS AUDIOVISUEL THEMES
ISD
Institut Supérieur de
Documentation
Université de Manouba, Tunis
Dans le cadre du Master 2 Pro de l'ISD
consacré aux archives audiovisuelles :
enseignement sur place consacré à la
méthodologie des projets d'archives
audiovisuelles; à l'initiation de
l'environnement Studio ASA et Campus
AAR; au traitement concret de corpus
audiovisuels à l'aide des outils et
ressources terminologiques ASA/Campus
AAR
Vidéos d’évènements scientifiques
de l’institut (colloques, journées
d’étude, cours)
Recherche
Enseignement Supérieur
MEMOVIV
Mémoire Ouvrière Vierzonnaise
Université François Rabelais de
Tours
Création d'un portail audiovisuel dédié à la
mémoire industrielle de la ville de Vierzon
dans le cadre d'une recherche financée
par la Région Centre, la DRAC Centre et la
Ville de Vierzon.
Entretiens, documentaires,
reportages AV sur des sujets tels
que les savoir-faire ouvriers,
l'organisation du travail, la
formation professionnelle,
l'habitat, etc.
Recherche
Enseignement
Culture, Patrimoine
IRMC
Institut de Recherche sur le
Maghreb Contemporain
Tunis
L'IRMC est un centre de recherche en
sciences humaines et sociales sur le
Maghreb : Tunisie, Algérie, Maroc, Libye,
Mauritanie (sous la tutelle du ministère
des Affaires étrangères et européennes,
ministère de l'Enseignement supérieur et
de la Recherche et du CNRS).
Vidéos d’évènements scientifiques
de l’institut (colloques, journées
d’étude)
Recherche
Enseignement Supérieur

13. La création d’un portail audiovisuel dans le cadre de
recherches en anthropologie
PCIA – Patrimoine Culturel Immatériel Andin, Pérou - Bolivie

14. Carte du département de Cusco
CONTEXTE DE RECHERCHE
Région de Cusco, Pérou
Carte des dialectes quechuas au Pérou

15. • Enquête ethnographique
• Observation participante
• Entretiens ouverts
• Enregistrement de patrimoines en
contexte
• Sélection et identification des
patrimoines
Entretien avec les femmes
concernant les techniques
de tressage durant la
festivité de Q’eswa Chaka -
Huinchiri, Canas, Pérou
MÉTHODOLOGIE DE TRAVAIL
L’approche anthropologique
• Demande de consentement éclairé
Formulaires de consentement écrits ou
accords oraux concernant l’enregistrement et
l’utilisation des données futures (stockage,
diffusion)
• Restitution du matériel
Retour sous la forme d’une copie du matériel
enregistré (CD, DVD, photos)
• Droits
Reconnaissance de droits collectifs
Reconnaissance de droits sur les contenus
Demande de
consentement
collective –
Quishuarani, Lares,
Pérou

16. Objectifs de recherche
• Préservation des données de
recherche
• Diffusion sur un support
scientifique
• Description et indexation
complexe des données
• Mention des métadonnées
importantes
Objectifs patrimoniaux
• Promotion et revalorisation des
patrimoines locaux
• Plateforme d’expression pour les
populations locales en langues
autochtones
• Diffusion et revitalisation des
patrimoines vivants à travers un
média attractif pour les jeunes
générations
OBJECTIFS DE L’ARCHIVE PCIA

17. Recueil
• Méthodologie de
travail
• Enregistrements et
tournages
• Démarche éthique :
droits et
consentements
Traitement et archivage
• Copie et sauvegarde
du matériel brut
• Classification et
indexation
• Edition du matériel
audiovisuel
• Export vers différents
formats de diffusion et
de sauvegarde du
matériel édité
ETAPES D’ARCHIVAGE, D’ANALYSE ET DE DIFFUSION
• Analyse
• Mise en ligne et
publications
• Types de présentation,
indexations, modes
d’accès
• Réseaux de diffusion
Analyse et diffusion

18. • Identification des sujets :
par enquête
ethnographique
• Création des modèles de
description: sur Ontoeditor
• Elaboration des thesaurus:
sur Ontoeditor
• Traduction des ontologies:
en espagnol sur Ontoeditor
CRÉATION DES MODÈLES DE DESCRIPTION ET DU THESAURUS
Ontoeditor

19. ANALYSE ET INDEXATION DES VIDÉOS
Interview

20. Droits sur les contenus
Copyrights et Mentions
Droits de réalisation

21. Acteurs et participants: personnes et entité collective

22. Choix du sujet dans la bibliothèque de description
Développement de l’analyse
Indexations et analyses complexes

23. Republication et Segmentation virtuelle des vidéos
Analyser une vidéo selon différents angles d’approche
Définition du segment analysé:
Chant sur le tissage
Vidéo complexe sur le tissage et la tradition orale chantée

24. Descriptions bilingues et multilinguisme des ontologies

25. PUBLICATION EN LIGNE
Semioscape - Portail audiovisuel PCIA

26. Présentation d’analyse audiovisuelle

27. Mention des droits sur l’image et le contenu

28. Edition personnalisée de la publication
Création de dossiers audiovisuels

29. La collaboration ESCoM / INALCO / Canal-U
Archives audiovisuelles Langues et Cultures du Monde

30. • OBJECTIFS DU COURS:
Création et valorisation d’une archive audiovisuelle scientifique (Recherche,
Enseignement, Culture)
 Conception, production et mise en ligne d’entretiens patrimoniaux
• PROGRAMME ET CALENDRIER DES SÉANCES:
I. Introduction
II. Le genre audiovisuel « Entretien patrimonial »
III. Méthodologie et préparation de l’entretien
IV. Tournage
V. Montage
VI. Mise en ligne sur la chaîne ALCM de Canal-U
VII. Visionnage des projets en cours
Cours « Archives, patrimoine et médiation culturelle »
Filière CFI - Communication et Formation Interculturelles, INALCO

31. Chaîne ALCM - Archives audiovisuelles Langues et
Cultures du Monde

32. Exemple d’une vidéo pour la recherche et l’enseignement du
quechua

33. LIENS ET RÉFÉRENCES
ESCoM-AAR
Site ESCoM - http://www.semionet.fr/
AAR - http://www.archivesaudiovisuelles.fr/fr/
Portails semioscape
Semioscape - http://www.semioscape.fr/
AGORA - http://www.agora.msh-paris.fr/
ARC - http://www.arc.msh-paris.fr/
AMSUR - http://www.amsur.msh-paris.fr/
PCIA - http://www.pcia.msh-paris.fr/
Mémoires de Civaux - http://www.memoirecivaux.msh-paris.fr/
Blogs
AAR - http://aar.hypotheses.org/
ASA-SHS - http://asashs.hypotheses.org/, http://www.asa-shs.fr/
Campus AAR - http://campusaar.hypotheses.org/

34. OUVRAGES
LEGRAND-GALARZA Valérie
"Une archive sur le patrimoine immatériel des populations andines au Pérou et en
Bolivie", in Nouveaux usages des archives audiovisuelles numériques – sous la
direction de Peter STOCKINGER, Editions Hermès/Lavoisier, Cachan, 2011.
http://www.lavoisier.fr/livre/notice.asp?id=3LKWX3A2SO3OWI&pos=2
STOCKINGER Peter
Analyse des contenus audiovisuels : Métalangage et modèles de description.
Coll. Traitement de l'information, 2012, éditions Hermès – Lavoisier (Paris), 380 p. –
ISBN 978-2-7462-3292-1
http://www.lavoisier.fr/livre/notice.asp?id=3LKWX3A2363OWL&pos=1
Sous la direction de STOCKINGER Peter
Les archives audiovisuelles : description, indexation et publication. Traité STI, 2011
éditions Hermès – Lavoisier (Paris), 320 p. – ISBN 978-2-7462-3219-8.
http://www.lavoisier.fr/livre/notice.asp?id=3LKWX3A23R6OWK&pos=1