Projeto curriculum
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Desenvolver as competências inerentes aos alunos, seu senso crítico sobre o seu papel social, cultural e histórico. Permitir aos alunos a experiência do autoconhecimento, tanto profissional quanto pessoal e percepção de como esses estão interligados.
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- 2. GESTÃO DA IMAGEM PESSOAL AUTOCONHECIMENTO currículo (latim curriculum, -i) s.m. 1. Acto de correr. = CARREIRA, CURSO 2. Desvio para encurtar caminho. = ATALHO 3. Descrição do conjunto de conteúdos ou matérias de um curso escolar ou universitário. 4. Documento que contém os dados biográficos e os relativos à formação, conhecimentos e percurso profissional de uma pessoa.
- 3. Veja os currículos mais criativos que se lecionamos
- 4. OBJETIVO GERAL Desenvolver as competências inerentes aos alunos, seu senso crítico sobre o seu papel social, cultural e histórico. OBJETIVO ESPECIFÍFICO Permitir aos alunos a experiência do autoconhecimento, tanto profissional quanto pessoal e percepção de como esses estão interligados.
- 5. • Por ser assim, ao enxergar o currículo de forma mais criteriosa é preciso pensar não só na formação profissional, mas na constituição e valorização humana desse indivíduo. Ou seja, suas potencialidades, competências e habilidades e não esquecendo que esse AUTOCONHECIMENTO processo é de descoberta.
- 9. As equipes devem ter o foco em uma parte do currículo, além de desenvolverem alguma questão histórica ou atual do currículo como: O papel da mulher no mercado de trabalho A foto no currículo
- 10. Assistir ao filme “O Diabo Veste Prada” Contextualizar a obra, observar o interesse dos alunos e intermediar as discursões sobre o filme. Trabalho de pesquisa (para casa) sobre questões do currículo aliado a imagem.