Apresentaç o ana fernandes sess o especial xiv enenpur 2011
1. SESSÃO ESPECIAL XIV ENCONTRO ANUAL DA ANPUR
DESAFIOS DO URBANISMO NA FRANÇA E NO BRASIL:
O PROGRAMA ATTILIO
Rio de Janeiro – 26 mai. 2011
PROGRAMAS DE INTERCÂMBIO E FORMAÇÃO FR-
BR EM URBANISMO E PLANEJAMENTO URBANO
Ana Fernandes (FAUFBA)
XIV ENCONTRO
NACIONAL da ANPUR
2. SESSÃO ESPECIAL XIV ENCONTRO ANUAL DA ANPUR
DESAFIOS DO URBANISMO NA FRANÇA E NO BRASIL:
O PROGRAMA ATTILIO
Rio de Janeiro – 26 mai. 2011
O PROGRAMA ATTILIO
PROGRAMAS EXISTENTES DE INTERCÂMBIO FRANÇA-BRASIL
PROGRAMAS VINCULADOS À APERAU
PROGRAMAS VINCULADOS À ANPUR E À ANPARQ
XIV ENCONTRO
NACIONAL da ANPUR
3. SESSÃO ESPECIAL XIV ENCONTRO ANUAL DA ANPUR
DESAFIOS DO URBANISMO NA FRANÇA E NO BRASIL:
O PROGRAMA ATTILIO
Rio de Janeiro – 26 mai. 2011
O PROGRAMA ATTILIO
XIV ENCONTRO
NACIONAL da ANPUR
5. Attilio é um programa de ação elaborado em
comum pela cooperação de universidades
brasileiras e francesas.
Seu objetivo é a partilha de experiências no
campo da formação do urbanismo e do
planejamento das cidades e territórios. As três
palavras-chave do programa são « urbanismo »,
« competências », « territórios ».
6. « urbanismo »
O urbanismo é um campo profissional multidisciplinar que inclui tanto
professores e pesquisadores acadêmicos quanto os responsáveis
políticos e os praticantes da profissão.
Essa dimensão implica conhecer a organização geral do campo, os
atores sociais, as profissões, os canais de difusão das regras, idéias
e inovações, os embates para a construção da cidade aberta e
democrática, entre outros.
As situações brasileiras, já tão variadas, são entendidas como
instrutivas para compreender e agir no contexto francês (ou europeu)
e reciprocamente.
7. « competências »
Compreende-se por competência a capacidade de utilizar de forma
situada aptidões e conhecimentos.
A formação do urbanista é o fio condutor do programa: devem ser
exploradas as similaridades e as diferenças, assim como o lugar
institucional ocupado pelo urbanismo em cada um dos dois países,
para identificar a preocupação comum daquilo que deveria ou
poderia ser a formação do urbanista numa realidade urbana em
transformação rápida.
8. « territórios »
O campo do urbanismo concerne territórios de escalas variadas: do
micro ao macro, a esquina, o bairro, a aldeia, até a grande cidade, a
aglomeração, a metrópole, a conurbação gigantesca.
As escalas têm uma pregnância variável segundo os contextos, o
que faz com que o problema dominante aqui é de governança, acolá,
de desenvolvimento econômico, lá, de morada, de espaço público,
ou de educação, de saúde, etc.
De maneira geral, o urbanismo depende da ação pública de
regulação. As competências na matéria se repartem e flutuam entre
os diferentes níveis, locais, regionais, estaduais e federal – para o
Brasil – e europeu – para a França.
9. princípios
Simetria
Um programa em diferentes estágios :
Pluralidade de fontes de financiamento :
Operacionalização e avaliação :
As duas línguas do programa são o português e o francês.
10. comitê diretivo
Ana Fernandes – Jean Pierre Frey – coordenador
coordenadora IUP/UPEC
(FAUFBa)
Jean-Luc Quoistiaux
Gustavo Rocha Peixoto Presidente da APERAU France-
Presidente da ANPARQ Europe
Leila Christina Dias
Presidente da ANPUR
11. SESSÃO ESPECIAL XIV ENCONTRO ANUAL DA ANPUR
DESAFIOS DO URBANISMO NA FRANÇA E NO BRASIL:
O PROGRAMA ATTILIO
Rio de Janeiro – 26 mai. 2011
PROGRAMAS EXISTENTES DE INTERCÂMBIO FRANÇA-BRASIL
XIV ENCONTRO
NACIONAL da ANPUR
12. Cooperação Internacional
CAPES-França
1. MATH AmSud
2. STIC AmSud
3. CAPES-Brafitec
4. CAPES-Brafagri
5. CAPES-Cofecub
6. Colégio Doutoral Franco Brasileiro
7. CAPES-Agropolis
8. Saint-Hilaire
13. [ 1 ] PROGRAMA REGIONAL MATH-AmSud
ementa
O Programa regional MATH-AmSud é uma iniciativa para gerar e fortalecer as
capacidades regionais da América do Sul (Argentina, Brasil, Chile, Paraguai, Peru
e Uruguai ) e a cooperação com a França mediante implantação de redes de
pesquisa-desenvolvimento em matemática, através da apresentação de projetos
comuns .
14. PROGRAMA REGIONAL MATH-AmSud
participantes
ANII (Agencia Nacional de Investigación e Innovación)
Agência Nacional de Pesquisa e Inovação do Uruguai
http://www.anii.org.uy/web/
CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior)
http://www.capes.gov.br/
CMM (Centro de Modelamiento Matematico)
Centro de Modelagem Matemática do Chile
http://www.cmm.uchile.cl/
CNRS (Centre National de la Recherche Scientifique)
Centro Nacional da Pesquisa Científica da França.
http://www.cnrs.fr/
15. PROGRAMA REGIONAL MATH-AmSud
participantes
CONACYT (Consejo Nacional de Ciência y Tecnología)
Conselho Nacional da Ciência e Tecnologia do Paraguai
http://www.conacyt.gov.py/
CONCYTEC (Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación
Tecnológica)
Conselho Nacional da Ciência, Tecnologia e Inovação Tecnológica do Peru.
http://www.concytec.gob.pe/
CONICYT (Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica)
Comissão Nacional da Pesquisa Científica e Tecnológica do Chile
http://www.conicyt.cl/573/channel.html
IMCA (Instituto de Matemática y Ciencias Afines)
Instituto de Matemática e Ciências Aparentadas do Peru
http://www.imca.edu.pe/sitio/index.php
16. PROGRAMA REGIONAL MATH-AmSud
participantes
IMPA (Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada do Brasil)
http://www.impa.br/opencms/pt/
INRIA (Institut National de Recherche en Informatique et em
Automatique)
Instituto Nacional de Pesquisa em Informática e Automação da França
http://www.inria.fr/
MAEE (Ministère des Affaires Étrangères et Européennes)
Ministério das Relações Exteriores e Assuntos Europeus da França
http://www.diplomatie.gouv.fr/es/
MINCYT (Ministerio de Ciencia, Tecnologia y Innovación Productiva)
Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação Produtiva da Argentina
http://www.mincyt.gov.ar/
17. PROGRAMA REGIONAL MATH-AmSud
a quem se destina
•desenvolve intercâmbio de docentes/pesquisadores, doutorandos e pós-doutorandos
entre os países envolvidos da América da Sul e entre estes e a França;
•podem se candidatar unidades e laboratórios de pesquisa, públicos ou privados,
vinculados a Instituições de Ensino Superior, organismos de pesquisa ou empresas.
itens financiados
•missões de trabalho e missões de estudo;
•bolsas (doutorado sanduíche e pós-doutoral) e passagens aéreas internacionais nos
termos vigentes na CAPES para estudantes brasileiros engajados nos projetos;
•passagens aéreas internacionais e diárias para docentes brasileiros em missão no
Programa.
18. PROGRAMA REGIONAL MATH-AmSud
início do programa
22 de novembro de 2007
último edital
Edital DRI/CAPES nº 011/2011
número de projetos aprovados – últimos editais duração dos projetos
2010 5 (cinco) máximo de 2 anos
2009 4 (quatro)
2008 5 (cinco)
recursos envolvidos
Financiamiento para 2011:
1º ano EUR 88.850
2º ano EUR 49.970
3º ano EUR 79.760
total EUR 218.580
19. PROGRAMA REGIONAL MATH-AmSud
início do programa
22 de novembro de 2007
último edital
Edital DRI/CAPES nº 011/2011
número de projetos aprovados – últimos editais
2010 – 5 (cinco)
2009 – 4 (quatro)
2008 – 5 (cinco)
recursos envolvidos
Programa MATH-AmSud – Financiamiento 2011
1º ano EUR 88.850
2º ano EUR 49.970
3º ano EUR 79.760
total EUR 218.580
20. [ 2 ] PROGRAMA STIC AmSud/CAPES
ementa
STIC-Amsud é um programa de cooperação científico-tecnológica no qual
participam a França, Argentina, Brasil, Chile, Paraguai, Peru e Uruguai.
Seu objetivo é gerar e fortalecer as capacidades regionais da América do Sul e
sua cooperação com a França, no intuito de estabelecer redes em matéria de
pesquisa e desenvolvimento no âmbito das Ciências e Tecnologias da Informação
e da Comunicação.
21. PROGRAMA STIC AmSud/CAPES
participantes
ANII (Agencia Nacional de Investigación e Innovación)
Agência Nacional de Pesquisa e Inovação do Uruguai
http://www.anii.org.uy/web/
CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior)
http://www.capes.gov.br/
CNRS (Centre National de la Recherche Scientifique)
Centro Nacional da Pesquisa Científica da França.
http://www.cnrs.fr/
CONACYT (Consejo Nacional de Ciência y Tecnología)
Conselho Nacional da Ciência e Tecnologia do Paraguai
http://www.conacyt.gov.py/
22. PROGRAMA STIC AmSud/CAPES
participantes
CONCYTEC (Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación
Tecnológica)
Conselho Nacional da Ciência, Tecnologia e Inovação Tecnológica do Peru.
http://www.concytec.gob.pe/
CONICYT (Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica)
Comissão Nacional da Pesquisa Científica e Tecnológica do Chile
http://www.conicyt.cl/573/channel.html
FAPESP (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo)
http://www.fapesp.br/
INRIA (Institut National de Recherche en Informatique et em
Automatique)
Instituto Nacional de Pesquisa em Informática e Automação
da França
http://www.inria.fr/
23. PROGRAMA STIC AmSud/CAPES
participantes
Institut TELECOM
http://www.institut-telecom.fr/fr_accueil.html
MAEE (Ministère des Affaires Étrangères et Européennes)
Ministério das Relações Exteriores e Assuntos Europeus da França
http://www.diplomatie.gouv.fr/es/
MINCYT (Ministerio de Ciencia, Tecnologia y Innovación Productiva)
Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação Produtiva da Argentina
http://www.mincyt.gov.ar/
24. PROGRAMA STIC AmSud/CAPES
a que(m) se destina
•desenvolve intercâmbio de docentes/pesquisadores, doutorandos e pós-doutorandos
entre os países envolvidos da América da Sul e entre estes e a França;
•podem se candidatar unidades e laboratórios de pesquisa, públicos ou privados,
vinculados a Instituições de Ensino Superior, organismos de pesquisa ou empresas.
itens financiados
•missões de trabalho e missões de estudo;
•bolsas (doutorado sanduíche e pós-doutoral) e passagens aéreas internacionais nos
termos vigentes na CAPES para estudantes brasileiros engajados nos projetos;
•passagens aéreas internacionais e diárias para docentes brasileiros em missão no
Programa.
25. PROGRAMA STIC AmSud/CAPES
início do programa
anterior a 2006
último edital duração dos projetos
Edital DRI/CAPES nº 012/2011 máximo de 2 anos
número de projetos aprovados – últimos editais recursos envolvidos
2010 – 11 (onze) Financiamiento para 2011:
2009 – 8 (oito) 1º ano EUR 162.280
2008 – 8 (oito) 2º ano EUR 132.182
2007 – 11 (onze) total EUR 284.422
2006 – 4 (quatro)
26. [ 3 ] PROGRAMA CAPES-Brafitec
ementa
Apoiar a cooperação bilateral entre o Brasil e a França por meio de parcerias
universitárias nas especialidades das engenharias, favorecendo o intercâmbio de
estudantes de graduação, as iniciativas para aproximação de estrutura e
conteúdos curriculares e de metodologias de ensino nos dois países .
27. PROGRAMA CAPES-Brafitec
participantes
CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível
Superior)
http://www.capes.gov.br/
CDEFI (Confèrence des Directeurs d’Écoles et Formations
d’Ingénieurs).
Conferência dos Diretores de Escolas e Formação de Engenheiros da
França
http://www.cdefi.fr/
28. PROGRAMA CAPES-Brafitec
a que(m) se destina
•o programa consiste de projetos de parcerias universitárias em todas as especialidades
de engenharia, exclusivamente em nível de graduação, para fomentar o intercâmbio em
ambos os países e estimular a aproximação das estruturas curriculares, inclusive a
equivalência e o reconhecimento mútuo de créditos obtidos nas instituições
participantes;
•podem se candidatar unidades e laboratórios de pesquisa, públicos ou privados,
vinculados a Instituições de Ensino Superior, organismos de pesquisa ou empresas;
•equipe de trabalho com, no mínimo, dois docentes doutores, além do coordenador
(doutor há pelo menos quatro anos);
•contemplar a formação de graduandos e o aperfeiçoamento de docentes e
pesquisadores vinculados aos referidos programas.
29. PROGRAMA CAPES-Brafitec
itens financiados
•bolsas e passagens aéreas internacionais para estudantes brasileiros nos termos
vigentes na Capes;
•passagens aéreas internacionais e diárias para docentes brasileiros em missão na
França;
•custeio de atividades correntes para a equipe brasileira. contemplar a formação de
graduandos e o aperfeiçoamento de docentes e pesquisadores vinculados aos referidos
programas.
30. PROGRAMA CAPES-Brafitec
início do programa
25 de abril de 2002
último edital
Edital DRI/CGCI nº. 044/2010
número de projetos aprovados – últimos editais
Projetos Capes/Brafitec - Edital DRI/CGCI nº. 044/2010
Renovados para o biênio 2011/2012 10 projetos
Aprovados para o biênio 2011/2012 40 projetos
duração dos projetos
2 (dois) anos, podendo ser prorrogado por mais dois.
31. [ 4 ] PROGRAMA CAPES-Brafagri
ementa
O objetivo geral do programa é promover, nos campos das ciências agrícolas,
alimentares e veterinárias projetos de cooperação bilateral no âmbito do ensino
da engenharia, do intercâmbio de estudantes de engenharia e membros do
corpo docente, dos estudos comparativos e avaliação de cursos e métodos de
ensino nos dois países.
32. PROGRAMA CAPES-Brafagri
participantes
CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de
Pessoal de Nível Superior)
http://www.capes.gov.br/
MAEE (Ministère des Affaires Étrangères et Européennes)
Ministério das Relações Exteriores e Assuntos Europeus da França
http://www.diplomatie.gouv.fr/es/
(Ministère de l’Agriculture, de l’Alimentation et de La Pêche)
Ministério da Agricultura, Alimentação e Pesca da França
http://agriculture.gouv.fr/
MESR (Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche) –
Apoio
Ministério do Ensino Superior e da Pesquisa
http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/
33. PROGRAMA CAPES-Brafagri
a que(m) se destina
•projetos de parcerias universitárias nas áreas de ciências agronômicas, agro-
alimentares e veterinária, exclusivamente em nível de graduação, para fomentar o
intercâmbio em ambos os países e estimular a aproximação das estruturas curriculares,
inclusive a equivalência e o reconhecimento mútuo de créditos obtidos nas instituições
participantes ;
•as equipe de trabalho deverão ter, no mínimo, dois docentes doutores, além do
coordenador (doutor há pelo menos quatro anos);
•contemplar a formação de graduandos e o aperfeiçoamento de docentes e
pesquisadores vinculados aos referidos programas.
•o objetivo geral do programa é promover, nos campos das ciências agrícolas,
alimentares e veterinárias projetos de cooperação bilateral no âmbito do ensino da
engenharia, do intercâmbio de estudantes de engenharia e membros do corpo docente,
dos estudos comparativos e avaliação de cursos e métodos de ensino nos dois países.
34. PROGRAMA CAPES-Brafagri
itens financiados
•missões de trabalho;
•missões de estudo;
•recursos para material de consumo.
35. PROGRAMA CAPES-Brafagri
início do programa
27 de junho de 2005
último edital
Edital DRI/CGCI nº046/2010
número de projetos aprovados – últimos editais
2010 – 9 projetos
duração dos projetos
2 (dois) anos, podendo ser prorrogado por mais dois.
36. [ 5 ] PROGRAMA CAPES-Cofecub
ementa
Apoiar projetos conjuntos de pesquisa entre Instituições de Ensino Superior do
Brasil e da França e estimular a formação e o aperfeiçoamento de doutorandos e
docentes.
37. PROGRAMA CAPES-Brafagri
participantes
CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível
Superior)
http://www.capes.gov.br/
Cofecub (Comité Français d´Evaluation de la Coopération
Universitaire avec le Brésil)
Comitê Francês de Avaliação da Cooperação Universitária com o
Brasil
http://www.univ-paris13.fr/cofecub-ecos/index_flash.html
38. PROGRAMA CAPES-Cofecub
a que(m) se destina
•previsão de formação de recursos humanos nas modalidades: doutorado-sanduíche e
estágio pós-doutoral;
•equipe do projeto composta de no mínimo 4 (quatro) doutores, sendo a coordenação
brasileira exercida por docente brasileiro com título de doutor obtido há pelo menos 5
(cinco) anos;
•podem se candidatar unidades e laboratórios de pesquisa, públicos ou privados,
vinculados a Instituições de Ensino Superior, organismos de pesquisa ou empresas.
39. PROGRAMA CAPES-Cofecub
itens financiados
•missões de trabalho e missões de estudo;
•custeio de material de consumo;
•passagens aéreas para pesquisadores brasileiros em missão na França;
•diárias para pesquisadores franceses em missão de trabalho no Brasil
•bolsas de estudo para doutorandos e docentes brasileiros na França, nos termos das
normas vigentes da CAPES
•recursos de custeio para a equipe brasileira (valor máximo de R$ 10.000,00)”
40. PROGRAMA CAPES-Cofecub
início do programa
1978
último edital
Edital – CAPES Nº. 009/2011
número de projetos aprovados – últimos editais
2010 28 projetos renovados
27 projetos aprovados
2009 24 projetos renovados
35 projetos aprovados
duração dos projetos
A duração dos projetos é de 4 (quatro) anos, divididos em 2 (dois) períodos de 2 (dois)
anos.
41. [ 6 ] COLÉGIO DOUTORAL FRANCO BRASILEIRO
ementa
Promover o intercâmbio de doutorandos brasileiros e franceses, matriculados,
respectivamente, em Instituições de Ensino Superior brasileiras (IES) e
Instituições membros do consórcio francês, em regime de co-tutela ou co-
orientação, visando a formação de recursos humanos de alto nível no Brasil e
França, nas diversas áreas do conhecimento.
42. COLÉGIO DOUTORAL FRANCO BRASILEIRO
participantes
CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de
Pessoal de Nível Superior)
http://www.capes.gov.br/
CPU (Conférence des Présidents d'Universités)
Conferência dos Presidents de Universidades da França
http://www.cpu.fr/
MAEE (Ministère des Affaires Étrangères et Européennes) – apoio
Ministério das Relações Exteriores e Assuntos Europeus da França
http://www.diplomatie.gouv.fr/es/
MESR (Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche) –
Apoio
Ministério do Ensino Superior e da Pesquisa
http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/
43. COLÉGIO DOUTORAL FRANCO BRASILEIRO
a que(m) se destina
•doutorandos brasileiros e franceses, matriculados, respectivamente, em Instituições
de Ensino Superior brasileiras (IES) e Instituições membros do consórcio francês, em
regime de co-tutela ou co-orientação, visando a formação de recursos humanos de alto
nível no Brasil e França, nas diversas áreas do conhecimento.
itens financiados
•mensalidade: € 1.300,00;
•auxílio instalação;
•seguro-saúde;
•passagem aérea internacional de ida e volta em classe econômica promocional.
44. COLÉGIO DOUTORAL FRANCO BRASILEIRO
início do programa
11 de outubro de 2005
último edital
Edital CGCI nº 019/2009
número de projetos aprovados – últimos editais
2009 22 projetos
(o edital previa 30 vagas)
duração dos projetos
De 12 a 24 meses.
45. [ 7 ] PROGRAMA Capes/Fundação Agropolis
ementa
O Programa CAPES/Fundação Agrópolis é resultado de um esforço conjunto que
objetiva contribuir para a difusão de conhecimentos e a capacitação científica
entre Brasil e França. A iniciativa prevê o apoio a projetos conjuntos de pesquisa
focados em questões relacionadas a temáticas agrícolas e de desenvolvimento
sustentável, os quais poderão ainda contar com o envolvimento de grupos de
pesquisa de países africanos. A Fundação Agrópolis tem a missão de incentivar a
pesquisa de alto nível, a educação de superior no seu país e estreitar os laços de
cooperação científica internacional de grupos franceses, atuando nas ciências
agrícolas e na pesquisa em desenvolvimento sustentável.
46. PROGRAMA Capes/Fundação Agropolis
participantes
CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível
Superior)
http://www.capes.gov.br/
Cofecub (Comité Français d´Evaluation de la Coopération
Universitaire avec le Brésil)
Comitê Francês de Avaliação da Cooperação Universitária com o
Brasil
http://www.univ-paris13.fr/cofecub-ecos/index_flash.html
47. PROGRAMA Capes/Fundação Agropolis
a que(m) se destina
•a iniciativa firmada em parceria com a CAPES prevê o apoio a projetos conjuntos de
pesquisa, que envolvem ainda a potencial participação de grupos africanos parceiros, e
à organização ou participação seminários, workshops e outras atividades binacionais,
que funcionará como catalisador para a interação transnacional dos pesquisadores;
•contemplar a formação de pós-graduandos e o aperfeiçoamento de docentes e
pesquisadores vinculados aos referidos programas.
48. PROGRAMA Capes/Fundação Agropolis
itens financiados
PROJETOS CONJUNTOS DE PESQUISA
•missões de trabalho: diárias internacionais, seguro saúde e passagens aéreas;
• internacionais para docentes brasileiros;
•missões de estudo: bolsas, auxílio instalação, seguro saúde e passagens aéreas
internacionais ou auxílio deslocamento para discentes brasileiros;
•recursos de material de consumo para custeio das atividades correntes.
SEMINÁRIOS, WORSHOPS E OUTRAS ATIVIDADES BINACIONAIS
•realização ou participação em seminários, workshops e outras atividades binacionais,
objetivando iniciar a cooperação em temas prioritários de pesquisa;
•inclui o incentivo a eventos realizados tanto no Brasil, quanto na França.
49. PROGRAMA Capes/Fundação Agropolis
início do programa
Junho de 2010
último edital
Edital CGCI nº. 045/2010
número de projetos aprovados – últimos editais
2010 5 projetos
duração dos projetos
2 anos, podendo ser prorrogado por mais dois anos.
50. [ 8 ] PROGRAMA Saint-Hilaire
ementa
O Programa Saint-Hilaire é uma parceria entre a Capes e o Ministério das
Relações Exteriores Européias da França (MAEE), representado pela Embaixada
da França no Brasil, para apoiar propostas de edição de obras científicas nas
áreas de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. Seu objetivo é fortalecer a
parceria entre centros de ensino e pesquisa brasileiros e franceses vinculados à
pós-graduação e dar visibilidade à produção conjunta.
51. PROGRAMA Saint-Hilaire
participantes
CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior)
http://www.capes.gov.br/
MAEE (Ministère des Affaires Étrangères et Européennes)
Ministério das Relações Exteriores e Assuntos Europeus da França
http://www.diplomatie.gouv.fr/es/
52. PROGRAMA Saint-Hilaire
a que(m) se destina
•a elaboração conjunta de uma obra científica inédita, nos dois idiomas: português e
francês;
•a obra deverá ser resultado de atividades desenvolvidas por pesquisadores brasileiros
em cooperação com universidades, centros de ensino superior ou instituições de
pesquisa da França;
•cada proposta deverá ser apresentada simultaneamente por um pesquisador no Brasil
e um na França.
•contemplar a formação de pós-graduandos e o aperfeiçoamento de docentes e
pesquisadores vinculados aos referidos programas.
itens financiados
•a Capes concederá auxílio financeiro para custeio de
passagens aéreas para os pesquisadores brasileiros e de diárias
dos franceses no Brasil.
53. PROGRAMA Saint-Hilaire
início do programa
27 de outubro de 2010
último edital
Edital nº064/2010
número de projetos aprovados – últimos editais
2010 6 projetos
duração dos projetos
Máximo de dois anos.
54. SESSÃO ESPECIAL XIV ENCONTRO ANUAL DA ANPUR
DESAFIOS DO URBANISMO NA FRANÇA E NO BRASIL:
O PROGRAMA ATTILIO
Rio de Janeiro – 26 mai. 2011
PROGRAMAS VINCULADOS À APERAU
XIV ENCONTRO
NACIONAL da ANPUR
55. UNIVERSIDADES FRANCESAS LIGADAS À APERAU
APERAU
(Association pour la Promotion de l'Enseignement et de la Recherche en
Aménagement et Urbanisme)
Associação para a Promoção do Ensino e da Pesquisa em Planejamento e
Urbanismo.
56. UNIVERSITE DE PARIS XII VAL-DE-MARNE
Institut d'Urbanisme de Paris
Master, domaine « Urbanisme et territoire »
• mention professionnelle et recherche « Urbanisme »
• Mention recherche « Cité et mobilité »
57. UNIVERSITÉ AIX – MARSEILLE III
Institut d'Urbanisme et d'Aménagement Régional Aix-Marseille 3
Master interuniversitaire, mention « Urbanisme et aménagement »
• Spécialité « Urbanisme durable et projet territorial»
Options :
- Projet d'urbanisme et action opérationnelle
- Habitat et renouvellement urbain
- Design urbain
• Parcours professionnel et parcours recherche
58. UNIVERSITÉ MICHEL de MONTAIGNE (BORDEAUX 3)
Institut d'aménagement, de tourisme et d'urbanisme de Bordeaux
(en convention avec l'Ecole d'Architecture et de Paysage de Bordeaux)
Licence 3 géographie et aménagement, parcours « Aménagement urbanisme et
développement territorial durables » (AUDTD)
Master mention « urbanisme et aménagement durables », 3 spécialités
professionnelles :
• Spécialité professionnelle « Urbanisme: Stratégie, Projet, Maîtrise d'ouvrage »
(USPMO)
• Spécialité professionnelle « Paysage et évaluation environnementale dans les
projets d'urbanisme et de territoires » (PEEPUT)
• Spécialité professionnelle « Aménagement et gestion des équipements, sites et
territoires touristiques » (AGEST)
59. UBO – UNIVERSITÉ DE BRETAGNE OCCIDENTALE
Institut de Géoarchitecture
licence et MST, mention « Aménagement, développement, environnement »
Master, mention « Aménagement, développement, environnement »
• Spécialité professionnelle « Urbanisme et développement »
• Spécialité professionnelle « Aménagement et environnement »
Licence 3 géographie et aménagement, parcours « Aménagement urbanisme et
développement territorial durables » (AUDTD)
60. UNIVERSITÉ PIERRE MENDÈS FRANCE
Institut d'urbanisme de Grenoble
Les spécialités
Urbanisme et projet urbain
Urbanisme, habitat et coopération internationale
Recherche : ville, territoire, durabilité
Le doctorat
urbanisme et aménagement
61. UNIVERSITE DE LILLE I
Institut d'Aménagement et d'Urbanisme de Lille (IAUL)
Les spécialités du Master AUDT
• Aménagement Touristique et Valorisation des Sites (ATVS)
• Conceptions de Projets en Ecodéveloppement (ECODEV) Parcours Montage
de projets et Ecoterritoires; Ingénierie sociale de l'environnement; Sig pour
l'environnement
• Construction Aménagement Durable (CAD)
• EUROpean Studies for Territorial and Urban Development (EUROSTUDies) ;
études européennes sur le développement territorial et urbain
62. UNIVERSITE LUMIERE LYON II
Institut d'Urbanisme de Lyon
licence, mention « Urbanisme et aménagement »
Master, mention « urbanisme et Aménagement »
• Spécialité professionnelle « urbanisme et Aménagement »
• Spécialité professionnelle « Politique urbaines : gouvernance, médiations et
gestion de la ville »
• Spécialité recherche : « villes et sociétés ».
63. UNIVERSITÉ DE NANTES
UFR de Droit, de Géographie et Aménagement et Ecole d'Architecture
Correspondance (scolarité / inscriptions) :
Scolarité "DROIT“
Scolarité Ecole d'architecture
Master Recherche « Sciences et Techniques des Environnements Urbains »
Master 2 Professionnel « Villes et Territoires : politiques et pratiques de
l'urbanisme »
64. ECOLE NATIONALE DES PONTS ET CHAUSSEES
Département « villes, environnement, transport »
Mastère « Aménagement et maîtrise d'ouvrage urbaine »
65. INSTITUT D'ÉTUDES POLITIQUES DE PARIS
Cycle Superieur d’Urbanisme de Sciences Po
Master de sciences politiques, mention « Urbanisme »
66. INSTITUT D'ÉTUDES POLITIQUES DE PARIS
Cycle Superieur d’Urbanisme de Sciences Po
Master de sciences politiques, mention « Urbanisme »
67. UNIVERSITE DE PARIS I - PANTHEON-SORBONNE
UFR de géographie - Magistère "AMENAGEMENT" (milieux, espaces, sociétés)
Master, mention « Urbanisme et aménagement »
• Spécialité professionnelle « Projet d'aménagement »
• Spécialité professionnelle « Économie du développement local »
• Spécialité recherche : « Dynamique des espaces ».
68. UNIVERSITE DE PARIS IV - PARIS-SORBONNE
Institut d'Urbanisme et d'Aménagement de Paris-Sorbonne
Le Master G.A.E.L.E (Géographie, Aménagement,
Environnement et Logistique des Echanges)
Masters Professionnels
Aménagement et Urbanisme
Licence mention Géographie et Aménagement ;
Master mention "Géographie, aménagement, environnement et logistique des
échanges (GAELE)"
Master d’Urbanisme et d’Aménagement ;
Master Transport, Logistique, Territoire, Environnement (TLTE)
69. UNIVERSITE PARIS VIII - VINCENNES-SAINT-DENIS
Institut Français d'Urbanisme
Licence « Étude urbaines »
Master, mention « urbanisme et Aménagement »
• Spécialité professionnelle « Opérateurs urbains »
• Spécialité professionnelles « Ville durable »
• Spécialité professionnelle « Stratégies métropolitaines »
• Spécialité professionnelle « Politique de la ville »
• Spécialité professionnelle « Urbanisme et aménagement »
• Spécialité recherche « Projet urbain et architectural »
70. UNIVERSITÉ PARIS OUEST NANTERRE LA DÉFENSE
Master « Aménagement, Urbanisme et Durabilité des territoires »
Deux parcours professionnels :
Politiques urbaines, projets urbains et montages d’opération
Développement durable et pratiques de l’aménagement
et deux parcours Recherche
Villes, architecture et urbanisme.
Périurbanisation, mutations agricoles et environnement.
71. UNIVERSITE DE REIMS CHAMPAGNE-ARDENNE
Institut d'Aménagement des Territoires et d'Environnement de l'Université de
Reims (IATEUR)
Master professionnel et de recherche « URB'EA »
72. UNIVERSITES RENNES 2 & RENNES 1 & ECOLE D'ARCHITECTURE DE BRETAGNE
Institut d‘Urbanisme de Rennes
Master SAGE (Société Aménagement Gestion Environnement)
• Spécialité « Aménagement et collectivités territoriales »
• Spécialité « Audit » (Aménagement, urbanisme, développement et
intelligence territoriale)
Master MOUI (Maîtrise d'ouvrage urbaine et immobilière)
73. UNIVERSITÉ TOULOUSE II LE MIRAIL
Département Géographie et Aménagement
IUP « Aménagement et développement territorial »
Master, mention « Géographie, aménagement »
• Spécialité professionnelle et recherche « Ville »
• Spécialité professionnelle et recherche « Ruralités et dynamiques
territoriales »
• Spécialité professionnelle et recherche « Environnement et paysage »
74. UNIVERSITÉ FRANÇOIS RABELAIS
Département Aménagement de l'École polytechnique (Polytech'Tours)
Diplôme d'ingénieur en Génie de l'aménagement »
Master, mention « Ville et territoire »
• Spécialité recherche « Aménagement »
75. UNIVERSITÉ FRANÇOIS RABELAIS
Département Aménagement de l'École polytechnique (Polytech'Tours)
Diplôme d'ingénieur en Génie de l'aménagement »
Master, mention « Ville et territoire »
• Spécialité recherche « Aménagement »
76. SESSÃO ESPECIAL XIV ENCONTRO ANUAL DA ANPUR
DESAFIOS DO URBANISMO NA FRANÇA E NO BRASIL:
O PROGRAMA ATTILIO
Rio de Janeiro – 26 mai. 2011
PROGRAMAS VINCULADOS À ANPUR E À ANPARQ
XIV ENCONTRO
NACIONAL da ANPUR
82. SESSÃO ESPECIAL XIV ENCONTRO ANUAL DA ANPUR
DESAFIOS DO URBANISMO NA FRANÇA E NO BRASIL:
O PROGRAMA ATTILIO
Rio de Janeiro – 26 mai. 2011
ENCAMINHAMENTOS
XIV ENCONTRO
NACIONAL da ANPUR