SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 48
 São RESTRIÇÕES impostas por
alguns países quanto a PASSAGEM PELA
FRONTEIRA NACIONAL de algumas
MERCADORIAS, BENS, SERVIÇOS,
CAPITAIS e PESSOAS
 TARIFAS ALFANDEGÁRIAS (alíquota/taxa)
 CONTROLE SANITÁRIO (inspeção)
 TAXA DE INSPEÇÃO (para o inspetor olhar o
navio) Ocorre muita corrupção
 DIÁRIA PORTUÁRIA (de 12 em 12 h)
 SELOS DE QUALIDADE (ISOSs e ABIC – café)
 ANTIPROPAGANDA (Mate broxa/ Meleca no
Pão)
 SUBSÍDIOS AGRÍCOLAS (governo investe na
produção) Pratica condenada pela OMC
Ex: Vc é minha namorada e não pode ficar com mais ninguém . Vc
é meu “MERCADO”
(GEOGRÁFICO)
DEFINIÇÃO: São associações de países que estabelecem
relações comerciais e econômicas privilegiadas entre si.
São tributos cobrados pelos governos de todos os países
sobre produtos importados e exportados. A alfândega é uma
repartição pública em que mercadorias exportadas e
importadas são registradas. Os tributos cobrados são
disciplinados por leis, decretos, instruções normativas, etc.
No Brasil, os tributos devidos na importação de produtos
oriundos do exterior são:
Imposto de Importação - II;
Imposto sobre Produtos Industrializados - IPI;
Imposto sobre Operações Financeiras - IOF;
Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços - ICMS.
Tarifas ou Taxas Alfandegárias
 Zona de Preferência Tarifária
 Associação de Livre Comércio
 União Aduaneira
 Mercado Comum
 União Econômica
 União Monetária
 União Política
(Ufpe) As alternativas a seguir se referem aos aspectos do processo de integração
nas diferentes fases de formação de um bloco econômico. Analise-as.
( ) A Zona de Livre Comércio corresponde à fase em que as tarifas alfandegárias
são reduzidas ou mesmo eliminadas e as mercadorias produzidas no âmbito dos
países que compõem esta Zona, circulam livremente de um país para outro e para
o exterior..
( ) Na fase da União Aduaneira, além das mercadorias produzidas no âmbito do
bloco circularem livremente de um país para outro, é estabelecida uma tarifa
externa comum (TEC), para o comércio com os países que não formam o bloco.
Esta fase é caracterizada, também, pela livre circulação de pessoas.
( ) No Mercado Comum, além do livre comércio de mercadorias entre os países
membros do bloco e da existência de uma TEC para o comércio com países de
fora do bloco, ocorre a existência no bloco, da livre circulação de pessoas, de
serviços e de capitais.
( ) Na fase da União Monetária, o bloco tem características da fase de Mercado
Comum, somando-se a estas, uma unificação institucional do controle do fluxo
monetário e é estabelecida uma moeda única.
( ) A União Política representa a fase em que o bloco além de apresentar
definições legais da União Monetária, tem unificada, as políticas de relações
internacionais, defesa, segurança interna e externa.
FFVVV
NA AMÉRICA
NAFTA
EUA
Canadá
México
PACTO ANDINO
Bolívia
Colômbia
Equador
Peru
Venezuela
MERCOSUL
Brasil
Argentina
Paraguai
Uruguai
Venezuela
ALADI
México
Paraguai,
Peru
Uruguai
Argentina
Brasil, Bolívia, Chile Equador
e Venezuela
ALCA
(Ainda em Implantação)
Seria composta por todos
os países da América
menos Cuba
CARICOM
Antigüa e Barbuda,
Bahamas, Barbados, Belize,
Dominica, Granada, Guiana,
Haiti, Jamaica, Montserrat,
Santa Lúcia, São Cristóvão e
Neves, São Vicente e
Granadinas, Suriname e
Trinidad e Tobago.
1998-Cuba como Observador
Tratado de Assumpção (1991)
Criação do Mercosul
Protocolo de Ouro Preto (2004)
Quem não for democracia sai do Bloco do Mercosul
Ex: Paraguai foi afastado do Bloco até eleições democráticas
UNASUL
todos da América do Sul com exceção
da Guiana Francesa e Ilhas Malvinas
Na Europa
U.E.
Nasceu em 1992
com Maastricht
(EURO)
Composta por 28
países membros
EFTA ou AELC
Nasceu da
oposição ao E.E.E.
Islândia,
Liechtenstein,
Noruega e Suíça
1º alargamento:1973
2º alargamento:1981
3º alargamento:1986
4º alargamento:1995
5º alargamento:2004
6º alargamento:2007
7º alargamento: 2013
OBS : Em 1990 a
Alemanha Oriental
passa a fazer parte
do bloco com o
enfraquecimento do
regime socialista.
• MCE = BENELUX (1944) + CECA (1952)
Tratado de Paris
– BENELUX (BEL, HOL e LUX)
– CECA: Comunidade Européia do Carvão e do Aço
(FRA, ITA e ALE Ocidental)
• Mercado Comum Europeu (MCE) ou
Comunidade Econômica Européia (CEE),
firmado em 1957 por meio do Tratado de
Roma.
• 1973: Europa dos 9 (ING, IRL e DIN)
• 1981: GRE
• 1986: POR e ESP
• 1992: Tratado de Maastricht (CEE – UE)
• 1995: AUS, SUE e FIN
• NOR, ISL e SUI não aceitaram o convite de
participar da UE.
• 1999: circulação do EURO (transações bancárias) e
2002 pelos membros (Alemanha, Áustria, Bélgica,
Espanha, França, Finlândia, Irlanda, Itália,
Luxemburgo, Holanda, Portugal e Grécia).
• Tratado de Nice (2000): prevê a entrada de 10
países a partir de 2004 (Chipre, Eslováquia,
Eslovênia, Estônia, Hungria, Letônia, Lituânia,
Malta, Polônia e Rep. Tcheca).
• 2007: Bulgária e Romênia
• 2013: Croácia
• Pretendentes: Turquia e Macedônia.
Colônia francesa até 1946, desde então
a Guiana Francesa é um
departamento ultramarino francês.
Língua oficial : francês.
Como parte integral da República
Francesa seus cidadãos participam
das eleições para presidente da
República Francesa.
Como parcela do território francês
tanto quanto as partes da República
Francesa localizadas no continente
europeu, a Guiana Francesa é
considerada parte da União
Européia, e a moeda local é o Euro.
 1999: Alemanha, Áustria, Bélgica, Espanha,
França, Finlândia, Irlanda, Itália,
Luxemburgo, Holanda e Portugal
 2001: Grécia
 2007: Eslovênia
 2008: Chipre e Malta
 2009: Finlândia
 Usam o EURO sem fazer parte da UE:
› San Marino, Vaticano, Mônaco, Kosovo,
Montenegro e Andorra.
• Criado em 1991 pelo Tratado de Assunção.
• Membros plenos: BRA, ARG, PAR,URU e VEN.
• 1995: transforma-se em União Aduaneira (TEC-
Tarifa Externa Comum)
• 1996: BOL e CHI
• 2003: PER
• 2004: COL e EQU
• 2006: VEN*
ASSOCIADOS
* Em 2007 foi aceita como membro permanente
do bloco mesmo com tendências socialistas.
PLAY
(Puccamp) O Mercosul "é uma plataforma de inserção
competitiva numa economia mundial que
simultaneamente se globaliza e se regionaliza em
blocos". (Celso Lafer, ex-chanceler brasileiro). Sobre os
integrantes desse bloco pode-se afirmar que:
a) o Paraguai tem taxas de mortalidade e analfabetismo
semelhantes às da Argentina.
b) a Argentina e o Uruguai têm os melhores indicadores
sociais.
c) o Brasil tem a maior esperança de vida e o menor
crescimento vegetativo.
d) o Paraguai e o Uruguai têm os mais baixos
percentuais de população urbana.
e) o Brasil e a Argentina apresentam volumes de dívida
externa semelhantes.
 Tratado Norte-americano de Livre Comércio
(North American Free Trade Agreement)
 1988: EUA e Canadá
 1992: México
 Previa a total eliminação das barreiras
alfandegárias em 15 anos.
 Cooperação Econômica da Ásia-Pacífico.
 Criada em 1993.
 Une países da América, Ásia e Oceania.
 20 membros: Austrália; Brunei; Canadá; Chile;
China; Hong Kong; Indonésia; Japão; Coréia do
Sul; Malásia; México; Nova Zelândia; Papua-
Nova Guiné; Peru; Filipinas; Rússia; Cingapura;
Taiwan; Tailândia; EUA; Vietnã.
 Visa a integração até 2020.
 Associação das Nações do Sudeste
Asiático.
 Constituída em 1967.
 Membros: Tailândia, Indonésia, Malásia,
Cingapura e Filipinas, foram também
estabelecidos acordos de cooperação com o
Japão, China e Coreia do Sul.
 Comunidade dos Estados Independentes.
(Rússia + países ex-URSS - Repúblicas Bálticas)
 Criada em 1991.
 11 membros: Arménia, Azerbaijão,
Bielorrússia,Casaquistão, Quirguistão, Moldávia,
Rússia, Tajiquistão, Ucrânia e Uzbequistão. O
Turcomenistão saiu do grupo em 2005.
 Visa reduzir crônicos problemas gerados pelo
falido socialismo real.
Brasil – IDH: 0,792 (Pnud-2006)
Fonte: Jornal O Globo 10/11/2006
Expectativa de Vida: 70,8 anos
Adultos Alfabetizados: 88,6 %
RPC: US$ 8.195
Rússia – IDH: 0,797 (Pnud-2006)
Expectativa de Vida: 65,2 anos
Adultos Alfabetizados: 99,4 %
RPC: US$ 9.902
China – IDH: 0,768 (Pnud-2006)
Expectativa de Vida: 71,9 anos
Adultos Alfabetizados: 90,9 %
RPC: US$ 5.896
Índia – IDH: 0,611 (Pnud-2006)
Expectativa de Vida: 63,6 anos
Adultos Alfabetizados: 61 %
RPC: US$ 3.139
Se os resultados correrem como esperado em
menos de 40 anos ( até 2050 ) as economias BRICs
juntas poderão ser maiores que as dos G6 (Estados
Unidos da América, Japão, Inglaterra, Alemanha,
França e Itália) em termos de dólar americano US$.
Não é bloco econômico
(Unifei) Estados Unidos, Canadá, Japão, França, Itália,
Alemanha, Reino Unido e Rússia compõem o G-8 e são as
principais potências econômicas, políticas e industriais do
planeta. Somadas a esse grupo, as cinco principais
economias emergentes formam o G8+5. Esses cinco países
são:
a) Brasil, Argentina, Taiwan, Austrália e China.
b) Brasil, Argentina, Índia, África do Sul e Portugal.
c) Brasil, México, Índia, África do Sul e China.
d) Brasil, México, Taiwan, Austrália e Portugal.
 CARICOM (Caribe), SADC (África), CAN
(Países Andinos), UNASUL (América
Latina), ALCA (Américas)
(Ufpi) Uma das características do mundo atual é a criação de blocos econômicos,
mercados comuns entre grupos de nações, com a finalidade de ampliar as
relações entre os países membros e também com outros povos do mundo.
Com relação a esse assunto, aponte as afirmações verdadeiras (V) e as falsas (F):
( ) São parceiros do acordo do livre comércio da América do Norte, conhecido
como NAFTA, Estados Unidos, Canadá, México e Venezuela.
( ) México e Venezuela integram o acordo conhecido como NAFTA, porque
dispõem de petróleo em abundância para negociar favoravelmente os produtos
industrializados de que necessitam.
( ) A ALCA (Área de Livre Comércio das Américas) é uma proposta de integração
nacional, com o intuito de abranger todos os países das Américas, exceto Cuba.
( ) Entre os bons resultados alcançados pela União Européia (bloco constituído
pela maioria das nações da Europa) estão a integração econômico-monetária ou a
criação da moeda única e o livre trânsito das pessoas residentes nos países
membros.
( ) Na América do Sul, a criação do Pacto Andino, constituído pelo Chile, Peru e
Bolívia, e o Mercosul, pelo Brasil e Argentina, propiciou áreas de livre comércio
entre esses países, oportunizando a negociação com blocos econômicos.
Assinale a alternativa correta:
a) F-F-V-V-F b) V-F-V-F-V c) V-V-F-F-V d) F-V-F-F-V e) F-V-F-V-F

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (20)

Cap. 4 - A industrialização brasileira
Cap. 4 - A industrialização brasileiraCap. 4 - A industrialização brasileira
Cap. 4 - A industrialização brasileira
 
Geopolítica e ordens mundiais I
Geopolítica e ordens mundiais IGeopolítica e ordens mundiais I
Geopolítica e ordens mundiais I
 
Oceania
OceaniaOceania
Oceania
 
A regionalização e as divisões regionais no brasil
A regionalização e as divisões regionais no brasilA regionalização e as divisões regionais no brasil
A regionalização e as divisões regionais no brasil
 
Industrialização brasil
Industrialização brasilIndustrialização brasil
Industrialização brasil
 
Globalização e os Blocos Econômicos
Globalização e os Blocos EconômicosGlobalização e os Blocos Econômicos
Globalização e os Blocos Econômicos
 
Região norte
Região norteRegião norte
Região norte
 
Urbanização
UrbanizaçãoUrbanização
Urbanização
 
BRICS
BRICSBRICS
BRICS
 
Ásia
ÁsiaÁsia
Ásia
 
Aula Geopolitica
Aula GeopoliticaAula Geopolitica
Aula Geopolitica
 
África
ÁfricaÁfrica
África
 
Blocos Econômicos
Blocos EconômicosBlocos Econômicos
Blocos Econômicos
 
Organizações internacionais mundiais
Organizações internacionais mundiaisOrganizações internacionais mundiais
Organizações internacionais mundiais
 
Os continentes
Os continentesOs continentes
Os continentes
 
Região centro oeste
Região centro oesteRegião centro oeste
Região centro oeste
 
Estado nação, território e poder
Estado nação, território e poderEstado nação, território e poder
Estado nação, território e poder
 
Asia
AsiaAsia
Asia
 
Geografia continente europeu
Geografia   continente europeuGeografia   continente europeu
Geografia continente europeu
 
Regionalização do espaço mundial
Regionalização do espaço mundialRegionalização do espaço mundial
Regionalização do espaço mundial
 

Andere mochten auch

Brasil construção do espaço
Brasil   construção do espaçoBrasil   construção do espaço
Brasil construção do espaçoLuciano Pessanha
 
Conjuntos numéricos versão mini
Conjuntos numéricos   versão miniConjuntos numéricos   versão mini
Conjuntos numéricos versão miniLuciano Pessanha
 
Europa quadro socioeconomico
Europa   quadro socioeconomicoEuropa   quadro socioeconomico
Europa quadro socioeconomicoLuciano Pessanha
 
Orientação no espaço localização
Orientação no espaço   localizaçãoOrientação no espaço   localização
Orientação no espaço localizaçãoLuciano Pessanha
 
Industrialização brasileira alterações no espaço
Industrialização brasileira   alterações no espaçoIndustrialização brasileira   alterações no espaço
Industrialização brasileira alterações no espaçoLuciano Pessanha
 
Tipos de Aglomeração Urbana (Urbanização - Aula 3)
Tipos de Aglomeração Urbana (Urbanização - Aula 3)Tipos de Aglomeração Urbana (Urbanização - Aula 3)
Tipos de Aglomeração Urbana (Urbanização - Aula 3)Luciano Pessanha
 
Escala geografica x cartografica aula 3
Escala geografica x cartografica   aula 3Escala geografica x cartografica   aula 3
Escala geografica x cartografica aula 3Luciano Pessanha
 
Asia quadro humano e economico
Asia   quadro humano e economicoAsia   quadro humano e economico
Asia quadro humano e economicoLuciano Pessanha
 
Urbanização - Aula 2 (A Histórias da Cidade, suas Funções e seu Planejamento )
Urbanização - Aula 2 (A Histórias da Cidade, suas Funções e seu Planejamento )Urbanização - Aula 2 (A Histórias da Cidade, suas Funções e seu Planejamento )
Urbanização - Aula 2 (A Histórias da Cidade, suas Funções e seu Planejamento )Luciano Pessanha
 
ConstruçãO Do EspaçO Brasileiro
ConstruçãO Do EspaçO BrasileiroConstruçãO Do EspaçO Brasileiro
ConstruçãO Do EspaçO BrasileiroLuciano Pessanha
 

Andere mochten auch (20)

Guerra fria
Guerra friaGuerra fria
Guerra fria
 
Brasil construção do espaço
Brasil   construção do espaçoBrasil   construção do espaço
Brasil construção do espaço
 
Conjuntos numéricos versão mini
Conjuntos numéricos   versão miniConjuntos numéricos   versão mini
Conjuntos numéricos versão mini
 
Globalização
GlobalizaçãoGlobalização
Globalização
 
TEORIA DE CONJUNTOS
TEORIA DE CONJUNTOS TEORIA DE CONJUNTOS
TEORIA DE CONJUNTOS
 
Europa quadro socioeconomico
Europa   quadro socioeconomicoEuropa   quadro socioeconomico
Europa quadro socioeconomico
 
Orientação no espaço localização
Orientação no espaço   localizaçãoOrientação no espaço   localização
Orientação no espaço localização
 
Industrialização brasileira alterações no espaço
Industrialização brasileira   alterações no espaçoIndustrialização brasileira   alterações no espaço
Industrialização brasileira alterações no espaço
 
Eua aula 1
Eua   aula 1Eua   aula 1
Eua aula 1
 
Tipos de Aglomeração Urbana (Urbanização - Aula 3)
Tipos de Aglomeração Urbana (Urbanização - Aula 3)Tipos de Aglomeração Urbana (Urbanização - Aula 3)
Tipos de Aglomeração Urbana (Urbanização - Aula 3)
 
Transporte no brasil
Transporte no brasilTransporte no brasil
Transporte no brasil
 
Migrações no brasil
Migrações no brasilMigrações no brasil
Migrações no brasil
 
População Brasileira
População BrasileiraPopulação Brasileira
População Brasileira
 
Escala geografica x cartografica aula 3
Escala geografica x cartografica   aula 3Escala geografica x cartografica   aula 3
Escala geografica x cartografica aula 3
 
Teoria dos Conjuntos
Teoria dos Conjuntos   Teoria dos Conjuntos
Teoria dos Conjuntos
 
Canadá
CanadáCanadá
Canadá
 
Asia quadro humano e economico
Asia   quadro humano e economicoAsia   quadro humano e economico
Asia quadro humano e economico
 
Africa quadro natural
Africa   quadro naturalAfrica   quadro natural
Africa quadro natural
 
Urbanização - Aula 2 (A Histórias da Cidade, suas Funções e seu Planejamento )
Urbanização - Aula 2 (A Histórias da Cidade, suas Funções e seu Planejamento )Urbanização - Aula 2 (A Histórias da Cidade, suas Funções e seu Planejamento )
Urbanização - Aula 2 (A Histórias da Cidade, suas Funções e seu Planejamento )
 
ConstruçãO Do EspaçO Brasileiro
ConstruçãO Do EspaçO BrasileiroConstruçãO Do EspaçO Brasileiro
ConstruçãO Do EspaçO Brasileiro
 

Ähnlich wie Blocos econômicos

Ähnlich wie Blocos econômicos (20)

Aula 9
Aula 9Aula 9
Aula 9
 
Aula extensivo
Aula extensivoAula extensivo
Aula extensivo
 
Blocos economicos brasil e o mercosul
Blocos economicos  brasil e o mercosulBlocos economicos  brasil e o mercosul
Blocos economicos brasil e o mercosul
 
Benec blocos
Benec blocosBenec blocos
Benec blocos
 
Blocos econômicos
Blocos econômicosBlocos econômicos
Blocos econômicos
 
Blocos econômicos
Blocos econômicosBlocos econômicos
Blocos econômicos
 
2parteblocoseconomicos2015 aula4-150405193819-conversion-gate01
2parteblocoseconomicos2015 aula4-150405193819-conversion-gate012parteblocoseconomicos2015 aula4-150405193819-conversion-gate01
2parteblocoseconomicos2015 aula4-150405193819-conversion-gate01
 
Blocos Econômicos
Blocos EconômicosBlocos Econômicos
Blocos Econômicos
 
Revisão
RevisãoRevisão
Revisão
 
Destrinchando - Comércio exterior (2016)
Destrinchando - Comércio exterior (2016)Destrinchando - Comércio exterior (2016)
Destrinchando - Comércio exterior (2016)
 
Blocos regionais
Blocos regionaisBlocos regionais
Blocos regionais
 
O mundo multipolar
O mundo multipolarO mundo multipolar
O mundo multipolar
 
02 globalizacao da_economia
02 globalizacao da_economia02 globalizacao da_economia
02 globalizacao da_economia
 
Blocos economicos, brasil e o mercosul
Blocos economicos, brasil e o mercosulBlocos economicos, brasil e o mercosul
Blocos economicos, brasil e o mercosul
 
GLOBALIZAÇÃO
GLOBALIZAÇÃOGLOBALIZAÇÃO
GLOBALIZAÇÃO
 
Blocos econômicos e o comércio internacional
Blocos econômicos e o comércio internacionalBlocos econômicos e o comércio internacional
Blocos econômicos e o comércio internacional
 
Blocos econômicos e o comércio internacional
Blocos econômicos e o comércio internacionalBlocos econômicos e o comércio internacional
Blocos econômicos e o comércio internacional
 
Blocos econômicos e o comércio internacional
Blocos econômicos e o comércio internacionalBlocos econômicos e o comércio internacional
Blocos econômicos e o comércio internacional
 
Comércio Internacional
Comércio InternacionalComércio Internacional
Comércio Internacional
 
Grandes blocos econômicos
Grandes blocos econômicosGrandes blocos econômicos
Grandes blocos econômicos
 

Mehr von Luciano Pessanha

áSia localização e quadro natural final
áSia   localização e quadro natural finaláSia   localização e quadro natural final
áSia localização e quadro natural finalLuciano Pessanha
 
Documentos cartográficos conceitos e representações
Documentos  cartográficos   conceitos e representaçõesDocumentos  cartográficos   conceitos e representações
Documentos cartográficos conceitos e representaçõesLuciano Pessanha
 
O continente americano localização
O continente americano   localizaçãoO continente americano   localização
O continente americano localizaçãoLuciano Pessanha
 
Sistemas Economicos E Sociais
Sistemas Economicos E SociaisSistemas Economicos E Sociais
Sistemas Economicos E SociaisLuciano Pessanha
 
áSia Quadro Economico E Humano Aula
áSia   Quadro Economico E Humano   AulaáSia   Quadro Economico E Humano   Aula
áSia Quadro Economico E Humano AulaLuciano Pessanha
 
Formação Territorial Do Brasil
Formação Territorial Do BrasilFormação Territorial Do Brasil
Formação Territorial Do BrasilLuciano Pessanha
 

Mehr von Luciano Pessanha (15)

México
MéxicoMéxico
México
 
áSia localização e quadro natural final
áSia   localização e quadro natural finaláSia   localização e quadro natural final
áSia localização e quadro natural final
 
Africa quadro humano
Africa   quadro humanoAfrica   quadro humano
Africa quadro humano
 
Documentos cartográficos conceitos e representações
Documentos  cartográficos   conceitos e representaçõesDocumentos  cartográficos   conceitos e representações
Documentos cartográficos conceitos e representações
 
O continente americano localização
O continente americano   localizaçãoO continente americano   localização
O continente americano localização
 
Universo
UniversoUniverso
Universo
 
Sistemas Economicos E Sociais
Sistemas Economicos E SociaisSistemas Economicos E Sociais
Sistemas Economicos E Sociais
 
Coordenadas Geograficas
Coordenadas GeograficasCoordenadas Geograficas
Coordenadas Geograficas
 
Europa LocalizaçãO
Europa   LocalizaçãOEuropa   LocalizaçãO
Europa LocalizaçãO
 
Conceitos Da Geografia
Conceitos Da GeografiaConceitos Da Geografia
Conceitos Da Geografia
 
Introdução A Geografia
Introdução A GeografiaIntrodução A Geografia
Introdução A Geografia
 
Transportes No Brasil
Transportes No BrasilTransportes No Brasil
Transportes No Brasil
 
áSia Quadro Economico E Humano Aula
áSia   Quadro Economico E Humano   AulaáSia   Quadro Economico E Humano   Aula
áSia Quadro Economico E Humano Aula
 
Formação Territorial Do Brasil
Formação Territorial Do BrasilFormação Territorial Do Brasil
Formação Territorial Do Brasil
 
Africa Quadro Natural
Africa   Quadro NaturalAfrica   Quadro Natural
Africa Quadro Natural
 

Kürzlich hochgeladen

LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLidianePaulaValezi
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...PatriciaCaetano18
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmicolourivalcaburite
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*Viviane Moreiras
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...marcelafinkler
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxJustinoTeixeira1
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptjricardo76
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdfmarlene54545
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAHELENO FAVACHO
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxMarcosLemes28
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º anoRachel Facundo
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxFlviaGomes64
 
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptxGÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptxMARIADEFATIMASILVADE
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...HELENO FAVACHO
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...DirceuNascimento5
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfamarianegodoi
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxReinaldoMuller1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptxGÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
 

Blocos econômicos

  • 1.
  • 2.  São RESTRIÇÕES impostas por alguns países quanto a PASSAGEM PELA FRONTEIRA NACIONAL de algumas MERCADORIAS, BENS, SERVIÇOS, CAPITAIS e PESSOAS
  • 3.  TARIFAS ALFANDEGÁRIAS (alíquota/taxa)  CONTROLE SANITÁRIO (inspeção)  TAXA DE INSPEÇÃO (para o inspetor olhar o navio) Ocorre muita corrupção  DIÁRIA PORTUÁRIA (de 12 em 12 h)  SELOS DE QUALIDADE (ISOSs e ABIC – café)  ANTIPROPAGANDA (Mate broxa/ Meleca no Pão)  SUBSÍDIOS AGRÍCOLAS (governo investe na produção) Pratica condenada pela OMC
  • 4. Ex: Vc é minha namorada e não pode ficar com mais ninguém . Vc é meu “MERCADO” (GEOGRÁFICO) DEFINIÇÃO: São associações de países que estabelecem relações comerciais e econômicas privilegiadas entre si.
  • 5. São tributos cobrados pelos governos de todos os países sobre produtos importados e exportados. A alfândega é uma repartição pública em que mercadorias exportadas e importadas são registradas. Os tributos cobrados são disciplinados por leis, decretos, instruções normativas, etc. No Brasil, os tributos devidos na importação de produtos oriundos do exterior são: Imposto de Importação - II; Imposto sobre Produtos Industrializados - IPI; Imposto sobre Operações Financeiras - IOF; Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços - ICMS. Tarifas ou Taxas Alfandegárias
  • 6.  Zona de Preferência Tarifária  Associação de Livre Comércio  União Aduaneira  Mercado Comum  União Econômica  União Monetária  União Política
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. (Ufpe) As alternativas a seguir se referem aos aspectos do processo de integração nas diferentes fases de formação de um bloco econômico. Analise-as. ( ) A Zona de Livre Comércio corresponde à fase em que as tarifas alfandegárias são reduzidas ou mesmo eliminadas e as mercadorias produzidas no âmbito dos países que compõem esta Zona, circulam livremente de um país para outro e para o exterior.. ( ) Na fase da União Aduaneira, além das mercadorias produzidas no âmbito do bloco circularem livremente de um país para outro, é estabelecida uma tarifa externa comum (TEC), para o comércio com os países que não formam o bloco. Esta fase é caracterizada, também, pela livre circulação de pessoas. ( ) No Mercado Comum, além do livre comércio de mercadorias entre os países membros do bloco e da existência de uma TEC para o comércio com países de fora do bloco, ocorre a existência no bloco, da livre circulação de pessoas, de serviços e de capitais. ( ) Na fase da União Monetária, o bloco tem características da fase de Mercado Comum, somando-se a estas, uma unificação institucional do controle do fluxo monetário e é estabelecida uma moeda única. ( ) A União Política representa a fase em que o bloco além de apresentar definições legais da União Monetária, tem unificada, as políticas de relações internacionais, defesa, segurança interna e externa. FFVVV
  • 17. NA AMÉRICA NAFTA EUA Canadá México PACTO ANDINO Bolívia Colômbia Equador Peru Venezuela MERCOSUL Brasil Argentina Paraguai Uruguai Venezuela ALADI México Paraguai, Peru Uruguai Argentina Brasil, Bolívia, Chile Equador e Venezuela ALCA (Ainda em Implantação) Seria composta por todos os países da América menos Cuba CARICOM Antigüa e Barbuda, Bahamas, Barbados, Belize, Dominica, Granada, Guiana, Haiti, Jamaica, Montserrat, Santa Lúcia, São Cristóvão e Neves, São Vicente e Granadinas, Suriname e Trinidad e Tobago. 1998-Cuba como Observador
  • 18. Tratado de Assumpção (1991) Criação do Mercosul Protocolo de Ouro Preto (2004) Quem não for democracia sai do Bloco do Mercosul Ex: Paraguai foi afastado do Bloco até eleições democráticas
  • 19. UNASUL todos da América do Sul com exceção da Guiana Francesa e Ilhas Malvinas
  • 20. Na Europa U.E. Nasceu em 1992 com Maastricht (EURO) Composta por 28 países membros EFTA ou AELC Nasceu da oposição ao E.E.E. Islândia, Liechtenstein, Noruega e Suíça
  • 21. 1º alargamento:1973 2º alargamento:1981 3º alargamento:1986 4º alargamento:1995 5º alargamento:2004 6º alargamento:2007 7º alargamento: 2013 OBS : Em 1990 a Alemanha Oriental passa a fazer parte do bloco com o enfraquecimento do regime socialista.
  • 22. • MCE = BENELUX (1944) + CECA (1952) Tratado de Paris – BENELUX (BEL, HOL e LUX) – CECA: Comunidade Européia do Carvão e do Aço (FRA, ITA e ALE Ocidental) • Mercado Comum Europeu (MCE) ou Comunidade Econômica Européia (CEE), firmado em 1957 por meio do Tratado de Roma. • 1973: Europa dos 9 (ING, IRL e DIN) • 1981: GRE • 1986: POR e ESP • 1992: Tratado de Maastricht (CEE – UE) • 1995: AUS, SUE e FIN
  • 23. • NOR, ISL e SUI não aceitaram o convite de participar da UE. • 1999: circulação do EURO (transações bancárias) e 2002 pelos membros (Alemanha, Áustria, Bélgica, Espanha, França, Finlândia, Irlanda, Itália, Luxemburgo, Holanda, Portugal e Grécia). • Tratado de Nice (2000): prevê a entrada de 10 países a partir de 2004 (Chipre, Eslováquia, Eslovênia, Estônia, Hungria, Letônia, Lituânia, Malta, Polônia e Rep. Tcheca). • 2007: Bulgária e Romênia • 2013: Croácia • Pretendentes: Turquia e Macedônia.
  • 24.
  • 25.
  • 26. Colônia francesa até 1946, desde então a Guiana Francesa é um departamento ultramarino francês. Língua oficial : francês. Como parte integral da República Francesa seus cidadãos participam das eleições para presidente da República Francesa. Como parcela do território francês tanto quanto as partes da República Francesa localizadas no continente europeu, a Guiana Francesa é considerada parte da União Européia, e a moeda local é o Euro.
  • 27.  1999: Alemanha, Áustria, Bélgica, Espanha, França, Finlândia, Irlanda, Itália, Luxemburgo, Holanda e Portugal  2001: Grécia  2007: Eslovênia  2008: Chipre e Malta  2009: Finlândia  Usam o EURO sem fazer parte da UE: › San Marino, Vaticano, Mônaco, Kosovo, Montenegro e Andorra.
  • 28.
  • 29. • Criado em 1991 pelo Tratado de Assunção. • Membros plenos: BRA, ARG, PAR,URU e VEN. • 1995: transforma-se em União Aduaneira (TEC- Tarifa Externa Comum) • 1996: BOL e CHI • 2003: PER • 2004: COL e EQU • 2006: VEN* ASSOCIADOS * Em 2007 foi aceita como membro permanente do bloco mesmo com tendências socialistas.
  • 30. PLAY
  • 31. (Puccamp) O Mercosul "é uma plataforma de inserção competitiva numa economia mundial que simultaneamente se globaliza e se regionaliza em blocos". (Celso Lafer, ex-chanceler brasileiro). Sobre os integrantes desse bloco pode-se afirmar que: a) o Paraguai tem taxas de mortalidade e analfabetismo semelhantes às da Argentina. b) a Argentina e o Uruguai têm os melhores indicadores sociais. c) o Brasil tem a maior esperança de vida e o menor crescimento vegetativo. d) o Paraguai e o Uruguai têm os mais baixos percentuais de população urbana. e) o Brasil e a Argentina apresentam volumes de dívida externa semelhantes.
  • 32.
  • 33.
  • 34.  Tratado Norte-americano de Livre Comércio (North American Free Trade Agreement)  1988: EUA e Canadá  1992: México  Previa a total eliminação das barreiras alfandegárias em 15 anos.
  • 35.
  • 36.
  • 37.  Cooperação Econômica da Ásia-Pacífico.  Criada em 1993.  Une países da América, Ásia e Oceania.  20 membros: Austrália; Brunei; Canadá; Chile; China; Hong Kong; Indonésia; Japão; Coréia do Sul; Malásia; México; Nova Zelândia; Papua- Nova Guiné; Peru; Filipinas; Rússia; Cingapura; Taiwan; Tailândia; EUA; Vietnã.  Visa a integração até 2020.
  • 38.
  • 39.  Associação das Nações do Sudeste Asiático.  Constituída em 1967.  Membros: Tailândia, Indonésia, Malásia, Cingapura e Filipinas, foram também estabelecidos acordos de cooperação com o Japão, China e Coreia do Sul.
  • 40.
  • 41.  Comunidade dos Estados Independentes. (Rússia + países ex-URSS - Repúblicas Bálticas)  Criada em 1991.  11 membros: Arménia, Azerbaijão, Bielorrússia,Casaquistão, Quirguistão, Moldávia, Rússia, Tajiquistão, Ucrânia e Uzbequistão. O Turcomenistão saiu do grupo em 2005.  Visa reduzir crônicos problemas gerados pelo falido socialismo real.
  • 42.
  • 43. Brasil – IDH: 0,792 (Pnud-2006) Fonte: Jornal O Globo 10/11/2006 Expectativa de Vida: 70,8 anos Adultos Alfabetizados: 88,6 % RPC: US$ 8.195 Rússia – IDH: 0,797 (Pnud-2006) Expectativa de Vida: 65,2 anos Adultos Alfabetizados: 99,4 % RPC: US$ 9.902 China – IDH: 0,768 (Pnud-2006) Expectativa de Vida: 71,9 anos Adultos Alfabetizados: 90,9 % RPC: US$ 5.896 Índia – IDH: 0,611 (Pnud-2006) Expectativa de Vida: 63,6 anos Adultos Alfabetizados: 61 % RPC: US$ 3.139 Se os resultados correrem como esperado em menos de 40 anos ( até 2050 ) as economias BRICs juntas poderão ser maiores que as dos G6 (Estados Unidos da América, Japão, Inglaterra, Alemanha, França e Itália) em termos de dólar americano US$. Não é bloco econômico
  • 44.
  • 45. (Unifei) Estados Unidos, Canadá, Japão, França, Itália, Alemanha, Reino Unido e Rússia compõem o G-8 e são as principais potências econômicas, políticas e industriais do planeta. Somadas a esse grupo, as cinco principais economias emergentes formam o G8+5. Esses cinco países são: a) Brasil, Argentina, Taiwan, Austrália e China. b) Brasil, Argentina, Índia, África do Sul e Portugal. c) Brasil, México, Índia, África do Sul e China. d) Brasil, México, Taiwan, Austrália e Portugal.
  • 46.  CARICOM (Caribe), SADC (África), CAN (Países Andinos), UNASUL (América Latina), ALCA (Américas)
  • 47.
  • 48. (Ufpi) Uma das características do mundo atual é a criação de blocos econômicos, mercados comuns entre grupos de nações, com a finalidade de ampliar as relações entre os países membros e também com outros povos do mundo. Com relação a esse assunto, aponte as afirmações verdadeiras (V) e as falsas (F): ( ) São parceiros do acordo do livre comércio da América do Norte, conhecido como NAFTA, Estados Unidos, Canadá, México e Venezuela. ( ) México e Venezuela integram o acordo conhecido como NAFTA, porque dispõem de petróleo em abundância para negociar favoravelmente os produtos industrializados de que necessitam. ( ) A ALCA (Área de Livre Comércio das Américas) é uma proposta de integração nacional, com o intuito de abranger todos os países das Américas, exceto Cuba. ( ) Entre os bons resultados alcançados pela União Européia (bloco constituído pela maioria das nações da Europa) estão a integração econômico-monetária ou a criação da moeda única e o livre trânsito das pessoas residentes nos países membros. ( ) Na América do Sul, a criação do Pacto Andino, constituído pelo Chile, Peru e Bolívia, e o Mercosul, pelo Brasil e Argentina, propiciou áreas de livre comércio entre esses países, oportunizando a negociação com blocos econômicos. Assinale a alternativa correta: a) F-F-V-V-F b) V-F-V-F-V c) V-V-F-F-V d) F-V-F-F-V e) F-V-F-V-F