ARBEITSWELT & 
OPEN EDUCATION 
Teil 2: Open Educational Resources 
Anja C. Wagner
80,5 Mio. Einwohner/innen in Deutschland 
54 Mio. Menschen zwischen 15 und 64 Jahren 
21 Mio. unbefristete 
Vollzeitjobs 
...
Was ändern 
Open 
Educational 
Resources 
an der Situation?
80,5 Mio. Einwohner/innen in Deutschland 
54 Mio. zwischen 15 und 64 Jahren 
21 Mio. unbefristete 
Vollzeitjobs 
3 Mio. 
u...
Wer forciert diese 
Open Educational 
Resources ?
80,5 Mio. Einwohner/innen in Deutschland 
54 Mio. zwischen 15 und 64 Jahren 
21 Mio. unbefristete 
Vollzeitjobs 
3 Mio. 
u...
Wer produziert 
diese Open 
Educational 
Resources ?
80,5 Mio. Einwohner/innen in Deutschland 
54 Mio. zwischen 15 und 64 Jahren 
21 Mio. unbefristete 
Vollzeitjobs 
3 Mio. 
u...
Was müsste 
Open Education 
eigentlich bewirken?
80,5 Mio. Einwohner/innen in Deutschland 
54 Mio. zwischen 15 und 64 Jahren 
21 Mio. unbefristete 
Vollzeitjobs 
3 Mio. 
u...
Eine Arbeitswelt des 
21. Jahrhunderts 
braucht ein 
Bildungssystem für 
das 21. Jahrhundert.
80,5 Mio. Einwohner/innen in Deutschland 
54 Mio. zwischen 15 und 64 Jahren 
21 Mio. unbefristete 
Vollzeitjobs 
3 Mio. 
u...
Wie gelangen 
wir dorthin?
Forschung Lehre 
Schule Ausbildung/ 
Verwaltung des 
Wissens 
Studium non-formale + informelle Bildung + training-on-the-j...
CITIZEN CROWD 
Verwaltung des 
Wissens 
Forschung Lehre 
TOOLS NETZ 
Schule Ausbildung/ 
Schule Ausbildung/ 
Studium non-n...
CITIZEN CROWD 
Verwaltung des 
Wissens 
Forschung Lehre 
TOOLS NETZ 
Schule Ausbildung/ 
Schule Ausbildung/ 
Studium non-n...
CITIZEN CROWD 
Verwaltung des 
Wissens 
Forschung Lehre 
TOOLS NETZ 
Schule Ausbildung/ 
Schule Ausbildung/ 
Studium non-n...
Eine Öffnung der 
Bildung für eine 
zukunftsorientierte 
Bildung ermöglichen.
Armin Vogel:Val Morteratsch (CC BY) 
Zukunftsorientierte Bildung bedeutet: 
Ökologische, ökonomische und 
gesellschaftlich...
k rupp: the future soon (CC BY) 
Zukunftsorientierte Bildung bedeutet: 
Transformation des Arbeitsmarktes 
mitzugehen
Zukunftsorientierte Bildung bedeutet: 
Sich ständig erneuernde Kreativität 
Norman Lear Center: Lloyd Dangle at USC (CC BY...
CROWD 
Intelligenz 
CITIZEN 
Science 
Verwaltung des 
Wissens 
Forschung Lehre 
NETZ 
Kultur 
TOOLS 
Kreativität 
Schule A...
CROWD 
Intelligenz 
CITIZEN 
Science 
Verwaltung des 
Wissens 
EDUCATION 
MARKETING 
SOLIDARITY 
OPEN 
Education 
Forschun...
CROWD 
Intelligenz 
CITIZEN 
Science 
Verwaltung des 
Wissens 
EDUCATION 
MARKETING 
SOLIDARITY 
OPEN 
Education 
Forschun...
CROWD 
Intelligenz 
CITIZEN 
Science 
Verwaltung des 
Wissens 
EDUCATION 
MARKETING 
SOLIDARITY 
OPEN 
Education 
Forschun...
Ich bleibe dran. 
Kontakt: 
Dr. Anja C. Wagner 
FrolleinFlow - Institut für kreative Flaneure 
acw@frolleinflow.com 
@acwa...
Nächste SlideShare
Wird geladen in …5
×

Arbeitswelt & Open Education

615 Aufrufe

Veröffentlicht am

Teil 2 der Überlegungen von Anja C. Wagner

Veröffentlicht in: Bildung
0 Kommentare
0 Gefällt mir
Statistik
Notizen
  • Als Erste(r) kommentieren

  • Gehören Sie zu den Ersten, denen das gefällt!

Keine Downloads
Aufrufe
Aufrufe insgesamt
615
Auf SlideShare
0
Aus Einbettungen
0
Anzahl an Einbettungen
76
Aktionen
Geteilt
0
Downloads
2
Kommentare
0
Gefällt mir
0
Einbettungen 0
Keine Einbettungen

Keine Notizen für die Folie

Arbeitswelt & Open Education

  1. 1. ARBEITSWELT & OPEN EDUCATION Teil 2: Open Educational Resources Anja C. Wagner
  2. 2. 80,5 Mio. Einwohner/innen in Deutschland 54 Mio. Menschen zwischen 15 und 64 Jahren 21 Mio. unbefristete Vollzeitjobs 3 Mio. unbefris-tete Jobs mit >20h / Woche 2,2 Mio. Solo-pre-neure 1,8 Mio. Selbst-stän-dige mit mind. 1 AN 24 Mio. im Normal- Arbeitsverhältnis 3 Mio. befristete Jobs 5 Mio. bis 20h / Woche 2,5 Mio. geringfügig Beschäftigte 8 Mio. im atypischen Arbeitsverhältnis 4 Mio. in Selbst-ständigkeit 0,7 Mio. Zeit-arbeit 21. Jahrhundert Schule Ausbildung/ 20. Jahrhundert Studium non-formale + informelle Bildung + training-on-the-job etc.
  3. 3. Was ändern Open Educational Resources an der Situation?
  4. 4. 80,5 Mio. Einwohner/innen in Deutschland 54 Mio. zwischen 15 und 64 Jahren 21 Mio. unbefristete Vollzeitjobs 3 Mio. unbefris-tete Jobs mit >20h / Woche 3 Mio. befristete Jobs 5 Mio. bis 20h / Woche 2,5 Mio. geringfügig Beschäftigte 0,7 Mio. Zeit-arbeit 2,2 Mio. Solo-pre-neure 1,8 Mio. Selbst-stän-dige mit mind. 1 AN 24 Mio. im Normal- Arbeitsverhältnis 8 Mio. im atypischen Arbeitsverhältnis 4 Mio. in Selbst-ständigkeit 20. Jahrhundert 21. Jahrhundert Schule Ausbildung/ Studium non-formale + informelle Bildung + training-on-the-job etc.
  5. 5. Wer forciert diese Open Educational Resources ?
  6. 6. 80,5 Mio. Einwohner/innen in Deutschland 54 Mio. zwischen 15 und 64 Jahren 21 Mio. unbefristete Vollzeitjobs 3 Mio. unbefris-tete Jobs mit >20h / Woche 2,2 Mio. Solo-pre-neure 1,8 Mio. Selbst-stän-dige mit mind. 1 AN 24 Mio. im Normal- Arbeitsverhältnis 3 Mio. befristete Jobs 5 Mio. bis 20h / Woche 2,5 Mio. geringfügig Beschäftigte 8 Mio. im atypischen Arbeitsverhältnis 4 Mio. in Selbst-ständigkeit 0,7 Mio. Zeit-arbeit 20. Jahrhundert 21. Jahrhundert Schule Ausbildung/ Studium non-formale + informelle Bildung + training-on-the-job etc.
  7. 7. Wer produziert diese Open Educational Resources ?
  8. 8. 80,5 Mio. Einwohner/innen in Deutschland 54 Mio. zwischen 15 und 64 Jahren 21 Mio. unbefristete Vollzeitjobs 3 Mio. unbefris-tete Jobs mit >20h / Woche 1,8 Mio. Selbst-stän-dige mit mind. 1 AN 2,2 Mio. Solo-pre-neure 24 Mio. im Normal- Arbeitsverhältnis 3 Mio. befristete Jobs 2,5 Mio. geringfügig Beschäftigte 5 Mio. bis 20h / Woche 8 Mio. im atypischen Arbeitsverhältnis 4 Mio. in Selbst-ständigkeit 0,7 Mio. Zeit-arbeit 20. Jahrhundert 21. Jahrhundert Schule Ausbildung/ Studium non-formale + informelle Bildung + training-on-the-job etc.
  9. 9. Was müsste Open Education eigentlich bewirken?
  10. 10. 80,5 Mio. Einwohner/innen in Deutschland 54 Mio. zwischen 15 und 64 Jahren 21 Mio. unbefristete Vollzeitjobs 3 Mio. unbefris-tete Jobs mit >20h / Woche 2,2 Mio. Solo-pre-neure 1,8 Mio. Selbst-stän-dige mit mind. 1 AN 24 Mio. im Normal- Arbeitsverhältnis 3 Mio. befristete Jobs 5 Mio. bis 20h / Woche 2,5 Mio. geringfügig Beschäftigte 8 Mio. im atypischen Arbeitsverhältnis 4 Mio. in Selbst-ständigkeit 0,7 Mio. Zeit-arbeit 20. Jahrhundert 21. Jahrhundert Schule Ausbildung/ Studium non-formale + informelle Bildung + training-on-the-job etc.
  11. 11. Eine Arbeitswelt des 21. Jahrhunderts braucht ein Bildungssystem für das 21. Jahrhundert.
  12. 12. 80,5 Mio. Einwohner/innen in Deutschland 54 Mio. zwischen 15 und 64 Jahren 21 Mio. unbefristete Vollzeitjobs 3 Mio. unbefris-tete Jobs mit >20h / Woche 2,2 Mio. Solo-pre-neure 1,8 Mio. Selbst-ständige mit mind. 1 AN 24 Mio. im Normal- Arbeitsverhältnis 3 Mio. befristete Jobs 5 Mio. bis 20h / Woche 2,5 Mio. geringfügig Beschäftigte 8 Mio. im atypischen Arbeitsverhältnis 4 Mio. in Selbst-ständigkeit 0,7 Mio. Zeit-arbeit 20. Jahrhundert 21. Jahrhundert Schule Ausbildung/ Studium non-formale + informelle Bildung + training-on-the-job etc.
  13. 13. Wie gelangen wir dorthin?
  14. 14. Forschung Lehre Schule Ausbildung/ Verwaltung des Wissens Studium non-formale + informelle Bildung + training-on-the-job etc.
  15. 15. CITIZEN CROWD Verwaltung des Wissens Forschung Lehre TOOLS NETZ Schule Ausbildung/ Schule Ausbildung/ Studium non-non-formale formale + + informelle informelle Bildung Bildung + + training-training-on-on-the-the-job job etc. Studium etc.
  16. 16. CITIZEN CROWD Verwaltung des Wissens Forschung Lehre TOOLS NETZ Schule Ausbildung/ Schule Ausbildung/ Studium non-non-formale formale + + informelle informelle Bildung Bildung + + training-training-on-on-the-the-job job etc. Studium etc.
  17. 17. CITIZEN CROWD Verwaltung des Wissens Forschung Lehre TOOLS NETZ Schule Ausbildung/ Schule Ausbildung/ Studium non-non-formale formale + + informelle informelle Bildung Bildung + + training-training-on-on-the-the-job job etc. Studium etc.
  18. 18. Eine Öffnung der Bildung für eine zukunftsorientierte Bildung ermöglichen.
  19. 19. Armin Vogel:Val Morteratsch (CC BY) Zukunftsorientierte Bildung bedeutet: Ökologische, ökonomische und gesellschaftliche Herausforderungen anzugehen.
  20. 20. k rupp: the future soon (CC BY) Zukunftsorientierte Bildung bedeutet: Transformation des Arbeitsmarktes mitzugehen
  21. 21. Zukunftsorientierte Bildung bedeutet: Sich ständig erneuernde Kreativität Norman Lear Center: Lloyd Dangle at USC (CC BY) zu fördern
  22. 22. CROWD Intelligenz CITIZEN Science Verwaltung des Wissens Forschung Lehre NETZ Kultur TOOLS Kreativität Schule Ausbildung/ Schule Ausbildung/ Studium non-non-formale formale + + informelle informelle Bildung Bildung + + training-training-on-on-the-the-job job etc. Studium etc.
  23. 23. CROWD Intelligenz CITIZEN Science Verwaltung des Wissens EDUCATION MARKETING SOLIDARITY OPEN Education Forschung Lehre DIGITAL NETZ Kultur TOOLS Kreativität EDUCATION HACKING Schule Ausbildung/ Schule Ausbildung/ Studium non-non-formale formale + + informelle informelle Bildung Bildung + + training-training-on-on-the-the-job job etc. Studium etc.
  24. 24. CROWD Intelligenz CITIZEN Science Verwaltung des Wissens EDUCATION MARKETING SOLIDARITY OPEN Education Forschung Lehre DIGITAL NETZ Kultur TOOLS Kreativität EDUCATION HACKING Schule Ausbildung/ Schule Ausbildung/ Studium non-non-formale formale + + informelle informelle Bildung Bildung + + training-training-on-on-the-the-job job etc. Studium etc.
  25. 25. CROWD Intelligenz CITIZEN Science Verwaltung des Wissens EDUCATION MARKETING SOLIDARITY OPEN Education Forschung Lehre DIGITAL NETZ Kultur TOOLS Kreativität EDUCATION HACKING Schule Ausbildung/ Schule Ausbildung/ Studium non-non-formale formale + + informelle informelle Bildung Bildung + + training-training-on-on-the-the-job job etc. Studium etc.
  26. 26. Ich bleibe dran. Kontakt: Dr. Anja C. Wagner FrolleinFlow - Institut für kreative Flaneure acw@frolleinflow.com @acwagner Stay tuned.

×