2. HISTORIA
De acuerdo con las ideas defendidas por Carranza
acerca de la autonomía municipal, en la Constitución
de1917 se suprimió la Secretaría de Instrucción Pública y
Bellas Artes, pues contraria a la aspiración de
democratizar la administración educativa, sólo abarcaba
al Distrito Federal y los territorios federales.
Para cumplir con la democratización de la administración educativa, y con los
postulados del Artículo Tercero Constitucional, era ya necesaria una acción a
nivel nacional, pues no bastaba con sólo declarar la educación gratuita, laica y
obligatoria: se necesitaba tomar medidas para realizarla.
El proyecto de crear una Secretaría de Educación Pública Federal, requería de
una reforma constitucional; en tanto esto ocurría, asume la rectoría de la
Universidad Nacional, el Licenciado José Vasconcelos Calderón, quien se había
revelado como uno de los más firmes partidarios de dar a la educación carácter
federal.
3. CARACTERISTICAS GENERALES
MISIÓN/PROPÓSITO:
La SEP tiene como propósito esencial crear condiciones que permitan asegurar el
acceso de todas
las mexicanas y mexicanos a una educación de calidad, en
el nivel y modalidad que la requieran y en el lugar donde la demanden.
VISIÓN:
En el año 2025, México cuenta con un sistema educativo amplio, articulado y
diversificado, que
ofrece educación para el desarrollo
humano integral de su población. El sistema es reconocido nacional e
internacionalmente por su
calidad y constituye el eje
fundamental del desarrollo cultural, científico, tecnológico, económico y social de la
Nación.
VALORES:
Honestidad
Responsabilidad
Honradez
Respeto
Compromiso
4. OBJETIVOS
EXTENDER LA EDUCACIÒN A TODOS LOS
HABITANTES DEL PAIS.
AFIRMAR LOS PRINCIPIOS DE LAICIDAD,
GRATUIDAD Y OBLIGATORIEDAD DE LA ENSEÑANZA.
ASEGURAR IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA
TODOS LOS EDUCANDOS.
ATENDER LA FORMACION DEL CARÁCTER MORAL Y
CIVICO DE LOS EDUCANDOS.
5. ORGANIZACIÓN
SEP
SECRETARÍA SUBSECRETA
DE RIA DE
EDUCACION EDUCACION
MEDIA BASICA.
SUPERIOR Y
SUPERIOR
