1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIOS DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA
FUERZA ARMADA
DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
UNEFA
NÚCLEO MÉRIDA
ESTUDIOS
INDIVIDUALIZADOS Y Ing. Deizi De Jesús MSc.
PROPUESTA DE TUTOR
Coord. PPP Acreditable a la
Maestría en Tecnología
Educativa

3. Cuando el laberinto nos desvía el rumbo…
Lo mejor es seguir instrucciones…

4. La asignatura o unidad curricular denominada
Estudios Individualizados, consiste en un
conjunto de actividades relacionadas
directamente con el desarrollo del trabajo de
grado o tesis de grado, que se planifican y
organizan conjuntamente con el tutor, el
coordinador y el responsable de las líneas de
investigación. (Ver Anexo I. Líneas )
Jefe de
coordin
Alumno tutor Investig
Los Estudios Individualizados son unidades adora
ación
curriculares diseñadas por el estudiante a la
medida de sus intereses investigativos, de
forma que pueden ser considerados como
individualizados y desescolarizados. Estas
actividades son desarrolladas durante un
semestre.
Fuente: Art. 3. NORMATIVA PARA LA UNIDAD CURRICULAR
“ESTUDIOS INDIVIDUALIZADOS” DEL CENTRO DE INVESTIGACIONES
Y POSTGRADO (CIP) DE LA UNEFA, , ahora DIP Departamento de
Investigación y Postgrado.

5. SOLICITUD DE APROBACIÓN DEL TUTOR
Debe realizarse cuando se esté cursando la Asignatura
Seminario de Investigación, del Término 4, cumpliendo con
los requisitos exigidos para tal efecto.
Jefe de
coordinad
Alumno tutor Investigaci
ora
ón
Documentos que deben consignar aspirantes a tutor.
En un cuadernillo anillado de tapa color azul cuya portada debe llevar el membrete de la
UNEFA, e insertar los siguientes documentos:
3 planillas de la propuesta del tutor
3 planillas de aprobación del Tutor
Resumen del proyecto de tesis máximo 300 palabras
Fotocopia ampliada de la cédula del Tutor
Fotocopia de RIF del Tutor
Resumen curricular del Tutor
Fondos Negros autenticados de los títulos del tutor.

6. Son propósitos de la asignatura “Estudios Individualizados” del
DIP-UNEFA, los siguientes:
•Reforzar las competencias en investigación de los estudiantes de
Maestría y Doctorados del DIP.
•Motivar la participación de los estudiantes en actividades
académicas, científicas, humanísticas y tecnológicas centradas en
el contexto del trabajo de investigación que esté desarrollando.
(Ver Políticas de Investigación UNEFA)
•Desarrollar las líneas de investigación del DIP-UNEFA (Ver Anexo
I.Líneas)
•Proyectar la función de investigación como eje transversal de los
programas de postgrado del DIP ante la comunidad académica y
científica local, nacional e internacional.
•Fuente: Art. 4. NORMATIVA PARA LA UNIDAD CURRICULAR “ESTUDIOS INDIVIDUALIZADOS” DEL
CENTRO DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO (CIP) DE LA UNEFA, ahora DIP Departamento de
Investigación y Postgrado.

7. Para que el estudiante pueda cursar la unidad curricular “Estudios
Individualizados” se exigirá los siguientes requisitos: a) que las
actividades a desarrollar sean planificadas y organizadas conjuntamente
con el jefe División de Investigaciones, el tutor, el coordinador del
programa, y el responsable de las líneas, b) Aprobar las unidades de
crédito relacionadas con la asignatura Formación de Competencias en
Investigación, c) las actividades planificadas deben estar centradas
directamente dentro del contexto del trabajo de investigación, d) llenar
y presentar carta “formato de solicitud de estudios individualizados”
ubicada en los formatos anexos (Ver Anexo A), e) presentación del plan
de trabajo a desarrollar.
Fuente: Art. 5. NORMATIVA PARA LA UNIDAD CURRICULAR “ESTUDIOS INDIVIDUALIZADOS” DEL CENTRO DE
INVESTIGACIONES Y POSTGRADO (CIP) DE LA UNEFA, ahora DIP Departamento de Investigación y
Postgrado.

8. Las modalidades o productos de investigación a considerar son los siguientes:
-.Producción de un artículo relacionado con el proyecto de investigación, con la debida
aceptación del tutor y de ser posible el editor de la revista arbitrada bien sea nacional o
internacional.
-.Producción de un libro seleccionado con el proyecto de investigación, avalado por una
institución (académica, empresa, organización, etc.) de reconocido prestigio tanto a
nivel nacional como internacional.
-.Organizar o formar parte del comité organizador de un evento nacional inserto dentro
de la temática del proyecto de investigación.
-.Organizar o formar parte del comité organizador de un evento internacional dentro de
la temática del proyecto de investigación.
-.Docencia de aula a nivel de Especialización y Maestría dentro de la temática del
proyecto de investigación, con presentación de informe avalado por la Institución.
-.Proyectos de investigación financiados por organismos reconocidos públicos y privados
nacionales e internacionales.
Fuente: Art. 5. NORMATIVA PARA LA UNIDAD CURRICULAR “ESTUDIOS INDIVIDUALIZADOS” DEL CENTRO DE INVESTIGACIONES
Y POSTGRADO (CIP) DE LA UNEFA, ahora DIP Departamento de Investigación y Postgrado.

9. Las modalidades o productos de investigación a considerar son los siguientes:
-.Asistencia a talleres, conversatorios o coloquios, cursos de ampliación, ponencias,
conferencias u otros eventos de carácter nacional o internacional con presentación de
informes. Cada uno de ellos con una duración mínima de 12 horas.
-.Reportes sobre lectura critica de autores clásicos, bestsellers o divulgadores relacionados
con las bases teóricas del proyecto de investigación.
-.Inscripción y aprobación de un seminario o asignatura en otro programa doctoral
relacionado con el proyecto de investigación.
-.Pasantía o trabajo en una institución en el área de la investigación, considerando el tiempo,
de la pasantia o del trabajo en la organización, no menor de tres meses. Presentar un
informe avalado por el responsable directo en la institución seleccionada.
-.Codirección de seminarios a nivel doctoral relacionados con su tesis. Presentar un informe
avalado por el responsable directo del seminario.
-.Cualquier otro producto no previsto, previo análisis y opinión favorable del Comité del
Programa Doctoral y autorización del Consejo de Centro.
Fuente: Art. 5. NORMATIVA PARA LA UNIDAD CURRICULAR “ESTUDIOS INDIVIDUALIZADOS” DEL CENTRO DE
INVESTIGACIONES Y POSTGRADO (CIP) DE LA UNEFA, ahora DIP Departamento de Investigación y Postgrado.

10. Artículo 7. El estudiante del CIP-UNEFA deberá, en cada estudio
individualizado, escoger dos (2) de los productos de investigación permitidos
que pudiera desarrollar durante un período académico. La modalidad del
producto de investigación seleccionado no podrá repetirse en el mismo
término, pero si en los siguientes estudios individualizados si fuese el caso.
Artículo 8. El participante deberá presentar un programa o plan de trabajo de
la asignatura, avalado por el tutor, previo al inicio del semestre (es decir al
finalizar el término 4 de la escolaridad), que incluya además de los productos de
investigación seleccionados y su justificación a los efectos del trabajo de
investigación, los objetivos, las actividades a desarrollar, lapso o fechas
probables y el beneficio para su investigación que se debe reflejar en alguno de
los capítulos o partes de su proyecto que pudiese nutrir con los resultados del
Estudio Individualizado.
Artículo 9. En el caso de un producto que se planifique y que por motivos
ajenos no se pueda realizar, el estudiante debe dirigir una comunicación al
División de Investigaciones o al Coordinador del programa exponiendo las
razones que justifiquen el cambio para otro producto y deberá presentar un
nuevo plan de trabajo.

11. Artículo 10. El estudiante la última semana del término académico
correspondiente al estudio individualizado desarrollado deberá
consignar ante la coordinación del programa, quien lo remitirá al Jefe
de la División de Investigaciones, el informe final con los aportes del
Estudio Individualizado a su trabajo de investigación, calificado de
manera cuantitativa por su tutor y el asesor de línea, con copia de los
soportes respectivos a vista del original, a fin de someterlo a la
consideración del Comité doctoral y obtener la calificación definitiva
que constará en acta individual en el expediente del estudiante.
Artículo 11. El estudiante puede presentar un producto, como estudio
individualizado, que haya realizado en fecha anterior (que no exceda de
seis meses) al término en que inscribe la unidad curricular.

12. Artículo 12. La actividad relacionada con el trabajo de investigación que
se realice en forma individual o grupal en el marco de los estudios
individualizados y que genere un evento científico o de cualquier índole
deberá ser autorizada por el Decano del CIP, al menos con tres (3) semanas
de anticipación, a través de una solicitud escrita por parte de los
estudiantes y previo conocimiento del coordinador del programa, y del jefe
de la División de Investigaciones tal como se establece en la normativa para
eventos científicos del CIP UNEFA.
Artículo 13. Los organizadores de la actividad de los estudios
individualizados, si es el caso, deben apoyarse en la División de
Investigaciones, el Departamento de Fomento y Divulgación para enlazar
con la División de Relaciones Institucionales de la UNEFA, a objeto de
desarrollar las actividades relacionadas con la publicidad y divulgación de la
actividad de acción comunitaria que se realice, una vez autorizada.

13. Artículo 14. Todas las actividades relacionadas con los estudios
individualizados que realicen los estudiantes del CIP-UNEFA , en caso
de ser necesario contarán con el financiamiento propio del
estudiante. Si en la actividad se estima la presencia de patrocinante
(s) u otra figura financiera similar, debe ser consultado y autorizado
por el Decano del CIP.
Articulo 15. Los productos de los Estudios Individualizados serán
evaluados por el Comité Doctoral de acuerdo al Baremo aprobado en
Consejo de Centro. Los criterios fundamentales de aprobación son
los siguientes: a) pertinencia; b) Vigencia y; c) Relevancia.
Parágrafo 1. La pertinencia de un producto se refiere al grado en que
se adecue al contexto, necesidades e intereses del trabajo de
investigación o tesis doctoral que desarrolla el candidato a magíster o
doctor. La relevancia de un producto se refiere al grado en el que su
objetivo sea importante, válido y apropiado para el trabajo de
investigación que se está desarrollando. La vigencia es el grado en
que un producto del estudio individualizado sea actual y se
corresponda con la pertinencia y la relevancia.

14. Parágrafo 2. Cuando existan dudas o aspectos por clarificar en cuanto al
contenido del producto y su calificación final, el estudiante deberá hacer
una presentación oral o asistir a una entrevista ante el Comité doctoral,
en caso que así se le considere, previa solicitud por escrito, donde se
indique fecha y hora de exposición o entrevista.
Artículo 16. No se podrá realizar ninguna actividad relacionada con los
estudios individualizados dentro o fuera de la sede del CIP-UNEFA, sin
autorización escrita del Decano del CIP.
Artículo 17. Cualquier circunstancia no prevista en la presente normativa
será resuelta por el Decano del CIP, de ser necesario en consulta al
Consejo de Centro.
Artículo 18. La presente normativa entrará en vigencia y producirá todos
sus efectos desde su fecha de aprobación, por parte del Consejo de
Centro, y se informará sobre su consentimiento a todos los miembros del
CIP-UNEFA.

15. ESTRUCTURA DE PRESENTACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIO INDIVIDUALIZADOS
1.PORTADA (como lo indica el Apéndice 1 del Compendio de normas del DIP). Cartulina AZUL tamaño carta ) VER FOMATO ANEXO
PORTADA. TITULAR CON: PLAN DE ESTUDIOS INDIVIDUALIZADOS
2.PRESENTACIÓN. SE MENCIONA LA FINALIDAD DE CURSAR ESTUDIO INDIVIDUALIZADOS
3. HOJA DE SOLICITUD DE ESTUDIO INDIVIDUALIZADO (firmada por tutor y alumno) VER FOMATO ANEXO A
4.PLAN PRODUCTO 1, PORTADA (como lo indica el Apéndice 1 del Compendio de normas del DIP). Cartulina BLANCA, tamaño carta,
indicando como título el primer producto. VER FOMATO ANEXO PORTADA Y ANEXARLE PLAN PRODUCTO N. 1 SEGUIDO DE DOS
PUNTOS Y TITULO
5.ASUNTO
6.PROPÓSITO
7.OBJETIVOS
8.RELEVANCIA
9.RESPONSABILIDADES
10.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
11.ANEXOS
12.PLAN PRODUCTO 2, PORTADA (como lo indica el Apéndice 1 del Compendio de normas del DIP). Cartulina BLANCA, tamaño carta,
indicando como título el primer producto. VER FOMATO ANEXO PORTADA Y ANEXARLE PLAN PRODUCTO N. 2 SEGUIDO DE DOS
PUNTOS Y TITULO
13.ASUNTO
14.PROPÓSITO
15.OBJETIVOS
16.RELEVANCIA
17.RESPONSABILIDADES
18.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
19.ANEXOS
20.BAREMO PARA APROBACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS INDIVIDUALIZADOS (VER ANEXO H)

16. ESTRUCTURA DE PRESENTACIÓN DEL ESTUDIO INDIVIDUALIZADO FINAL
1.PORTADA (como lo indica el Apéndice 1 del Compendio de normas del DIP). Cartulina AZUL tamaño carta ) VER FOMATO ANEXO PORTADA
2.COPIA DE LA PORTADA (papel Bonds, tamaño carta) VER FOMATO ANEXO PORTADA
3.RESUMEN DE ESTUDIOS INDIVIDUALIZADOS
4.HOJA DE SOLICITUD DE ESTUDIO INDIVIDUALIZADO (firmada por tutor y alumno) VER FOMATO ANEXO A
5.ÍNDICE GENERAL (debe señalarse cada uno de los puntos señalados)
6.PRODUCTO 1. PORTADA (como lo indica el Apéndice 1 del Compendio de normas del DIP). Cartulina BLANCA, tamaño carta, indicando como título el
primer producto. VER FOMATO ANEXO PORTADA Y ANEXARLE PRODUCTO 1. TITULO
7.HOJA CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES REALIZADAS DE L PRODUCTO 1 (firmada por tutor y alumno).
8.PRESENTACIÓN DEL CONTENIDO DEL PRIMER PRODUCTO (Debe incluir informe y fotocopia de certificados, si es el caso). . Justificación, Vinculación y
aportes del producto el trabajo de investigación que realiza el participante (anexar páginas escritas en el proyecto con ayuda del producto) SE EXPONEN:
ASUNTO, PROPÓSITO, OBJETIVOS, PERTINENCIA, RELEVANCIA,VIGENCIA RESPONSABILIDADES,PRODUCTO
9. BIBLIOGRAFÍA DEL PRIMER PRODUCTO
10.Anexos del primer producto (Cualquier documento que permita evidenciar la autenticidad del producto (carta invitación a ponencia, certificado de
asistencia a: congreso, taller, curso, … fotocopia de certificados, si es el caso del tipo de producto: con contenidos, horas y autenticado -a vista de original- por
la División de Secretaría del DIP o por el Representante de Investigación y Postgrado en las extensiones).
11.TRES HOJAS DE BAREMO PARA EVALUAR EL PRODUCTO 1 (con espacio para firmar por: a. Coordinador de Investigación b. Tutor, c..Coordinador del
programa con sus respectivos nombres). VER FOMATO ANEXO C
12.BAREMO DE PROMEDIO PARCIAL DEL PRODUCTO 1 (VER ANEXO D)
13.PRODUCTO 2. PORTADA (como lo indica el Apéndice 1 del Compendio de normas del DIP). Cartulina BLANCA, tamaño carta, indicando como título el
segundo producto. VER FORMATO ANEXO PORTADA Y ANEXARLE PRODUCTO 2. TITULO
14. HOJA CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES REALIZADAS DE L PRODUCTO 2 (firmada por tutor y alumno).
15.PRESENTACIÓN DEL CONTENIDO DEL SEGUNDO PRODUCTO (Debe incluir informe y fotocopia de certificados, si es el caso). Justificación, Vinculación y
aportes del producto el trabajo de investigación que realiza el participante (anexar páginas escritas en el proyecto
con ayuda del producto) . SE EXPONEN: ASUNTO, PROPÓSITO, OBJETIVOS, PERTINENCIA, RELEVANCIA,VIGENCIA RESPONSABILIDADES,PRODUCTO
16.BIBLIOGRAFÍA DEL SEGUNDO PRODUCTO
17. Anexos del segundo Producto. Cualquier documento que permita evidenciar la autenticidad del producto (carta invitación a ponencia, certificado de
asistencia a: congreso, taller, curso, … fotocopia de certificados, si es el caso del tipo de producto: con contenidos, horas y autenticado -a vista de original- por
la División de Secretaría del DIP o por el Representante de Investigación y Postgrado en las extensiones) las características y cantidad de los productos se
regirá por la normativa de Estudios Individualizados publicados en la pagina Web www.unefa..edu.ve Estudios de Postgrados.
18.TRES HOJAS DE BAREMO PARA EVALUAR EL PRODUCTO 2 (con espacio para firmar por: a. Coordinador de Investigación b. Tutor, c..Coordinador del
programa con sus respectivos nombres). VER FOMATO ANEXO C Y COLOCARLE PRODUCTO 2
19.BAREMO DE PROMEDIO PARCIAL DEL PRODUCTO 2 Y PROMEDIO DEFINITIVO (VER ANEXO F)
20. ACTA DE APROBACION (VER ANEXO G)

17. ESTRUCTURA DEL INFORME DE PRODUCTO PARA EL ESTUDIO INDIVIDUALIZADO
-.PRESENTACIÓN RESUMIDA DEL TEXTO
Se da testimonio fiel de las ideas contenidas en el texto. Esta presentación debe
seguir esencialmente la estructura del texto, de manera que la persona que lo lea
obtenga un conocimiento preciso y completo de sus ideas básicas.
-.RESUMEN ANALÍTICO
Consiste en desarrollar la capacidad de análisis, aunque consiste también en una
forma de síntesis, reduciéndose a lo conceptual y desarrollándose analíticamente. Su
objetivo es descubrir la infraestructura del texto para precisar los elementos claves de
su trama. Todo texto debe contener explicito o implícito lo siguiente: Propósito del
trabajo, cuerpo del trabajo y las conclusiones.
-.ANÁLISIS CRÍTICO
De acuerdo al resumen desarrollado anteriormente se deberá hacer la
comparación con el Proyecto de investigación, con el fin de dilucidar de manera
específica y detallada como contribuye el primero en el avance y mejora del segundo.

19. Ver anexos. Formatos aprobación de
Tutor.

20. Ver anexos. Formatos aprobación de
Tutor.

21. EN RESUMEN…

22. Referencias Bibliográficas
-.Estructura de presentación del informe de la asignatura estudios
individualizados (s/f), Centro de Investigación y Postgrado, Caracas.
-.Normativa interna para eventos científicos del CIP-UNEFA (s/f), Centro de
Investigación y Postgrado, Caracas.
-.Políticas de investigación y postgrado de la UNEFA (2012), Vicerrectorado
Académico Dirección de investigación y postgrado, Caracas
-.Reglamento de las líneas de investigación Unefa (2012), REGLININV-DI-
VICAC-0002, UNEFA, Caracas.
-.Reglamento interno de estudios de postgrado (2011), Dirección Nacional de
Investigación y Postgrado UNEFA-VAC-DIP, Caracas.

24. MATRIZ CURRICULAR PARA EL PPP ACREDITABLE A LA MAESTRÍA EN
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, UNEFA NÚCLEO MÉRIDA. PARTE I
PROGRAMA RÉGIMEN VIGENCIA
MAESTRÍA EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA (PARTE I) TÉRMINO 2011
TERMINO CÓDIGO ASIGNATURAS Horas
T P L UC REQUISITO
INTRODUCTORIO NIV 50001 Manejo y utilización de las tecnologías de 0 0 0 0
información y comunicación (16 horas)
TOTAL 0 0 0 0
Teoría y Praxis de la educación abierta y
1 MTE 51113 a distancia: Bases filosóficas y 3 0 0 3 INTRODUCTORIO
epistemológicas
Electiva I 3 0 0 3
TOTAL 6 0 0 6
MTE 51023 ante el tercer milenio y las TIC 3 0 0 3
2
ADG 50013 Formación de competencias para la
investigación 3 0 0 3
TOTAL 6 0 0 6
MTE 51033 La tecnología en el proceso de 3 0 3
3 enseñanza y aprendizaje
Electiva II 3 0 0 3
Diseño Tecnológico Instruccional
MTE 51043 3 0 0 3
TOTAL 9 0 0 9
MTE 51053 Gerencia de proyectos y las TIC`s 3 0 0 3
4 ADG50013
MTE 51093 Seminario de Investigación 3 0 0 3
TOTAL 6 0 0 6
Aprobado por el Director de Investigación y Postgrado
Dr. Miguel Álvarez Cádiz
MG/ LS/ junio 2011

25. MATRIZ CURRICULAR PARA EL PPP ACREDITABLE A LA MAESTRÍA EN
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, UNEFA NÚCLEO MÉRIDA. PARTE II
PROGRAMA RÉGIMEN VIGENCIA
MAESTRÍA EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA (PARTE II) TÉRMINO 2011
TERMINO CÓDIGO ASIGNATURAS Horas
T P L UC REQUISITO
DIE 62063 Gerencia del Conocimiento en 3 0 0 3
5 Instituciones Educativas Seminario de
Investigación
EII 1033 Estudio Individualizado 3 0 0 3
TOTAL 6 0 0 6
TGR 58314 Trabajo de Grado 0 0 0 4
6 TOTAL 0 0 0 6
MTE 52073 Diseño de cursos en línea 3 0 0 3
ELECTIVAS
Software educativo: Metodología de
MTE 52083 diseño 3 0 0 3
MTE 52093 Elearning 3 0 0 3
MTE 52103 Las TIC y del Siglo XXI 3 0 0 3
EGS 42093 Gerencia en la Economía Digital 3 0 0 3
AGG 50013 Formación Gerencial 3 0 0 3
MTE52133 Las TIC Aplicadas a la Educación 3 0 0 3
MTE52143 Las TIC`S como Herramienta 3 0 0 3
Educativa.
MTE52153 Empoderamiento Educativo 3 0 0 3
Comunitario y
MTE52163 Diseño, Producción y Gestión de 3 0 0 3
Medios y Recursos Tecnológicos.
Aprobado por el Director de Investigación y Postgrado
Dr. Miguel Álvarez Cádiz
MG/ LS/ junio 2011

26. El Conocimiento es la Mejor inversión que se puede
hacer…
Abraham Lincol