Suche senden
Hochladen
สไลด์นำเสนอผลงาน
•
Als PPT, PDF herunterladen
•
0 gefällt mir
•
1,831 views
chutiwan
Folgen
Bildung
Diashow-Anzeige
Melden
Teilen
Diashow-Anzeige
Melden
Teilen
1 von 34
Jetzt herunterladen
Empfohlen
Ict
Ict
มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด
Acrophobia1
Acrophobia1
pondkung44
1บทคัดย่อ
1บทคัดย่อ
Kruya Pekkrue
สารบัญ
สารบัญ
chaiwat vichianchai
Work2 1-38
Work2 1-38
Rujira Kongsub
Work2 1-38
Work2 1-38
Rujira Kongsub
การประเมินเว็บไซต์ทางการศึกษา
การประเมินเว็บไซต์ทางการศึกษา
ท๊อป เมืองฅอน
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
Thanggwa Taemin
Empfohlen
Ict
Ict
มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด
Acrophobia1
Acrophobia1
pondkung44
1บทคัดย่อ
1บทคัดย่อ
Kruya Pekkrue
สารบัญ
สารบัญ
chaiwat vichianchai
Work2 1-38
Work2 1-38
Rujira Kongsub
Work2 1-38
Work2 1-38
Rujira Kongsub
การประเมินเว็บไซต์ทางการศึกษา
การประเมินเว็บไซต์ทางการศึกษา
ท๊อป เมืองฅอน
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
Thanggwa Taemin
ใบงานที่ 6 โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 6 โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
Chanyanoot Sommai
โครงการพัฒนาทักษะด้านคอมพิวเตอร์
โครงการพัฒนาทักษะด้านคอมพิวเตอร์
ssuser8befaf1
333
333
Siraporn Wangkeeree
สารบัญ
สารบัญ
chaiwat vichianchai
Odewa copy
Odewa copy
Khwanruthai Bunfueang
2561 project
2561 project
Pichapron Lhrs
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง เปรียบเทียบระหว่างคนถนัดมือซ้ายและคนถนัดมือขวา
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง เปรียบเทียบระหว่างคนถนัดมือซ้ายและคนถนัดมือขวา
Jirarat Cherntongchai
2562-final-project_17
2562-final-project_17
ssusera79710
บทที่ 5
บทที่ 5
Pari Za
บทที่6 โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
บทที่6 โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
Nnoon Moofat
2559 project
2559 project
Pansa Suwannayot
โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
Gankorn Inpia
Turnitin for students for MBA, KKU
Turnitin for students for MBA, KKU
Gritiga Soothorn
604 18 perfect final
604 18 perfect final
Tawanny Rawipon
Jj
Jj
tengchanok
โครงงาน
โครงงาน
I'Dear Na-Dear
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
lalidawan
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Palm Teenakul
บทที่5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
lalidawan
604 35 project
604 35 project
Love Naka
ประเมินความพึงพอใจ
ประเมินความพึงพอใจ
Littlecupid Yodya
Food Safety Presentation1703
Food Safety Presentation1703
jose castellanos
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
ใบงานที่ 6 โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 6 โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
Chanyanoot Sommai
โครงการพัฒนาทักษะด้านคอมพิวเตอร์
โครงการพัฒนาทักษะด้านคอมพิวเตอร์
ssuser8befaf1
333
333
Siraporn Wangkeeree
สารบัญ
สารบัญ
chaiwat vichianchai
Odewa copy
Odewa copy
Khwanruthai Bunfueang
2561 project
2561 project
Pichapron Lhrs
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง เปรียบเทียบระหว่างคนถนัดมือซ้ายและคนถนัดมือขวา
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง เปรียบเทียบระหว่างคนถนัดมือซ้ายและคนถนัดมือขวา
Jirarat Cherntongchai
2562-final-project_17
2562-final-project_17
ssusera79710
บทที่ 5
บทที่ 5
Pari Za
บทที่6 โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
บทที่6 โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
Nnoon Moofat
2559 project
2559 project
Pansa Suwannayot
โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
Gankorn Inpia
Turnitin for students for MBA, KKU
Turnitin for students for MBA, KKU
Gritiga Soothorn
604 18 perfect final
604 18 perfect final
Tawanny Rawipon
Jj
Jj
tengchanok
โครงงาน
โครงงาน
I'Dear Na-Dear
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
lalidawan
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Palm Teenakul
บทที่5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
lalidawan
604 35 project
604 35 project
Love Naka
Was ist angesagt?
(20)
ใบงานที่ 6 โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 6 โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
โครงการพัฒนาทักษะด้านคอมพิวเตอร์
โครงการพัฒนาทักษะด้านคอมพิวเตอร์
333
333
สารบัญ
สารบัญ
Odewa copy
Odewa copy
2561 project
2561 project
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง เปรียบเทียบระหว่างคนถนัดมือซ้ายและคนถนัดมือขวา
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง เปรียบเทียบระหว่างคนถนัดมือซ้ายและคนถนัดมือขวา
2562-final-project_17
2562-final-project_17
บทที่ 5
บทที่ 5
บทที่6 โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
บทที่6 โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
2559 project
2559 project
โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
Turnitin for students for MBA, KKU
Turnitin for students for MBA, KKU
604 18 perfect final
604 18 perfect final
Jj
Jj
โครงงาน
โครงงาน
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
604 35 project
604 35 project
Andere mochten auch
ประเมินความพึงพอใจ
ประเมินความพึงพอใจ
Littlecupid Yodya
Food Safety Presentation1703
Food Safety Presentation1703
jose castellanos
Gcse design technolo11
Gcse design technolo11
wendywithay
Applying Cognitive Science to User Assistance
Applying Cognitive Science to User Assistance
The Transformation Society
2009 401 adjudicacion_definitiva_0597
2009 401 adjudicacion_definitiva_0597
oliverbalonmano
Antisocialnet
Antisocialnet
Rudi Leismann
Mansour
Mansour
Mansour Al-Barrak
презентация2
презентация2
dikayaNeko
Cmat 101 Group Project
Cmat 101 Group Project
darnay12
Zero Conditional
Zero Conditional
Luz
Food Safety Presentation2_1703
Food Safety Presentation2_1703
jose castellanos
Ale's Pics
Ale's Pics
alexguitar
RSI e Benessere
RSI e Benessere
Giorgio Taccconi
Workers Of The Cinema
Workers Of The Cinema
guestf91eade
Pinterest PInfographic
Pinterest PInfographic
Edelman Digital
ประกาศรับสมัครลูกจ้างชั่วคราว ปีการศึกษา 2556
ประกาศรับสมัครลูกจ้างชั่วคราว ปีการศึกษา 2556
somdetpittayakom school
Steroid project snw
Steroid project snw
spencer norman
Gaby´s news
Gaby´s news
gabriela
How Social Are You? by Gary Grates
How Social Are You? by Gary Grates
Edelman Digital
MáGia
MáGia
guest2404ba9b
Andere mochten auch
(20)
ประเมินความพึงพอใจ
ประเมินความพึงพอใจ
Food Safety Presentation1703
Food Safety Presentation1703
Gcse design technolo11
Gcse design technolo11
Applying Cognitive Science to User Assistance
Applying Cognitive Science to User Assistance
2009 401 adjudicacion_definitiva_0597
2009 401 adjudicacion_definitiva_0597
Antisocialnet
Antisocialnet
Mansour
Mansour
презентация2
презентация2
Cmat 101 Group Project
Cmat 101 Group Project
Zero Conditional
Zero Conditional
Food Safety Presentation2_1703
Food Safety Presentation2_1703
Ale's Pics
Ale's Pics
RSI e Benessere
RSI e Benessere
Workers Of The Cinema
Workers Of The Cinema
Pinterest PInfographic
Pinterest PInfographic
ประกาศรับสมัครลูกจ้างชั่วคราว ปีการศึกษา 2556
ประกาศรับสมัครลูกจ้างชั่วคราว ปีการศึกษา 2556
Steroid project snw
Steroid project snw
Gaby´s news
Gaby´s news
How Social Are You? by Gary Grates
How Social Are You? by Gary Grates
MáGia
MáGia
Ähnlich wie สไลด์นำเสนอผลงาน
4บทคัดย่อ html
4บทคัดย่อ html
JeeraJaree Srithai
บทคัดย่อ
บทคัดย่อ
Komkai Pawuttanon
471
471
กิตติยา เพ็งพันธ์
บทคัดย่อ
บทคัดย่อ
Rachain Muangngam
รายงานผลการวิจัยและพัฒนานวัตกรรม
รายงานผลการวิจัยและพัฒนานวัตกรรม
KruPor Sirirat Namthai
การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง โครงสร้างข้อมูลแบบกราฟ วิชา คอมพิวเต...
การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง โครงสร้างข้อมูลแบบกราฟ วิชา คอมพิวเต...
Noppakhun Suebloei
เป๊ก
เป๊ก
netjumble
บทคัดย่อ
บทคัดย่อ
kanidta vatanyoo
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
Soldic Kalayanee
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
Mintra Pudprom
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
KaRn Tik Tok
Manual
Manual
Hathaichon Nonruongrit
00 ส่วนนำ1
00 ส่วนนำ1
Champ Wachwittayakhang
ส่วนนำ1
ส่วนนำ1
ทำยังไงถึงจะลืม เธอละคับ
บทนำ
บทนำ
ปุ๊ปลั๊ก ลุ๊ลั๊ก
ปก
ปก
nongnamsab1
ปก
ปก
nongnamka
ปก
ปก
nongnamka
ปก
ปก
nongnamka
ปก
ปก
nongnamka
Ähnlich wie สไลด์นำเสนอผลงาน
(20)
4บทคัดย่อ html
4บทคัดย่อ html
บทคัดย่อ
บทคัดย่อ
471
471
บทคัดย่อ
บทคัดย่อ
รายงานผลการวิจัยและพัฒนานวัตกรรม
รายงานผลการวิจัยและพัฒนานวัตกรรม
การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง โครงสร้างข้อมูลแบบกราฟ วิชา คอมพิวเต...
การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง โครงสร้างข้อมูลแบบกราฟ วิชา คอมพิวเต...
เป๊ก
เป๊ก
บทคัดย่อ
บทคัดย่อ
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
Manual
Manual
00 ส่วนนำ1
00 ส่วนนำ1
ส่วนนำ1
ส่วนนำ1
บทนำ
บทนำ
ปก
ปก
ปก
ปก
ปก
ปก
ปก
ปก
ปก
ปก
สไลด์นำเสนอผลงาน
1.
การพัฒนาบทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี
เรื่องการเขียนเว็บเพจด้วย HTML สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนท่ามะขามวิทยา จังหวัดราชบุรี บทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา วัตถุประสงค์ของการรายงาน สมมติฐานในการศึกษา วิธีดำเนินการใช้บทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต วิเคราะห์ข้อมูลและค่าสถิติ สรุปผลการรายงาน ข้อเสนอแนะ อื่น ๆ โดย นางชูติวรรณ อุ่มสาตร์
2.
การพัฒนาบทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี
เรื่องการเขียนเว็บเพจด้วย HTML สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนท่ามะขามวิทยา จังหวัดราชบุรี นางชูติวรรณ อุ่มสาตร์
3.
บทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต www.chutiwan.com
4.
5.
6.
การเข้าสู่บทเรียน
7.
สมัครสมาชิก ”
8.
9.
. การ
Login ต้องใส่ Usename และ Password และคลิก Login
10.
11.
12.
แบบทดสอบก่อนเรียนบทที่ 1
13.
14.
15.
เว็บบอร์ดต่าง ๆ
ถ้าต้องการดูรายละเอียด ให้คลิก ที่หัวข้อนั้น ๆ
16.
สมุดเยี่ยม
17.
ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา ** สนใจที่จะทําการศึกษาการสร
างบทเรียนบนเครือข ายอินเทอร์เน็ต ซึ่งสามารถนําเนื้อหาหลักสูตรไปประยุกต ใช ในการเรียนการสอนบนเครือข ายอินเทอร เน็ต เป นการนําเอาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร และเทคโนโลยีการสื่อสารผ านเครือข ายอินเทอร เน็ตมาประยุกต ใช ในฐานะเป นสื่อการเรียนรู สาระเทคโนโลยีสารสนเทศ กลุ มสาระการเรียนรู การงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระเพิ่มเติม สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาป ที่ 6 ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544
18.
ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา ผลของการศึกษาค
นคว านี้จะเป นแนวทางที่จะนําไปสู การพัฒนาบทเรียนผ่านเครือข ายอินเทอร์เน็ตเพื่อใช สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาป ที่ 6 โรงเรียนท่ามะขามวิทยา จังหวัดราชบุรี สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาราชบุรี เขต 2 เพื่อถ ายทอดสาระการเรียนรู ผ านบริการที่มีอยู ในอินเทอร เน็ต พัฒนาการจัดการเรียนการสอนและสื่อการสอนให มีประสิทธิภาพผู เรียนสามารถนําไปใช ให เกิดประโยชน ตามแนวทางการปฏิรูปการศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป นศูนย์ กลาง
19.
วัตถุประสงค์ของการรายงาน 1.
เพื่อสร างและพัฒนาบทเรียนบนเครือข ายอินเทอร เน็ต เรื่องการเขียน เว็บเพจด้วย HTML กลุ่มสาระการเรียนรู การงานอาชีพและเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาป ที่ 6 โรงเรียนท่ามะขามวิทยา โดยมี ค าดัชนีประสิทธิภาพ ( E1/E2 ) = 80/80
20.
วัตถุประสงค์ของการรายงาน 2.
เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนบนเครือข าย อินเทอร เน็ต เรื่องการเขียนเว็บเพจด้วย HTML
21.
วัตถุประสงค์ของการรายงาน 3.
เพื่อประเมินความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อบทเรียน บนเครือข่ายอินเทอร เน็ต
22.
23.
24.
วิธีดำเนินการใช้บทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต 2.
ตัวแปรที่นำมาศึกษาในการศึกษาครั้งนี้คือ 2.1 ตัวแปรต้นคือ การสอนโดยใช้บทเรียน บนเครือข่าย อินเทอร เน็ต 2.2 ตัวแปรตามคือ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร เน็ต
25.
วิธีดำเนินการใช้บทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต 3.
การดำเนินการทดลองมีขั้นตอนดังนี้ 3.1 ทดสอบความรู้ก่อนเรียน โดยให้ทำแบบทดสอบก่อนเรียน 3.2 ดำเนินการสอนด้วย บทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร เน็ต 3.3 ให้ผู้เรียนทำแบบทดสอบชุดเดิมหลังศึกษาบทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร เน็ต
26.
วิเคราะห์ข้อมูลและค่าสถิติ 1.
การวิเคราะห์ความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญจำนวน 5 คน โดยใช้สูตรหาค่าเฉลี่ย ( ) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( S.D.) 2. การหาประสิทธิภาพของ เอกสารประกอบการเรียนรู้และบทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตโดยใช้สูตร E1/E2 กำหนดเกณฑ์ประสิทธิภาพเท่ากับ 80/80
27.
วิเคราะห์ข้อมูลและค่าสถิติ 3.
นำผลคะแนนที่ได้มาวิเคราะห์หาความยากง่าย ( p ) ค่าอำนาจจำแนก ( r ) 4 . เปรียบเทียบความแตกต่างของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและ หลังเรียนโดยใช้ทดสอบค่าที ( t – test Dependent Samples ) 5. ประเมินผลความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตโดยวิธีการหาค่าเฉลี่ยและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน
28.
สรุปผลการรายงาน ตอนที่
1 ผลการพัฒนาและหาประสิทธิภาพของการใช้บทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร เน็ต ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 1. จากการสอบถามความเหมาะสมของการใช้บทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่องการเขียนเว็บเพจด้วย HTML ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ปรากฏผลดังนี้
29.
สรุปผลการรายงาน 1.1
ผู้เชี่ยวชาญมีความเห็นว่าทุกข้อรายการมีความเหมาะสมในระดับที่เหมาะสมมาก เมื่อพิจารณาแยกเป็นรายข้อ พบว่า การใช้บทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่องการเขียนเว็บเพจด้วย HTML ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 คุณลักษณะทุกข้อรายการอยู่ในระดับเหมาะสมมาก และทุกข้อรายการมีผลการประเมินว่าเหมาะสม โดยข้อที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุดมี 3 ข้อ ได้แก่ ความเหมาะสมของสีของภาพกราฟิก รองลงมาคือความเหมาะสมของภาพในด้านการสื่อความหมาย และความเหมาะสมในการจัดลำดับการนำเสนอเนื้อหา ตามลำดับ
30.
สรุปผลการรายงาน ตอนที่
2 ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 หลังเรียนกับก่อนเรียนด้วยการใช้บทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่องการเขียนเว็บเพจด้วย HTML 2.1 บทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตมีประสิทธิภาพเท่ากับ 8 0 .44/87.22 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดคือ 80/80 แสดงว่า บทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตมีประสิทธิภาพเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้
31.
สรุปผลการรายงาน 2.2
ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 หลังเรียน กับก่อนเรียนด้วยการใช้บทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่องการเขียนเว็บเพจด้วย HTML พบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 หลังเรียนด้วยการใช้บทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่องการเขียนเว็บเพจด้วย HTML แต่ละบทเรียน สูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ซึ่งสอดคล้องกับสมมุติฐานที่ตั้งไว้
32.
สรุปผลการรายงาน ตอนที่
3 ผลการสอบถามความคิดเห็นของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 6 หลังเรียนด้วยการใช้บทเรียนบนอินเตอร์เน็ต เรื่องการเขียนเว็บเพจด้วย HTML นักเรียนมีความคิดเห็นเกี่ยวกับการเรียนโดยใช้บทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก ประเด็นที่นักเรียนมีความคิดเห็นว่าเหมาะสมเป็นลำดับแรก คือเนื้อหาใช้เวลาที่เหมาะสม รองลงมาได้แก่สามารถศึกษาด้วยตนเอง และ ประเด็นที่นักเรียนมีความคิดเห็นว่าเหมาะสม ต่อมา คือ ความน่าสนใจของสื่อ
33.
ข้อเสนอแนะ 1
ควรมีการพัฒนาบทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตในสถานศึกษาให้มากขึ้น เพื่อเป็นสื่อการสอนที่มีรูปแบบทางเลือกที่ดีให้แก่นักเรียนที่ต้องการเรียนด้วยตนเองเป็นการสนองต่อความแตกต่างระหว่างบุคคล
34.
www.chutiwan.com เข้าศึกษาด้วยตนเองที่
Jetzt herunterladen