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2200 capítulo 12 clase 04
1.
Español 2200, capítulo
12 Clase 04 © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
2.
Objetivos Repaso del
vocabulario El imperativo informal (tú) © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
3.
Vocabulario: repaso 1
Complete las frases con las expresiones apropiadas. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
4.
Estoy en
el banco porque quiero abrir ___. Estoy preocupada porque creo que van a ___ del trabajo. Ya saqué mi título, espero poder____ muy alto. Cuando recibí la cuenta vi que había un error muy grande. Me ____. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
5.
Iba a
comprar el carro ____, pero las ____ mensuales eran muy altas. Me dicen que esa empresa es muy buena. Voy a ____ un puesto. Primero tengo que llenar ____. No me llevo bien con mi jefe. Voy a ____. Tengo que ir al banco. Quiero pedir ____ préstamo para comprar un carro, y quiero saber cuánto es ____. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
6.
No tengo
dinero en efectivo. ¿Está bien si le ____ un cheque? Me encanta ir al mercado. Siempre ____ hasta que el vendedor me ofrece ____. No puedo comprar esa blusa, porque no puedo ____ tanto dinero. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
7.
Repaso 2 En
un banco. En parejas, van a improvisar conversaciones cortas. El tema se encontrará a continuación. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
8.
Ud. entra
al banco a cobrar un cheque. Como Ud. es una persona que habla mucho, le explica al cajero para qué quiere el dinero. El cajero es muy lento. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
9.
Ud. entra
al banco a quejarse porque el cajero automático no funciona. La persona de la recepción le ayuda. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
10.
Ud. está
en el banco para pedir un préstamo. Entre otras cosas, quiere saber la tasa de interés y la fecha de los pagos. El banquero le pregunta sobre su crédito. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
11.
Ud. llama
por teléfono a Visa a pedir una tarjeta de crédito. La persona que contesta le hace varias preguntas. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
12.
Ud. entra
a un banco a abrir una cuenta corriente. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
13.
Repaso de los
acentos Dictado © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
14.
1. Diga la
verdad. Dígamela ya. 2. En general los jóvenes son muy descorteses, pero ese joven es muy cortés. 3. Tienes razón. Esa palabra es de origen árabe. 4. Tiene un carácter muy difícil de soportar. 5. Creo que donde vive es un país muy aislado. 6. Continúo cantando aunque el sonido continuo te moleste. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
15.
7.
No continuó el curso porque le pareció inútil. 8. Dime si viene. 9. Sí, viene. 10. Sé hablar español. 11. Aquí se habla español. 12. Voy a ir sola. Queda sólo a dos cuadras de aquí. 13. Mario abrió una farmacia. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
16.
Ordenes informales
Tú © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
17.
Importante La mejor
manera de aprender el imperativo es practicar mucho (esto se aplica a muchas cosas, pero particularmente al imperativo. Miren los ejemplos siguientes y deduzcan la regla. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
18.
La entrevista Oye,
Pepa. Para la entrevista compra una blusa nueva, pero no compres una amarilla porque el amarillo no te queda bien. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
19.
La entrevista Durante
la entrevista, responde a las preguntas con calma y amabilidad. No respondas sin pensar. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
20.
Entrevista Piensa con
cuidado lo que quieres decir. No asumas que ellos han leído tu curriculum. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
21.
Entrevista Explica que
no puedes empezar a trabajar antes de junio. No expliques en detalle por qué quieres irte de tu puesto presente. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
22.
Regla: imperativo forma
tú Para una orden afirmativa, usar el presente de indicativo sin la -s final. Para una orden negativa, usar el presente de subjuntivo (igual que para las formas Ud. y Uds.), pero con una -s final. Compra, no compres Piensa, no pienses Asume, no asumas © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
23.
Recuerden La posición
del pronombre también depende de si la orden es afirmativa o negativa. Ejemplos: Cómprala, no la compres Prepárate, no te prepares Siéntate, no te sientes © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
24.
Completen el cuadro Verbo
Orden Orden negativa afirmativa levantarse vestirse oír asistir prepararse despedir emplear © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
25.
Continuación Verbo
Orden Orden negativa afirmativa volver contestar dormir buscar escribir leer © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
26.
Verbos irregulares Verbo
0rden afirmativa Orden negativa decir di no digas hacer haz no hagas ir ve no vayas poner pon no pongas salir sal no salgas ser sé no seas tener ten no tengas venir ven no vengas © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
27.
Práctica En grupos
Cada grupo se va a encargar de una situación. Imaginan las órdenes negativas y afirmativas que dan las siguientes personas. Usen por lo menos dos pronombres. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
28.
Una mamá
a su hijo pequeño. Un padre a su hija adolescente. Un maestro a un estudiante que se porta mal. Una abuelita a su nieta. Un muchacho a un amigo enamorado. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
29.
Ejercicios pp.
123-124 © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
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