SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 20
SOAL STATISTIKA
1. Tebel dibawah ini menunjukkan nilai-nilai yang diperoleh siswa kelas XI IPA 1 dalam
suatu ulangan. Banyak siswa yang nilainya 61 atau lebih adalah ….
Nilai
41 – 50
51 – 60
61 – 70
71 – 80
81 – 90
91 – 100
Jawaban

Frekuensi
8
9
10
7
6
4
: 10 + 7 + 6 + 4 = 27 siswa

2. Dari 120 siswa terdapat 39 siswa mempunyai ukuran 38, sebanyak 61 siswa mempunyai
ukuran sepatu 39, dan sisanya mempunyai ukuran sepatu 40. Apabila data tersebut dibuat
diagram lingkaran, maka juring lingkaran untuk siswa yang mempunyai ukuran sepatu 40
sebesar ….
Jawaban

: Jumlah siswa 120
Ukuran 38 ada 39 siswa
Ukuran 39 ada 61 siswa
Ukuran 40 ada 20 siswa
Ukuran 40 =

3.

Tinggi Badan
150 – 154
155 – 159
160 – 164
165 – 169
170 – 174

20
x 3600 = 600
120

Frekuensi
6
10
18
22
4

Data pada tabel berikut menunjukkan tinggi badan peserta seleksi pramugari. Peserta yang
lulus seleksi adalah mereka yang memiliki tinggi badan lebih dari 156 cm. Banyak peserta
yang lulus seleksi adalah ….
Jabawan
N=L+

:
X − fx
f

156 = 154,5 +

X −6
.5
10

 X −6

 10 

1,5 = 5 
X–6=3
X=9
Banyak peserta yang lulus seleksi adalah 60 – 9 = 51 orang
4. Modus dari data 6, 6, 4, 6, 2, 5, 5, 6, 7, 6, 8 adalah ….
Jawaban
5.

: Mo = 6, karena 6 paling sering muncul

Nilai
41 – 45
46 – 50
51 – 55
56 – 60
61 – 65
66 – 70
71 – 75
76 – 80
81 – 85

Frekuensi
18
19
30
17
26
24
28
35
20

Data diatas adalah hasil tes calon pegawai suatu instansi. Peserta dinyatakan lulus dan
diterima bila mempunyai nilai 71 atau lebih. Banyak calon yang tidak diterima adalah ….
Jawaban

: 24 + 26 + 17 + 30 + 19 + 18 = 134

6. Median dari data 4, 3, 5, 4, 6, 3, 6, 7, 8, 7, 8, 8 adalah ….
Jawaban :

x n + x n

 2
2


 3, 3 , 4, 4, 5, 6, 6, 7, 7, 8, 8, 8
+1 


=

1
2

=

1
( x6 + x7 )
2

=

Me

1
(6 + 6) = 6
2

7. Nilai rata-rata matematika dari 39 siswa adalah 45. Jika nilai Ahmad digabungkan, maka
nilai rata-ratanya menjadi 46. Nilai ulangan Ahmad adalah ….
Jawaban :
x

1

= 45

n1 = 39

x

2

= 46

n2 = 90

x

1

=

∑x

1

n

x
∑

1

=n.

x

1

= 39(45) = 1.755

∑x2
x
∑ 2 = n . x 2 = 40(46) = 1.840
2 =
Nilai n Frekuensi
5
3
Nilai6Ahmad = 1.840 – 1.755 = 85
5
7
4
8
6
9
1
10
1
x
8.

Data diatas adalah nilai ujian mata pelajaran. Jika nilai siswa yang lebih rendah dari ratarata dinyatakan tidak lulus, maka banyaknya siswa yang lulus adalah ….
Jawaban :
Nilai
5
6
7
8
9
10
Jumlah

Frekuensi
3
5
4
6
1
1
20

Nilai rata-rata =

∑f x nilai
∑f

f x nilai
15
30
28
48
9
10
140
=

140
=7
20

Karena siswa yang lebih rendah dari rata-rata dinyatakan tidak lulus, maka :
a. Siswa yang tidak lulus yang mendapat nilai dibawah 7 = 3 + 5 = 8 orang
b. Jumlah siswa yang lulus = 20 – 8 = 12 orang
9. Suatu keluarga mempunyai 8 anak. Anak A berumur x + 1 tahun dan anak B berumur 2x
+ 1 tahun. Enam anak yang lain berturut-turut berumur x + 2, x + 3, x + 4, …, x + 7
(dalam tahun). Apabila rata-rata umur kedelapan anak tersebut 7 tahun, umur anak A
adalah ….
Jawaban :
=

x

( x + 1) + (2 x + 1) + ( x + 2) + ( x + 3) + ( x + 4) + ( x + 5) + ( x + 6) + ( x + 7)
=7
8
9 x + 29
=7
8

9x + 29 = 56
9x = 27
x=3
Umur A = (x + 1) tahun
= 3 + 1 = 4 tahun
10. Tiga buah data rataannya 13, jangkauannya 6, statistik maksimumnya 18, maka median
dari data tersebut adalah ….
Jawaban :
x1 + x2 + x3
= 15
3
x3 – x1 = 6
x1 = 18 – 6 = 12
x1 + x2 + x3
= 15
3
x1 + x2 + x3 = 15(3)
x2 = 45 – 18 – 12
x2 = 15
Jadi, median = 15
11. Dari angka-angka 1, 2, 4, 6 akan disusun bilangan ribuan ganjil, maka banyak bilangan
yang dapat disusun bila angka boleh diulang adalah ….
Jawaban :
4 4 4 1
Banyak bilangan ribuan ganjil yang bisa dibentuk ada 4 x 4 x 4 x 1 = 64 bilangan
12. Banyak bilangan asli ratusan ganjil yang dapat dibuat dari angka-angka 1, 2, 3, 4, dan 5
(angka tidak boleh diulang) adalah ….
Jawaban :
4 4 4 1
4(3)(3) = 36 bilangan
13. Dalam babak penyisihan suatu turnamen, 25 pecatur satu sama lain bertanding satu kali.
Banyaknya pertandingan yang terjadi adalah ….
Jawaban : Banyak pertandinganb yang terjadi :
25!

25
C2 = 23! 2! =

25 x 24 x 23!
600
=
=300
23! 2!
2

14. Banyaknya susunan huruf berbeda yang dapat dibentuk dari huruf-huruf “MALAKA”
adalah ….
Jawaban

:

6!
6 x 5 x 4 x 3!
=
=
120
3!
3!
15. Dari angka-angka 2, 3, 5, 6, 7, dan 9 dibuat bilangan yang terdiri dari tiga angka yang
berlainan. Banyaknya bilangan yang dapat dibuat yang lebih kecil dari 400 adalah ….
Jawaban :
Angka-angka 2, 3, 5, 6, 7, dan 9 akan dibuat bilangan yang terdiri atas 3 angka yang
berlainan yang nilainya lebih kecil dari 400.
Ratusan
2

Puluhan
5

Satuan
4

Banyak angka yang mungkin = 2 x 5 x 4 = 40
16. Di kelas XI akan diadakan pemilihan pengurus kelas yang terdiri atas ketua, wakil ketua,
sekretaris, dan bendahara kelas. Jika hanya ada 7 siswa yang kompeten, banyak cara
pemilihan tersebut adalah ….
7
Jawaban : P3 = 840

17. Dari huruf a, b, c, d, dan e akan disusun menjadi kelompok yang terdiri atas 3 huruf.
Banyak kelompok yang terbentuk ada ….
Jawaban :
P5 =
3

5!
5 . 4 . 3 . 2!
=
= 60 kelompok
(5 −3) !
2!
n!

18. Nilai n yang memenuhi ( n −2)! = 42 adalah ….
Jawaban :
n!
= 42
( n − 2) !

n ( n −1)( n − 2)!
= 42
( n − 2)!

n2 – n – 42

=0

(n - 7)(n + 6) = 0
n

=0

19. Banyak bilangan kurang dari 200 yang dapat dibentuk dari angka-angka 1, 2, 3, 4 adalah
…. (angka boleh berulang)
Jawaban :
4 4 1
Banyak bilangan kurang dari 200 yang dapat dibentuk ada 1 x 4 x 4 = 16 bilangan
20. Banyak cara penyusunan kata dari data “PENDIDIK” adalah ….
Jawaban :
8!
8 . 7 . 6 . 5 . 4 . 3. 2 .1
=
= .080
10
2! 2!
2. 2
SOAL STATISTIKA
1. Dari data berikut ini rata-ratanya adalah ….
Nilai
41 – 45
46 – 50
51 – 55
56 – 60
61 – 65

Frekuensi
8
5
6
7
4

Jawaban :
x1
43
48
53
58
63
Jumlah
x=

f1
8
5
6
7
4
30

f1x1
343
240
318
406
252
1560

1.560
= 52
30

2. Nilai rata-rata tes matematika dari kelompok siswa dan kelompok siswi di suatu kelas
berturut-turut adalah 5 dan 7. jika nilai rata-rata di kelas tersebut adalah 6,2 : maka
perbandingan banyak siswa dan siswi adalah ….
Jawaban :
x1 = 5, x2 = 7, x = 6,2
n1
x − x1
= 2
n2
x − x1
n1
7 − 6,2
0,8
2
=
=
=
n2
6,2 − 5 1,2
3

3. Diketahui data sebagai berikut : 7,0; 7,2; 6,9; 6,7; 5,4; 6,0; 4,9; 7,5; 5,9; 6,3
Nilai D5 dari data berikut adalah ….
Jawaban :
Nilai D5
Data diurutkan : 4,9 5,4 5,9 6,0 6,3 6,7 6,9 7,0 7,2 7,5
50% dari 10 adalah

50
x 10 = 5
100

D5 merupakan ukuran ke- 5 dan ke- 6
D5 =

1
(6,3 + 6,7) = 6,5
2
4. Berat badan rata-rata 8 orang adalah 40 kg, berat badan rata-rata 6 orang adalah 45 kg,
dan berat rata-rata 4 orang 50 kg. jika 18 orang tersebut digabungkan, maka berat rataratanya menjadi ….
Jawaban :
x

= 40, n = 8 → x1 =

1

∑x

1

n1

= 8 . 40 = 320
x

= 45, n = 6 → x2 =

2

∑x

2

n2

= 6 . 45 = 270
x

x

3

∑x

3

=

3

n3

= 50, n3 = 4

x
∑

2

= 4(50) = 200

∑x

t

=

x

t

x

tot

nt

=

320 + 270 + 200 790
=
8 +6 +4
18

= 43,89

5. Nilai rata-rata 40 siswa adalah 50. Jika 5 orang siswa yang nilainya sama tidak diikutkan
maka nilai rata-ratanya menjadi 55. nilai 5 orang tersebut masing-masing adalah ….
Jawaban :
=

∑n

50 =

∑x

→

55 =

∑x

− x2

x

n

1

40

1

x
∑

1

= 2.000

35

1925 = 2000 – x2
xL = 2000 – 1925 = 75
Jadi, nilai lima siswa tersebut adalah 75
6. Diketahui data 51, 35, 29, 57, 21, 40, 25, 47, 25, 53, 48, 43, 27, 34, 37. Desil ke- 3 data
tersebut adalah ….
Jawaban :
21, 25, 25, 27, 29, 34, 35, 37, 40, 43, 47, 48, 51, 53, 57
n = 15
D3 =
=

x3 ( n + 1)
10
x3 (16)
10

= x4,8
= x4 +

8
( x5 − x4 )
10

= 27 +

8
( 29 − 27)
10

= 27 +

8
( 2)
10

= 27 + 1,6
= 28,6
7. Jangkauan dari data 20, 21, 19, 17, 20, 21, 23, 24, 25 adalah ….
Jawaban :
J = Xmaks – Xmin = 25 – 17 = 8
8. Simpangan kuartil dari data 20, 23, 23, 19, 21, 20, 20, 25, 26, 27, 26 adalah ….
Jawaban :
19, 20, 20, 21, 22, 23, 25, 26, 26, 27
Q1 =

x n +1 = x12 = x3 = 20
4

4

 n +1 
 = x9 = 26
 4 

Q 3 = x4 

Simpangan kuartil =
=

1
(Q3 – Q1)
2
1
( 26 − 20) = 3
2

9. Ragam dan simpangan baku dari data 130, 131, 131, 132, 132, 132, 133 adalah ….
Jawaban :
x

=

1.056
=132
8

(130 −132) 2 + (131−132) 2 + (131 −132) 2 + (132 −132) 2 +
S2 = (132 −132) 2 + (132 −132) 2 + (133 −132) 2 + (135 −132) 2
8
=

4 + + +0 +0 +0 + +9
1 1
1
8

=

16
=2
8

Sd = S =

S2

= 2

10. Pendapatan ratarata karyawan suatu perusahaan Rp. 300.000,00 per bulan. Jika
pendapatan rata-rata karyawan pria Rp. 320.000,00 dan karyawan wanita Rp. 285.000,00
maka perbandingan jumlah karywan pria dan wanita adalah ….
Jawaban :
300 =

320 m + 285 n
m +n

300m + 300n = 320m + 285n
15n = 20m
m : n = 15 : 20
=3:4
11. Seorang murid diminta mengerjakan 9 dari 10 soal ulangan, tetapi soal nomor 1 sampai 5
harus dikerjakan. Banyaknya pilihan yang dapat diambil murid tersebut adalah ….
Jawaban :
5
C4 =

5!
5 . 4!
5
=
= =5
(5 −4)! 4!
1! 4!
2

12. Dari 12 pemain bulutangkis pria akan disusun pemain ganda. Banyak susunan pemain
ganda yang dapat dibentuk adalah ….
12!
12 .11.10!
12
C2 =
=
=66
10! 12!
2 .1.10!

cara

13. Seorang siswa ingin membeli 2 buku IPA dan 3 buku IPS dari seorang temannya yang
mempunyai 4 buku IPA dan 5 buku IPS. Banyak cara yang dapat dipilih oleh siswa
tersebut adalah ….
Jawaban :
4
5
C2 . C3 =

4!
5!
4 . 3 . 2! 5 . 4
.
=
.
=6 . 10 =60
2! 2! 2! 3!
2 !2 !
2

14. Dalam sebuah pertemuan terdapat sejumlah orang yang saling bersalaman. Jika terjadi
190 kali salaman, maka jumlah orang tersebut adalah ….
Jawaban :
10
C2 = 190
n!
=190
( n − )! 2!
2

n ( n − )( n −2)!
1
=380
( n −2)!

n2 – n – 380 = 0
(n + 19)(n – 20) = 0
n = 20
Jadi, ada 20 orang
15. Ada 6 orang pria dan 3 wanita. Mereka akan membentuk sebuah panitia yang terdiri atas 5
orang. Banyak cara panitia dapat dibentuk bila harus terdiri 3 pria dan 2 wanita adalah ….
Jawaban :
6!
3!
6 . 5 . 4 . 3!3 . 2!
6
3
C3 . C2 =
.
=
=
60 cara
3!3! 2!1!
3 . 2 . 1 . 3! 2!

16. Dalam sebuah pertemuan ada 15 orang laki-laki dan 10 orang perempuan saling
bersalaman (laki-laki tidak bersalaman dengan perempuan). Banyak salaman ada ….
Jawaban :
15
10
C2 +C2 =

15!
10!
15 . 14 . 13!
10 . 9 . 8!
+
=
+
=105 +45 =
150 sal
2!3!
2!8!
2 . 1 . 13!
2 . 1 . 8!

aman
17. Diketahui ada 7 orang yang akan duduk melingkar mengharap sebuah meja. Banyak cara
duduk ada ….
Jawaban :
(7 - 1)! = 6 . 5 . 4 . 3 . 2 . 1 = 720 cara
18. Sebuah dadu dilempar 108 kali, maka frekuensi harapan muncul angka yang kurang dari 3
adalah ….
Jawaban :
A

= kejadian muncul angka kurang dari 3
= {1,2}

n(A) = 2
n(s) = 6
n

= 108 kali

Fh =

2
. 108 = 36 kali
6
19. Dua buah mata uang logam dan dua dadu dilempar bersama, maka banyak ruang
sampelnya adalah ….
Jawaban :
22 . 62 = 4 . 6
= 144
20. Dua buah dadu dilempar bersama sebanyak 360 kali, maka frekuensi harapan muncul
angka yang berjumlah lebih dari 4 adalah ….
Jawaban :
P (jumlah kurang dari = 4) =

6
36

P (jumlah lebih dari 4) = 1 –

6
30
5
=
=
36
36
6

Fh =

5
(360) = 300
6
SOAL STATISTIK
1.
70
Jumlah (ton)

60
50
40
30
20
10
Bulan
Jan

Feb

Mar Apr Mei

Diagram garis diatas menunjukkan hasil penjualan gula di Toko Sejahtera pada periode
Januari – Mei 2008. Berdasarkan diagram di samping, jumlah penjualan gula pada bulan
April adalah ….
Jawaban :
Dari diagram garis dapat diketahui jumlah penjualan beras pada bulan April adalah 50 ton.
2. Median dari data dibawah ini adalah ….
Nilai
Frekuensi

6
6

7
8

8
9

9
5

10
4

Jawaban :
Median =


1 
x n +x n + 1 
2  2
2


n = 6 + 8 + 9 + 5 + 4 = 32
Mo =
3.

x 32 + x 32 + 1
2

Nilai
3 atau lebih
4 atau lebih
5 atau lebih
6 atau lebih
7 atau lebih
8 atau lebih
9 atau lebih

2

=

1
1
{ x13 +x17 } =
{8 + 8} = 8
2
2

Frekuensi Kumulatif
25
20
19
12
6
3
0

Modus dari data diatas adalah ….
Jawaban :
Nilai
3
4
5
6
7
8
9

f
5
1
7
6
3
3
0

Modus = 5
4. Rataan hitung dari data yang disajikan pada tabel dibawah ini adalah 35, maka nilai x
adalah ….
Nilai
20
25
30
35
40

Frekuensi
2
4
8
10
x

Jawaban :
35 =

40 +100 + 240 + 350 + 40 x
24 + x

840 + 35x = 730 40x
110 = 5x
x = 22
5.

Nilai
20 – 22
23 – 25
26 – 28
29 – 31
32 – 34
35 – 37

Frekuensi
8
7
11
9
2
3

Kuartil bawah dari data diatas adalah ….
Jawaban :
n
40
=
=10
4
4

letak Q1 = interval (23 – 25)
10 − 8 

 7 

Q1 = 22,5 + 3 
= 22,5 +

6
= 23,4
7
6. Modus dari data pada tabel dibawah ini adalah ….
Nilai
40 – 44
45 – 49
50 – 54
55 – 59
60 – 64

Frekuensi
2
6
16
30
32

Jawaban :




4
Mo = 54,5 + 5  4 +12 





4 

16 

= 54,5 + 5 

= 54,5 + 1,25 = 55,75
7.

Nilai
30 – 32
33 – 35
36 – 38
39 – 41
42 – 44

Frekuensi
2
7
13
3
5

Ragam (variansi) dari data pada tabel diatas adalah ….
Jawaban :
x1
31
34
37
40

f
3
4
7
10

(x1 - x)
36
9
0
9

f1 (x1 - x)2
108
36
0
90
234

x = 37
Ragam =
8.

Nilai
1–5
6 – 10
11 – 15
16 – 20
21 – 25

234
24

Frekuensi
4
15
7
5
5

Perhatikan tabel diatas !
Dari data tersebut, tentukan rata-ratanya !
Jawaban :
x1
3
8
13
18
23
x=

f1
4
15
7
5
5

f1x1
12
120
91
90
115

∑f x
∑f
1

1

=

428
=11,88
36

9. Nilai rata-rata suatu bilangan adalah 5,9. empat anak dari kelas lain mempunyai nilai ratarata 7. jika nilai rata-rata mereka setelah digabung menjadi 6, maka tentukan banyaknya
anak sebelum digabung dengan empat anak tersebut.
Jawaban :
x

1

= 5,9

x

2

=7
=

x

6 =

x

= 6

n2 = 4
n1 . x1 +n2 . x 2
n1 +n1

n1 .5,9 + 4,7
n1 + 4

6n1 = 5,9 . n1 + 28
0,1.n1 = 4
n1 = 40
Jadi, banyaknya anak sebelum digabung dengan empat anak dari klas lain adalah 40 orang
10. Dari 50 orang siswa diambil sampel secara acak 15 orang untuk diukur tinggi badannya,
diperoleh data sebagai berikut :
157 172 165 148 173 166 165 160
155 172 157 162 164 165 170
Hitunglah :
a. Rataaan hitung,
b. Imapangan baku, dan
c. Variansinya
Jawaban :
Tinggi badan
148
155
157
160

f
1
1
2
1

X.f
148
155
157
160

(x1 – x)2
237,16
70,56
40,96
11,56

f (x1 – x)2
237,16
70,56
81,56
11,56
162
164
165
166
170
172
173
Jumlah
a.

x

1
1
3
1
1
2
1
15

162
164
165
166
170
172
173
4.451

S2

=

∑ fi ( x1 −x ) 2
n

=
c. S =

1,96
0,36
2,56
6,76
43,56
73,96
92,16
701,6

2451
=163,4
15

=

b. S =

2

1,96
0,36
2,56
6,76
43,56
73,96
92,16

701,6
= 6,84
15

∑fi ( x

1

−x ) 2

n

701,6
15
= 46,77
=

n
n
11. Jika C2 + 2 =2 C4 +1 dan n > 5, maka nilai n = ….

Jawaban :
n
n
C2 + 2 =2 C4 +1

(n + )!
2
( n + )!
1
=2
( n + − ) !5!
2 5
( n + − ) !4 !
1 4
(n + )!
2
(n + )!
1
=2
( n − ) !5!
3
( n − ) !4 !
3

10(n + 1)! = (n + 2)!
10(n + 1)! = (n + 2)(n + 1)!
10 = n + 2
n=8
12. Suku ke- 4 dari (x – y)7 adalah ….
Jawaban :
7 7 −3
( −y )3
U4 = C3 x

7!

4
3
1 3
= 3!4! x ( − ) ( y )

7 . 6 . 5 . 4!

4
3
= - 3. 2 .1. 4! x y = -35 x4y3

13. Sebuah kontak berisi 5 bola putih dan 4 bola biru. Jika diambil 3 bola sekaligus secara
acak dari kota itu, maka peluang terampil 3 bola putih adalah ….
Jawaban :
9!

9 x 8 x 7 x 6!
9 x8 x 7
=
=84
6!3!
6

9
n(S) = C3 =6!3! =

5!

4!

20

5
n(A) = C3 x C04 = 2!3! x 4!0! = 2 =10

P(A) =

n ( A)
10
5
=
=
n (S )
84
42

14. Sebuah dadu dan sebuah mata uang dilempar bersama, peluang muncul angka ganjil pada
dadu dan gambar pada uang adalah ….
Jawaban :
Dadu
Uang
A
G

1

2

3

4

5

6

(A, 1)
(G, 1)

(A, 2)
(G, 2)

(A, 3)
(G, 3)

(A, 4)
(G, 4)

(A, 5)
(G, 5)

(A, 6)
(G, 6)

A = {kejadian muncul ganjil, pada dadu, dan gambar pada uang}
= {(G,1), (G,3), (G,6)}
n(A) = 3
n(5) = 8
P(A) =

n ( A)
3
=
n ( s)
8

15. Tiga mata uang dilempar bersama. Peluang muncul 2 angka dan 1 gambar adalah ….
Jawaban :
n(5) = 23 = 8
A

A
G

A
G
A
G
A

A

A
G

G
A
G

n(5) = {AAA, AAG, AGA, AGG, GAA, GAG, GGA, GGG}
A

= kejadian 2 angka 1 gambar
= {AAG, AGA, GAA}

n(A) = 3
P(2 angka, 1 gambar) =

3
8

16. Dua buah dadu dilempar bersama, maka peluang kejadian jumlah mata dadu yang muncul
4 atau 8 adalah ….
Jawaban :
A = kejadian muncul mata dadu yang berjumlah 4
= {(3,1), (2,2), (1,3)}
n(A) = 3 → P(A) =

3
36

B = kejadian muncul mata dadu yang berjumlah 8
= {(6,2), (5,3), (4,4), (3,5), (2,6)}
n(B) = 5 → P(B) =

5
36

P(A ∪ B) = P(A) + P(B)
=

3
5
8
2
+
=
=
36
36
36
9

17. Dua buah dadu dilempar bersama, maka peluang muncul angka 2 pada dadu pertama atau
angka 6 pada dadu kedua adalah ….
Jawaban :
A = kejadian muncul 2 pada dadu I
= {(2,1), (2,2), (2,3), (2,4), (2,5), (2,6)}
n(A) = 6
B = kejadian muncul 6 pada dadu II
= {(1,6), (2,6), (3,6), (4,6), (5,6), (6,6)}
n(B) = 6
A ∩ B = {2,6} → n(A∩B) = 1
P(A ∪ B) = P(A) + P(B) – P(A∩B)
=

6
6
11
11
+
−
=
36
36
36
36

18. Dalam sebuah kota terdapat 6 bola merah, 4 bola putih, dan 2 bola hijau. Jika diambil 3
bola sekaligus, maka peluang terampil bola 2 merah dan 1 hijau adalah ….
Jawaban :
6 bola merah
4 bola putih

12 bola
2 bola hijau
diambil 3 bola sekaligus
P(2 merah, 1 hijau) =
15 . 2

6
C2 . C12
12
C3

3

= 2 . 11. 10 =22
19. Sebuah kartu diambil secara acak dari seperangkat kartu bridge, maka peluang terampil
kartu Queen atau kartu berwarna hitam adalah ….
Jawaban :
P(Queen) =

n (Queen)
4
=
n (S )
52

P(Hitam) =

n ( Hitam)
26
=
n (S )
52

P(Queen ∩ Hitam) =

n (Queen ∩ Hitam)
2
=
n (S )
52

P(Queen atau Hitam) = P(Queen) + P(Hitam) – P(Queen ∩ Hitam)
=

4
26
2
28
+
−
=
52
52
52
52

20. Sebuah kotak berisi 10 kelereng, 4 diantaranya berwarna biru dan 6 diantaranya berwarna
merah. Dua kelereng diambil dari dalam kotak itu sekaligus. Peluang terambil 1 kelereng
biru dan 1 kelereng merah adalah ….
Jawaban :
10 !

10
n(s) = C2 =8!2! =45

4!

6!

4
6
n(A) = C1 x C1 =3!1! x 5!1! = 4 x 6 = 24

P(A) =

n ( A)
24
8
=
=
n ( s)
45
15

Peluang terampil 1 kelereng biru dan 1 kelereng merah adalah

8
15

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Powerpoint Suku Banyak
Powerpoint Suku BanyakPowerpoint Suku Banyak
Powerpoint Suku Banyakreno sutriono
 
Distribusi Normal Matematika Peminatan Kelas XII Program MIPA
Distribusi Normal Matematika Peminatan Kelas XII Program MIPADistribusi Normal Matematika Peminatan Kelas XII Program MIPA
Distribusi Normal Matematika Peminatan Kelas XII Program MIPAMuhammad Arif
 
18. soal soal notasi sigma barisan- deret dan induksi matematika
18. soal soal notasi sigma  barisan- deret dan induksi matematika18. soal soal notasi sigma  barisan- deret dan induksi matematika
18. soal soal notasi sigma barisan- deret dan induksi matematikaDian Fery Irawan
 
Soal dan Pembahasan POLINOMIAL Matematika SMA kelas XI
Soal dan Pembahasan POLINOMIAL Matematika SMA kelas XISoal dan Pembahasan POLINOMIAL Matematika SMA kelas XI
Soal dan Pembahasan POLINOMIAL Matematika SMA kelas XIMillenia Anjali
 
Peubah acak diskrit dan kontinu
Peubah acak diskrit dan kontinuPeubah acak diskrit dan kontinu
Peubah acak diskrit dan kontinuAnderzend Awuy
 
Konsep dasar pendugaan parameter
Konsep dasar pendugaan parameterKonsep dasar pendugaan parameter
Konsep dasar pendugaan parametermatematikaunindra
 
(8.3.1) soal dan pembahasan relasi fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.3.1) soal dan pembahasan relasi fungsi, matematika sltp kelas 8(8.3.1) soal dan pembahasan relasi fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.3.1) soal dan pembahasan relasi fungsi, matematika sltp kelas 8kreasi_cerdik
 
Soal-soal Kesebangunan dan kongruen pada segitiga
Soal-soal Kesebangunan dan kongruen pada segitiga Soal-soal Kesebangunan dan kongruen pada segitiga
Soal-soal Kesebangunan dan kongruen pada segitiga Edinsukirno
 
Statistika Matematika kelas X
Statistika Matematika kelas XStatistika Matematika kelas X
Statistika Matematika kelas XKhansha Hanak
 
Soal peluang kaidah pencacahan aturan perkalian
Soal peluang kaidah pencacahan aturan perkalianSoal peluang kaidah pencacahan aturan perkalian
Soal peluang kaidah pencacahan aturan perkalianSang Pujangga Espede
 
Integral Tak Wajar ( Kalkulus 2 )
Integral Tak Wajar ( Kalkulus 2 )Integral Tak Wajar ( Kalkulus 2 )
Integral Tak Wajar ( Kalkulus 2 )Kelinci Coklat
 
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.3
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.3Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.3
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.3Arvina Frida Karela
 
120 soal dan pembahasan limit fungsi trigonometri
120 soal dan pembahasan limit fungsi trigonometri120 soal dan pembahasan limit fungsi trigonometri
120 soal dan pembahasan limit fungsi trigonometriMuhammad Arif
 
(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8kreasi_cerdik
 
LTM Statistika Deskriptif Pertemuan 2
LTM Statistika Deskriptif Pertemuan 2LTM Statistika Deskriptif Pertemuan 2
LTM Statistika Deskriptif Pertemuan 2Dwi Mardianti
 

Was ist angesagt? (20)

Powerpoint Suku Banyak
Powerpoint Suku BanyakPowerpoint Suku Banyak
Powerpoint Suku Banyak
 
Distribusi Normal Matematika Peminatan Kelas XII Program MIPA
Distribusi Normal Matematika Peminatan Kelas XII Program MIPADistribusi Normal Matematika Peminatan Kelas XII Program MIPA
Distribusi Normal Matematika Peminatan Kelas XII Program MIPA
 
18. soal soal notasi sigma barisan- deret dan induksi matematika
18. soal soal notasi sigma  barisan- deret dan induksi matematika18. soal soal notasi sigma  barisan- deret dan induksi matematika
18. soal soal notasi sigma barisan- deret dan induksi matematika
 
Distribusi Binomial
Distribusi BinomialDistribusi Binomial
Distribusi Binomial
 
Soal dan Pembahasan POLINOMIAL Matematika SMA kelas XI
Soal dan Pembahasan POLINOMIAL Matematika SMA kelas XISoal dan Pembahasan POLINOMIAL Matematika SMA kelas XI
Soal dan Pembahasan POLINOMIAL Matematika SMA kelas XI
 
Peubah acak diskrit dan kontinu
Peubah acak diskrit dan kontinuPeubah acak diskrit dan kontinu
Peubah acak diskrit dan kontinu
 
Konsep dasar pendugaan parameter
Konsep dasar pendugaan parameterKonsep dasar pendugaan parameter
Konsep dasar pendugaan parameter
 
(8.3.1) soal dan pembahasan relasi fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.3.1) soal dan pembahasan relasi fungsi, matematika sltp kelas 8(8.3.1) soal dan pembahasan relasi fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.3.1) soal dan pembahasan relasi fungsi, matematika sltp kelas 8
 
Soal-soal Kesebangunan dan kongruen pada segitiga
Soal-soal Kesebangunan dan kongruen pada segitiga Soal-soal Kesebangunan dan kongruen pada segitiga
Soal-soal Kesebangunan dan kongruen pada segitiga
 
Statistika Matematika kelas X
Statistika Matematika kelas XStatistika Matematika kelas X
Statistika Matematika kelas X
 
Soal peluang kaidah pencacahan aturan perkalian
Soal peluang kaidah pencacahan aturan perkalianSoal peluang kaidah pencacahan aturan perkalian
Soal peluang kaidah pencacahan aturan perkalian
 
Integral Tak Wajar ( Kalkulus 2 )
Integral Tak Wajar ( Kalkulus 2 )Integral Tak Wajar ( Kalkulus 2 )
Integral Tak Wajar ( Kalkulus 2 )
 
Integral Garis
Integral GarisIntegral Garis
Integral Garis
 
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.3
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.3Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.3
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.3
 
120 soal dan pembahasan limit fungsi trigonometri
120 soal dan pembahasan limit fungsi trigonometri120 soal dan pembahasan limit fungsi trigonometri
120 soal dan pembahasan limit fungsi trigonometri
 
19. Soal-soal Matriks
19. Soal-soal Matriks19. Soal-soal Matriks
19. Soal-soal Matriks
 
(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8
 
LTM Statistika Deskriptif Pertemuan 2
LTM Statistika Deskriptif Pertemuan 2LTM Statistika Deskriptif Pertemuan 2
LTM Statistika Deskriptif Pertemuan 2
 
Ukuran pemusatan dan penyebaran
Ukuran pemusatan dan penyebaranUkuran pemusatan dan penyebaran
Ukuran pemusatan dan penyebaran
 
Materi P3_Distribusi Normal
Materi P3_Distribusi NormalMateri P3_Distribusi Normal
Materi P3_Distribusi Normal
 

Andere mochten auch

Contoh soal statistika & peluang beserta jawabannya
Contoh soal statistika & peluang beserta jawabannyaContoh soal statistika & peluang beserta jawabannya
Contoh soal statistika & peluang beserta jawabannyaVidi Al Imami
 
Statistik SMK Kelas XII TI
Statistik SMK Kelas XII TIStatistik SMK Kelas XII TI
Statistik SMK Kelas XII TIsri sayekti
 
Mahir mengembangkan-kemampuan-matematika-kelas-11
Mahir mengembangkan-kemampuan-matematika-kelas-11Mahir mengembangkan-kemampuan-matematika-kelas-11
Mahir mengembangkan-kemampuan-matematika-kelas-11CeciliaPurwita
 
Soal Matematika Untuk Sma Kumpulan Soal
Soal Matematika Untuk Sma Kumpulan SoalSoal Matematika Untuk Sma Kumpulan Soal
Soal Matematika Untuk Sma Kumpulan Soalinternet cafe linknet
 
Penyelesaian soal uts statistika dan probabilitas 2013
Penyelesaian soal uts statistika dan probabilitas 2013Penyelesaian soal uts statistika dan probabilitas 2013
Penyelesaian soal uts statistika dan probabilitas 2013andibutsiawan
 
4. latihan soal matematika peluang kelas 9 smp
4. latihan soal matematika peluang kelas 9 smp4. latihan soal matematika peluang kelas 9 smp
4. latihan soal matematika peluang kelas 9 smplambok pakpahan
 
Kartu soal matematika paket b tkm 2011 2012
Kartu soal matematika paket b tkm 2011 2012Kartu soal matematika paket b tkm 2011 2012
Kartu soal matematika paket b tkm 2011 2012Eko Supriyadi
 
Kartu soal matematika paket a tkm 2011 2012
Kartu soal matematika paket a tkm 2011 2012Kartu soal matematika paket a tkm 2011 2012
Kartu soal matematika paket a tkm 2011 2012Eko Supriyadi
 
Soal Solusi Statistika Pendidikan 1
Soal Solusi Statistika Pendidikan 1Soal Solusi Statistika Pendidikan 1
Soal Solusi Statistika Pendidikan 1Edy Wihardjo
 
Kartu soal matematika smp kelas ix
Kartu soal matematika smp kelas ixKartu soal matematika smp kelas ix
Kartu soal matematika smp kelas ixaneukbarosa
 
Matematika SMP Kelas 9
Matematika SMP Kelas 9Matematika SMP Kelas 9
Matematika SMP Kelas 9sekolah maya
 
40 soal dan pembahasan dimensi 3
40 soal dan pembahasan dimensi 340 soal dan pembahasan dimensi 3
40 soal dan pembahasan dimensi 3Mamuk Prasetyo
 
Kartu soal bentuk matematika pg 2014
Kartu soal bentuk matematika pg 2014Kartu soal bentuk matematika pg 2014
Kartu soal bentuk matematika pg 2014FIRDAUS ACHSAN
 

Andere mochten auch (17)

Contoh soal statistika & peluang beserta jawabannya
Contoh soal statistika & peluang beserta jawabannyaContoh soal statistika & peluang beserta jawabannya
Contoh soal statistika & peluang beserta jawabannya
 
Statistik SMK Kelas XII TI
Statistik SMK Kelas XII TIStatistik SMK Kelas XII TI
Statistik SMK Kelas XII TI
 
Mahir mengembangkan-kemampuan-matematika-kelas-11
Mahir mengembangkan-kemampuan-matematika-kelas-11Mahir mengembangkan-kemampuan-matematika-kelas-11
Mahir mengembangkan-kemampuan-matematika-kelas-11
 
Materi satatistik 2
Materi satatistik 2Materi satatistik 2
Materi satatistik 2
 
Soal Matematika Untuk Sma Kumpulan Soal
Soal Matematika Untuk Sma Kumpulan SoalSoal Matematika Untuk Sma Kumpulan Soal
Soal Matematika Untuk Sma Kumpulan Soal
 
Soal Peluang kelas IX
Soal Peluang kelas IXSoal Peluang kelas IX
Soal Peluang kelas IX
 
Uji statisitk
Uji statisitk Uji statisitk
Uji statisitk
 
Penyelesaian soal uts statistika dan probabilitas 2013
Penyelesaian soal uts statistika dan probabilitas 2013Penyelesaian soal uts statistika dan probabilitas 2013
Penyelesaian soal uts statistika dan probabilitas 2013
 
4. latihan soal matematika peluang kelas 9 smp
4. latihan soal matematika peluang kelas 9 smp4. latihan soal matematika peluang kelas 9 smp
4. latihan soal matematika peluang kelas 9 smp
 
Utero vaginal prolapse
Utero vaginal prolapseUtero vaginal prolapse
Utero vaginal prolapse
 
Kartu soal matematika paket b tkm 2011 2012
Kartu soal matematika paket b tkm 2011 2012Kartu soal matematika paket b tkm 2011 2012
Kartu soal matematika paket b tkm 2011 2012
 
Kartu soal matematika paket a tkm 2011 2012
Kartu soal matematika paket a tkm 2011 2012Kartu soal matematika paket a tkm 2011 2012
Kartu soal matematika paket a tkm 2011 2012
 
Soal Solusi Statistika Pendidikan 1
Soal Solusi Statistika Pendidikan 1Soal Solusi Statistika Pendidikan 1
Soal Solusi Statistika Pendidikan 1
 
Kartu soal matematika smp kelas ix
Kartu soal matematika smp kelas ixKartu soal matematika smp kelas ix
Kartu soal matematika smp kelas ix
 
Matematika SMP Kelas 9
Matematika SMP Kelas 9Matematika SMP Kelas 9
Matematika SMP Kelas 9
 
40 soal dan pembahasan dimensi 3
40 soal dan pembahasan dimensi 340 soal dan pembahasan dimensi 3
40 soal dan pembahasan dimensi 3
 
Kartu soal bentuk matematika pg 2014
Kartu soal bentuk matematika pg 2014Kartu soal bentuk matematika pg 2014
Kartu soal bentuk matematika pg 2014
 

Ähnlich wie STATISTIKA

Soaldanpembahasanstatistika
Soaldanpembahasanstatistika Soaldanpembahasanstatistika
Soaldanpembahasanstatistika Arroofi Maulana
 
Soal dan pembahasan statika
Soal dan pembahasan statikaSoal dan pembahasan statika
Soal dan pembahasan statikaFirdika Arini
 
Tugas Matematika Wajib Kelas XI IPA 1
Tugas Matematika Wajib Kelas XI IPA 1Tugas Matematika Wajib Kelas XI IPA 1
Tugas Matematika Wajib Kelas XI IPA 1Arya Nugroho Pratama
 
Contoh soal-statistika
Contoh soal-statistikaContoh soal-statistika
Contoh soal-statistikafitri fitriani
 
Tugas matematika kelas xi mipa 1,2,dan 3
Tugas matematika kelas xi mipa 1,2,dan 3Tugas matematika kelas xi mipa 1,2,dan 3
Tugas matematika kelas xi mipa 1,2,dan 3rizkipn_
 
Ringkasan materi mat xi s
Ringkasan  materi mat xi sRingkasan  materi mat xi s
Ringkasan materi mat xi sTri Bagus
 
LTM Statistika Deskriptif Pertemuan 3
LTM Statistika Deskriptif Pertemuan 3LTM Statistika Deskriptif Pertemuan 3
LTM Statistika Deskriptif Pertemuan 3Dwi Mardianti
 
Answer for smart solution
Answer for smart solutionAnswer for smart solution
Answer for smart solutionMarlia P
 
Mr_azer kelas 11 matematika wajib 2016
Mr_azer kelas 11 matematika wajib 2016Mr_azer kelas 11 matematika wajib 2016
Mr_azer kelas 11 matematika wajib 2016Reza Radhitya
 

Ähnlich wie STATISTIKA (20)

Soaldanpembahasanstatistika
Soaldanpembahasanstatistika Soaldanpembahasanstatistika
Soaldanpembahasanstatistika
 
Soal dan pembahasan statika
Soal dan pembahasan statikaSoal dan pembahasan statika
Soal dan pembahasan statika
 
Tugas Matematika Wajib Kelas XI IPA 1
Tugas Matematika Wajib Kelas XI IPA 1Tugas Matematika Wajib Kelas XI IPA 1
Tugas Matematika Wajib Kelas XI IPA 1
 
Contoh soal-statistika
Contoh soal-statistikaContoh soal-statistika
Contoh soal-statistika
 
Master soal pas genap matematika
Master soal pas genap matematikaMaster soal pas genap matematika
Master soal pas genap matematika
 
Statistik
Statistik Statistik
Statistik
 
Pola bilangan
Pola bilanganPola bilangan
Pola bilangan
 
Pola bilangan
Pola bilanganPola bilangan
Pola bilangan
 
Pola bilangan
Pola bilanganPola bilangan
Pola bilangan
 
Diantra pdf
Diantra pdfDiantra pdf
Diantra pdf
 
Diantra pdf
Diantra pdfDiantra pdf
Diantra pdf
 
Tugas matematika kelas xi mipa 1,2,dan 3
Tugas matematika kelas xi mipa 1,2,dan 3Tugas matematika kelas xi mipa 1,2,dan 3
Tugas matematika kelas xi mipa 1,2,dan 3
 
Barisan aritmetika
Barisan aritmetikaBarisan aritmetika
Barisan aritmetika
 
UK Matematika XI IPA
UK Matematika XI IPAUK Matematika XI IPA
UK Matematika XI IPA
 
Soal statistika
Soal statistikaSoal statistika
Soal statistika
 
Ringkasan materi mat xi s
Ringkasan  materi mat xi sRingkasan  materi mat xi s
Ringkasan materi mat xi s
 
Tugas mtk wajib
Tugas mtk wajibTugas mtk wajib
Tugas mtk wajib
 
LTM Statistika Deskriptif Pertemuan 3
LTM Statistika Deskriptif Pertemuan 3LTM Statistika Deskriptif Pertemuan 3
LTM Statistika Deskriptif Pertemuan 3
 
Answer for smart solution
Answer for smart solutionAnswer for smart solution
Answer for smart solution
 
Mr_azer kelas 11 matematika wajib 2016
Mr_azer kelas 11 matematika wajib 2016Mr_azer kelas 11 matematika wajib 2016
Mr_azer kelas 11 matematika wajib 2016
 

STATISTIKA

  • 1. SOAL STATISTIKA 1. Tebel dibawah ini menunjukkan nilai-nilai yang diperoleh siswa kelas XI IPA 1 dalam suatu ulangan. Banyak siswa yang nilainya 61 atau lebih adalah …. Nilai 41 – 50 51 – 60 61 – 70 71 – 80 81 – 90 91 – 100 Jawaban Frekuensi 8 9 10 7 6 4 : 10 + 7 + 6 + 4 = 27 siswa 2. Dari 120 siswa terdapat 39 siswa mempunyai ukuran 38, sebanyak 61 siswa mempunyai ukuran sepatu 39, dan sisanya mempunyai ukuran sepatu 40. Apabila data tersebut dibuat diagram lingkaran, maka juring lingkaran untuk siswa yang mempunyai ukuran sepatu 40 sebesar …. Jawaban : Jumlah siswa 120 Ukuran 38 ada 39 siswa Ukuran 39 ada 61 siswa Ukuran 40 ada 20 siswa Ukuran 40 = 3. Tinggi Badan 150 – 154 155 – 159 160 – 164 165 – 169 170 – 174 20 x 3600 = 600 120 Frekuensi 6 10 18 22 4 Data pada tabel berikut menunjukkan tinggi badan peserta seleksi pramugari. Peserta yang lulus seleksi adalah mereka yang memiliki tinggi badan lebih dari 156 cm. Banyak peserta yang lulus seleksi adalah …. Jabawan N=L+ : X − fx f 156 = 154,5 + X −6 .5 10  X −6   10  1,5 = 5 
  • 2. X–6=3 X=9 Banyak peserta yang lulus seleksi adalah 60 – 9 = 51 orang 4. Modus dari data 6, 6, 4, 6, 2, 5, 5, 6, 7, 6, 8 adalah …. Jawaban 5. : Mo = 6, karena 6 paling sering muncul Nilai 41 – 45 46 – 50 51 – 55 56 – 60 61 – 65 66 – 70 71 – 75 76 – 80 81 – 85 Frekuensi 18 19 30 17 26 24 28 35 20 Data diatas adalah hasil tes calon pegawai suatu instansi. Peserta dinyatakan lulus dan diterima bila mempunyai nilai 71 atau lebih. Banyak calon yang tidak diterima adalah …. Jawaban : 24 + 26 + 17 + 30 + 19 + 18 = 134 6. Median dari data 4, 3, 5, 4, 6, 3, 6, 7, 8, 7, 8, 8 adalah …. Jawaban :  x n + x n   2 2   3, 3 , 4, 4, 5, 6, 6, 7, 7, 8, 8, 8 +1   = 1 2 = 1 ( x6 + x7 ) 2 = Me 1 (6 + 6) = 6 2 7. Nilai rata-rata matematika dari 39 siswa adalah 45. Jika nilai Ahmad digabungkan, maka nilai rata-ratanya menjadi 46. Nilai ulangan Ahmad adalah …. Jawaban : x 1 = 45 n1 = 39 x 2 = 46 n2 = 90 x 1 = ∑x 1 n x ∑ 1 =n. x 1 = 39(45) = 1.755 ∑x2 x ∑ 2 = n . x 2 = 40(46) = 1.840 2 = Nilai n Frekuensi 5 3 Nilai6Ahmad = 1.840 – 1.755 = 85 5 7 4 8 6 9 1 10 1 x
  • 3. 8. Data diatas adalah nilai ujian mata pelajaran. Jika nilai siswa yang lebih rendah dari ratarata dinyatakan tidak lulus, maka banyaknya siswa yang lulus adalah …. Jawaban : Nilai 5 6 7 8 9 10 Jumlah Frekuensi 3 5 4 6 1 1 20 Nilai rata-rata = ∑f x nilai ∑f f x nilai 15 30 28 48 9 10 140 = 140 =7 20 Karena siswa yang lebih rendah dari rata-rata dinyatakan tidak lulus, maka : a. Siswa yang tidak lulus yang mendapat nilai dibawah 7 = 3 + 5 = 8 orang b. Jumlah siswa yang lulus = 20 – 8 = 12 orang 9. Suatu keluarga mempunyai 8 anak. Anak A berumur x + 1 tahun dan anak B berumur 2x + 1 tahun. Enam anak yang lain berturut-turut berumur x + 2, x + 3, x + 4, …, x + 7 (dalam tahun). Apabila rata-rata umur kedelapan anak tersebut 7 tahun, umur anak A adalah …. Jawaban : = x ( x + 1) + (2 x + 1) + ( x + 2) + ( x + 3) + ( x + 4) + ( x + 5) + ( x + 6) + ( x + 7) =7 8 9 x + 29 =7 8 9x + 29 = 56 9x = 27 x=3 Umur A = (x + 1) tahun
  • 4. = 3 + 1 = 4 tahun 10. Tiga buah data rataannya 13, jangkauannya 6, statistik maksimumnya 18, maka median dari data tersebut adalah …. Jawaban : x1 + x2 + x3 = 15 3 x3 – x1 = 6 x1 = 18 – 6 = 12 x1 + x2 + x3 = 15 3 x1 + x2 + x3 = 15(3) x2 = 45 – 18 – 12 x2 = 15 Jadi, median = 15 11. Dari angka-angka 1, 2, 4, 6 akan disusun bilangan ribuan ganjil, maka banyak bilangan yang dapat disusun bila angka boleh diulang adalah …. Jawaban : 4 4 4 1 Banyak bilangan ribuan ganjil yang bisa dibentuk ada 4 x 4 x 4 x 1 = 64 bilangan 12. Banyak bilangan asli ratusan ganjil yang dapat dibuat dari angka-angka 1, 2, 3, 4, dan 5 (angka tidak boleh diulang) adalah …. Jawaban : 4 4 4 1 4(3)(3) = 36 bilangan 13. Dalam babak penyisihan suatu turnamen, 25 pecatur satu sama lain bertanding satu kali. Banyaknya pertandingan yang terjadi adalah …. Jawaban : Banyak pertandinganb yang terjadi : 25! 25 C2 = 23! 2! = 25 x 24 x 23! 600 = =300 23! 2! 2 14. Banyaknya susunan huruf berbeda yang dapat dibentuk dari huruf-huruf “MALAKA” adalah …. Jawaban : 6! 6 x 5 x 4 x 3! = = 120 3! 3!
  • 5. 15. Dari angka-angka 2, 3, 5, 6, 7, dan 9 dibuat bilangan yang terdiri dari tiga angka yang berlainan. Banyaknya bilangan yang dapat dibuat yang lebih kecil dari 400 adalah …. Jawaban : Angka-angka 2, 3, 5, 6, 7, dan 9 akan dibuat bilangan yang terdiri atas 3 angka yang berlainan yang nilainya lebih kecil dari 400. Ratusan 2 Puluhan 5 Satuan 4 Banyak angka yang mungkin = 2 x 5 x 4 = 40 16. Di kelas XI akan diadakan pemilihan pengurus kelas yang terdiri atas ketua, wakil ketua, sekretaris, dan bendahara kelas. Jika hanya ada 7 siswa yang kompeten, banyak cara pemilihan tersebut adalah …. 7 Jawaban : P3 = 840 17. Dari huruf a, b, c, d, dan e akan disusun menjadi kelompok yang terdiri atas 3 huruf. Banyak kelompok yang terbentuk ada …. Jawaban : P5 = 3 5! 5 . 4 . 3 . 2! = = 60 kelompok (5 −3) ! 2! n! 18. Nilai n yang memenuhi ( n −2)! = 42 adalah …. Jawaban : n! = 42 ( n − 2) ! n ( n −1)( n − 2)! = 42 ( n − 2)! n2 – n – 42 =0 (n - 7)(n + 6) = 0 n =0 19. Banyak bilangan kurang dari 200 yang dapat dibentuk dari angka-angka 1, 2, 3, 4 adalah …. (angka boleh berulang) Jawaban : 4 4 1 Banyak bilangan kurang dari 200 yang dapat dibentuk ada 1 x 4 x 4 = 16 bilangan
  • 6. 20. Banyak cara penyusunan kata dari data “PENDIDIK” adalah …. Jawaban : 8! 8 . 7 . 6 . 5 . 4 . 3. 2 .1 = = .080 10 2! 2! 2. 2
  • 7. SOAL STATISTIKA 1. Dari data berikut ini rata-ratanya adalah …. Nilai 41 – 45 46 – 50 51 – 55 56 – 60 61 – 65 Frekuensi 8 5 6 7 4 Jawaban : x1 43 48 53 58 63 Jumlah x= f1 8 5 6 7 4 30 f1x1 343 240 318 406 252 1560 1.560 = 52 30 2. Nilai rata-rata tes matematika dari kelompok siswa dan kelompok siswi di suatu kelas berturut-turut adalah 5 dan 7. jika nilai rata-rata di kelas tersebut adalah 6,2 : maka perbandingan banyak siswa dan siswi adalah …. Jawaban : x1 = 5, x2 = 7, x = 6,2 n1 x − x1 = 2 n2 x − x1 n1 7 − 6,2 0,8 2 = = = n2 6,2 − 5 1,2 3 3. Diketahui data sebagai berikut : 7,0; 7,2; 6,9; 6,7; 5,4; 6,0; 4,9; 7,5; 5,9; 6,3 Nilai D5 dari data berikut adalah …. Jawaban : Nilai D5 Data diurutkan : 4,9 5,4 5,9 6,0 6,3 6,7 6,9 7,0 7,2 7,5 50% dari 10 adalah 50 x 10 = 5 100 D5 merupakan ukuran ke- 5 dan ke- 6 D5 = 1 (6,3 + 6,7) = 6,5 2
  • 8. 4. Berat badan rata-rata 8 orang adalah 40 kg, berat badan rata-rata 6 orang adalah 45 kg, dan berat rata-rata 4 orang 50 kg. jika 18 orang tersebut digabungkan, maka berat rataratanya menjadi …. Jawaban : x = 40, n = 8 → x1 = 1 ∑x 1 n1 = 8 . 40 = 320 x = 45, n = 6 → x2 = 2 ∑x 2 n2 = 6 . 45 = 270 x x 3 ∑x 3 = 3 n3 = 50, n3 = 4 x ∑ 2 = 4(50) = 200 ∑x t = x t x tot nt = 320 + 270 + 200 790 = 8 +6 +4 18 = 43,89 5. Nilai rata-rata 40 siswa adalah 50. Jika 5 orang siswa yang nilainya sama tidak diikutkan maka nilai rata-ratanya menjadi 55. nilai 5 orang tersebut masing-masing adalah …. Jawaban : = ∑n 50 = ∑x → 55 = ∑x − x2 x n 1 40 1 x ∑ 1 = 2.000 35 1925 = 2000 – x2 xL = 2000 – 1925 = 75 Jadi, nilai lima siswa tersebut adalah 75 6. Diketahui data 51, 35, 29, 57, 21, 40, 25, 47, 25, 53, 48, 43, 27, 34, 37. Desil ke- 3 data tersebut adalah …. Jawaban : 21, 25, 25, 27, 29, 34, 35, 37, 40, 43, 47, 48, 51, 53, 57
  • 9. n = 15 D3 = = x3 ( n + 1) 10 x3 (16) 10 = x4,8 = x4 + 8 ( x5 − x4 ) 10 = 27 + 8 ( 29 − 27) 10 = 27 + 8 ( 2) 10 = 27 + 1,6 = 28,6 7. Jangkauan dari data 20, 21, 19, 17, 20, 21, 23, 24, 25 adalah …. Jawaban : J = Xmaks – Xmin = 25 – 17 = 8 8. Simpangan kuartil dari data 20, 23, 23, 19, 21, 20, 20, 25, 26, 27, 26 adalah …. Jawaban : 19, 20, 20, 21, 22, 23, 25, 26, 26, 27 Q1 = x n +1 = x12 = x3 = 20 4 4  n +1   = x9 = 26  4  Q 3 = x4  Simpangan kuartil = = 1 (Q3 – Q1) 2 1 ( 26 − 20) = 3 2 9. Ragam dan simpangan baku dari data 130, 131, 131, 132, 132, 132, 133 adalah …. Jawaban : x = 1.056 =132 8 (130 −132) 2 + (131−132) 2 + (131 −132) 2 + (132 −132) 2 + S2 = (132 −132) 2 + (132 −132) 2 + (133 −132) 2 + (135 −132) 2 8
  • 10. = 4 + + +0 +0 +0 + +9 1 1 1 8 = 16 =2 8 Sd = S = S2 = 2 10. Pendapatan ratarata karyawan suatu perusahaan Rp. 300.000,00 per bulan. Jika pendapatan rata-rata karyawan pria Rp. 320.000,00 dan karyawan wanita Rp. 285.000,00 maka perbandingan jumlah karywan pria dan wanita adalah …. Jawaban : 300 = 320 m + 285 n m +n 300m + 300n = 320m + 285n 15n = 20m m : n = 15 : 20 =3:4 11. Seorang murid diminta mengerjakan 9 dari 10 soal ulangan, tetapi soal nomor 1 sampai 5 harus dikerjakan. Banyaknya pilihan yang dapat diambil murid tersebut adalah …. Jawaban : 5 C4 = 5! 5 . 4! 5 = = =5 (5 −4)! 4! 1! 4! 2 12. Dari 12 pemain bulutangkis pria akan disusun pemain ganda. Banyak susunan pemain ganda yang dapat dibentuk adalah …. 12! 12 .11.10! 12 C2 = = =66 10! 12! 2 .1.10! cara 13. Seorang siswa ingin membeli 2 buku IPA dan 3 buku IPS dari seorang temannya yang mempunyai 4 buku IPA dan 5 buku IPS. Banyak cara yang dapat dipilih oleh siswa tersebut adalah …. Jawaban : 4 5 C2 . C3 = 4! 5! 4 . 3 . 2! 5 . 4 . = . =6 . 10 =60 2! 2! 2! 3! 2 !2 ! 2 14. Dalam sebuah pertemuan terdapat sejumlah orang yang saling bersalaman. Jika terjadi 190 kali salaman, maka jumlah orang tersebut adalah …. Jawaban : 10 C2 = 190
  • 11. n! =190 ( n − )! 2! 2 n ( n − )( n −2)! 1 =380 ( n −2)! n2 – n – 380 = 0 (n + 19)(n – 20) = 0 n = 20 Jadi, ada 20 orang 15. Ada 6 orang pria dan 3 wanita. Mereka akan membentuk sebuah panitia yang terdiri atas 5 orang. Banyak cara panitia dapat dibentuk bila harus terdiri 3 pria dan 2 wanita adalah …. Jawaban : 6! 3! 6 . 5 . 4 . 3!3 . 2! 6 3 C3 . C2 = . = = 60 cara 3!3! 2!1! 3 . 2 . 1 . 3! 2! 16. Dalam sebuah pertemuan ada 15 orang laki-laki dan 10 orang perempuan saling bersalaman (laki-laki tidak bersalaman dengan perempuan). Banyak salaman ada …. Jawaban : 15 10 C2 +C2 = 15! 10! 15 . 14 . 13! 10 . 9 . 8! + = + =105 +45 = 150 sal 2!3! 2!8! 2 . 1 . 13! 2 . 1 . 8! aman 17. Diketahui ada 7 orang yang akan duduk melingkar mengharap sebuah meja. Banyak cara duduk ada …. Jawaban : (7 - 1)! = 6 . 5 . 4 . 3 . 2 . 1 = 720 cara 18. Sebuah dadu dilempar 108 kali, maka frekuensi harapan muncul angka yang kurang dari 3 adalah …. Jawaban : A = kejadian muncul angka kurang dari 3 = {1,2} n(A) = 2 n(s) = 6 n = 108 kali Fh = 2 . 108 = 36 kali 6
  • 12. 19. Dua buah mata uang logam dan dua dadu dilempar bersama, maka banyak ruang sampelnya adalah …. Jawaban : 22 . 62 = 4 . 6 = 144 20. Dua buah dadu dilempar bersama sebanyak 360 kali, maka frekuensi harapan muncul angka yang berjumlah lebih dari 4 adalah …. Jawaban : P (jumlah kurang dari = 4) = 6 36 P (jumlah lebih dari 4) = 1 – 6 30 5 = = 36 36 6 Fh = 5 (360) = 300 6
  • 13. SOAL STATISTIK 1. 70 Jumlah (ton) 60 50 40 30 20 10 Bulan Jan Feb Mar Apr Mei Diagram garis diatas menunjukkan hasil penjualan gula di Toko Sejahtera pada periode Januari – Mei 2008. Berdasarkan diagram di samping, jumlah penjualan gula pada bulan April adalah …. Jawaban : Dari diagram garis dapat diketahui jumlah penjualan beras pada bulan April adalah 50 ton. 2. Median dari data dibawah ini adalah …. Nilai Frekuensi 6 6 7 8 8 9 9 5 10 4 Jawaban : Median =  1  x n +x n + 1  2  2 2  n = 6 + 8 + 9 + 5 + 4 = 32 Mo = 3. x 32 + x 32 + 1 2 Nilai 3 atau lebih 4 atau lebih 5 atau lebih 6 atau lebih 7 atau lebih 8 atau lebih 9 atau lebih 2 = 1 1 { x13 +x17 } = {8 + 8} = 8 2 2 Frekuensi Kumulatif 25 20 19 12 6 3 0 Modus dari data diatas adalah …. Jawaban :
  • 14. Nilai 3 4 5 6 7 8 9 f 5 1 7 6 3 3 0 Modus = 5 4. Rataan hitung dari data yang disajikan pada tabel dibawah ini adalah 35, maka nilai x adalah …. Nilai 20 25 30 35 40 Frekuensi 2 4 8 10 x Jawaban : 35 = 40 +100 + 240 + 350 + 40 x 24 + x 840 + 35x = 730 40x 110 = 5x x = 22 5. Nilai 20 – 22 23 – 25 26 – 28 29 – 31 32 – 34 35 – 37 Frekuensi 8 7 11 9 2 3 Kuartil bawah dari data diatas adalah …. Jawaban : n 40 = =10 4 4 letak Q1 = interval (23 – 25) 10 − 8    7  Q1 = 22,5 + 3  = 22,5 + 6 = 23,4 7
  • 15. 6. Modus dari data pada tabel dibawah ini adalah …. Nilai 40 – 44 45 – 49 50 – 54 55 – 59 60 – 64 Frekuensi 2 6 16 30 32 Jawaban :   4 Mo = 54,5 + 5  4 +12      4   16  = 54,5 + 5  = 54,5 + 1,25 = 55,75 7. Nilai 30 – 32 33 – 35 36 – 38 39 – 41 42 – 44 Frekuensi 2 7 13 3 5 Ragam (variansi) dari data pada tabel diatas adalah …. Jawaban : x1 31 34 37 40 f 3 4 7 10 (x1 - x) 36 9 0 9 f1 (x1 - x)2 108 36 0 90 234 x = 37 Ragam = 8. Nilai 1–5 6 – 10 11 – 15 16 – 20 21 – 25 234 24 Frekuensi 4 15 7 5 5 Perhatikan tabel diatas ! Dari data tersebut, tentukan rata-ratanya ! Jawaban :
  • 16. x1 3 8 13 18 23 x= f1 4 15 7 5 5 f1x1 12 120 91 90 115 ∑f x ∑f 1 1 = 428 =11,88 36 9. Nilai rata-rata suatu bilangan adalah 5,9. empat anak dari kelas lain mempunyai nilai ratarata 7. jika nilai rata-rata mereka setelah digabung menjadi 6, maka tentukan banyaknya anak sebelum digabung dengan empat anak tersebut. Jawaban : x 1 = 5,9 x 2 =7 = x 6 = x = 6 n2 = 4 n1 . x1 +n2 . x 2 n1 +n1 n1 .5,9 + 4,7 n1 + 4 6n1 = 5,9 . n1 + 28 0,1.n1 = 4 n1 = 40 Jadi, banyaknya anak sebelum digabung dengan empat anak dari klas lain adalah 40 orang 10. Dari 50 orang siswa diambil sampel secara acak 15 orang untuk diukur tinggi badannya, diperoleh data sebagai berikut : 157 172 165 148 173 166 165 160 155 172 157 162 164 165 170 Hitunglah : a. Rataaan hitung, b. Imapangan baku, dan c. Variansinya Jawaban : Tinggi badan 148 155 157 160 f 1 1 2 1 X.f 148 155 157 160 (x1 – x)2 237,16 70,56 40,96 11,56 f (x1 – x)2 237,16 70,56 81,56 11,56
  • 17. 162 164 165 166 170 172 173 Jumlah a. x 1 1 3 1 1 2 1 15 162 164 165 166 170 172 173 4.451 S2 = ∑ fi ( x1 −x ) 2 n = c. S = 1,96 0,36 2,56 6,76 43,56 73,96 92,16 701,6 2451 =163,4 15 = b. S = 2 1,96 0,36 2,56 6,76 43,56 73,96 92,16 701,6 = 6,84 15 ∑fi ( x 1 −x ) 2 n 701,6 15 = 46,77 = n n 11. Jika C2 + 2 =2 C4 +1 dan n > 5, maka nilai n = …. Jawaban : n n C2 + 2 =2 C4 +1 (n + )! 2 ( n + )! 1 =2 ( n + − ) !5! 2 5 ( n + − ) !4 ! 1 4 (n + )! 2 (n + )! 1 =2 ( n − ) !5! 3 ( n − ) !4 ! 3 10(n + 1)! = (n + 2)! 10(n + 1)! = (n + 2)(n + 1)! 10 = n + 2 n=8 12. Suku ke- 4 dari (x – y)7 adalah …. Jawaban : 7 7 −3 ( −y )3 U4 = C3 x 7! 4 3 1 3 = 3!4! x ( − ) ( y ) 7 . 6 . 5 . 4! 4 3 = - 3. 2 .1. 4! x y = -35 x4y3 13. Sebuah kontak berisi 5 bola putih dan 4 bola biru. Jika diambil 3 bola sekaligus secara acak dari kota itu, maka peluang terampil 3 bola putih adalah ….
  • 18. Jawaban : 9! 9 x 8 x 7 x 6! 9 x8 x 7 = =84 6!3! 6 9 n(S) = C3 =6!3! = 5! 4! 20 5 n(A) = C3 x C04 = 2!3! x 4!0! = 2 =10 P(A) = n ( A) 10 5 = = n (S ) 84 42 14. Sebuah dadu dan sebuah mata uang dilempar bersama, peluang muncul angka ganjil pada dadu dan gambar pada uang adalah …. Jawaban : Dadu Uang A G 1 2 3 4 5 6 (A, 1) (G, 1) (A, 2) (G, 2) (A, 3) (G, 3) (A, 4) (G, 4) (A, 5) (G, 5) (A, 6) (G, 6) A = {kejadian muncul ganjil, pada dadu, dan gambar pada uang} = {(G,1), (G,3), (G,6)} n(A) = 3 n(5) = 8 P(A) = n ( A) 3 = n ( s) 8 15. Tiga mata uang dilempar bersama. Peluang muncul 2 angka dan 1 gambar adalah …. Jawaban : n(5) = 23 = 8 A A G A G A G A A A G G A G n(5) = {AAA, AAG, AGA, AGG, GAA, GAG, GGA, GGG} A = kejadian 2 angka 1 gambar = {AAG, AGA, GAA} n(A) = 3
  • 19. P(2 angka, 1 gambar) = 3 8 16. Dua buah dadu dilempar bersama, maka peluang kejadian jumlah mata dadu yang muncul 4 atau 8 adalah …. Jawaban : A = kejadian muncul mata dadu yang berjumlah 4 = {(3,1), (2,2), (1,3)} n(A) = 3 → P(A) = 3 36 B = kejadian muncul mata dadu yang berjumlah 8 = {(6,2), (5,3), (4,4), (3,5), (2,6)} n(B) = 5 → P(B) = 5 36 P(A ∪ B) = P(A) + P(B) = 3 5 8 2 + = = 36 36 36 9 17. Dua buah dadu dilempar bersama, maka peluang muncul angka 2 pada dadu pertama atau angka 6 pada dadu kedua adalah …. Jawaban : A = kejadian muncul 2 pada dadu I = {(2,1), (2,2), (2,3), (2,4), (2,5), (2,6)} n(A) = 6 B = kejadian muncul 6 pada dadu II = {(1,6), (2,6), (3,6), (4,6), (5,6), (6,6)} n(B) = 6 A ∩ B = {2,6} → n(A∩B) = 1 P(A ∪ B) = P(A) + P(B) – P(A∩B) = 6 6 11 11 + − = 36 36 36 36 18. Dalam sebuah kota terdapat 6 bola merah, 4 bola putih, dan 2 bola hijau. Jika diambil 3 bola sekaligus, maka peluang terampil bola 2 merah dan 1 hijau adalah …. Jawaban : 6 bola merah 4 bola putih 12 bola
  • 20. 2 bola hijau diambil 3 bola sekaligus P(2 merah, 1 hijau) = 15 . 2 6 C2 . C12 12 C3 3 = 2 . 11. 10 =22 19. Sebuah kartu diambil secara acak dari seperangkat kartu bridge, maka peluang terampil kartu Queen atau kartu berwarna hitam adalah …. Jawaban : P(Queen) = n (Queen) 4 = n (S ) 52 P(Hitam) = n ( Hitam) 26 = n (S ) 52 P(Queen ∩ Hitam) = n (Queen ∩ Hitam) 2 = n (S ) 52 P(Queen atau Hitam) = P(Queen) + P(Hitam) – P(Queen ∩ Hitam) = 4 26 2 28 + − = 52 52 52 52 20. Sebuah kotak berisi 10 kelereng, 4 diantaranya berwarna biru dan 6 diantaranya berwarna merah. Dua kelereng diambil dari dalam kotak itu sekaligus. Peluang terambil 1 kelereng biru dan 1 kelereng merah adalah …. Jawaban : 10 ! 10 n(s) = C2 =8!2! =45 4! 6! 4 6 n(A) = C1 x C1 =3!1! x 5!1! = 4 x 6 = 24 P(A) = n ( A) 24 8 = = n ( s) 45 15 Peluang terampil 1 kelereng biru dan 1 kelereng merah adalah 8 15