хэрэглэж чадвал эм чадахгүй бол хор

1. 1
Ýìèéí çîõèñòîé õýðýãëýý
 Ундрах-Ирээдүй
ӨЭМТ
Их эмч
Æ.Àë ò àíò ó ó ë

2. 2
Ýìèéí çîõèñòîé õýðýãëýý
 Çîðèëãî
Ýìèéí òàëààðõ èðãýäèéí
ìýäëýãèéã íýìýãä¿¿ëæ,
õóóðàì÷ áîëîí
øààðäëàãàã¿é ýì
õýðýãëýõýýñ
ñýðãèéëýõ

3. 3
Ýìèéí çîõèñòîé õýðýãëýý
 Çîðèëò:
1. Ýì ãýæ þó âý? ýìèéí ãàæ
íºëºº, ò¿¿íýýñ ñýðãèéëýõ
òóõàé
2. Ýì õýðýãëýõ ¿éë ÿâö
3. Ýìèéí çîõèñòîé õýðýãëýýíèé
òóõàé
4. Õóóðàì÷ ýìýýñ ñýðãèéëýõ

4. 4
Ýìèéí çîõèñòîé õýðýãëýý
 Àëèâàà óëñ îðîí á¿ð ººðñäèéí îíöëîãò çîõèöóóëñàí
¿íäýñíèé ýìèéí áîäëîãîòîé .
 Ìàíàé óëñ ÄÝÌÁ-èéí äýìæëýãýòýéãýýð 1990-ýýä
îíîîñ ¿íäýñíèé ýìèéí áîäëîãîî õýðýãæ¿¿ëæ
ýõýëñýí.
 ¯íäýñíèé ýìèéí áîäëîãîäîî: òóõàéí óëñ îðíû õ¿í àìûí
äîòîð çîíõèëîí òîõèîëäîæ áóé ºâ÷èí ýìãýãèéã
íàéäâàðòàé îíîøëîõ, ýì÷ëýõ, ñýðãèéëýõ ÷àäâàð
á¿õèé áîëîìæèéí ¿íý ºðòºãòýé, ãàæ áîëîí õîðò íºëºº
áàãàòàé íýí ÷óõàë ýì áýëäìýëýýð õ¿í àìàà
òàñðàëòã¿é õàíãàõàä ÷èãëýñýí öîãö àðãà
õýìæýý ãýæ òîäîðõîéëñîí.

5. 5
Ýì ãýæ þó âý ?
 Õ¿íèé áîëîí ìàë àìüòíû ºâ÷íèéã ýì÷ëýõ,
îíîøëîõ, ºâ÷íººñ óðüä÷èëàí ñýðãèéëýõ
çîðèëãîòîé ¿éë÷ëýë íü ýì ñóäëàë, ýìíýë ç¿éí
ñîðèëò òóðøèëòààð íîòëîãäñîí, íèéëýã
áóþó àìüòàí, óðãàìàë, ýðäñèéí ãàðàëòàé
òîäîðõîé òóí õýìæýýãýýð õýðýãëýäýã
áîäèñûã õýëíý.

6. 6
Ýìèéí çîõèñòîé õýðýãëýý
 Ýì÷ ºâ÷òºíèé áèåèéí áàéäàë, îíîø, íàñ,
õ¿éñèéã õàðãàëçàí ýìèéã çºâ ñîíãîæ, æîð
áè÷èæ, ýì÷ëýõ, ýìèéí ñàí àþóëã¿é, ºíäºð
èäýâõòýé, ÷àíàðûí áàòàëãààòàé ýìèéã
æîðîîð îëãîõûã õýëíý.

7. 7
Ýìèéí çîõèñòîé õýðýãëýý
äàðààõ ¿ç¿¿ëýëòèéã àãóóëíà
 Ýìèéã çºâ ñîíãîõ
 Ýì íü òóõàéí ºâ÷òºíèé ýìíýë ç¿éí øèíæ
òýìäýãò òîõèðñîí áàéõ
 Ýì íü ýì÷èëãýýíèé ¿ð íºëºº, àþóëã¿é
áàéäàë áà ¿íèéí õóâüä òóõàéí ºâ÷òºíä
òîõèðñîí áàéõ
 ýìèéã çºâ îëãîõ

8. 8
Ýìèéí çîõèñòîé õýðýãëýý
äàðààõ ¿ç¿¿ëýëòèéã àãóóëíà
 Ýìèéí òóí õýðýãëýõ çààëò, ýì÷èëãýýíèé
õóãàöàà íü òîõèðñîí áàéõ
 ýì íü õýðýãëýæ áóé ºâ÷òºíä ýñðýã
çààëòã¿é áàéõ
 ºâ÷òºí ýì÷èëãýýã çºâ ìºðäºæ õýðýãëýõ
 Ýì÷ ºâ÷òºíèéã îíîøëîîä äàðàà íü ýì÷èëãýýíèé
çàð÷ìàà òîäîðõîéëíî

9. 9
¿ðãýëæëýë
 /ÿìàð ýì÷èëãýý õèéõ,ÿìàð ýì òîõèðîõ,
õàìãèéí ñàéí ¿éëäýëòýé, õîð áàãàòàé,
õÿìä ¿íýòýé, ãàæ íºëºº áàãà ãýõ ìýò/ÿìàð
òóíãààõ õýäèé õóãàöààíä õýðýãëýõ
çýðãèéã õýëæ îéëãóóëíà
 Ýì÷ áóþó æîð áè÷èã÷ íü ýìèéí æîð áè÷èõ
¿éë àæèëëàãààíû ñòàíäàðòûí äàðààõü

10. 10
Ýì îëãîã÷
Ñóðãàëòàíä
õàìðàãäàõã¿é
áàéõ
À÷ààëàë èõòýé
àæèëëàõ
Ìàòåðèàëûí
äóòàãäàë
Õÿíàëòã¿é áàéõ

11. 11
Ýì÷ áóþó æîð áè÷èã÷
Ñóðãàëòàíä
õàìðàãäàõã¿é
áàéõ
À÷ààëàë èõòýé
àæèëëàõ
Ìýäýýëýë
õàíãàëòòã¿
éáàéõ
Ýäèéí
çàñãèéí
ñîíèðõîë

12. 12
ªâ÷òºí áà õ¿í àì
Ìýäýýëýë
á¿õèé
ìàòåðèàë
äóòàãäàëòà
é
Ýì÷èéí
õàíäëàãà
Ǻâëºãºº
ºãºõ öàã
áîãèíî
Óõàìñàð
ñî¸ë,
ñ¿ñýã
áèøðýë

13. 13
Ýì õàíãàìæèéí ñèñòåì
Õóãàöàà
äóóññàí
ýì
Ýìèéí
õîìñäîë
Øààðäëàã
à
õàíãàëòã¿é
õàíãàëò
Àøèãëàãäàõã¿
é ýì

14. 14
Ýìèéí ãàæ íºëºº
 Àëèâàà ºâ÷èí ýìãýãèéã ýì÷ëýõ çîðèëãîîð
ýìèéã õýðýãëýõýä ºâ÷òºíä àøèã òóñòàé
ýì÷èëãýýíèé ¿éëäýë ¿ç¿¿ëýõèéí çýðýãöýý
áàñ çàðèìäàà ñºðºã òààëàìæã¿é á¿ð
õîðòîé íºëºº ¿ç¿¿ëýõ ÿâäàë ÷ áàéäàã.
ªºðººð õýëáýë ýì÷èëãýýíèé çîðèëãîä
íèéöýõã¿é, ýìèéí ñºðºã íºëººã ýìèéí ãàæ
íºëºº ãýíý

15. 15
Ýìèéí ãàæ íºëºº
 Íèéò ýì õýðýãëýã÷äèéí 18-20%ä ÿìàð íýã
ãàæ íºëºº èëýð÷ áàéäàã. 200 ãàðóé ýìèéí
ãàæ íºëºº á¿ðòãýãäñýíèé 156-ä àíãèëàë
õèéñýí.
 Á¿ðòãýãäñýí ãàæ íºëººíèé òîõèîëäëûã
á¿ëãýýð àíãèëàõàä:
- íÿíãèéí ýñðýã
- ÒÌÑ-ä íºëººëºõ ýì
- Òýæýýëèéí áîëîí öóñ îðëîõ øèíãýí èëýð÷
áàéäàã

16. 16
Ýìèéí ãàæ íºëºº
Ýìèéí ãàæ íºëºº íü: àðüñàíä
òóóðàëò ãàð÷ çàãàòíàõ,
õàëóóðàõ, ãàð õºë õºøèæ
ñàëãàíàõ, àìüñãàë áà÷èìäàõ, ç¿ðõ
äýëñýõ, õºëðºõ, ãàð õºë òàòàõ,
óõààí àëäàæ óíàõ çýðãýýð
ãîë÷ëîí èëýð÷ áàéíà

17. 17
Ýìèéí ãàæ íºëººíººñ ñýðãèéëýõ
 Ýì÷èéí çààâðààð ýì õýðýãëýõ
 Ýìèéã ýìèéí ñàíãààñ àâàõ
 Ýìèéã àâàõäàà õýðýãëýõ àðãà, òóí
õýìæýýã òîäðóóëæ çºâëºãºº àâàõ
 Àëü áîëîõ ýì áàãà õýðýãëýõ
 1 óäàà îëîí ýì õýðýãëýõã¿é áàéõ

18. Ñàíàìæ
Õºäºë㺺í á¿õ ýìèéã îðîëäîã áàéõàä,
õºäºë㺺íèéã îðîëäîã íýã ÷ ýì
áàéõã¿é.
Ýì õ¿íèéã àëæ ÷ áîëíî. Ãýâ÷
óõààëãààð õýðýãëýñýí òîõèîëäîëä
ýì çîâëîíãîîñ àíãèæðóóëæ àìü
àâàðíà.
18

19. 19
Ýì õýðýãëýõ ¿éë ÿâö
 Ýì÷ ºâ÷òºíã çºâ îíîøëîõ
 Ýì÷ ýìèéí æîðûã çºâ áè÷èõ
 Ýìèéí ñàí ýìèéã çºâ îëãîõ
 ªâ÷òºí ýìèéã çààâðûí äàãóó çºâ õýðýãëýõ
 Ýì÷ ºâ÷òºíã çºâ îíîøëîõ

20. Àíõààðàë òàâüñàíä áàÿðëàëàà
20