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Comunità di Pratica  e  Social Learning   @ Cultura Senza Barriere Giuliana Guazzaroni [email_address] Padova,  20 febbraio 2010
Che cosa significa comunità   per me? Una comunità è un insieme  di individui che condividono  lo stesso ambiente fisico e tecnologico,  formando un gruppo riconoscibile, unito da vincoli organizzativi, linguistici, religiosi, economici e  da interessi comuni. (da Wikipedia)
Essere parte di una comunità “… l’immagine della community  come metafora fondativa  delle relazioni digitali” da “L’idea della comunità: l’archetipo di The Well” in  Eretici Digitali  (2009), Apogeo, Milano, p.33  www.ereticidigitali.it Di quante comunità faccio parte?
Social Networking ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],“ Il giardino chiuso rischia di diventare anche una prigione tecnica: teoricamente si potrebbe conoscere e usare Facebook senza saper usare la rete..”  Da “La nuova generazione: mezzi carcerari, mezzi rivoluzionari”  in  Eretici Digitali  (2009), Apogeo, Milano, p.55  www.ereticidigitali.it
Una rete di persone ,[object Object],[object Object],[object Object]
Facebook ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Immagine di MrTopf www.flickr.com/photos/mrtopf   Facebook  ha festeggiato il sesto compleanno con  400 milioni  di  utenti  nel mondo
Ai tempi del Blog..del Wiki.. ,[object Object],[object Object],[object Object]
Piramide delle aspirazioni  A. H. Maslow   Quando i bisogni primari e quelli di sicurezza sono appagati, la persona sente il desiderio di amicizia, amore, relazioni affettive e perfino di un senso di comunità  I membri di una comunità che innescano azioni positive per la crescita della stessa arrivano a provare un senso di autorealizzazione
Alcune considerazioni.. ,[object Object],[object Object],[object Object]
Rete.. parola di uso comune.. ,[object Object],[object Object],Immagine di Eduardo Deboni:  http://www.flickr.com/photos/deboni/
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Comunità di pratica ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Immagini di Hans s:  www.flickr.com/photos/archeon/
Mystery Cycle ,[object Object],[object Object],[object Object],Immagini di Hans s:  www.flickr.com/photos/archeon/
Comunità di pratica ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Immagine di Hans s:  www.flickr.com/photos/archeon/
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Campo tematico Immagine di Hans s:  www.flickr.com/photos/archeon/   “ Crea un terreno comune e un senso di identità condivisa. Un campo tematico ben definito legittima la comunità  affermando il suo scopo e il suo valore per i membri…” Wenger E. McDermott R. Snyder W. M. Coltivare comunità  di pratica Milano, Guerini 2007, pp. 70-71
Comunità Immagine di Hans s:  www.flickr.com/photos/archeon/   “ Crea il tessuto sociale dell’apprendimento. Una forte comunità incoraggia interazioni e relazioni basate sul mutuo rispetto e sulla  fiducia, stimola la volontà delle persone di condividere idee,  di mettere a nudo la propria ignoranza, di fare domande difficili  e ascoltare con attenzione…” Wenger E. McDermott R. Snyder W. M. Coltivare comunità  di pratica Milano, Guerini 2007, pp. 70-71
Pratica Immagine di Hans s:  www.flickr.com/photos/archeon/   “ è un insieme di idee, strumenti, informazioni, stili, cornici di significato, linguaggi, storie e documenti condivisi dai membri della comunità…la  pratica rappresenta la conoscenza specifica che la comunità sviluppa,  condivide e mantiene aggiornata…” Wenger E. McDermott R. Snyder W. M. Coltivare comunità  di pratica Milano, Guerini 2007, pp. 70-71
Interazione positiva Immagine di Hans s:  www.flickr.com/photos/archeon/   “ Quando interagiscono in modo positivo, questi tre elementi rendono La comunità di pratica una struttura ideale per la gestione della conoscenza, una struttura sociale in grado di farsi carico  della responsabilità di sviluppare e condividere conoscenza..” Wenger E. McDermott R. Snyder W. M. Coltivare comunità  di pratica Milano, Guerini 2007, pp. 70-71
Campo tematico ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Comunità ,[object Object],[object Object],[object Object]
Pratica ,[object Object],[object Object],[object Object]
Apprendimento ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Immagine di Hans s:  www.flickr.com/photos/archeon/
Esempio: Linux ,[object Object],[object Object],[object Object]
Differenza tra Comunità di pratica  e altre comunità ,[object Object],Immagine di Hans s:  www.flickr.com/photos/archeon/   Wenger E. McDermott R. Snyder W. M. Coltivare comunità  di pratica Milano, Guerini 2007, pp. 84-87 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Diversi tipi di  Comunità di pratica ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Immagine di Hans s:  www.flickr.com/photos/archeon/   Wenger E. McDermott R. Snyder W. M. Coltivare comunità  di pratica Milano, Guerini 2007, pp. 66-69
Relazioni tra le comunità e le organizzazioni ufficiali Non riconosciuta Legittimata Clandestina Supportata Istituzionalizzata Immagine di Hans s:  www.flickr.com/photos/archeon/   Wenger E. McDermott R. Snyder W. M. Coltivare comunità  di pratica Milano, Guerini 2007, p. 69
Il valore della conoscenza ,[object Object],[object Object],[object Object],Immagine di Hans s:  www.flickr.com/photos/archeon/   “ Conosciamo  più di quello che  possiamo esprimere ”  (Polanyi, 1966  in Coltivare comunità di pratica  Wenger E.,  McDermott R.,  Snyder, W.M.,  p. 50).
Le reti a supporto dei processi di apprendimento ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],Formazione continua
Apprendimento mutuato  (o reciproco) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Coltivare le Comunità  di pratica Immagine di Hans s:  www.flickr.com/photos/archeon/   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Sette principi essenziali Immagine di Hans s:  www.flickr.com/photos/archeon/   Progettare la vitalità  di una CdP richiede l’attuazione di principi di progettazione adeguati e, sulla base delle esperienze degli autori, sono stati individuati sette principi essenziali:  1. progettare per l'evoluzione; 2. aprire un dialogo tra prospettive interne ed esterne; 3. favorire differenti livelli di partecipazione; 4. sviluppare spazi di comunità sia pubblici che privati; 5. concentrarsi sul valore; 6. combinare esperienze familiari ed eventi inconsueti; 7. dare ritmo alla comunità.
Progettare la vitalità ,[object Object],[object Object],[object Object],Immagine di Hans s:  www.flickr.com/photos/archeon/
CdP come ecosistema ,[object Object],[object Object],Immagini di Hans s e Drplokta:  www.flickr.com
CdP come ecosistema ,[object Object],Questo tipo di  progettazione  non può essere  definito con precisione  in anticipo,  dal momento che abbiamo  a che fare con dei sistemi  complessi. Si inizia con la creazione  di un elemento vivente che  cresce di vita propria.  Immagini di Hans s:  www.flickr.com/photos/archeon/
Come progettare l'evoluzione delle comunità? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Immagini di Hans s:  www.flickr.com/photos/archeon/
Diversi livelli di partecipazione Immagine di  Steve Dale     occasional transactional peripheral active   facilitator core group lurkers leaders outsiders experts beginners
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Diversi livelli di partecipazione
Fasi di sviluppo di una comunità   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Comunità distribuite ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Immagini di Hans s:  www.flickr.com/photos/archeon/
Criticità >>> Opportunità ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Immagini di Hans s:  www.flickr.com/photos/archeon/
Comunità di pratica  e web 2.0 ,[object Object],[object Object],Immagine di MrTopf www.flickr.com/photos/mrtopf   Blog ,  Wiki ,  Social tagging ,  Feed RSS ,  Microblogging  ecc. questi  tool  sono stati efficacemente impiegati nelle CdP distribuite
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Il frattale come rappresentazione di una CdP dislocata   ,[object Object],[object Object],[object Object],Un frattale è un oggetto  geometrico che si ripete  nella sua struttura  allo stesso modo su scale diverse,  ovvero che non cambia aspetto  anche se visto con una  lente d'ingrandimento. (da Wikipedia) Immagine di Mavi Milia:  http://www.flickr.com/photos/35862466@N05
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Comunita di pratica e Social Learning @ Cultura Senza Barriere 2010

  • 1. Comunità di Pratica e Social Learning @ Cultura Senza Barriere Giuliana Guazzaroni [email_address] Padova, 20 febbraio 2010
  • 2. Che cosa significa comunità per me? Una comunità è un insieme di individui che condividono lo stesso ambiente fisico e tecnologico, formando un gruppo riconoscibile, unito da vincoli organizzativi, linguistici, religiosi, economici e da interessi comuni. (da Wikipedia)
  • 3. Essere parte di una comunità “… l’immagine della community come metafora fondativa delle relazioni digitali” da “L’idea della comunità: l’archetipo di The Well” in Eretici Digitali (2009), Apogeo, Milano, p.33 www.ereticidigitali.it Di quante comunità faccio parte?
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  • 8. Piramide delle aspirazioni A. H. Maslow Quando i bisogni primari e quelli di sicurezza sono appagati, la persona sente il desiderio di amicizia, amore, relazioni affettive e perfino di un senso di comunità I membri di una comunità che innescano azioni positive per la crescita della stessa arrivano a provare un senso di autorealizzazione
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  • 11. Immagine di Robinn: www.flickr.com/photos/m2digital Rete.. intreccio di pratiche..
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  • 16. Campo tematico Immagine di Hans s: www.flickr.com/photos/archeon/ “ Crea un terreno comune e un senso di identità condivisa. Un campo tematico ben definito legittima la comunità affermando il suo scopo e il suo valore per i membri…” Wenger E. McDermott R. Snyder W. M. Coltivare comunità di pratica Milano, Guerini 2007, pp. 70-71
  • 17. Comunità Immagine di Hans s: www.flickr.com/photos/archeon/ “ Crea il tessuto sociale dell’apprendimento. Una forte comunità incoraggia interazioni e relazioni basate sul mutuo rispetto e sulla fiducia, stimola la volontà delle persone di condividere idee, di mettere a nudo la propria ignoranza, di fare domande difficili e ascoltare con attenzione…” Wenger E. McDermott R. Snyder W. M. Coltivare comunità di pratica Milano, Guerini 2007, pp. 70-71
  • 18. Pratica Immagine di Hans s: www.flickr.com/photos/archeon/ “ è un insieme di idee, strumenti, informazioni, stili, cornici di significato, linguaggi, storie e documenti condivisi dai membri della comunità…la pratica rappresenta la conoscenza specifica che la comunità sviluppa, condivide e mantiene aggiornata…” Wenger E. McDermott R. Snyder W. M. Coltivare comunità di pratica Milano, Guerini 2007, pp. 70-71
  • 19. Interazione positiva Immagine di Hans s: www.flickr.com/photos/archeon/ “ Quando interagiscono in modo positivo, questi tre elementi rendono La comunità di pratica una struttura ideale per la gestione della conoscenza, una struttura sociale in grado di farsi carico della responsabilità di sviluppare e condividere conoscenza..” Wenger E. McDermott R. Snyder W. M. Coltivare comunità di pratica Milano, Guerini 2007, pp. 70-71
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  • 27. Relazioni tra le comunità e le organizzazioni ufficiali Non riconosciuta Legittimata Clandestina Supportata Istituzionalizzata Immagine di Hans s: www.flickr.com/photos/archeon/ Wenger E. McDermott R. Snyder W. M. Coltivare comunità di pratica Milano, Guerini 2007, p. 69
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  • 33. Sette principi essenziali Immagine di Hans s: www.flickr.com/photos/archeon/ Progettare la vitalità di una CdP richiede l’attuazione di principi di progettazione adeguati e, sulla base delle esperienze degli autori, sono stati individuati sette principi essenziali: 1. progettare per l'evoluzione; 2. aprire un dialogo tra prospettive interne ed esterne; 3. favorire differenti livelli di partecipazione; 4. sviluppare spazi di comunità sia pubblici che privati; 5. concentrarsi sul valore; 6. combinare esperienze familiari ed eventi inconsueti; 7. dare ritmo alla comunità.
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  • 38. Diversi livelli di partecipazione Immagine di Steve Dale occasional transactional peripheral active facilitator core group lurkers leaders outsiders experts beginners
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  • 47. Scuola di Dottorato in e-Learning “ Comunità di pratica per la produzione di conoscenza” Ancona
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Hinweis der Redaktion

  1. Maffesoli è fondatore della “sociologia del quotidiano”. Ha pubblicato studi e saggi sulla condizione postmoderna, il neotribalismo, il nomadismo, l’immaginario, la comunità nella società attuale.
  2. Intreccio di attività condivise dai partecipanti
  3. Approfondimento
  4. Far parte di una comunità significa avere delle conoscenze, delle competenze da mettere in gioco al suo interno, attraverso un processo continuo di esplicitazione. 
  5. Approfondimento
  6. Approfondimento