Informatica y sociedad. 1º ESO. 01. La informática como elemento de innovación

Versión 1.0 (CC) TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez

1

Informática y Sociedad
La informática como elemento de innovación
1º ESO.


2

Índice

1. La informática como elemento de innovación.
Definición de informática.
Primeros pasos de la informática.
Los primeros computadores.
La generalización del uso de los computadores.
La informática y los sistemas de información.
El aumento de la productividad.
Investigación y diseño.
Las redes de comunicaciones como catalizadores de la
innovación
Ámbitos doméstico, científico, social e industrial.


3

1. La informática como elemento de innovación
Definición de Informática

En castellano, la palabra "informática" representa la unión
de dos palabras, información y automática.
En el mundo anglosajón (lengua inglesa) se habla siempre
de "computer science" o ciencia de la computación.
Ambos términos son equivalentes.
La informática es la disciplina encargada del estudio de
métodos, procesos, técnicas, desarrollos y su utilización
en ordenadores, con el fin de almacenar, procesar y
transmitir información y datos en formato digital.


4

Primeros pasos de la informática

La informática se encargaba al principio de procesar
información de manera automática y repetitiva.
Al mismo tiempo se estudiaba la forma de hacerlo de una
manera más eficiente.
Los computadores se fueron perfeccionando poco a poco.
Cada diseño era diferente al anterior y ordenadores
diferentes, aunque fueran del mismo fabricante, no solían
ser compatibles.
Se estaban probando diferentes diseños con el fin de
obtener las máquinas más versátiles y potentes.


5

Los primeros computadores

El primer computador comercial, el UNIVAC I, fue fabricado
para la Oficina del Censo de Estados Unidos en 1951.
Consumía más corriente eléctrica que mil ordenadores
personales de hoy en día (125 kWh) y pesaba más de 7
toneladas.
Su precio de entonces era de un millón y medio de
dólares. A pesar de eso, cualquier ordenador de hoy en
día es más potente que ese equipo.


6

Los primeros computadores

En una primera etapa, los ordenadores permitieron a las
empresas sustituir a los empleados que realizaban tareas
poco productivas, donde había muchas personas
haciendo lo mismo y donde era fácil cometer algún error
tras realizar la misma tarea miles de veces.
Esta etapa se caracteriza por:
Ordenadores grandes.
Introducción de datos tediosa.
Incompatibles con otros computadores.
Pocos modelos, el diseño varía constantemente.
Equipos muy caros.
Pensados para tareas muy concretas.

7

La generalización del uso de los computadores

En una segunda fase, el uso de los ordenadores dentro de
las empresas comenzó a generalizarse.
Descenso de precios y tamaño. Aumento de
potencia.
Se integran en las funciones habituales de la
empresa:
máquina
de
escribir,
facturación,
contabilidad, etc.
Aumenta la productividad por la generalización de su
uso por los empleados.


8

La informática y los sistemas de información

En una tercera fase, las empresas vieron la gran capacidad
de los ordenadores para almacenar información.
El uso de los computadores para centralizar la
información útil a toda la empresa.
Aparecen las redes internas a la empresa: intranets.
Comienzan a usarse servicios corporativos (email
interno, documentos, impresoras, etc).
Las empresas todavía no estaban conectadas a
Internet.


9

La informática y los sistemas de información


10

El aumento de la productividad

Según Gordon Moore, cofundador de Intel y creador de la
famosa Ley de Moore, los ordenadores doblan su
potencia cada dieciocho meses.
Conforme los computadores aumentaron su potencia, fue
posible emplearlos en nuevas tareas para las que hasta el
momento no servían.
El aumento de sus prestaciones trajo consigo un aumento
de la productividad en las empresas: tareas hechas en
menos tiempo junto a la posibilidad de realizar pruebas
para seleccionar el mejor resultado.


11

El aumento de la productividad

Ley de Moore


12

Investigación y diseño

Los ordenadores permiten mediante los programas
adecuados realizar todo tipo de tareas. Su potencia de
cálculo y su capacidad de especialización permiten
optimizar muchas tareas.
El coste de realizar pruebas y valorar los resultados
disminuye. Es posible diseñar bancos de pruebas con un
coste reducido mediante la simulación y optimizar
resultados.
El resultado es más progreso e innovación.


13


Las redes de comunicaciones como catalizadores de la innovación

En la cuarta fase, con el nacimiento de Internet, fue la
comunicación lo que añadió valor a la informática.
Las empresas podían relacionarse utilizando Internet, o
prestar y contratar servicios a través de La Red.
Las personas podían crear grupos afines y hablar en
foros, news, redes sociales, chats, etc.
Los contenidos podían publicarse, compartiendo
curiosidades, noticias, artículos, conocimiento, etc.


14




15

¿Cuantos ordenadores tenemos?

Prácticamente usamos los ordenadores en todo lo que
hacemos. Cada vez son más baratos, más potentes y más
pequeños. Todos tenemos ya más de uno.
Un iPad, un smartphone, un portátil, un tablet, la Wii, la
centralita del coche o hasta el televisor, son ya potentes
ordenadores que realizan una o varias funciones.


16



Es la capacidad de los ordenadores para hacer cada vez
más cosas, lo que ha generalizado su uso y facilitado la
innovación.
Pero sobretodo, es el nacimiento de Internet y su uso
masivo por parte de todos, lo que ha hecho posible que la
información se propague tan aprisa y que sea posible una
comunicación tan amplia entre las personas.
La innovación del presente y del futuro depende de esa
capacidad para establecer relaciones, iniciar proyectos o
proveer de servicios a personas o entre personas que
están al otro lado del mundo.


17




18



Los avances futuros en muchas ramas de la ciencia, así
como la velocidad a la que se producirán los cambios va
ligada a la velocidad a la que se propaga el
conocimiento, los avances científicos o las noticias por
Internet.
Es cierto que en Internet se produce mucha información
y que toda no nos interesa, pero podemos suscribirnos a
boletines de noticias, así como a grupos profesionales o
redes especializadas, que nos informarán rápidamente de
aquello que más nos preocupa.


19

en el ámbito doméstico
Dentro del hogar el ordenador se ha convertido en un
electrodoméstico imprescindible.
Lo usamos para acceder a servicios de Internet, como las
redes sociales, las webs de empleo, las facturas del hogar,
la contratación de servicios, el acceso a videos y música en
nuestro tiempo de ocio, para la preparación de documentos
o currículums, aprender idiomas, adquirir habilidades o
conocimientos y solucionar problemáticas del día a día.


20

en el ámbito científico
En el ámbito científico, se ha logrado que personas de
distintos países puedan participar en proyectos comunes,
aportar ideas y contribuir a la difusión de los últimos
descubrimientos.
La informática ha permitido obtener el genoma humano,
realizar estudios sobre el cambio climático, aventurar la
predicción del tiempo o generar modelos sobre la
creación del Universo o de los agujeros negros.
Los ordenadores permiten simular situaciones límite, así
como productos que todavía no existen, con el fin de
obtener el mejor resultado.


21

en el ámbito social
En el ámbito social, es donde se ha producido el mayor
cambio, principalmente en los últimos años.
El nacimiento de las redes sociales ha permitido a las
personas mantener el contacto, formar grupos profesionales
o hacer amigos según afinidades.
La informática ha tenido aquí mucho que ver, dado que las
redes sociales eran al principio simples chats o foros
accesibles desde el ordenador de casa.
Hoy, es posible acceder a dichas redes, mucho más
evolucionadas y con fines variados.


22

en el ámbito industrial
En el ámbito industrial, las mejoras informáticas han
venido por la aparición de programas que facilitan la
gestión interna de las empresas o el diseño de nuevos
productos.
Por ejemplo, existen programas que avisan a las empresas
cuando se están quedando sin materias primas en la fábrica
o que les indican cuando deben comprarlas.
Del mismo modo, existen aplicaciones para el diseño y
simulación de motores, coches, cascos de barcos,
comportamiento de incendios, etc.


23

CRÉDITOS

 Este obra está bajo una licencia de Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España.
 TuInstitutoOnline.com
M.Donoso,
G.García,
P.Gargallo,
A.Martínez. v. 1.0.0.0.0
 Los reconocimientos se realizan en el apartado Fuentes de
información.
 Los iconos empleados están protegidos por la licencia LGPL y se
han obtenido de:
 http://commons.wikimedia.org/wiki/Crystal_Clear
 http://www.openclipart.org


24

CRÉDITOS

 Origen de las imágenes de esta presentación.
 Fuentes:





Página 6: Imágenes del UNIVAC: site 1, site 2, site 3.
Página 12: Ley de Moore.
Página 23: Fotos coche, envasadora, simulación incendio.
Resto de imágenes obtenidas de Google Images y de Online MS
Office Clipart.


25

Informatica y sociedad. 1º ESO. 01. La informática como elemento de innovación

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (20)

Andere mochten auch

Andere mochten auch (20)

Ähnlich wie Informatica y sociedad. 1º ESO. 01. La informática como elemento de innovación

Ähnlich wie Informatica y sociedad. 1º ESO. 01. La informática como elemento de innovación (20)

Mehr von Tu Instituto Online

Mehr von Tu Instituto Online (20)

Kürzlich hochgeladen

Kürzlich hochgeladen (20)

Informatica y sociedad. 1º ESO. 01. La informática como elemento de innovación