SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 31
Οδηγός δημιουργίας wiki στο
wikispaces.com
Εισαγωγή στην υπηρεσία
Πληκτρολογούμε τη διεύθυνση www.wikispaces.com και πατάμε στη μέση της
σελίδας, στο «I’m a teacher», για να δημιουργήσουμε νέο λογαριασμό.
Αν έχουμε ήδη λογαριασμό, πατάμε στο Sign In (στη μέση ή πάνω δεξιά).
Εγγραφή – δημιουργία λογαριασμού
 Για την αρχική εγγραφή μάς ζητείται username (όνομα χρήστη), password
και email.
 Μετά την εγγραφή στέλνεται επιβεβαιωτικό email.
Είσοδος μετά την πρώτη εγγραφή
 Αφού έχουμε πραγματοποιήσει εγγραφή, η είσοδος γίνεται με το Sign In.
 Ζητείται το email και το password.
 Αν ξεχάσουμε το password (μερικές φορές μπορεί να «μπλοκάρει» ο
λογαριασμός μας), μπορούμε να πατήσουμε Forget password και να
ζητήσουμε Reset Password. Μας στέλνεται σχετικό email και κάνουμε αλλαγή
του κωδικού (βάζοντας δύο φορές έναν νέο κωδικό ή αυτόν που ήδη
είχαμε).
Αρχική οθόνη - συγκεντρωτικός πίνακας
• Αφού κάνουμε είσοδο, βλέπουμε τη λίστα με τα wikis που πιθανόν να έχουμε
δημιουργήσει ή στα οποία έχουμε προστεθεί ως συνεργάτες.
• Πρόσβαση σ’ αυτή τη λίστα έχουμε και από το My Wikis (στη μαύρη μπάρα πάνω δεξιά)
Δημιουργία νέου wiki
Δημιουργούμε νέο wiki κάνοντας κλικ στο κουμπί New Wiki πάνω
δεξιά.
Δημιουργία νέου wiki
Στο νέο παράθυρο μάς
ζητείται να δηλώσουμε
κάποιο (διαθέσιμο) URL
για το wiki μας, και
διάφορα άλλα στοιχεία.
Συνιστάται να
δηλώσουμε ότι
διδάσκουμε σε K-12
(Primary or Secondary)
βαθμίδα εκπαίδευσης,
ώστε να μπορούμε να
εισάγουμε αρκετά μέλη
(τους μαθητές μας) ως
διαχειριστές του wiki.
Πρέπει επίσης να
βεβαιώσουμε ότι το wiki
θα χρησιμοποιηθεί για
εκπαιδευτικούς
σκοπούς.
Αρχική εμφάνιση του wiki
• Το wiki μας έχει δημιουργηθεί.
• Στο κέντρο υπάρχει η εισαγωγική σελίδα.
• Στα δεξιά υπάρχουν οι υπόλοιπες σελίδες (αρχικά δεν υπάρχουν άλλες
σελίδες) και διάφορες ρυθμίσεις/επιλογές.
• Για να επεξεργαστούμε το περιεχόμενο μιας σελίδας, πρέπει να πατήσουμε
το κουμπί Edit (πάνω δεξιά σε κάθε σελίδα).
Επεξεργασία περιεχομένου σελίδας
Αφού πατήσουμε το κουμπί Edit, η σελίδα περνά σε κατάσταση
Επεξεργασίας.
Οι δυνατότητες γραφής και επεξεργασίας μοιάζουν με αυτές ενός
Επεξεργαστή Κειμένου.
Ωστόσο, επειδή στην ουσία πρόκειται για ιστοσελίδα, το σύνολο των
δυνατοτήτων είναι μικρότερο και έχει πιο βασικές δυνατότητες σε σχέση
με έναν Επεξεργαστή Κειμένου.
Επεξεργασία περιεχομένου σελίδας
Υπάρχουν πάντως αρκετές δυνατότητες μορφοποίησης.
Μπορούμε να αλλάξουμε μέγεθος, στοίχιση και χρώμα γραμματοσειράς,
ενώ μπορούμε να εισάγουμε διάφορα στοιχεία (πίνακες, αρχεία, εικόνες ή
widgets-πρόσθετα).
Για να οριστικοποιηθούν οι αλλαγές, πρέπει να κάνουμε κλικ στο Save.
Επεξεργασία κειμένου σελίδας
Κάνοντας κλικ στο εικονίδιο επεξεργασίας κειμένου…
…έχουμε τη
δυνατότητα να
αλλάξουμε τη
γραμματοσειρά,
το μέγεθός της, το
χρώμα του
κειμένου και το
χρώμα του
υποβάθρου, τη
στοίχιση του
κειμένου κλπ.
Δημιουργία επιπλέον σελίδων
Στην οθόνη που θα εμφανιστεί, πατάμε στο New Page, για να
δημιουργήσουμε μια νέα σελίδα.
Εκτός από τη βασική σελίδα,
μπορούμε να δημιουργήσουμε κι
άλλες σελίδες, πατώντας στα
δεξιά το Pages
και μετά στο Pages and Files.
Νέα σελίδα
Στην οθόνη δημιουργίας Νέας Σελίδας δίνουμε το όνομα της σελίδας.
Μπορούμε επίσης να βάλουμε ετικέτες που θα βοηθούν στην αναζήτηση κάθε σελίδας (σε
περίπτωση που έχουμε πολλές ή που θέλουμε να τις ταξινομήσουμε με βάση κάποια κριτήρια).
Μόλις δώσουμε ένα όνομα και πατήσουμε Create, πρέπει οπωσδήποτε να καταχωρήσουμε έστω
και μια λέξη στη σελίδα (και να πατήσουμε Save), αλλιώς δεν δημιουργείται.
Η νέα σελίδα στο Pages and Files
Η νέα σελίδα έχει ήδη δημιουργηθεί.
Κι άλλη σελίδα
Και μια δεύτερη σελίδα.
Μετονομασία σελίδας
• Μπορούμε να μετονομάσουμε κάποια σελίδα κάνοντας κλικ
στο εικονίδιο με τα αποσιωπητικά στα δεξιά της μπάρας
επεξεργασίας της.
• Στο μενού επιλογών που αναδύεται, πατάμε Actions: Rename.
• Υπάρχουν επίσης επιλογές για Διαγραφή (Delete),
Ανακατεύθυνση (Redirect) κλπ.
Μετονομασία σελίδας
• Η μετονομασία μπορεί να γίνει και από το Pages and Files,
κάνοντας κλικ στο βελάκι που υπάρχει δεξιά από κάθε
σελίδα.
Αλλαγή σειράς σελίδων
Για να αλλάξουμε τη σειρά
των σελίδων στο πλάι,
κάνουμε κλικ στο
edit navigation.
Έπειτα, με σύρσιμο του
ποντικιού, αλλάζουμε τη
σειρά των σελίδων.
Στο τέλος πατάμε Done.
Εισαγωγή εικόνων σε σελίδα
Για εισαγωγή εικόνων σε μια σελίδα κάνουμε τα εξής:
•Πατάμε στο Edit (πάνω δεξιά, στα εργαλεία σελίδας), για να περάσουμε
σε κατάσταση επεξεργασίας.
•Πατάμε στο κουμπί File.
Ανοίγει ένα πλαίσιο
διαλόγου, όπου
μπορούμε να
εισαγάγουμε εικόνα
(ή αρχείο) από τον
υπολογιστή μας
πατώντας το
Upload Files.
Εισαγωγή εικόνων από το διαδίκτυο
Πατώντας στην καρτέλα External Image, μπορούμε να εισάγουμε το URL
μιας εικόνας (και μετά να πατήσουμε το κουμπί Load, για να «φορτωθεί»
στη σελίδα).
Διαμόρφωση εικόνων
Η εικόνα μας έχει εισαχθεί. Κάνοντας κλικ πάνω της μπορούμε να αυξομειώσουμε το
μέγεθός της (με τα κουμπιά – και +), μπορούμε να ρυθμίσουμε τη στοίχισή της ή και
να την αφαιρέσουμε τελείως.
Εισαγωγή βίντεο σε σελίδα
Για εισαγωγή βίντεο (πάντα σε κατάσταση επεξεργασίας σελίδας),
πατάμε το κουμπί Widget.
Στη νέα οθόνη
επιλέγουμε την
καρτέλα Video
(αριστερά)
και την υπηρεσία από
όπου προέρχεται το
βίντεο (στο
παράδειγμά μας
επιλέγουμε το
youtube.
Εισαγωγή βίντεο (επικόλληση κώδικα)
Αφού επιλέξουμε την υπηρεσία Youtube, στο πλαίσιο Επικολλάμε τον
κώδικα ενσωμάτωσης (embed code) του βίντεο που θα πάρουμε από το
Youtube.
Απόκτηση κώδικα ενσωμάτωσης βίντεο
Σ’ αυτό το σημείο θυμίζουμε πώς βρίσκουμε (για να αντιγράψουμε) τον κώδικα
ενσωμάτωσης ενός βίντεο από το Youtube:
βρίσκουμε το βίντεο που θέλουμε και κάτω από αυτό επιλέγουμε την καρτέλα
Αποστολή.
Απόκτηση κώδικα ενσωμάτωσης βίντεο
Αφού επιλέξουμε την καρτέλα Αποστολή, επιλέγουμε την καρτέλα Ενσωμάτωση.
Απόκτηση κώδικα ενσωμάτωσης βίντεο
Από εκεί μπορούμε να πάρουμε (αντιγράψουμε) τον κώδικα ενσωμάτωσης.
Όπως φαίνεται, μπορούμε να ρυθμίσουμε και το μέγεθος του βίντεο κλπ.
Εισαγωγή μελών
• Για τη δημιουργία ενός wiki είναι σημαντική η δυνατότητα εισαγωγής μελών.
• Τα μέλη μπορούν να συν-επεξεργάζονται τις σελίδες του wiki, μαζί με τον αρχικό δημιουργό.
• Για να εισάγουμε μέλη στο wiki μας, πατάμε στο members στην πάνω μπάρα.
Μεταφερόμαστε στη σελίδα με τη λίστα μελών. Στο παράδειγμα δεν υπάρχουν άλλα μέλη, εκτός
από τον χρήστη που δημιούργησε και συντονίζει το wiki. Για να προσθέσουμε μέλη, κάνουμε κλικ
στο Invite People.
Εισαγωγή μελών – αποστολή προσκλήσεων
• Για να προστεθούν μέλη, θα πρέπει να στείλουμε πρόσκληση στα άτομα που επιθυμούμε (π.χ.
στους μαθητές μας) και αυτά να αποδεχθούν την πρόσκληση.
• Η πρόσκληση αποστέλλεται καταχωρώντας ηλεκτρονικές διευθύνσεις (emails). Αν θέλουμε να
προσκαλέσουμε περισσότερα άτομα, καταχωρούμε κάθε email σε διαφορετική σειρά.
• Μπορούμε να αναδιαμορφώσουμε το κείμενο της πρόσκλησης, ώστε να μην είναι στα
αγγλικά.
• Στο τέλος πατάμε Send, για να σταλεί η πρόσκληση.
Αποδοχή προσκλήσεων από μέλη
• Τα άτομα που προσκαλούνται ως μέλη λαμβάνουν στο email τους μια πρόσκληση όπως η
παραπάνω.
• Πατώντας στον πρώτο σύνδεσμο αποδέχονται την πρόσκληση και προστίθενται στο wiki.
• [Αν δεν έχουν κάνει εγγραφή στην υπηρεσία wikispaces.com καλούνται να κάνουν – Αν έχουν
ήδη κάνει εγγραφή, μεταφέρονται στις σελίδες του wiki.]
• Πατώντας στον δεύτερο σύνδεσμο απορρίπτουν την πρόσκληση.
Εξερεύνηση του wikispaces.com
• Η υπηρεσία wikispaces.com έχει πάρα πολλές δυνατότητες,
ιδίως ως προς τη διδακτική αξιοποίηση.
• Φτάνει να έχουμε τη διάθεση και να διαθέσουμε τον ανάλογο
χρόνο, ώστε να εξερευνήσουμε αυτές τις δυνατότητες.
• Προτεινόμενο βιβλίο για διδακτική αξιοποίηση των wikis:
West, J.A. & West, M.L. (2009) Using Wikis for Collaboration –
The Power of the Read-Write Web, Jossey-Bass, San
Francisco.
Οδηγός δημιουργίας wiki με το wikispaces.com

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις για την Ανάπτυξη Κριτικής – Δημιουργικής Σκ...
Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις για την Ανάπτυξη Κριτικής – Δημιουργικής Σκ...Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις για την Ανάπτυξη Κριτικής – Δημιουργικής Σκ...
Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις για την Ανάπτυξη Κριτικής – Δημιουργικής Σκ...Vasilis Drimtzias
 
Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις για την Ανάπτυξη Κριτικής – Δημιουργικής Σκ...
Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις για την Ανάπτυξη Κριτικής – Δημιουργικής Σκ...Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις για την Ανάπτυξη Κριτικής – Δημιουργικής Σκ...
Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις για την Ανάπτυξη Κριτικής – Δημιουργικής Σκ...Vasilis Drimtzias
 
φθινόπωρο
φθινόπωροφθινόπωρο
φθινόπωροelena232475
 
λογοτεχνία γ' γυμνασίου, πριν την ανάγνωση
λογοτεχνία γ'  γυμνασίου, πριν την ανάγνωσηλογοτεχνία γ'  γυμνασίου, πριν την ανάγνωση
λογοτεχνία γ' γυμνασίου, πριν την ανάγνωσηgina zaza
 
3.3 Εξοικείωση με τα εργαλεία Web 2.0. το Wikispaces για την εύκολη δημιουργί...
3.3 Εξοικείωση με τα εργαλεία Web 2.0. το Wikispaces για την εύκολη δημιουργί...3.3 Εξοικείωση με τα εργαλεία Web 2.0. το Wikispaces για την εύκολη δημιουργί...
3.3 Εξοικείωση με τα εργαλεία Web 2.0. το Wikispaces για την εύκολη δημιουργί...nitse
 
Δομή ακολουθίας στη ΓΛΩΣΣΑ
Δομή ακολουθίας στη ΓΛΩΣΣΑΔομή ακολουθίας στη ΓΛΩΣΣΑ
Δομή ακολουθίας στη ΓΛΩΣΣΑAlexandra Karakasidou
 
Second conditional
Second conditional  Second conditional
Second conditional Olga Vareli
 
Αυτορρυθμιζόμενη Μάθηση
Αυτορρυθμιζόμενη ΜάθησηΑυτορρυθμιζόμενη Μάθηση
Αυτορρυθμιζόμενη ΜάθησηSmaragda Papadopoulou
 
Σύγχρονες Τεχνικές Διδασκαλίας
Σύγχρονες Τεχνικές ΔιδασκαλίαςΣύγχρονες Τεχνικές Διδασκαλίας
Σύγχρονες Τεχνικές ΔιδασκαλίαςVasilis Drimtzias
 
διατροφή ομαδες τροφων
διατροφή ομαδες τροφωνδιατροφή ομαδες τροφων
διατροφή ομαδες τροφωνIoanna Chats
 
Oι θεοι του ολυμπου
Oι θεοι του ολυμπου Oι θεοι του ολυμπου
Oι θεοι του ολυμπου slobodan ventsos
 

Andere mochten auch (13)

Δημιουργία Wiki
Δημιουργία WikiΔημιουργία Wiki
Δημιουργία Wiki
 
Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις για την Ανάπτυξη Κριτικής – Δημιουργικής Σκ...
Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις για την Ανάπτυξη Κριτικής – Δημιουργικής Σκ...Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις για την Ανάπτυξη Κριτικής – Δημιουργικής Σκ...
Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις για την Ανάπτυξη Κριτικής – Δημιουργικής Σκ...
 
Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις για την Ανάπτυξη Κριτικής – Δημιουργικής Σκ...
Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις για την Ανάπτυξη Κριτικής – Δημιουργικής Σκ...Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις για την Ανάπτυξη Κριτικής – Δημιουργικής Σκ...
Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις για την Ανάπτυξη Κριτικής – Δημιουργικής Σκ...
 
φθινόπωρο
φθινόπωροφθινόπωρο
φθινόπωρο
 
λογοτεχνία γ' γυμνασίου, πριν την ανάγνωση
λογοτεχνία γ'  γυμνασίου, πριν την ανάγνωσηλογοτεχνία γ'  γυμνασίου, πριν την ανάγνωση
λογοτεχνία γ' γυμνασίου, πριν την ανάγνωση
 
3.3 Εξοικείωση με τα εργαλεία Web 2.0. το Wikispaces για την εύκολη δημιουργί...
3.3 Εξοικείωση με τα εργαλεία Web 2.0. το Wikispaces για την εύκολη δημιουργί...3.3 Εξοικείωση με τα εργαλεία Web 2.0. το Wikispaces για την εύκολη δημιουργί...
3.3 Εξοικείωση με τα εργαλεία Web 2.0. το Wikispaces για την εύκολη δημιουργί...
 
Δομή ακολουθίας στη ΓΛΩΣΣΑ
Δομή ακολουθίας στη ΓΛΩΣΣΑΔομή ακολουθίας στη ΓΛΩΣΣΑ
Δομή ακολουθίας στη ΓΛΩΣΣΑ
 
3.Mechanical Drawing
3.Mechanical Drawing3.Mechanical Drawing
3.Mechanical Drawing
 
Second conditional
Second conditional  Second conditional
Second conditional
 
Αυτορρυθμιζόμενη Μάθηση
Αυτορρυθμιζόμενη ΜάθησηΑυτορρυθμιζόμενη Μάθηση
Αυτορρυθμιζόμενη Μάθηση
 
Σύγχρονες Τεχνικές Διδασκαλίας
Σύγχρονες Τεχνικές ΔιδασκαλίαςΣύγχρονες Τεχνικές Διδασκαλίας
Σύγχρονες Τεχνικές Διδασκαλίας
 
διατροφή ομαδες τροφων
διατροφή ομαδες τροφωνδιατροφή ομαδες τροφων
διατροφή ομαδες τροφων
 
Oι θεοι του ολυμπου
Oι θεοι του ολυμπου Oι θεοι του ολυμπου
Oι θεοι του ολυμπου
 

Ähnlich wie Οδηγός δημιουργίας wiki με το wikispaces.com

Κατασκευή ιστοσελίδας στο ΠΣΔ
Κατασκευή ιστοσελίδας στο ΠΣΔΚατασκευή ιστοσελίδας στο ΠΣΔ
Κατασκευή ιστοσελίδας στο ΠΣΔSTEFANOS MANOLIS
 
Κατασκευή ιστοσελίδας στο ΠΣΔ
Κατασκευή ιστοσελίδας στο ΠΣΔΚατασκευή ιστοσελίδας στο ΠΣΔ
Κατασκευή ιστοσελίδας στο ΠΣΔSTEFANOS MANOLIS
 
Δημιουργία wiki στο ςικιδοτ
Δημιουργία wiki στο ςικιδοτΔημιουργία wiki στο ςικιδοτ
Δημιουργία wiki στο ςικιδοτSt Na
 
Οδηγός δημιουργίας ιστολογίου στο blogger.com
Οδηγός δημιουργίας ιστολογίου στο blogger.comΟδηγός δημιουργίας ιστολογίου στο blogger.com
Οδηγός δημιουργίας ιστολογίου στο blogger.comGeorge Asimakopoulos
 
δημιουργία ιστολογίου μέρος 1
δημιουργία ιστολογίου   μέρος 1δημιουργία ιστολογίου   μέρος 1
δημιουργία ιστολογίου μέρος 1pikoutro
 
Δημιουργία ανάρτησης
Δημιουργία ανάρτησηςΔημιουργία ανάρτησης
Δημιουργία ανάρτησηςtsmalyfb
 
Δημιουργία Blog
Δημιουργία Blog Δημιουργία Blog
Δημιουργία Blog markoadre
 
Φύλλο εργασίας - Weebly_1
Φύλλο εργασίας - Weebly_1Φύλλο εργασίας - Weebly_1
Φύλλο εργασίας - Weebly_1ΕΠΑΛ
 
Φύλλο εργασίας - Weebly_2
Φύλλο εργασίας - Weebly_2Φύλλο εργασίας - Weebly_2
Φύλλο εργασίας - Weebly_2ΕΠΑΛ
 
ΨΣ-732-1ο ΦΕ Εasasasasasasasaργαστηρίου.pptx
ΨΣ-732-1ο ΦΕ Εasasasasasasasaργαστηρίου.pptxΨΣ-732-1ο ΦΕ Εasasasasasasasaργαστηρίου.pptx
ΨΣ-732-1ο ΦΕ Εasasasasasasasaργαστηρίου.pptxActforclimate
 
δημιουργωντας Blog.compressed
δημιουργωντας Blog.compressedδημιουργωντας Blog.compressed
δημιουργωντας Blog.compressedArchontia Mantzaridou
 
Πώς φτιάχνω ένα ιστολόγιο στο blogger
Πώς φτιάχνω ένα ιστολόγιο στο bloggerΠώς φτιάχνω ένα ιστολόγιο στο blogger
Πώς φτιάχνω ένα ιστολόγιο στο bloggerAthanasia Papachristou
 

Ähnlich wie Οδηγός δημιουργίας wiki με το wikispaces.com (18)

Kataskevi Istoselidas
Kataskevi IstoselidasKataskevi Istoselidas
Kataskevi Istoselidas
 
Κατασκευή ιστοσελίδας στο ΠΣΔ
Κατασκευή ιστοσελίδας στο ΠΣΔΚατασκευή ιστοσελίδας στο ΠΣΔ
Κατασκευή ιστοσελίδας στο ΠΣΔ
 
Κατασκευή ιστοσελίδας στο ΠΣΔ
Κατασκευή ιστοσελίδας στο ΠΣΔΚατασκευή ιστοσελίδας στο ΠΣΔ
Κατασκευή ιστοσελίδας στο ΠΣΔ
 
Δημιουργία wiki στο ςικιδοτ
Δημιουργία wiki στο ςικιδοτΔημιουργία wiki στο ςικιδοτ
Δημιουργία wiki στο ςικιδοτ
 
Οδηγός δημιουργίας ιστολογίου στο blogger.com
Οδηγός δημιουργίας ιστολογίου στο blogger.comΟδηγός δημιουργίας ιστολογίου στο blogger.com
Οδηγός δημιουργίας ιστολογίου στο blogger.com
 
δημιουργία ιστολογίου μέρος 1
δημιουργία ιστολογίου   μέρος 1δημιουργία ιστολογίου   μέρος 1
δημιουργία ιστολογίου μέρος 1
 
Wiki creation-f
Wiki creation-fWiki creation-f
Wiki creation-f
 
Δημιουργία ανάρτησης
Δημιουργία ανάρτησηςΔημιουργία ανάρτησης
Δημιουργία ανάρτησης
 
Δημιουργία Blog
Δημιουργία Blog Δημιουργία Blog
Δημιουργία Blog
 
Φύλλο εργασίας - Weebly_1
Φύλλο εργασίας - Weebly_1Φύλλο εργασίας - Weebly_1
Φύλλο εργασίας - Weebly_1
 
φε 01
φε 01φε 01
φε 01
 
Φύλλο εργασίας - Weebly_2
Φύλλο εργασίας - Weebly_2Φύλλο εργασίας - Weebly_2
Φύλλο εργασίας - Weebly_2
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
ΨΣ-732-1ο ΦΕ Εasasasasasasasaργαστηρίου.pptx
ΨΣ-732-1ο ΦΕ Εasasasasasasasaργαστηρίου.pptxΨΣ-732-1ο ΦΕ Εasasasasasasasaργαστηρίου.pptx
ΨΣ-732-1ο ΦΕ Εasasasasasasasaργαστηρίου.pptx
 
δημιουργωντας Blog.compressed
δημιουργωντας Blog.compressedδημιουργωντας Blog.compressed
δημιουργωντας Blog.compressed
 
Πώς φτιάχνω ένα ιστολόγιο στο blogger
Πώς φτιάχνω ένα ιστολόγιο στο bloggerΠώς φτιάχνω ένα ιστολόγιο στο blogger
Πώς φτιάχνω ένα ιστολόγιο στο blogger
 
Wiki pbworks
Wiki pbworksWiki pbworks
Wiki pbworks
 
δημιουργια Blog
δημιουργια Blogδημιουργια Blog
δημιουργια Blog
 

Mehr von George Asimakopoulos

Διδακτικό Υλικό με 3D εκτύπωση
Διδακτικό Υλικό με 3D εκτύπωσηΔιδακτικό Υλικό με 3D εκτύπωση
Διδακτικό Υλικό με 3D εκτύπωσηGeorge Asimakopoulos
 
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ Μ-ΣΕΝΑΡΙΟ
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ Μ-ΣΕΝΑΡΙΟΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ Μ-ΣΕΝΑΡΙΟ
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ Μ-ΣΕΝΑΡΙΟGeorge Asimakopoulos
 
Μεταφράσεις Αντιγόνης Β΄ Λυκείου
Μεταφράσεις Αντιγόνης Β΄ ΛυκείουΜεταφράσεις Αντιγόνης Β΄ Λυκείου
Μεταφράσεις Αντιγόνης Β΄ ΛυκείουGeorge Asimakopoulos
 
Η Δομή του Ελληνικού Εκπαιδευτικού Συστήματος
Η Δομή του Ελληνικού Εκπαιδευτικού ΣυστήματοςΗ Δομή του Ελληνικού Εκπαιδευτικού Συστήματος
Η Δομή του Ελληνικού Εκπαιδευτικού ΣυστήματοςGeorge Asimakopoulos
 
Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία Γ΄ ΓυμνασίουΝεότερη και Σύγχρονη Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία Γ΄ ΓυμνασίουGeorge Asimakopoulos
 
Ερωτηματολόγιο για τη χρήση του Facebook
Ερωτηματολόγιο για τη χρήση του FacebookΕρωτηματολόγιο για τη χρήση του Facebook
Ερωτηματολόγιο για τη χρήση του FacebookGeorge Asimakopoulos
 
βοηθώ το παιδί στα αρχαία α γυμνασίου
βοηθώ το παιδί στα αρχαία α γυμνασίουβοηθώ το παιδί στα αρχαία α γυμνασίου
βοηθώ το παιδί στα αρχαία α γυμνασίουGeorge Asimakopoulos
 
Γαλλική επανάσταση
Γαλλική επανάστασηΓαλλική επανάσταση
Γαλλική επανάστασηGeorge Asimakopoulos
 
Η εποχή του διαφωτισμού
Η εποχή του διαφωτισμούΗ εποχή του διαφωτισμού
Η εποχή του διαφωτισμούGeorge Asimakopoulos
 
Αποτελεσματική Μελέτη (μέρος Α)
Αποτελεσματική Μελέτη (μέρος Α)Αποτελεσματική Μελέτη (μέρος Α)
Αποτελεσματική Μελέτη (μέρος Α)George Asimakopoulos
 
Ξεκίνημα σε παιδικό / νηπιαγωγείο
Ξεκίνημα σε παιδικό / νηπιαγωγείοΞεκίνημα σε παιδικό / νηπιαγωγείο
Ξεκίνημα σε παιδικό / νηπιαγωγείοGeorge Asimakopoulos
 
Πρώτες μέρες στο σχολείο
Πρώτες μέρες στο σχολείοΠρώτες μέρες στο σχολείο
Πρώτες μέρες στο σχολείοGeorge Asimakopoulos
 
Eπιστροφή στο σχολείο
Eπιστροφή στο σχολείοEπιστροφή στο σχολείο
Eπιστροφή στο σχολείοGeorge Asimakopoulos
 
Επιστροφή στο σχολείο: συνήθεις ανησυχίες και αντιμετώπιση
Επιστροφή στο σχολείο: συνήθεις ανησυχίες και αντιμετώπισηΕπιστροφή στο σχολείο: συνήθεις ανησυχίες και αντιμετώπιση
Επιστροφή στο σχολείο: συνήθεις ανησυχίες και αντιμετώπισηGeorge Asimakopoulos
 

Mehr von George Asimakopoulos (16)

Διδακτικό Υλικό με 3D εκτύπωση
Διδακτικό Υλικό με 3D εκτύπωσηΔιδακτικό Υλικό με 3D εκτύπωση
Διδακτικό Υλικό με 3D εκτύπωση
 
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ Μ-ΣΕΝΑΡΙΟ
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ Μ-ΣΕΝΑΡΙΟΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ Μ-ΣΕΝΑΡΙΟ
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ Μ-ΣΕΝΑΡΙΟ
 
Μεταφράσεις Αντιγόνης Β΄ Λυκείου
Μεταφράσεις Αντιγόνης Β΄ ΛυκείουΜεταφράσεις Αντιγόνης Β΄ Λυκείου
Μεταφράσεις Αντιγόνης Β΄ Λυκείου
 
Η Δομή του Ελληνικού Εκπαιδευτικού Συστήματος
Η Δομή του Ελληνικού Εκπαιδευτικού ΣυστήματοςΗ Δομή του Ελληνικού Εκπαιδευτικού Συστήματος
Η Δομή του Ελληνικού Εκπαιδευτικού Συστήματος
 
Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία Γ΄ ΓυμνασίουΝεότερη και Σύγχρονη Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
 
Ερωτηματολόγιο για τη χρήση του Facebook
Ερωτηματολόγιο για τη χρήση του FacebookΕρωτηματολόγιο για τη χρήση του Facebook
Ερωτηματολόγιο για τη χρήση του Facebook
 
Slideshare slideboom
Slideshare slideboomSlideshare slideboom
Slideshare slideboom
 
βοηθώ το παιδί στα αρχαία α γυμνασίου
βοηθώ το παιδί στα αρχαία α γυμνασίουβοηθώ το παιδί στα αρχαία α γυμνασίου
βοηθώ το παιδί στα αρχαία α γυμνασίου
 
Γαλλική επανάσταση
Γαλλική επανάστασηΓαλλική επανάσταση
Γαλλική επανάσταση
 
Η εποχή του διαφωτισμού
Η εποχή του διαφωτισμούΗ εποχή του διαφωτισμού
Η εποχή του διαφωτισμού
 
Αποτελεσματική Μελέτη (μέρος Α)
Αποτελεσματική Μελέτη (μέρος Α)Αποτελεσματική Μελέτη (μέρος Α)
Αποτελεσματική Μελέτη (μέρος Α)
 
Ξεκίνημα σε παιδικό / νηπιαγωγείο
Ξεκίνημα σε παιδικό / νηπιαγωγείοΞεκίνημα σε παιδικό / νηπιαγωγείο
Ξεκίνημα σε παιδικό / νηπιαγωγείο
 
Πρώτες μέρες στο σχολείο
Πρώτες μέρες στο σχολείοΠρώτες μέρες στο σχολείο
Πρώτες μέρες στο σχολείο
 
Eπιστροφή στο σχολείο
Eπιστροφή στο σχολείοEπιστροφή στο σχολείο
Eπιστροφή στο σχολείο
 
Επιστροφή στο σχολείο: συνήθεις ανησυχίες και αντιμετώπιση
Επιστροφή στο σχολείο: συνήθεις ανησυχίες και αντιμετώπισηΕπιστροφή στο σχολείο: συνήθεις ανησυχίες και αντιμετώπιση
Επιστροφή στο σχολείο: συνήθεις ανησυχίες και αντιμετώπιση
 
Kavafis
KavafisKavafis
Kavafis
 

Kürzlich hochgeladen

Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαIliana Kouvatsou
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥIliana Kouvatsou
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Tassos Karampinis
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΑφροδίτη Διαμαντοπούλου
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΘεόδωρος Μαραγκούλας
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Iliana Kouvatsou
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ Iliana Kouvatsou
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωταςDimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑIliana Kouvatsou
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑIliana Kouvatsou
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣIliana Kouvatsou
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥIliana Kouvatsou
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxEffie Lampropoulou
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Tassos Karampinis
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 

Οδηγός δημιουργίας wiki με το wikispaces.com

  • 2. Εισαγωγή στην υπηρεσία Πληκτρολογούμε τη διεύθυνση www.wikispaces.com και πατάμε στη μέση της σελίδας, στο «I’m a teacher», για να δημιουργήσουμε νέο λογαριασμό. Αν έχουμε ήδη λογαριασμό, πατάμε στο Sign In (στη μέση ή πάνω δεξιά).
  • 3. Εγγραφή – δημιουργία λογαριασμού  Για την αρχική εγγραφή μάς ζητείται username (όνομα χρήστη), password και email.  Μετά την εγγραφή στέλνεται επιβεβαιωτικό email.
  • 4. Είσοδος μετά την πρώτη εγγραφή  Αφού έχουμε πραγματοποιήσει εγγραφή, η είσοδος γίνεται με το Sign In.  Ζητείται το email και το password.  Αν ξεχάσουμε το password (μερικές φορές μπορεί να «μπλοκάρει» ο λογαριασμός μας), μπορούμε να πατήσουμε Forget password και να ζητήσουμε Reset Password. Μας στέλνεται σχετικό email και κάνουμε αλλαγή του κωδικού (βάζοντας δύο φορές έναν νέο κωδικό ή αυτόν που ήδη είχαμε).
  • 5. Αρχική οθόνη - συγκεντρωτικός πίνακας • Αφού κάνουμε είσοδο, βλέπουμε τη λίστα με τα wikis που πιθανόν να έχουμε δημιουργήσει ή στα οποία έχουμε προστεθεί ως συνεργάτες. • Πρόσβαση σ’ αυτή τη λίστα έχουμε και από το My Wikis (στη μαύρη μπάρα πάνω δεξιά)
  • 6. Δημιουργία νέου wiki Δημιουργούμε νέο wiki κάνοντας κλικ στο κουμπί New Wiki πάνω δεξιά.
  • 7. Δημιουργία νέου wiki Στο νέο παράθυρο μάς ζητείται να δηλώσουμε κάποιο (διαθέσιμο) URL για το wiki μας, και διάφορα άλλα στοιχεία. Συνιστάται να δηλώσουμε ότι διδάσκουμε σε K-12 (Primary or Secondary) βαθμίδα εκπαίδευσης, ώστε να μπορούμε να εισάγουμε αρκετά μέλη (τους μαθητές μας) ως διαχειριστές του wiki. Πρέπει επίσης να βεβαιώσουμε ότι το wiki θα χρησιμοποιηθεί για εκπαιδευτικούς σκοπούς.
  • 8. Αρχική εμφάνιση του wiki • Το wiki μας έχει δημιουργηθεί. • Στο κέντρο υπάρχει η εισαγωγική σελίδα. • Στα δεξιά υπάρχουν οι υπόλοιπες σελίδες (αρχικά δεν υπάρχουν άλλες σελίδες) και διάφορες ρυθμίσεις/επιλογές. • Για να επεξεργαστούμε το περιεχόμενο μιας σελίδας, πρέπει να πατήσουμε το κουμπί Edit (πάνω δεξιά σε κάθε σελίδα).
  • 9. Επεξεργασία περιεχομένου σελίδας Αφού πατήσουμε το κουμπί Edit, η σελίδα περνά σε κατάσταση Επεξεργασίας. Οι δυνατότητες γραφής και επεξεργασίας μοιάζουν με αυτές ενός Επεξεργαστή Κειμένου. Ωστόσο, επειδή στην ουσία πρόκειται για ιστοσελίδα, το σύνολο των δυνατοτήτων είναι μικρότερο και έχει πιο βασικές δυνατότητες σε σχέση με έναν Επεξεργαστή Κειμένου.
  • 10. Επεξεργασία περιεχομένου σελίδας Υπάρχουν πάντως αρκετές δυνατότητες μορφοποίησης. Μπορούμε να αλλάξουμε μέγεθος, στοίχιση και χρώμα γραμματοσειράς, ενώ μπορούμε να εισάγουμε διάφορα στοιχεία (πίνακες, αρχεία, εικόνες ή widgets-πρόσθετα). Για να οριστικοποιηθούν οι αλλαγές, πρέπει να κάνουμε κλικ στο Save.
  • 11. Επεξεργασία κειμένου σελίδας Κάνοντας κλικ στο εικονίδιο επεξεργασίας κειμένου… …έχουμε τη δυνατότητα να αλλάξουμε τη γραμματοσειρά, το μέγεθός της, το χρώμα του κειμένου και το χρώμα του υποβάθρου, τη στοίχιση του κειμένου κλπ.
  • 12. Δημιουργία επιπλέον σελίδων Στην οθόνη που θα εμφανιστεί, πατάμε στο New Page, για να δημιουργήσουμε μια νέα σελίδα. Εκτός από τη βασική σελίδα, μπορούμε να δημιουργήσουμε κι άλλες σελίδες, πατώντας στα δεξιά το Pages και μετά στο Pages and Files.
  • 13. Νέα σελίδα Στην οθόνη δημιουργίας Νέας Σελίδας δίνουμε το όνομα της σελίδας. Μπορούμε επίσης να βάλουμε ετικέτες που θα βοηθούν στην αναζήτηση κάθε σελίδας (σε περίπτωση που έχουμε πολλές ή που θέλουμε να τις ταξινομήσουμε με βάση κάποια κριτήρια). Μόλις δώσουμε ένα όνομα και πατήσουμε Create, πρέπει οπωσδήποτε να καταχωρήσουμε έστω και μια λέξη στη σελίδα (και να πατήσουμε Save), αλλιώς δεν δημιουργείται.
  • 14. Η νέα σελίδα στο Pages and Files Η νέα σελίδα έχει ήδη δημιουργηθεί.
  • 15. Κι άλλη σελίδα Και μια δεύτερη σελίδα.
  • 16. Μετονομασία σελίδας • Μπορούμε να μετονομάσουμε κάποια σελίδα κάνοντας κλικ στο εικονίδιο με τα αποσιωπητικά στα δεξιά της μπάρας επεξεργασίας της. • Στο μενού επιλογών που αναδύεται, πατάμε Actions: Rename. • Υπάρχουν επίσης επιλογές για Διαγραφή (Delete), Ανακατεύθυνση (Redirect) κλπ.
  • 17. Μετονομασία σελίδας • Η μετονομασία μπορεί να γίνει και από το Pages and Files, κάνοντας κλικ στο βελάκι που υπάρχει δεξιά από κάθε σελίδα.
  • 18. Αλλαγή σειράς σελίδων Για να αλλάξουμε τη σειρά των σελίδων στο πλάι, κάνουμε κλικ στο edit navigation. Έπειτα, με σύρσιμο του ποντικιού, αλλάζουμε τη σειρά των σελίδων. Στο τέλος πατάμε Done.
  • 19. Εισαγωγή εικόνων σε σελίδα Για εισαγωγή εικόνων σε μια σελίδα κάνουμε τα εξής: •Πατάμε στο Edit (πάνω δεξιά, στα εργαλεία σελίδας), για να περάσουμε σε κατάσταση επεξεργασίας. •Πατάμε στο κουμπί File. Ανοίγει ένα πλαίσιο διαλόγου, όπου μπορούμε να εισαγάγουμε εικόνα (ή αρχείο) από τον υπολογιστή μας πατώντας το Upload Files.
  • 20. Εισαγωγή εικόνων από το διαδίκτυο Πατώντας στην καρτέλα External Image, μπορούμε να εισάγουμε το URL μιας εικόνας (και μετά να πατήσουμε το κουμπί Load, για να «φορτωθεί» στη σελίδα).
  • 21. Διαμόρφωση εικόνων Η εικόνα μας έχει εισαχθεί. Κάνοντας κλικ πάνω της μπορούμε να αυξομειώσουμε το μέγεθός της (με τα κουμπιά – και +), μπορούμε να ρυθμίσουμε τη στοίχισή της ή και να την αφαιρέσουμε τελείως.
  • 22. Εισαγωγή βίντεο σε σελίδα Για εισαγωγή βίντεο (πάντα σε κατάσταση επεξεργασίας σελίδας), πατάμε το κουμπί Widget. Στη νέα οθόνη επιλέγουμε την καρτέλα Video (αριστερά) και την υπηρεσία από όπου προέρχεται το βίντεο (στο παράδειγμά μας επιλέγουμε το youtube.
  • 23. Εισαγωγή βίντεο (επικόλληση κώδικα) Αφού επιλέξουμε την υπηρεσία Youtube, στο πλαίσιο Επικολλάμε τον κώδικα ενσωμάτωσης (embed code) του βίντεο που θα πάρουμε από το Youtube.
  • 24. Απόκτηση κώδικα ενσωμάτωσης βίντεο Σ’ αυτό το σημείο θυμίζουμε πώς βρίσκουμε (για να αντιγράψουμε) τον κώδικα ενσωμάτωσης ενός βίντεο από το Youtube: βρίσκουμε το βίντεο που θέλουμε και κάτω από αυτό επιλέγουμε την καρτέλα Αποστολή.
  • 25. Απόκτηση κώδικα ενσωμάτωσης βίντεο Αφού επιλέξουμε την καρτέλα Αποστολή, επιλέγουμε την καρτέλα Ενσωμάτωση.
  • 26. Απόκτηση κώδικα ενσωμάτωσης βίντεο Από εκεί μπορούμε να πάρουμε (αντιγράψουμε) τον κώδικα ενσωμάτωσης. Όπως φαίνεται, μπορούμε να ρυθμίσουμε και το μέγεθος του βίντεο κλπ.
  • 27. Εισαγωγή μελών • Για τη δημιουργία ενός wiki είναι σημαντική η δυνατότητα εισαγωγής μελών. • Τα μέλη μπορούν να συν-επεξεργάζονται τις σελίδες του wiki, μαζί με τον αρχικό δημιουργό. • Για να εισάγουμε μέλη στο wiki μας, πατάμε στο members στην πάνω μπάρα. Μεταφερόμαστε στη σελίδα με τη λίστα μελών. Στο παράδειγμα δεν υπάρχουν άλλα μέλη, εκτός από τον χρήστη που δημιούργησε και συντονίζει το wiki. Για να προσθέσουμε μέλη, κάνουμε κλικ στο Invite People.
  • 28. Εισαγωγή μελών – αποστολή προσκλήσεων • Για να προστεθούν μέλη, θα πρέπει να στείλουμε πρόσκληση στα άτομα που επιθυμούμε (π.χ. στους μαθητές μας) και αυτά να αποδεχθούν την πρόσκληση. • Η πρόσκληση αποστέλλεται καταχωρώντας ηλεκτρονικές διευθύνσεις (emails). Αν θέλουμε να προσκαλέσουμε περισσότερα άτομα, καταχωρούμε κάθε email σε διαφορετική σειρά. • Μπορούμε να αναδιαμορφώσουμε το κείμενο της πρόσκλησης, ώστε να μην είναι στα αγγλικά. • Στο τέλος πατάμε Send, για να σταλεί η πρόσκληση.
  • 29. Αποδοχή προσκλήσεων από μέλη • Τα άτομα που προσκαλούνται ως μέλη λαμβάνουν στο email τους μια πρόσκληση όπως η παραπάνω. • Πατώντας στον πρώτο σύνδεσμο αποδέχονται την πρόσκληση και προστίθενται στο wiki. • [Αν δεν έχουν κάνει εγγραφή στην υπηρεσία wikispaces.com καλούνται να κάνουν – Αν έχουν ήδη κάνει εγγραφή, μεταφέρονται στις σελίδες του wiki.] • Πατώντας στον δεύτερο σύνδεσμο απορρίπτουν την πρόσκληση.
  • 30. Εξερεύνηση του wikispaces.com • Η υπηρεσία wikispaces.com έχει πάρα πολλές δυνατότητες, ιδίως ως προς τη διδακτική αξιοποίηση. • Φτάνει να έχουμε τη διάθεση και να διαθέσουμε τον ανάλογο χρόνο, ώστε να εξερευνήσουμε αυτές τις δυνατότητες. • Προτεινόμενο βιβλίο για διδακτική αξιοποίηση των wikis: West, J.A. & West, M.L. (2009) Using Wikis for Collaboration – The Power of the Read-Write Web, Jossey-Bass, San Francisco.