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VIAJE MACHU PICCHU
TEMÁTICA

  • ¿CÓMO VIVÍAN LOS JÓVENES DE LAS
CIVILIZACIONES PRECOLOMBINAS ANDINAS?
ESTRATEGIAS

  • LOS ALUMNOS LOCALIZARÁN EL ESPACIO
             CON GOOGLE MAP.
• VISUALIZACIÓN DE VIDEOS SELECCIONADOS
      POR EL DOCENTE EN SU CUENTA DE
  YOUTUBE SOBRE LA TEMÁTICA A TRABAJAR.
VIAJE A MACHU PICCHU

• LOS ALUMNOS DIVIDIDOS EN GRUPOS,
  DEBERÁN REALIZAR UN DIARIO DEL VIAJE
  UTILIZANDO AUDIO (CELULAR,
  REPRODUCTORES MP3,MP5, ECT.) IMÁGENES
  (CELULAR CON CÁMARA O CÁMARA DIGITAL)
PRODUCCIÓN DE LA INFORMACIÓN
    RECOPILADA EN EL VIAJE

 • CADA GRUPO DEBERÁ REALIZAR UN
    PRODUCCIÓN CON EL AUDIO Y LAS
    IMÁGENES OBTENIDAS DEL LUGAR.
  • LAS MISMAS SE COMPARTIRÁN EN
     FACEBOOK, YOUTUBE, BLOGGER,
    PROYECTADO EN LA ESCUELA PARA
    ALUMNOS, PADRES Y COMUNIDAD
             EDUCATIVA.
INTEGRANTES
         • CELI IVANA
      • FESSIA, ROMINA
   • DONOSO, ALEJANDRO
    • GAMBOA, IGNACIO
     • GUIRAO, CRISTINA
       • SOSA, MIRYAM
        • TAPIA, PAOLA
       • SORIA, KARINA
• PÉREZ CORVALAN, JOHANNA

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Viaje machu picchu

  • 2. TEMÁTICA • ¿CÓMO VIVÍAN LOS JÓVENES DE LAS CIVILIZACIONES PRECOLOMBINAS ANDINAS?
  • 3. ESTRATEGIAS • LOS ALUMNOS LOCALIZARÁN EL ESPACIO CON GOOGLE MAP. • VISUALIZACIÓN DE VIDEOS SELECCIONADOS POR EL DOCENTE EN SU CUENTA DE YOUTUBE SOBRE LA TEMÁTICA A TRABAJAR.
  • 4. VIAJE A MACHU PICCHU • LOS ALUMNOS DIVIDIDOS EN GRUPOS, DEBERÁN REALIZAR UN DIARIO DEL VIAJE UTILIZANDO AUDIO (CELULAR, REPRODUCTORES MP3,MP5, ECT.) IMÁGENES (CELULAR CON CÁMARA O CÁMARA DIGITAL)
  • 5. PRODUCCIÓN DE LA INFORMACIÓN RECOPILADA EN EL VIAJE • CADA GRUPO DEBERÁ REALIZAR UN PRODUCCIÓN CON EL AUDIO Y LAS IMÁGENES OBTENIDAS DEL LUGAR. • LAS MISMAS SE COMPARTIRÁN EN FACEBOOK, YOUTUBE, BLOGGER, PROYECTADO EN LA ESCUELA PARA ALUMNOS, PADRES Y COMUNIDAD EDUCATIVA.
  • 6. INTEGRANTES • CELI IVANA • FESSIA, ROMINA • DONOSO, ALEJANDRO • GAMBOA, IGNACIO • GUIRAO, CRISTINA • SOSA, MIRYAM • TAPIA, PAOLA • SORIA, KARINA • PÉREZ CORVALAN, JOHANNA