SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 42
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Disampaikan dalam Seminar Motivasi di
BPK Perwakilan Kalimantan Timur
Dalam Rangka Peringatan HUT BPK-RI
Samarinda, 16 Januari 2012
     Free Powerpoint Templates
Apa kabar Bapak/Ibu?

Senang sekali
bertemu anda
hari ini …
Motivasi dan Budaya Kerja
Pernahkah kita melihat orang lain atau
 diri kita mengalami situasi seperti ini?
Atau, apakah kita bagian dari mereka?
Ebiet G. Ade
”Nyanyian Suara Hati”
Seringkali aku merasa jengah dan sungkan
bicara tentang saudara kita
yang terhimpit derita kemiskinan
Sebab sesungguhnya mereka mungkin
lebih terhormat di mata alam
Sebab sesungguhnya mereka mungkin
lebih berharga di mata Tuhan

Kadangkala aku bahkan merasa cemburu
melihat senyum polos dan lepas
meski sambil menahan kelaparan
Maka sesungguhnya MEREKA LEBIH KAYA
meskipun tanpa harta
Bahkan sesungguhnya MEREKA LEBIH
BAHAGIA
Dapat mensyukuri yang dimiliki …
?
&
– Minder, kurang PD, terhinggapi “4 penyakit
  kegagalan” (alasan
  kesehatan, inteligensi, umur, nasib)?  The
  Power of Will.
– Mudah menyerah, kurang determinasi, takut
  menghadapi tantangan?  Elang & Anak
  Kerang.
– Merasa tidak berguna, bodoh & kalah
  sebelum bertanding?  Wawan Teknisi
  Garuda & Lena Maria.
• Menerima killer statement dari orang lain? 
  Katak kecil.
• Disepelekan, dilecehkan, dipermalukan oleh
  atasan/rekan sekerja/orang lain?  Komik
  Superman.
• Dituduh egois & ada maksud terselubung
  dibalik kerja keras & komitmen kita? 
  Bunda Theresa.
Jerry Siegel & Joe Schuster frustasi setelah ditolak penerbit
disana-sini, sehingga akhirnya menjual ide cerita komik buatan
 mereka dengan segala hak ciptanya ke Detective Comics (DC)
dengan harga obral $130 hanya karena "terlalu mendengarkan"
  KS dari para Editor DC, "Wah, nggak akan ada yg percaya
  dengan ide komik seperti ini. Gambarnya murahan dan tak
                       mungkin laku dijual".
Bisa menebak ide cerita komik yg diobral $130 itu? Betul. Itulah
 ide cerita Superman, si manusia Krypton dengan kemampuan
terbang, penglihatan super serta kekuatan fisik yang luar biasa.
   Tidak cuma komik, filmnyapun laris manis. Keuntungan yg
  didapat mencapai miliaran dolar AS, sementara pemilik ide
                          hidup miskin.
 Untungnya, setelah mendapat tekanan publik, akhirnya DC
    memberikan tunjangan finansial kepada keduanya.
• Orang sering sulit dimengerti, tidak pikir panjang dan selalu
  memikirkan diri sendiri, namun demikian ... ampunilah mereka.
• Bila anda baik hati, orang mungkin menuduh anda egois, atau punya
  mau, namun demikian ... tetaplah berbuat baik.
• Bila anda sukses, anda akan menemui teman-teman yg tidak
  bersahabat, dan musuh-musuh sejati anda, namun demikian ... teruskan
  kesuksesan anda.
• Bila anda jujur dan tulus hati, orang mungkin akan menipu anda; namun
  demikian ... tetaplah jujur dan tulus hati.
• Hasil karya anda selama bertahun-tahun dapat dihancurkan orang
  dalam semalam; namun demikian ... tetaplah berkarya.
• Bila anda menemukan ketenangan dan kebahagiaan, mungkin ada yg iri;
  namun demikian ... syukurilah kebahagiaan anda.
• Kebaikan anda hari ini gampang sering dilupakan orang; namun
  demikian ... teruslah berbuat kebaikan.
• Berikanlah yg terbaik dari anda dan itu pun tidak akan pernah
  memuaskan orang, namun demikian ... tetaplah memberi yg terbaik.
• Pada akhirnya ... Perkaranya adalah antara anda dan Sang Kholik, dan
  bukan antara anda dan mereka.
2 Tipe Kepribadian Dlm
Menghadapi Hambatan
Pygmalion
 (Kisah Galatea & Aphrodite)
(si Kembang Gunung Lawu)
Fokuslah pada
Tugas Besar Kita!




Hal-hal kecil adalah
    alat untuk
mewujudkan impian
    besar kita !
Motivasi dan Budaya Kerja
3 Komponen Utama


BUDAYA KERJA


KBK (orientasi kualitas)


PERUBAHAN (orientasi perbaikan &
pembelajaran berkesinambungan)
(1) Pola nilai, sikap tingkah laku (termasuk
    bahasa), hasil karsa & karya (termasuk segala
    instrumennya, sistem kerja, dan teknologi);
(2) Budaya berkaitan erat dengan persepsi terhadap
    nilai & lingkungannya yg melahirkan makna &
    pandangan hidup, yg mempengaruhi sikap dan
    tingkah laku;
(3) Budaya merupakan hasil dari pengalaman
    hidup, kebiasaan serta proses seleksi (menerima
    atau menolak) norma-norma yg ada dalam cara
    dirinya berinteraksi sosial atau menempatkan
    dirinya di tengah-tengah lingkungan tertentu;
Hakekat kerja merupakan bentuk atau
  cara manusia untuk memanusiakan
               dirinya.
 Cogito ergo sum  labora ergo sum
    (aku bekerja maka aku ada).
Pengelolaan administrasi pemerintah yg mencakup
 pengembangan, perencanaan, produksi & pelayanan
 suatu produk yg berkualitas dalam arti
 optimal, ekonomis & bermanfaat (Kep Menpan No
 04/1991 ttg Pemasyarakatan Budaya Kerja).
Sikap dan perilaku individu dan kelompok aparatur
 negara yg didasari atas nilai-nilai yg diyakini
 kebenarannya & telah menjadi sifat serta kebiasaan
 dalam melaksanakan tugas dan pekerjaan sehari-hari
 (Kep Menpan No 25/2002 ttg Pedoman
 Pengembangan Budaya Kerja Aparatur Negara).
• HINDU: YAS TWINRIYAN MANASA, NIYAMYA RA
  BHATE ARJUNA KARMENDRIA IH
  KARMYOGAM, ASKTAH SA WISIYATE (Bgh. III-7)
  Sesungguhnya orang yang dapat mengendalikan
  panca indrianya dengan pikirannya, oh Arjuna, dan
  bekerja tanpa mementingkan dirinya, ia itu adalah
  orang utama.
• HINDU: HANA PWA TUMUNG DADI WANG
  WIMUKHA RING DHARMA SADHANA (Bila ada yang
  beroleh kesempatan menjadi manusia hanya
  mementingkan dirinya sendiri, rakus akan harta
  benda, memuaskan nafsu secara berlebih-
  lebihan, serta menyimpang dari hukum kebaikan dan
  kejujuran (dharma), mereka itu yang disebut kesasar
  hidupnya serta sangat berbahaya).
BUDHA-KONGHUCU:
• Samma Ajiva (mata pencaharian yang benar)
• Samma Vayama (usaha yg benar)
• Samma Sati (kesadaran yg benar)
• Samma Samadhi (konsentrasi yg benar)
• Samma Kamananta (perbuatan yg benar)
• Samma Vaca (ucapan yg benar)
• Samma Sankappa (pikiran yg benar)
• Samma Ditthi (pandangan yg benar)
BUDHA-KONGHUCU:
• Samma Ajiva (mata pencaharian yang benar)
• Samma Vayama (usaha yg benar)
• Samma Sati (kesadaran yg benar)
• Samma Samadhi (konsentrasi yg benar)
• Samma Kamananta (perbuatan yg benar)
• Samma Vaca (ucapan yg benar)
• Samma Sankappa (pikiran yg benar)
• Samma Ditthi (pandangan yg benar)
ISLAM:
• Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah apa yg
  ada pada suatu kaum, sehingga mereka mengubah
  apa yg ada pada diri mereka (Ar-Ra’d: 11).
• Dan tidak ada bagi manusia itu, melainkan apa yg
  telah ia usahakan (An-Najm: 39).
• Seseorang yg hari ini lebih baik dari hari kemarin
  adalah beruntung, jika hari ini sama dengan kemarin
  maka ia orang yg merugi, dan jika hari ini lebih jelek
  dari kemarin maka ia dilaknat (Hadits Nabi).
• Barang siapa yg hikmahnya / orientasinya pada
  perut, maka hasilnya sama dengan yg keluar dari
  perut (Ali bin Abi Tholib).
(Kep. Menpan No. 25/KEP/M.PAN/4/2002)

Komitmen & konsistensi.         Rasionalitas & emosi.
Wewenang & tanggung jawab.      Keteguhan & ketegasan.
Keikhlasan & kejujuran.         Disiplin & keteraturan
Integritas & profesionalisme.   bekerja.
Kreativitas & kepekaan          Keberanian & kearifan dalam
(sensitivitas) thd lingkungan   mengambil keputusan /
tugas.                          menangani konflik.
Kepemimpinan & keteladanan.     Dedikasi & loyalitas.
Kebersamaan & dinamika          Semangat & motivasi.
kelompok/organisasi.            Ketekunan & kesabaran.
Ketepatan (keakurasian) &       Keadilan & keterbukaan.
kecepatan.                      Penguasaan IPTEK.
o Resiko ditanggung
  bersama.
o Sumber lebih banyak &
  terjadi proses belajar.
o Kelemahan individu
  teratasi.
o Kemampuan PMPK lebih
  akurat.
o Mengumpulkan banyak pendapat &
  menggalang kerjasama;
o Memupuk koordinasi:
  kebersamaan, keterbukaan, pertangg
  ung jawaban;
o Mendapatkan keputusan yang lebih
  baik & lebih adil;
o Pelaksanaan suatu keputusan
  menjadi lebih mudah.




            Buktikan !!
 Hitunglah berapa
  bujur sangkar yg
  terdapat pada
  gambar tsb!
  Kerjakan secara
  Individu.
 Bandingkan
  perbedaan
  diantara pendapat
  individu!
 Bekerjalah secara
  kelompok,
  diskusikan &
  hitung kembali
  jumlah bujur
  sangkar.
 Bandingkan hasil
  kerja individu dan
  hasil kerja
  kelompok!
Menghindar                Mengakomodasi




                                Menang/kalah
Kompromi




                 Kolaborasi
Apa upaya kita untuk meningkatkan mutu pekerjaan? 
                     Membentuk KBK.

Mengapa kita harus meningkatkan mutu pekerjaan?  Untuk
     keberhasilan penyelenggaraan pemerintahan.

Siapa yang harus berusaha meningkatkan mutu pekerjaan? 
  Seluruh karyawan dari tingkat tertinggi hingga terendah.

Kapan kita harus meningkatkan mutu pekerjaan?  Setiap saat
                      secara kontinyu.

Bagian mana yang harus ditingkatkan mutunya?  Seluruh unit
            kerja secara menyeluruh & terpadu.
MUTU bukan hasil yg tiba-tiba, tapi




               Melalui kerja
 Lahir dari      keras, kerja    Ditopang     Pelaksanaan   KELOMPOK
keinginan yg    cerdas, kerja   pengarahan        yang        YANG
    kuat.       ikhlas, kerja   yang tepat.    terampil.      SOLID.
                tuntas, kerja
               mawas & kerja
                    puas.
INTI KBK:
kelompok kecil yg bekerja secara

               Terus menerus
               (berkelanjutan)


 Partisipasi                       Mandiri dan
semua orang                          sejajar




                                      Saling
                                 ketergantungan,
                                      saling
                                  mengisi, saling
                                     percaya
PERUBAHAN

Prahalad            If you don’t change, you die.
Vadim Kotelnikov  If you stop learning, you stop creating history and
                   become history.
Morgan            organisasi menghadapi metamorfosa seperti ulat
                   menjadi kupu-kupu. Hanya ada 2 pilihan:
                   berubah atau mati.
PERUBAHAN

                                                       O
    I                 O           I



                                          proses perubahan



Peter Senge: LO are organizations where:

• people continually expand their capacity to create the
  results they truly desire;
• new and expansive patterns of thinking are nurtured;
• collective aspiration is set free, and
• people are continually learning to see the whole together.
BAGAIMANAKAH CARA
MERUBAH POLA PIKIR ?

  Perubahan dimulai dari cara berfikir individu.

     Semua gejala sebagai peluang potensial.

 Membiasakan bekerja keras, tekun sampai tuntas.

            Berfikir menerobos batas.

      Berfikir cepat, berusaha direalisasikan.
MENTAL BLOCK



                           Blok
  Blok                                 Blok
             Blok        Kultur/                 Blok Ego
Persepsi                             Intelek-
           Emosi (II)   Lingkung                    (V)
   (I)                               tual (IV)
                          an (III)
BLOK PERSEPSI
             Adanya human memory
              system, membuat kita
           mengharapkan / mengartikan
            sesuatu seperti yang ada
               dalam memori kita.


                                  Kurang teliti akan
                                  informasi karena
Prasangka.                         asumsi yg tidak
                                       akurat.



 Tidak dapat melihat       Terjebak dalam suatu
masalah dari berbagai      masalah, sulit melihat
 aspek. Hanya mau         secara lebih sederhana
melihat apa yg dilihat.         dan obyektif.
BLOK EMOSI
   Takut membuat kesalahan.
   Tidak bisa membedakan antara realita dan fantasi.
   Tidak dapat hidup sekarang, amarah , bersedih, dan
    kuatir yang berlebihan, tidak mampu
    keluar, memandang secara obyektif dan belajar dari
    pengalaman.
   Terlambat dalam pertumbuhan emosi.
   Tidak menyadari bahwa kita selalu punya pilihan
    dalam menentukan reaksi atas suatu peristiwa.
   Emosi yang tidak terkendali.
   Kurangnya kebesaran hati, empati dan penghargaan
    dalam diri sendiri.
BLOK LINGKUNGAN /
          KULTUR
   Kurang Kerjasama.
   Pimpinan yang otokratik.
   Lingkungan tidak memberikan kesempatan.
   Sulit menerima perbedaan.
   Kurang menerima dan memberikan
    penghargaan.
   Selalu menyalahkan lingkungan.
   Kurang terbangunnya kepercayaan.
BLOK INTELEKTUAL

   Melakukan sesuatu karena kebiasaan bukan
    karena tepat dan berguna.
   Benar atau salah tetap harus begini.
   Terjebak pada logikanya sendiri.
   Pemecahan masalah secara langsung adalah hal
    yg serius, tetapi humor adalah hal yg tidak perlu.
   Lebih suka mematikan ide dari pada
    mengembangkan ide.
   Terlalu bergantung pada analisa rasional dan
    mengabaikan intuisi dan imajinasi.
BLOK EGO
   Selalu menyalahkan orang lain (melihat diri
    sendiri paling sempurna).
   Tidak dapat melihat kelemahan sendiri.
   Membangun kepercayaan diri dengan
    merendahkan orang lain.
   Mengabaikan tanggungjawab untuk memperbaiki
    diri.
   Memaksa orang lain mengikuti kemauannya.
   Selalu berorientasi pada apa yang saya
    peroleh, bukan pada apa yang saya berikan.
Ini bukanlah nasihat, namun hanyalah sekedar kewajiban
       manusia untuk saling mengingatkan, karena saling
       mengingatkan adalah tandanya saling menyayangi

                                 (Tri Widodo W Utomo)

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (20)

Leadership & Teamwork
Leadership & TeamworkLeadership & Teamwork
Leadership & Teamwork
 
Presentasi motivasi diri
Presentasi motivasi diriPresentasi motivasi diri
Presentasi motivasi diri
 
Motivasi kerja
Motivasi   kerjaMotivasi   kerja
Motivasi kerja
 
Materi Kepemimpinan (leadership)
Materi Kepemimpinan (leadership)Materi Kepemimpinan (leadership)
Materi Kepemimpinan (leadership)
 
Ppt05 manajemen stres
Ppt05 manajemen stresPpt05 manajemen stres
Ppt05 manajemen stres
 
8 Etos Kerja Profesional
8 Etos Kerja Profesional8 Etos Kerja Profesional
8 Etos Kerja Profesional
 
Character building
Character buildingCharacter building
Character building
 
Hidup Bekerja dan Bahagia
Hidup Bekerja dan BahagiaHidup Bekerja dan Bahagia
Hidup Bekerja dan Bahagia
 
Organisasi Dan Manajemen
Organisasi Dan ManajemenOrganisasi Dan Manajemen
Organisasi Dan Manajemen
 
Materi Training Leadership Skills
Materi Training Leadership SkillsMateri Training Leadership Skills
Materi Training Leadership Skills
 
Lembar evaluasi pelatihan
Lembar evaluasi pelatihanLembar evaluasi pelatihan
Lembar evaluasi pelatihan
 
Sikap Positif Dan Etika Dalam Bekerja
Sikap Positif Dan Etika Dalam BekerjaSikap Positif Dan Etika Dalam Bekerja
Sikap Positif Dan Etika Dalam Bekerja
 
Cinta pekerjaan (Profesionalisme)
Cinta pekerjaan (Profesionalisme)Cinta pekerjaan (Profesionalisme)
Cinta pekerjaan (Profesionalisme)
 
service Excellence ppt
service Excellence pptservice Excellence ppt
service Excellence ppt
 
Bekerja dalam Kondisi Bahagia dan Bahagia saat Bekerja
Bekerja dalam Kondisi Bahagia dan Bahagia saat BekerjaBekerja dalam Kondisi Bahagia dan Bahagia saat Bekerja
Bekerja dalam Kondisi Bahagia dan Bahagia saat Bekerja
 
Powerpoint komunikasi
Powerpoint komunikasiPowerpoint komunikasi
Powerpoint komunikasi
 
Motivasi Kerja
Motivasi KerjaMotivasi Kerja
Motivasi Kerja
 
POLA PIKIR
POLA PIKIRPOLA PIKIR
POLA PIKIR
 
Mental block
Mental blockMental block
Mental block
 
Pelatihan Komunikasi Efektif
Pelatihan Komunikasi EfektifPelatihan Komunikasi Efektif
Pelatihan Komunikasi Efektif
 

Andere mochten auch

Budaya kerja pegawai
Budaya kerja pegawaiBudaya kerja pegawai
Budaya kerja pegawaiAbdul Hakim
 
Motivasi kerja
Motivasi kerjaMotivasi kerja
Motivasi kerjaujangcees
 
Bab 10 membina budaya kerja yang cemerlang
Bab 10   membina budaya kerja yang cemerlangBab 10   membina budaya kerja yang cemerlang
Bab 10 membina budaya kerja yang cemerlangSyaima Bahari
 
Presentasi motivasi kerja
Presentasi motivasi kerjaPresentasi motivasi kerja
Presentasi motivasi kerjaPrizky Sari
 
Semangat dalam bekerja
Semangat dalam bekerjaSemangat dalam bekerja
Semangat dalam bekerjaDewi Shinta
 
Budaya perusahaan dan etos kerja
Budaya perusahaan dan etos kerjaBudaya perusahaan dan etos kerja
Budaya perusahaan dan etos kerjaAnalgin Ginting
 
Budaya kerja cemerlang..
Budaya kerja cemerlang..Budaya kerja cemerlang..
Budaya kerja cemerlang..Cikgu Shasaz
 
Etos Kerja dalam Islam
Etos Kerja dalam IslamEtos Kerja dalam Islam
Etos Kerja dalam Islam21 Memento
 
Power poin 8 produktifitas & prestasi kerja
Power poin 8 produktifitas & prestasi kerjaPower poin 8 produktifitas & prestasi kerja
Power poin 8 produktifitas & prestasi kerjayayansaleho
 
Contoh Slide Presentasi Powerpoint yang Baik dan Menarik
Contoh Slide Presentasi Powerpoint yang Baik dan MenarikContoh Slide Presentasi Powerpoint yang Baik dan Menarik
Contoh Slide Presentasi Powerpoint yang Baik dan MenarikMuhammad Noer
 
Perlukah Saya Kerja
Perlukah Saya KerjaPerlukah Saya Kerja
Perlukah Saya KerjaAidilRizali
 
Motivasi dan kepemimpinan
Motivasi dan kepemimpinanMotivasi dan kepemimpinan
Motivasi dan kepemimpinanRezhamaulana
 
Internalisasi Kurikulum Sekolah Islam Terpadu
Internalisasi Kurikulum Sekolah Islam TerpaduInternalisasi Kurikulum Sekolah Islam Terpadu
Internalisasi Kurikulum Sekolah Islam TerpaduLAZNas Chevron
 
Msdm responsi 1 kelompok 6 b1
Msdm responsi 1 kelompok 6  b1Msdm responsi 1 kelompok 6  b1
Msdm responsi 1 kelompok 6 b1Mulya Yusuf
 
Employee Retention
Employee RetentionEmployee Retention
Employee RetentionMonishaR123
 

Andere mochten auch (20)

Budaya kerja
Budaya kerjaBudaya kerja
Budaya kerja
 
Budaya Kerja
Budaya KerjaBudaya Kerja
Budaya Kerja
 
Budaya kerja pegawai
Budaya kerja pegawaiBudaya kerja pegawai
Budaya kerja pegawai
 
Motivasi kerja
Motivasi kerjaMotivasi kerja
Motivasi kerja
 
Bab 10 membina budaya kerja yang cemerlang
Bab 10   membina budaya kerja yang cemerlangBab 10   membina budaya kerja yang cemerlang
Bab 10 membina budaya kerja yang cemerlang
 
Presentasi motivasi kerja
Presentasi motivasi kerjaPresentasi motivasi kerja
Presentasi motivasi kerja
 
Semangat dalam bekerja
Semangat dalam bekerjaSemangat dalam bekerja
Semangat dalam bekerja
 
Budaya perusahaan dan etos kerja
Budaya perusahaan dan etos kerjaBudaya perusahaan dan etos kerja
Budaya perusahaan dan etos kerja
 
Budaya kerja cemerlang..
Budaya kerja cemerlang..Budaya kerja cemerlang..
Budaya kerja cemerlang..
 
Seronok Bekerja
Seronok BekerjaSeronok Bekerja
Seronok Bekerja
 
Etos Kerja dalam Islam
Etos Kerja dalam IslamEtos Kerja dalam Islam
Etos Kerja dalam Islam
 
Manajemen waktu
Manajemen waktuManajemen waktu
Manajemen waktu
 
Power poin 8 produktifitas & prestasi kerja
Power poin 8 produktifitas & prestasi kerjaPower poin 8 produktifitas & prestasi kerja
Power poin 8 produktifitas & prestasi kerja
 
Contoh Slide Presentasi Powerpoint yang Baik dan Menarik
Contoh Slide Presentasi Powerpoint yang Baik dan MenarikContoh Slide Presentasi Powerpoint yang Baik dan Menarik
Contoh Slide Presentasi Powerpoint yang Baik dan Menarik
 
Perlukah Saya Kerja
Perlukah Saya KerjaPerlukah Saya Kerja
Perlukah Saya Kerja
 
Bekerja atau berkarya, motivasi
Bekerja atau berkarya, motivasiBekerja atau berkarya, motivasi
Bekerja atau berkarya, motivasi
 
Motivasi dan kepemimpinan
Motivasi dan kepemimpinanMotivasi dan kepemimpinan
Motivasi dan kepemimpinan
 
Internalisasi Kurikulum Sekolah Islam Terpadu
Internalisasi Kurikulum Sekolah Islam TerpaduInternalisasi Kurikulum Sekolah Islam Terpadu
Internalisasi Kurikulum Sekolah Islam Terpadu
 
Msdm responsi 1 kelompok 6 b1
Msdm responsi 1 kelompok 6  b1Msdm responsi 1 kelompok 6  b1
Msdm responsi 1 kelompok 6 b1
 
Employee Retention
Employee RetentionEmployee Retention
Employee Retention
 

Ähnlich wie Motivasi dan Budaya Kerja

Bahan tayang diklatsar-dinamika kelompok-gol iii-2018
Bahan tayang diklatsar-dinamika kelompok-gol iii-2018Bahan tayang diklatsar-dinamika kelompok-gol iii-2018
Bahan tayang diklatsar-dinamika kelompok-gol iii-2018hadiarnowo
 
Kewirausahaan untuk purna bakti, bagaimana memulainya
Kewirausahaan untuk purna bakti, bagaimana memulainyaKewirausahaan untuk purna bakti, bagaimana memulainya
Kewirausahaan untuk purna bakti, bagaimana memulainyaEdwar Fitri
 
Change your attitude harry sutanto
Change your attitude   harry sutantoChange your attitude   harry sutanto
Change your attitude harry sutantoBudi Fardian
 
Appreciative Leadership & Inquiry: Jalan Setiap Orang untuk Mengubah Dunia
Appreciative Leadership & Inquiry: Jalan Setiap Orang untuk Mengubah DuniaAppreciative Leadership & Inquiry: Jalan Setiap Orang untuk Mengubah Dunia
Appreciative Leadership & Inquiry: Jalan Setiap Orang untuk Mengubah DuniaKanaidi Ken Part II
 
2.Revolusi Mental-Final.pdf
2.Revolusi Mental-Final.pdf2.Revolusi Mental-Final.pdf
2.Revolusi Mental-Final.pdfOjiTingTing
 
Gerakan pendidikan berbasis pendidikan berbasis potensi dan karakter bersama ...
Gerakan pendidikan berbasis pendidikan berbasis potensi dan karakter bersama ...Gerakan pendidikan berbasis pendidikan berbasis potensi dan karakter bersama ...
Gerakan pendidikan berbasis pendidikan berbasis potensi dan karakter bersama ...Marsahid Agung Sasongko
 
Leadershipbyacharacter 100408043423-phpapp01
Leadershipbyacharacter 100408043423-phpapp01Leadershipbyacharacter 100408043423-phpapp01
Leadershipbyacharacter 100408043423-phpapp01supoyono
 
Kunci Sukses PNS, berpola pikir positif, mengayomi dan peka terhadap kepentin...
Kunci Sukses PNS, berpola pikir positif, mengayomi dan peka terhadap kepentin...Kunci Sukses PNS, berpola pikir positif, mengayomi dan peka terhadap kepentin...
Kunci Sukses PNS, berpola pikir positif, mengayomi dan peka terhadap kepentin...Lytagenia
 
Internalisasi nilai revolusi mental dan agama dalam membangun
Internalisasi nilai revolusi mental  dan agama dalam membangunInternalisasi nilai revolusi mental  dan agama dalam membangun
Internalisasi nilai revolusi mental dan agama dalam membangunMAHMUN SYARIF
 
1.Pengenalan_Diri_.ppt
1.Pengenalan_Diri_.ppt1.Pengenalan_Diri_.ppt
1.Pengenalan_Diri_.pptLeoLeo625334
 
PELATIHAN CARAKTER BAGI GURU NOVEMEBER 2014.ppt
PELATIHAN CARAKTER BAGI GURU NOVEMEBER 2014.pptPELATIHAN CARAKTER BAGI GURU NOVEMEBER 2014.ppt
PELATIHAN CARAKTER BAGI GURU NOVEMEBER 2014.pptfadelibruh
 

Ähnlich wie Motivasi dan Budaya Kerja (20)

Perubahan Organisasi
Perubahan OrganisasiPerubahan Organisasi
Perubahan Organisasi
 
Bahan tayang diklatsar-dinamika kelompok-gol iii-2018
Bahan tayang diklatsar-dinamika kelompok-gol iii-2018Bahan tayang diklatsar-dinamika kelompok-gol iii-2018
Bahan tayang diklatsar-dinamika kelompok-gol iii-2018
 
Kewirausahaan untuk purna bakti, bagaimana memulainya
Kewirausahaan untuk purna bakti, bagaimana memulainyaKewirausahaan untuk purna bakti, bagaimana memulainya
Kewirausahaan untuk purna bakti, bagaimana memulainya
 
Change your attitude harry sutanto
Change your attitude   harry sutantoChange your attitude   harry sutanto
Change your attitude harry sutanto
 
Appreciative Leadership & Inquiry: Jalan Setiap Orang untuk Mengubah Dunia
Appreciative Leadership & Inquiry: Jalan Setiap Orang untuk Mengubah DuniaAppreciative Leadership & Inquiry: Jalan Setiap Orang untuk Mengubah Dunia
Appreciative Leadership & Inquiry: Jalan Setiap Orang untuk Mengubah Dunia
 
Memahami jiwa dan kecerdasan eq
Memahami jiwa dan kecerdasan eqMemahami jiwa dan kecerdasan eq
Memahami jiwa dan kecerdasan eq
 
motivasi wirausaha
  motivasi wirausaha  motivasi wirausaha
motivasi wirausaha
 
Ippj print nota
Ippj print notaIppj print nota
Ippj print nota
 
2.Revolusi Mental-Final.pdf
2.Revolusi Mental-Final.pdf2.Revolusi Mental-Final.pdf
2.Revolusi Mental-Final.pdf
 
Bahan pembinaan sbi
Bahan pembinaan sbiBahan pembinaan sbi
Bahan pembinaan sbi
 
PENDIDIKAN KARAKTER
PENDIDIKAN KARAKTERPENDIDIKAN KARAKTER
PENDIDIKAN KARAKTER
 
Gerakan pendidikan berbasis pendidikan berbasis potensi dan karakter bersama ...
Gerakan pendidikan berbasis pendidikan berbasis potensi dan karakter bersama ...Gerakan pendidikan berbasis pendidikan berbasis potensi dan karakter bersama ...
Gerakan pendidikan berbasis pendidikan berbasis potensi dan karakter bersama ...
 
Makna pekerjaan
Makna pekerjaanMakna pekerjaan
Makna pekerjaan
 
Budaya kerja organisasi pemda 2014
Budaya kerja organisasi pemda 2014Budaya kerja organisasi pemda 2014
Budaya kerja organisasi pemda 2014
 
Leadershipbyacharacter 100408043423-phpapp01
Leadershipbyacharacter 100408043423-phpapp01Leadershipbyacharacter 100408043423-phpapp01
Leadershipbyacharacter 100408043423-phpapp01
 
Kunci Sukses PNS, berpola pikir positif, mengayomi dan peka terhadap kepentin...
Kunci Sukses PNS, berpola pikir positif, mengayomi dan peka terhadap kepentin...Kunci Sukses PNS, berpola pikir positif, mengayomi dan peka terhadap kepentin...
Kunci Sukses PNS, berpola pikir positif, mengayomi dan peka terhadap kepentin...
 
Internalisasi nilai revolusi mental dan agama dalam membangun
Internalisasi nilai revolusi mental  dan agama dalam membangunInternalisasi nilai revolusi mental  dan agama dalam membangun
Internalisasi nilai revolusi mental dan agama dalam membangun
 
1.Pengenalan_Diri_.ppt
1.Pengenalan_Diri_.ppt1.Pengenalan_Diri_.ppt
1.Pengenalan_Diri_.ppt
 
AI TM3 DKI
AI TM3 DKI AI TM3 DKI
AI TM3 DKI
 
PELATIHAN CARAKTER BAGI GURU NOVEMEBER 2014.ppt
PELATIHAN CARAKTER BAGI GURU NOVEMEBER 2014.pptPELATIHAN CARAKTER BAGI GURU NOVEMEBER 2014.ppt
PELATIHAN CARAKTER BAGI GURU NOVEMEBER 2014.ppt
 

Mehr von Tri Widodo W. UTOMO

Strategi Kolaboratif untuk Inovasi Berkelanjutan
Strategi Kolaboratif untuk Inovasi BerkelanjutanStrategi Kolaboratif untuk Inovasi Berkelanjutan
Strategi Kolaboratif untuk Inovasi BerkelanjutanTri Widodo W. UTOMO
 
Inovasi Pelaksanaan Bangkom Berbasis Teknologi Informasi
Inovasi Pelaksanaan Bangkom Berbasis Teknologi InformasiInovasi Pelaksanaan Bangkom Berbasis Teknologi Informasi
Inovasi Pelaksanaan Bangkom Berbasis Teknologi InformasiTri Widodo W. UTOMO
 
Transformasi untuk LAN Semakin Berprestasi
Transformasi untuk LAN Semakin BerprestasiTransformasi untuk LAN Semakin Berprestasi
Transformasi untuk LAN Semakin BerprestasiTri Widodo W. UTOMO
 
Tata Kelola Kebijakan Berdasar Siklus Kebijakan
Tata Kelola Kebijakan Berdasar Siklus KebijakanTata Kelola Kebijakan Berdasar Siklus Kebijakan
Tata Kelola Kebijakan Berdasar Siklus KebijakanTri Widodo W. UTOMO
 
Strategi Kebijakan Penguatan Netralitas ASN dalam Pemilu
Strategi Kebijakan Penguatan Netralitas ASN dalam PemiluStrategi Kebijakan Penguatan Netralitas ASN dalam Pemilu
Strategi Kebijakan Penguatan Netralitas ASN dalam PemiluTri Widodo W. UTOMO
 
Pengelolaan Kinerja dalam Manajemen ASN
Pengelolaan Kinerja dalam Manajemen ASNPengelolaan Kinerja dalam Manajemen ASN
Pengelolaan Kinerja dalam Manajemen ASNTri Widodo W. UTOMO
 
Tranformasi Kab. Bogor Berkelanjutan
Tranformasi Kab. Bogor BerkelanjutanTranformasi Kab. Bogor Berkelanjutan
Tranformasi Kab. Bogor BerkelanjutanTri Widodo W. UTOMO
 
Manajemen Perubahan & Penerapannya di Sektor Publik
Manajemen Perubahan & Penerapannya di Sektor PublikManajemen Perubahan & Penerapannya di Sektor Publik
Manajemen Perubahan & Penerapannya di Sektor PublikTri Widodo W. UTOMO
 
Prospek Kolaborasi LAN-Yayasan Pijar
Prospek Kolaborasi LAN-Yayasan PijarProspek Kolaborasi LAN-Yayasan Pijar
Prospek Kolaborasi LAN-Yayasan PijarTri Widodo W. UTOMO
 
Gamifikasi Zoom & Behavioral Insight
Gamifikasi Zoom & Behavioral InsightGamifikasi Zoom & Behavioral Insight
Gamifikasi Zoom & Behavioral InsightTri Widodo W. UTOMO
 
Signifikansi Pendampingan Labinov di Daerah
Signifikansi Pendampingan Labinov di DaerahSignifikansi Pendampingan Labinov di Daerah
Signifikansi Pendampingan Labinov di DaerahTri Widodo W. UTOMO
 
Peta Kinerja Inovasi Daerah di Indonesia
Peta Kinerja Inovasi Daerah di IndonesiaPeta Kinerja Inovasi Daerah di Indonesia
Peta Kinerja Inovasi Daerah di IndonesiaTri Widodo W. UTOMO
 
Kab. Bireuen, Mengakselerasi Kinerja Melalui Inovasi
Kab. Bireuen, Mengakselerasi Kinerja Melalui InovasiKab. Bireuen, Mengakselerasi Kinerja Melalui Inovasi
Kab. Bireuen, Mengakselerasi Kinerja Melalui InovasiTri Widodo W. UTOMO
 
Perumusan Peraturan Berdasar Siklus Kebijakan
Perumusan Peraturan Berdasar Siklus KebijakanPerumusan Peraturan Berdasar Siklus Kebijakan
Perumusan Peraturan Berdasar Siklus KebijakanTri Widodo W. UTOMO
 
Recharging Inovasi Padang Panjang
Recharging Inovasi Padang PanjangRecharging Inovasi Padang Panjang
Recharging Inovasi Padang PanjangTri Widodo W. UTOMO
 
Transformasi untuk Parepare Semakin Berprestasi
Transformasi untuk Parepare Semakin BerprestasiTransformasi untuk Parepare Semakin Berprestasi
Transformasi untuk Parepare Semakin BerprestasiTri Widodo W. UTOMO
 
Transformasi Administrasi Publik Menjawab Tantangan Era Disrupsi
Transformasi Administrasi Publik Menjawab Tantangan Era DisrupsiTransformasi Administrasi Publik Menjawab Tantangan Era Disrupsi
Transformasi Administrasi Publik Menjawab Tantangan Era DisrupsiTri Widodo W. UTOMO
 
Korpri & Inovasi sebagai Perekat & Pemersatu Bangsa
Korpri & Inovasi sebagai Perekat & Pemersatu BangsaKorpri & Inovasi sebagai Perekat & Pemersatu Bangsa
Korpri & Inovasi sebagai Perekat & Pemersatu BangsaTri Widodo W. UTOMO
 
Inovasi Sebagai Strategi Mewujudkan Pelayanan Publik Berdampak
Inovasi Sebagai Strategi Mewujudkan Pelayanan Publik BerdampakInovasi Sebagai Strategi Mewujudkan Pelayanan Publik Berdampak
Inovasi Sebagai Strategi Mewujudkan Pelayanan Publik BerdampakTri Widodo W. UTOMO
 
Menjunjung Tinggi Sijunjung Melalui Inovasi
Menjunjung Tinggi Sijunjung Melalui InovasiMenjunjung Tinggi Sijunjung Melalui Inovasi
Menjunjung Tinggi Sijunjung Melalui InovasiTri Widodo W. UTOMO
 

Mehr von Tri Widodo W. UTOMO (20)

Strategi Kolaboratif untuk Inovasi Berkelanjutan
Strategi Kolaboratif untuk Inovasi BerkelanjutanStrategi Kolaboratif untuk Inovasi Berkelanjutan
Strategi Kolaboratif untuk Inovasi Berkelanjutan
 
Inovasi Pelaksanaan Bangkom Berbasis Teknologi Informasi
Inovasi Pelaksanaan Bangkom Berbasis Teknologi InformasiInovasi Pelaksanaan Bangkom Berbasis Teknologi Informasi
Inovasi Pelaksanaan Bangkom Berbasis Teknologi Informasi
 
Transformasi untuk LAN Semakin Berprestasi
Transformasi untuk LAN Semakin BerprestasiTransformasi untuk LAN Semakin Berprestasi
Transformasi untuk LAN Semakin Berprestasi
 
Tata Kelola Kebijakan Berdasar Siklus Kebijakan
Tata Kelola Kebijakan Berdasar Siklus KebijakanTata Kelola Kebijakan Berdasar Siklus Kebijakan
Tata Kelola Kebijakan Berdasar Siklus Kebijakan
 
Strategi Kebijakan Penguatan Netralitas ASN dalam Pemilu
Strategi Kebijakan Penguatan Netralitas ASN dalam PemiluStrategi Kebijakan Penguatan Netralitas ASN dalam Pemilu
Strategi Kebijakan Penguatan Netralitas ASN dalam Pemilu
 
Pengelolaan Kinerja dalam Manajemen ASN
Pengelolaan Kinerja dalam Manajemen ASNPengelolaan Kinerja dalam Manajemen ASN
Pengelolaan Kinerja dalam Manajemen ASN
 
Tranformasi Kab. Bogor Berkelanjutan
Tranformasi Kab. Bogor BerkelanjutanTranformasi Kab. Bogor Berkelanjutan
Tranformasi Kab. Bogor Berkelanjutan
 
Manajemen Perubahan & Penerapannya di Sektor Publik
Manajemen Perubahan & Penerapannya di Sektor PublikManajemen Perubahan & Penerapannya di Sektor Publik
Manajemen Perubahan & Penerapannya di Sektor Publik
 
Prospek Kolaborasi LAN-Yayasan Pijar
Prospek Kolaborasi LAN-Yayasan PijarProspek Kolaborasi LAN-Yayasan Pijar
Prospek Kolaborasi LAN-Yayasan Pijar
 
Gamifikasi Zoom & Behavioral Insight
Gamifikasi Zoom & Behavioral InsightGamifikasi Zoom & Behavioral Insight
Gamifikasi Zoom & Behavioral Insight
 
Signifikansi Pendampingan Labinov di Daerah
Signifikansi Pendampingan Labinov di DaerahSignifikansi Pendampingan Labinov di Daerah
Signifikansi Pendampingan Labinov di Daerah
 
Peta Kinerja Inovasi Daerah di Indonesia
Peta Kinerja Inovasi Daerah di IndonesiaPeta Kinerja Inovasi Daerah di Indonesia
Peta Kinerja Inovasi Daerah di Indonesia
 
Kab. Bireuen, Mengakselerasi Kinerja Melalui Inovasi
Kab. Bireuen, Mengakselerasi Kinerja Melalui InovasiKab. Bireuen, Mengakselerasi Kinerja Melalui Inovasi
Kab. Bireuen, Mengakselerasi Kinerja Melalui Inovasi
 
Perumusan Peraturan Berdasar Siklus Kebijakan
Perumusan Peraturan Berdasar Siklus KebijakanPerumusan Peraturan Berdasar Siklus Kebijakan
Perumusan Peraturan Berdasar Siklus Kebijakan
 
Recharging Inovasi Padang Panjang
Recharging Inovasi Padang PanjangRecharging Inovasi Padang Panjang
Recharging Inovasi Padang Panjang
 
Transformasi untuk Parepare Semakin Berprestasi
Transformasi untuk Parepare Semakin BerprestasiTransformasi untuk Parepare Semakin Berprestasi
Transformasi untuk Parepare Semakin Berprestasi
 
Transformasi Administrasi Publik Menjawab Tantangan Era Disrupsi
Transformasi Administrasi Publik Menjawab Tantangan Era DisrupsiTransformasi Administrasi Publik Menjawab Tantangan Era Disrupsi
Transformasi Administrasi Publik Menjawab Tantangan Era Disrupsi
 
Korpri & Inovasi sebagai Perekat & Pemersatu Bangsa
Korpri & Inovasi sebagai Perekat & Pemersatu BangsaKorpri & Inovasi sebagai Perekat & Pemersatu Bangsa
Korpri & Inovasi sebagai Perekat & Pemersatu Bangsa
 
Inovasi Sebagai Strategi Mewujudkan Pelayanan Publik Berdampak
Inovasi Sebagai Strategi Mewujudkan Pelayanan Publik BerdampakInovasi Sebagai Strategi Mewujudkan Pelayanan Publik Berdampak
Inovasi Sebagai Strategi Mewujudkan Pelayanan Publik Berdampak
 
Menjunjung Tinggi Sijunjung Melalui Inovasi
Menjunjung Tinggi Sijunjung Melalui InovasiMenjunjung Tinggi Sijunjung Melalui Inovasi
Menjunjung Tinggi Sijunjung Melalui Inovasi
 

Motivasi dan Budaya Kerja

  • 1. Disampaikan dalam Seminar Motivasi di BPK Perwakilan Kalimantan Timur Dalam Rangka Peringatan HUT BPK-RI Samarinda, 16 Januari 2012 Free Powerpoint Templates
  • 2. Apa kabar Bapak/Ibu? Senang sekali bertemu anda hari ini …
  • 4. Pernahkah kita melihat orang lain atau diri kita mengalami situasi seperti ini?
  • 5. Atau, apakah kita bagian dari mereka?
  • 6. Ebiet G. Ade ”Nyanyian Suara Hati” Seringkali aku merasa jengah dan sungkan bicara tentang saudara kita yang terhimpit derita kemiskinan Sebab sesungguhnya mereka mungkin lebih terhormat di mata alam Sebab sesungguhnya mereka mungkin lebih berharga di mata Tuhan Kadangkala aku bahkan merasa cemburu melihat senyum polos dan lepas meski sambil menahan kelaparan Maka sesungguhnya MEREKA LEBIH KAYA meskipun tanpa harta Bahkan sesungguhnya MEREKA LEBIH BAHAGIA Dapat mensyukuri yang dimiliki …
  • 7. ? &
  • 8. – Minder, kurang PD, terhinggapi “4 penyakit kegagalan” (alasan kesehatan, inteligensi, umur, nasib)?  The Power of Will. – Mudah menyerah, kurang determinasi, takut menghadapi tantangan?  Elang & Anak Kerang. – Merasa tidak berguna, bodoh & kalah sebelum bertanding?  Wawan Teknisi Garuda & Lena Maria.
  • 9. • Menerima killer statement dari orang lain?  Katak kecil. • Disepelekan, dilecehkan, dipermalukan oleh atasan/rekan sekerja/orang lain?  Komik Superman. • Dituduh egois & ada maksud terselubung dibalik kerja keras & komitmen kita?  Bunda Theresa.
  • 10. Jerry Siegel & Joe Schuster frustasi setelah ditolak penerbit disana-sini, sehingga akhirnya menjual ide cerita komik buatan mereka dengan segala hak ciptanya ke Detective Comics (DC) dengan harga obral $130 hanya karena "terlalu mendengarkan" KS dari para Editor DC, "Wah, nggak akan ada yg percaya dengan ide komik seperti ini. Gambarnya murahan dan tak mungkin laku dijual". Bisa menebak ide cerita komik yg diobral $130 itu? Betul. Itulah ide cerita Superman, si manusia Krypton dengan kemampuan terbang, penglihatan super serta kekuatan fisik yang luar biasa. Tidak cuma komik, filmnyapun laris manis. Keuntungan yg didapat mencapai miliaran dolar AS, sementara pemilik ide hidup miskin. Untungnya, setelah mendapat tekanan publik, akhirnya DC memberikan tunjangan finansial kepada keduanya.
  • 11. • Orang sering sulit dimengerti, tidak pikir panjang dan selalu memikirkan diri sendiri, namun demikian ... ampunilah mereka. • Bila anda baik hati, orang mungkin menuduh anda egois, atau punya mau, namun demikian ... tetaplah berbuat baik. • Bila anda sukses, anda akan menemui teman-teman yg tidak bersahabat, dan musuh-musuh sejati anda, namun demikian ... teruskan kesuksesan anda. • Bila anda jujur dan tulus hati, orang mungkin akan menipu anda; namun demikian ... tetaplah jujur dan tulus hati. • Hasil karya anda selama bertahun-tahun dapat dihancurkan orang dalam semalam; namun demikian ... tetaplah berkarya. • Bila anda menemukan ketenangan dan kebahagiaan, mungkin ada yg iri; namun demikian ... syukurilah kebahagiaan anda. • Kebaikan anda hari ini gampang sering dilupakan orang; namun demikian ... teruslah berbuat kebaikan. • Berikanlah yg terbaik dari anda dan itu pun tidak akan pernah memuaskan orang, namun demikian ... tetaplah memberi yg terbaik. • Pada akhirnya ... Perkaranya adalah antara anda dan Sang Kholik, dan bukan antara anda dan mereka.
  • 12. 2 Tipe Kepribadian Dlm Menghadapi Hambatan
  • 13. Pygmalion (Kisah Galatea & Aphrodite)
  • 15. Fokuslah pada Tugas Besar Kita! Hal-hal kecil adalah alat untuk mewujudkan impian besar kita !
  • 17. 3 Komponen Utama BUDAYA KERJA KBK (orientasi kualitas) PERUBAHAN (orientasi perbaikan & pembelajaran berkesinambungan)
  • 18. (1) Pola nilai, sikap tingkah laku (termasuk bahasa), hasil karsa & karya (termasuk segala instrumennya, sistem kerja, dan teknologi); (2) Budaya berkaitan erat dengan persepsi terhadap nilai & lingkungannya yg melahirkan makna & pandangan hidup, yg mempengaruhi sikap dan tingkah laku; (3) Budaya merupakan hasil dari pengalaman hidup, kebiasaan serta proses seleksi (menerima atau menolak) norma-norma yg ada dalam cara dirinya berinteraksi sosial atau menempatkan dirinya di tengah-tengah lingkungan tertentu;
  • 19. Hakekat kerja merupakan bentuk atau cara manusia untuk memanusiakan dirinya. Cogito ergo sum  labora ergo sum (aku bekerja maka aku ada).
  • 20. Pengelolaan administrasi pemerintah yg mencakup pengembangan, perencanaan, produksi & pelayanan suatu produk yg berkualitas dalam arti optimal, ekonomis & bermanfaat (Kep Menpan No 04/1991 ttg Pemasyarakatan Budaya Kerja). Sikap dan perilaku individu dan kelompok aparatur negara yg didasari atas nilai-nilai yg diyakini kebenarannya & telah menjadi sifat serta kebiasaan dalam melaksanakan tugas dan pekerjaan sehari-hari (Kep Menpan No 25/2002 ttg Pedoman Pengembangan Budaya Kerja Aparatur Negara).
  • 21. • HINDU: YAS TWINRIYAN MANASA, NIYAMYA RA BHATE ARJUNA KARMENDRIA IH KARMYOGAM, ASKTAH SA WISIYATE (Bgh. III-7) Sesungguhnya orang yang dapat mengendalikan panca indrianya dengan pikirannya, oh Arjuna, dan bekerja tanpa mementingkan dirinya, ia itu adalah orang utama. • HINDU: HANA PWA TUMUNG DADI WANG WIMUKHA RING DHARMA SADHANA (Bila ada yang beroleh kesempatan menjadi manusia hanya mementingkan dirinya sendiri, rakus akan harta benda, memuaskan nafsu secara berlebih- lebihan, serta menyimpang dari hukum kebaikan dan kejujuran (dharma), mereka itu yang disebut kesasar hidupnya serta sangat berbahaya).
  • 22. BUDHA-KONGHUCU: • Samma Ajiva (mata pencaharian yang benar) • Samma Vayama (usaha yg benar) • Samma Sati (kesadaran yg benar) • Samma Samadhi (konsentrasi yg benar) • Samma Kamananta (perbuatan yg benar) • Samma Vaca (ucapan yg benar) • Samma Sankappa (pikiran yg benar) • Samma Ditthi (pandangan yg benar)
  • 23. BUDHA-KONGHUCU: • Samma Ajiva (mata pencaharian yang benar) • Samma Vayama (usaha yg benar) • Samma Sati (kesadaran yg benar) • Samma Samadhi (konsentrasi yg benar) • Samma Kamananta (perbuatan yg benar) • Samma Vaca (ucapan yg benar) • Samma Sankappa (pikiran yg benar) • Samma Ditthi (pandangan yg benar)
  • 24. ISLAM: • Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah apa yg ada pada suatu kaum, sehingga mereka mengubah apa yg ada pada diri mereka (Ar-Ra’d: 11). • Dan tidak ada bagi manusia itu, melainkan apa yg telah ia usahakan (An-Najm: 39). • Seseorang yg hari ini lebih baik dari hari kemarin adalah beruntung, jika hari ini sama dengan kemarin maka ia orang yg merugi, dan jika hari ini lebih jelek dari kemarin maka ia dilaknat (Hadits Nabi). • Barang siapa yg hikmahnya / orientasinya pada perut, maka hasilnya sama dengan yg keluar dari perut (Ali bin Abi Tholib).
  • 25. (Kep. Menpan No. 25/KEP/M.PAN/4/2002) Komitmen & konsistensi. Rasionalitas & emosi. Wewenang & tanggung jawab. Keteguhan & ketegasan. Keikhlasan & kejujuran. Disiplin & keteraturan Integritas & profesionalisme. bekerja. Kreativitas & kepekaan Keberanian & kearifan dalam (sensitivitas) thd lingkungan mengambil keputusan / tugas. menangani konflik. Kepemimpinan & keteladanan. Dedikasi & loyalitas. Kebersamaan & dinamika Semangat & motivasi. kelompok/organisasi. Ketekunan & kesabaran. Ketepatan (keakurasian) & Keadilan & keterbukaan. kecepatan. Penguasaan IPTEK.
  • 26. o Resiko ditanggung bersama. o Sumber lebih banyak & terjadi proses belajar. o Kelemahan individu teratasi. o Kemampuan PMPK lebih akurat.
  • 27. o Mengumpulkan banyak pendapat & menggalang kerjasama; o Memupuk koordinasi: kebersamaan, keterbukaan, pertangg ung jawaban; o Mendapatkan keputusan yang lebih baik & lebih adil; o Pelaksanaan suatu keputusan menjadi lebih mudah. Buktikan !!
  • 28.  Hitunglah berapa bujur sangkar yg terdapat pada gambar tsb! Kerjakan secara Individu.  Bandingkan perbedaan diantara pendapat individu!  Bekerjalah secara kelompok, diskusikan & hitung kembali jumlah bujur sangkar.  Bandingkan hasil kerja individu dan hasil kerja kelompok!
  • 29. Menghindar Mengakomodasi Menang/kalah Kompromi Kolaborasi
  • 30. Apa upaya kita untuk meningkatkan mutu pekerjaan?  Membentuk KBK. Mengapa kita harus meningkatkan mutu pekerjaan?  Untuk keberhasilan penyelenggaraan pemerintahan. Siapa yang harus berusaha meningkatkan mutu pekerjaan?  Seluruh karyawan dari tingkat tertinggi hingga terendah. Kapan kita harus meningkatkan mutu pekerjaan?  Setiap saat secara kontinyu. Bagian mana yang harus ditingkatkan mutunya?  Seluruh unit kerja secara menyeluruh & terpadu.
  • 31. MUTU bukan hasil yg tiba-tiba, tapi Melalui kerja Lahir dari keras, kerja Ditopang Pelaksanaan KELOMPOK keinginan yg cerdas, kerja pengarahan yang YANG kuat. ikhlas, kerja yang tepat. terampil. SOLID. tuntas, kerja mawas & kerja puas.
  • 32. INTI KBK: kelompok kecil yg bekerja secara Terus menerus (berkelanjutan) Partisipasi Mandiri dan semua orang sejajar Saling ketergantungan, saling mengisi, saling percaya
  • 33. PERUBAHAN Prahalad  If you don’t change, you die. Vadim Kotelnikov  If you stop learning, you stop creating history and become history. Morgan  organisasi menghadapi metamorfosa seperti ulat menjadi kupu-kupu. Hanya ada 2 pilihan: berubah atau mati.
  • 34. PERUBAHAN O I O I proses perubahan Peter Senge: LO are organizations where: • people continually expand their capacity to create the results they truly desire; • new and expansive patterns of thinking are nurtured; • collective aspiration is set free, and • people are continually learning to see the whole together.
  • 35. BAGAIMANAKAH CARA MERUBAH POLA PIKIR ? Perubahan dimulai dari cara berfikir individu. Semua gejala sebagai peluang potensial. Membiasakan bekerja keras, tekun sampai tuntas. Berfikir menerobos batas. Berfikir cepat, berusaha direalisasikan.
  • 36. MENTAL BLOCK Blok Blok Blok Blok Kultur/ Blok Ego Persepsi Intelek- Emosi (II) Lingkung (V) (I) tual (IV) an (III)
  • 37. BLOK PERSEPSI Adanya human memory system, membuat kita mengharapkan / mengartikan sesuatu seperti yang ada dalam memori kita. Kurang teliti akan informasi karena Prasangka. asumsi yg tidak akurat. Tidak dapat melihat Terjebak dalam suatu masalah dari berbagai masalah, sulit melihat aspek. Hanya mau secara lebih sederhana melihat apa yg dilihat. dan obyektif.
  • 38. BLOK EMOSI  Takut membuat kesalahan.  Tidak bisa membedakan antara realita dan fantasi.  Tidak dapat hidup sekarang, amarah , bersedih, dan kuatir yang berlebihan, tidak mampu keluar, memandang secara obyektif dan belajar dari pengalaman.  Terlambat dalam pertumbuhan emosi.  Tidak menyadari bahwa kita selalu punya pilihan dalam menentukan reaksi atas suatu peristiwa.  Emosi yang tidak terkendali.  Kurangnya kebesaran hati, empati dan penghargaan dalam diri sendiri.
  • 39. BLOK LINGKUNGAN / KULTUR  Kurang Kerjasama.  Pimpinan yang otokratik.  Lingkungan tidak memberikan kesempatan.  Sulit menerima perbedaan.  Kurang menerima dan memberikan penghargaan.  Selalu menyalahkan lingkungan.  Kurang terbangunnya kepercayaan.
  • 40. BLOK INTELEKTUAL  Melakukan sesuatu karena kebiasaan bukan karena tepat dan berguna.  Benar atau salah tetap harus begini.  Terjebak pada logikanya sendiri.  Pemecahan masalah secara langsung adalah hal yg serius, tetapi humor adalah hal yg tidak perlu.  Lebih suka mematikan ide dari pada mengembangkan ide.  Terlalu bergantung pada analisa rasional dan mengabaikan intuisi dan imajinasi.
  • 41. BLOK EGO  Selalu menyalahkan orang lain (melihat diri sendiri paling sempurna).  Tidak dapat melihat kelemahan sendiri.  Membangun kepercayaan diri dengan merendahkan orang lain.  Mengabaikan tanggungjawab untuk memperbaiki diri.  Memaksa orang lain mengikuti kemauannya.  Selalu berorientasi pada apa yang saya peroleh, bukan pada apa yang saya berikan.
  • 42. Ini bukanlah nasihat, namun hanyalah sekedar kewajiban manusia untuk saling mengingatkan, karena saling mengingatkan adalah tandanya saling menyayangi (Tri Widodo W Utomo)

Hinweis der Redaktion

  1. Animated text stretching up to enter(Basic)To reproduce the rectangle on this slide, do the following:On the Home tab, in the Slides group, click Layout, and then click Blank.On the Home tab, in the Drawing group, click Shapes, and then under Rectangles click Rectangle (first option from the left). On the slide, drag to draw a rectangle.Select the rectangle. Under Drawing Tools, on the Format tab, in the Size group, do the following:In the Shape Height box, enter 3”. In the Shape Width box, enter 10”.With the rectangle still selected, on the Home tab, in the Drawing group, do the following:Click the arrow next to Shape Fill, and then under Theme Colors click Black, Text 1, Lighter 5% (fifth row, second option from the left).Click the arrow next to Shape Outline, and then click No Outline.On the Home tab, in the Drawing group, click Arrange, point to Align, and then do the following:Click Align to Slide.Click Align Top.Click Align Center. To reproduce the text on this slide, do the following:On the Insert tab, in the Text group, click Text Box, and then on the slide, drag to draw a text box. Enter text in the text box and select the text. On the Home tab, in the Font group, do the following:In the Font list, select Arial Black.In the Font Size box, enter 38.Click Bold. On the Home tab, in the Paragraph group, click Center to center the text in the text box.Select the text box. Under Drawing Tools, on the Format tab, in the bottom right corner of the WordArt Styles group, click the Format Text Effects dialog box launcher. In the Format Text Effects dialog box,click Text Fill in the left pane, select Gradient fill the Text Fill, and then do the following:In the Type list, select Linear.Click the button next to Direction, and then click Linear Down (first row, second option from the left). in the drop-down list.Under Gradient stops, click Add or Remove until three stops appear on the slider, then customize the gradient stops as follows:Select Stop 1 on the slider, and then do the following:In the Position box, enter 0%.Click the button next to Color, click More Colors, and then in the Colors dialog box, on the Custom tab, enter values for Red: 255,Green: 214, Blue: 63.Select Stop 2 on the slider, and then do the following: In the Position box, enter 75%.Click the button next to Color, click More Colors, and then in the Colors dialog box, on the Custom tab, enter values for Red: 255, Green: 192, Blue: 0.Select Stop 3 on the slider, and then do the following: In the Position box, enter 100%.Click the button next to Color, click More Colors, and then in the Colors dialog box, on the Custom tab, enter values for Red: 255, Green: 162, Blue: 96.Also in the Format Text Effects dialog box, click Shadow in the left pane. In the Shadow pane, click the button next to Presets, under Outer click Offset Bottom (first row, second option from the left), and then do the following:In the Transparency box, enter 70%.In the Size box, enter 100%.In the Blur box, enter 6.3 pt.In the Angle box, enter 84°.In the Distance box, enter 3.2 pt.Also in the Format Text Effects dialog box, click 3-D Format in the left pane, and then do the following in the 3-D Format pane:Under Bevel, click the button next to Top, and then under Bevel click Circle (first row, first option from the left). Next to Top, in the Width box, enter 2 pt, and in the Height box, enter 2 pt.Under Contour, click the button next to Color, click More Colors, and then in the Colors dialog box, on the Custom tab, enter values for Red: 215, Green: 130, Blue: 60. In the Size box, enter 1 pt. Under Surface, in the Material list, under Standard, select WarmMatte (second option from the left). In the Lighting list, under Special, select Glow (third option from the left). In the Angle box, enter 90°.On the slide, drag the text box just above the bottom edge of the rectangle.On the Home tab, in the Drawing group, click Arrange, point to Align, and then do the following:Click Align to Slide.Click Align Center. To reproduce the line on this slide, do the following:On the Home tab, in the Drawing group, click Shapes, and then under Lines click Line (first option from the left). On the slide, press and hold SHIFT, and then drag to draw a straight, horizontal line.Select the line. Under Drawing Tools , on the Format tab, in the Size group, in the Shape Width box, enter 10”.Under Drawing Tools, on the Format tab, in the bottom right corner of the Shape Styles group, click the Format Shape dialog box launcher. In the Format Shape dialog box, click Line Color in the left pane. In the Line Color pane, select Solid line, click the button next to Color, and then select More Colors. In the Colors dialog box, on the Custom tab, enter Red: 255, Green: 232, Blue: 63.Also in the Format Shape dialog box, click Line Style in the left pane. In the Line Style pane, in the Width box, enter 4.5 pt.Also in the Format Shape dialog box, click 3-D Format in the left pane. In the 3-D Format pane, under Bevel, do the following:Click the button next to Top, and then under Bevel click Circle (first row, first option from the left). Next to Top, in the Width box, enter 3 pt. Next to Top, in the Height box, enter 6 pt.On the slide, drag the line until the top edge touches the bottom edge of the rectangle.On the Home tab, in the Drawing group, click Arrange, point to Align, and then do the following:Click Align to Slide.Click Align Center. To reproduce the animation effects on this slide, do the following:On the slide, select the text box. On the Animations tab, in the Animation group, click the More arrow on the Animation Effects gallery, then under Exit, click Disappear.In the Timing group, in the Start list, select After Previous.In the Advanced Animations group, click Animation Pane. Select the second animation effect (grow/shrink effect for the text box). Click the arrow to the right of the effect, and then click Effect Options. In the Grow/Shrink dialog box, do the following:On the Effect tab, in the Size list, in the Custom box, enter 400%, and then press ENTER. Also in the Size list, click Vertical. On the Timing tab, do the following:In the Start list, select After Previous. In the Speed box, enter 0.01 seconds.On the slide, select the text box. In the Advanced Animation group, click Add Animation, and under Entrance, click Appear.In the Timing group, in the Start list, select After Previous.On the slide, select the text box. In the Advanced Animation group, click AddAnimation, and under Emphasis, click Grow/Shrink.In the Animation Pane, select the fourth animation effect (grow/shrink effect for the text box). Click the arrow to the right of the effect, and then click Effect Options. In the Grow/Shrink dialog box, do the following:On the Effect tab, in the Size list, select Tiny (25%). Also in the Size list, click Vertical. On the Timing tab, do the following:In the Start list, select With Previous. In the Speed list, select 1 seconds (Fast).On the slide, select the text box. In the Advanced Animation group, click AddAnimation, then click More Entrance Effects. In the Add Entrance Effect dialog box, under Emphasis, click Rise Up.In the Timing group, in the Start list, select With Previous. In the Speed list, select 01.00.On the slide, press and hold CTRL, and then select the rectangle and the line. In the Advanced Animation group, click AddEffect, and then click More Effects. In the Add Entrance Effect dialog box, under Moderate, click Float Down.Press and hold CTRL, and then select the sixth and seventh animation effects (descend effects for the rectangle and the line). In the Timing group, in the Start list, select With Previous. In the Speed list, select 01.00.To reproduce the background effects on this slide, do the following:Right-click the slide background area, and then click Format Background. In the Format Background dialog box, click Fill in the left pane, select Gradient fill in the Fill pane, and then do the following:In the Type list, select Linear.Click the button next to Direction, and then click Linear Up (second row, second option from the left).Under Gradient stops, click Add or Remove until two stops appear on the slider, then customize the gradient stops as follows:Select Stop 1 on the slider, and then do the following:In the Position box, enter 0%.Click the button next to Color, and then under Theme Colors click Black, Text 1, Lighter 15% (fifth row, second option from the left).Select Stop 2 on the slider, and then do the following: In the Position box, enter 100%.Click the button next to Color, and then under Theme Colors click Black, Text 1, Lighter 50% (second row, second option from the left).
  2. Animated text stretching up to enter(Basic)To reproduce the rectangle on this slide, do the following:On the Home tab, in the Slides group, click Layout, and then click Blank.On the Home tab, in the Drawing group, click Shapes, and then under Rectangles click Rectangle (first option from the left). On the slide, drag to draw a rectangle.Select the rectangle. Under Drawing Tools, on the Format tab, in the Size group, do the following:In the Shape Height box, enter 3”. In the Shape Width box, enter 10”.With the rectangle still selected, on the Home tab, in the Drawing group, do the following:Click the arrow next to Shape Fill, and then under Theme Colors click Black, Text 1, Lighter 5% (fifth row, second option from the left).Click the arrow next to Shape Outline, and then click No Outline.On the Home tab, in the Drawing group, click Arrange, point to Align, and then do the following:Click Align to Slide.Click Align Top.Click Align Center. To reproduce the text on this slide, do the following:On the Insert tab, in the Text group, click Text Box, and then on the slide, drag to draw a text box. Enter text in the text box and select the text. On the Home tab, in the Font group, do the following:In the Font list, select Arial Black.In the Font Size box, enter 38.Click Bold. On the Home tab, in the Paragraph group, click Center to center the text in the text box.Select the text box. Under Drawing Tools, on the Format tab, in the bottom right corner of the WordArt Styles group, click the Format Text Effects dialog box launcher. In the Format Text Effects dialog box,click Text Fill in the left pane, select Gradient fill the Text Fill, and then do the following:In the Type list, select Linear.Click the button next to Direction, and then click Linear Down (first row, second option from the left). in the drop-down list.Under Gradient stops, click Add or Remove until three stops appear on the slider, then customize the gradient stops as follows:Select Stop 1 on the slider, and then do the following:In the Position box, enter 0%.Click the button next to Color, click More Colors, and then in the Colors dialog box, on the Custom tab, enter values for Red: 255,Green: 214, Blue: 63.Select Stop 2 on the slider, and then do the following: In the Position box, enter 75%.Click the button next to Color, click More Colors, and then in the Colors dialog box, on the Custom tab, enter values for Red: 255, Green: 192, Blue: 0.Select Stop 3 on the slider, and then do the following: In the Position box, enter 100%.Click the button next to Color, click More Colors, and then in the Colors dialog box, on the Custom tab, enter values for Red: 255, Green: 162, Blue: 96.Also in the Format Text Effects dialog box, click Shadow in the left pane. In the Shadow pane, click the button next to Presets, under Outer click Offset Bottom (first row, second option from the left), and then do the following:In the Transparency box, enter 70%.In the Size box, enter 100%.In the Blur box, enter 6.3 pt.In the Angle box, enter 84°.In the Distance box, enter 3.2 pt.Also in the Format Text Effects dialog box, click 3-D Format in the left pane, and then do the following in the 3-D Format pane:Under Bevel, click the button next to Top, and then under Bevel click Circle (first row, first option from the left). Next to Top, in the Width box, enter 2 pt, and in the Height box, enter 2 pt.Under Contour, click the button next to Color, click More Colors, and then in the Colors dialog box, on the Custom tab, enter values for Red: 215, Green: 130, Blue: 60. In the Size box, enter 1 pt. Under Surface, in the Material list, under Standard, select WarmMatte (second option from the left). In the Lighting list, under Special, select Glow (third option from the left). In the Angle box, enter 90°.On the slide, drag the text box just above the bottom edge of the rectangle.On the Home tab, in the Drawing group, click Arrange, point to Align, and then do the following:Click Align to Slide.Click Align Center. To reproduce the line on this slide, do the following:On the Home tab, in the Drawing group, click Shapes, and then under Lines click Line (first option from the left). On the slide, press and hold SHIFT, and then drag to draw a straight, horizontal line.Select the line. Under Drawing Tools , on the Format tab, in the Size group, in the Shape Width box, enter 10”.Under Drawing Tools, on the Format tab, in the bottom right corner of the Shape Styles group, click the Format Shape dialog box launcher. In the Format Shape dialog box, click Line Color in the left pane. In the Line Color pane, select Solid line, click the button next to Color, and then select More Colors. In the Colors dialog box, on the Custom tab, enter Red: 255, Green: 232, Blue: 63.Also in the Format Shape dialog box, click Line Style in the left pane. In the Line Style pane, in the Width box, enter 4.5 pt.Also in the Format Shape dialog box, click 3-D Format in the left pane. In the 3-D Format pane, under Bevel, do the following:Click the button next to Top, and then under Bevel click Circle (first row, first option from the left). Next to Top, in the Width box, enter 3 pt. Next to Top, in the Height box, enter 6 pt.On the slide, drag the line until the top edge touches the bottom edge of the rectangle.On the Home tab, in the Drawing group, click Arrange, point to Align, and then do the following:Click Align to Slide.Click Align Center. To reproduce the animation effects on this slide, do the following:On the slide, select the text box. On the Animations tab, in the Animation group, click the More arrow on the Animation Effects gallery, then under Exit, click Disappear.In the Timing group, in the Start list, select After Previous.In the Advanced Animations group, click Animation Pane. Select the second animation effect (grow/shrink effect for the text box). Click the arrow to the right of the effect, and then click Effect Options. In the Grow/Shrink dialog box, do the following:On the Effect tab, in the Size list, in the Custom box, enter 400%, and then press ENTER. Also in the Size list, click Vertical. On the Timing tab, do the following:In the Start list, select After Previous. In the Speed box, enter 0.01 seconds.On the slide, select the text box. In the Advanced Animation group, click Add Animation, and under Entrance, click Appear.In the Timing group, in the Start list, select After Previous.On the slide, select the text box. In the Advanced Animation group, click AddAnimation, and under Emphasis, click Grow/Shrink.In the Animation Pane, select the fourth animation effect (grow/shrink effect for the text box). Click the arrow to the right of the effect, and then click Effect Options. In the Grow/Shrink dialog box, do the following:On the Effect tab, in the Size list, select Tiny (25%). Also in the Size list, click Vertical. On the Timing tab, do the following:In the Start list, select With Previous. In the Speed list, select 1 seconds (Fast).On the slide, select the text box. In the Advanced Animation group, click AddAnimation, then click More Entrance Effects. In the Add Entrance Effect dialog box, under Emphasis, click Rise Up.In the Timing group, in the Start list, select With Previous. In the Speed list, select 01.00.On the slide, press and hold CTRL, and then select the rectangle and the line. In the Advanced Animation group, click AddEffect, and then click More Effects. In the Add Entrance Effect dialog box, under Moderate, click Float Down.Press and hold CTRL, and then select the sixth and seventh animation effects (descend effects for the rectangle and the line). In the Timing group, in the Start list, select With Previous. In the Speed list, select 01.00.To reproduce the background effects on this slide, do the following:Right-click the slide background area, and then click Format Background. In the Format Background dialog box, click Fill in the left pane, select Gradient fill in the Fill pane, and then do the following:In the Type list, select Linear.Click the button next to Direction, and then click Linear Up (second row, second option from the left).Under Gradient stops, click Add or Remove until two stops appear on the slider, then customize the gradient stops as follows:Select Stop 1 on the slider, and then do the following:In the Position box, enter 0%.Click the button next to Color, and then under Theme Colors click Black, Text 1, Lighter 15% (fifth row, second option from the left).Select Stop 2 on the slider, and then do the following: In the Position box, enter 100%.Click the button next to Color, and then under Theme Colors click Black, Text 1, Lighter 50% (second row, second option from the left).
  3. Frames with faded pictures and text(Intermediate)To reproduce the picture effects on this slide, do the following:On the Home tab, in the Slides group, click Layout, and then click Blank.On the Insert tab, in the Images group, click Picture. In the Insert Picture dialog box, select a picture and then click Insert. Under PictureTools, on the Format tab, in the Size group, click the Size and Position dialog box launcher. In the Format Picture dialog box, resize or crop the image so that the height is set to 3” and the widthis set to 3”. To crop the picture, click Crop in the left pane, and in the right pane, under Crop position, enter values into the Height, Width, Left, and Top boxes. To resize the picture, click Size in the left pane, and in the right pane, under Size and rotate, enter values into the Height and Width boxes.Select the picture. On the Home tab, in the Clipboard group, click the arrow under Copy, and then click Duplicate. Move the duplicate picture to an area below the original picture.Select the original picture. Under Picture Tools, on the Format tab, in the Adjust group, click Color, and then, under Recolor, click Grayscale (first row, second option from the left).Also in the Adjust group, click Corrections, and then click Picture Corrections Options. In the Format Picture dialog box, click Picture Corrections in the left pane, and then in the right pane, do the following:In the Brightness box, enter 55%.In the Contrast box, enter -70%. Select the duplicate picture. Under Picture Tools, on the Format tab, in the Size group, click the arrow under Crop, point to Crop to Shape, and then under Basic Shapes click Frame (second row, fourth option from the left). Click and drag the yellow diamond adjustment handle to increase or decrease frame width. On the Insert tab, in the Images group, click Picture. In the Insert Picture dialog box, select another picture and then click Insert. Select the new picture. Under PictureTools, on the Format tab, in the Size group, click the Size and Position dialog box launcher. In the Format Picture dialog box, resize or crop the image so that the height is set to 3” and the widthis set to 3”. To crop the picture, click Crop in the left pane, and in the right pane, under Crop position, enter values into the Height, Width, Left, and Top boxes. To resize the picture, click Size in the left pane, and in the right pane, under Size and rotate, enter values into the Height and Width boxes.Select the new picture. On the Home tab, in the Clipboard group, click the arrow under Copy, and then click Duplicate. Move the duplicate picture to an area below the original picture.Select the original picture. Under Picture Tools, on the Format tab, in the Adjust group, click Color, and then, under Recolor, click Grayscale (first row, second option from the left).Also in the Adjust group, click Corrections, and then click Picture Corrections Options. In the Format Picture dialog box, click Picture Corrections in the left pane, and then in the right pane, do the following:In the Brightness box, enter 55%.In the Contrast box, enter -70%. Select the duplicate picture. Under Picture Tools, on the Format tab, in the Size group, click the arrow under Crop, point to Crop to Shape, and then under Basic Shapes click Frame (second row, fourth option from the left). Click and drag the yellow diamond adjustment handle to make the frame width the same as the first one. Press and hold SHIFT and select both frames. On the Home tab, in the Drawing group, click Shape Effects, Point to Bevel, and then click 3-D Options. In the Format Shape dialog box, click 3-D Format in the left pane, and then do the following in the right pane under Bevel:Click the button next to Top, and then under Bevel click Circle (first row, first option from the left).Next to Top, in the Width box, enter 6 pt. Next to Top, in the Height box, enter 6 pt. Also in the Format Shape dialog box, click Shadow in the left pane, and then do the following in the right pane:Click the button next to Presets, and then under Outer click Offset Bottom (first row, second option from the left).In the Blur box, enter 30 pt. In the Distance box, enter 18 pt. Press and hold SHIFT and select one of the frames and the corresponding grayscale picture. On the Home tab, in the Drawing group, click Arrange, and then do the following to position the frame directly on top of the grayscale picture:Point to Align, and then click Align Selected Objects.Point to Align, and then click Align Center.Point to Align, and then click Align Middle. Click Group. Repeat step 14 with the other frame and corresponding grayscale picture. Select each group and drag them so they are next to each other at the desired position on the slide.Press and hold SHIFT and select both groups. On the Home tab, in the Drawing group, click Arrange, point to Align, and then click Align Middle. To reproduce the text effects on this slide, do the following:On the Insert tab, in the Text group, click Text Box, and then on the slide, drag to draw the text box.Enter text in the text box, select the text, and then on the Home tab, in the Font group, select Franklin Gothic Medium Cond from the Font list and then enter 30 in the Font Size box.On the Home tab, in the Paragraph group, click Center to center the text on the slide.Under Drawing Tools, on the Format tab, in the WordArt Styles group, click the arrow next to Text Fill, and then under Theme Colors click White, Background 1, Darker 50% (sixth row, first option from the left).On the slide, drag the text box to position it inside one of the frames.Repeat steps 1-5 to create text for the other frame. To reproduce the horizontal line effects on this slide, do the following:On the Home tab, in the Drawing group, click Shapes, and then under Lines click Line (first option from the left).Press and hold SHIFT, and then on the slide, drag to draw a straight, horizontal line. Select the line. Under Drawing Tools, on the Format tab, in the Size group, in the Shape Width box, enter 10”.On the Home tab, in the bottom right corner of the Drawing group, click the Format Shape dialog box launcher. In the Format Shape dialog box, click Line Color in the left pane, and then do the following in the right pane:Select Solid line.Click the button next to Color, and then under Theme Colors click White, Background 1, Darker 35% (fifth row, first option from the left).Also in the Format Shape dialog box, click Line Style in the left pane, and then in the right pane, in the Width box, enter 0.75 pt.On the Home tab, in the Clipboard group, click the arrow under Copy, and then click Duplicate. Press and hold SHIFT and select both lines on the slide.On the Home tab, in the Drawing group, click Arrange, and then click Send to Back. Drag both lines so that they are positioned behind the pictures and frames. On the Home tab, in the Drawing group, click Arrange, point to Align,and then do the following:Click Align to Slide.Click Align Center.To reproduce the background on this slide, do the following:On the Design tab, in the Background group, click the arrow next to BackgroundStyles, and click Style 5 (second row, first option from the left). (Note: If this action is taken in a PowerPoint presentation containing more than one slide, the background style will be applied to all of the slides.)