Este documento discute los medios de enseñanza desde varias perspectivas. Brevemente describe la perspectiva histórico-cultural sobre cómo los medios han evolucionado desde las pinturas rupestres hasta la era digital. Luego cubre la perspectiva psicológica sobre cómo aprendemos a través de medios y la importancia de la codificación simbólica. Finalmente, aborda la perspectiva curricular sobre cómo enseñar con medios de manera planificada e integrada en el currículo.