Este documento apresenta um resumo de um curso sobre estética. Ele discute os diversos significados da estética, seu objeto de estudo e seu lugar teórico. Também apresenta alguns critérios estéticos e tendências de interpretação da estética, como sua relação com a arte, natureza e ser humano, além de discutir suas possíveis funções.
2. Apresentação
• Diversos significados da palavra ESTÉTICA
• Objeto da estética: arte? Beleza?
• Arte, técnica, progresso.
• Legitimação da estética.
• Aesthetica, Baumgarten, 1750
3. O lugar da Estética
• Por que não fazer apenas
um histórico dos sistemas
filosófico-estéticos?
1. Pelos vários sentidos da
palavra estética.
2. Pela indefinição do objeto
da estética.
3. Pela ambiguidade do lugar
teórico, filosófico e
científico (?) da estética.
7. A DIGNIDADE DA ARTE - Eduardo Galeano
Eu escrevo para os que não podem me ler. Os de baixo, os que
esperam há séculos na fila da história, não sabem ler ou não tem
com o quê.
Quando chega o desânimo, me faz bem recordar uma lição de
dignidade da arte que recebi há anos, num teatro de Assis, na
Itália.
Helena e eu tínhamos ido ver um espetáculo de pantomima, e
não havia ninguém. Ela e eu éramos os únicos espectadores.
Quando a luz se apagou, juntaram-se a nós o lanterninha e a
mulher da bilheteria.
E, no entanto, os atores mais numerosos que o público,
trabalharam naquela noite como se estivessem vivendo a glória
de uma estreia com lotação esgotada.
Fizeram sua tarefa entregando-se inteiros, com tudo, com alma e
vida; e foi uma maravilha.
Nossos aplausos ressoaram na solidão da sala. Nós aplaudimos
até esfolar as mãos.
8. Critérios Estéticos
1. Obra de arte como habilidade técnica
2. Obra de arte como fruição. O prazer estético.
3. Transmissão de sentimentos do artista.
4. Obra de arte como lição moral. Aprimoramento da vida
prática.
5. Harmonia da obra de arte. Beleza artística.
6. Arte como revelação. Superação da realidade.
9. Natureza e Objeto da Estética
• Filosofia do Belo (belo da Arte e
belo da Natureza)
• Hegel: beleza artística superior à
da natureza.
• Kant (belo e sublime).
• Aristóteles (artes do belo e do
feio)
• Estética = filosofia + arte + belo
10. Tendências de
interpretação da Estética
• Como relação
entre a Arte e a
Natureza
• Como relação
entre a Arte e o ser
humano
• Como função da
Arte
11. Arte e Natureza
• Imitação (mímesis) - subordinação ou inferioridade da Arte
em relação à Natureza (p.ex. em Platão)
• Criação - arte como continuidade da atividade criadora
de Deus, condição do gênio (p.ex. em Schelling e Hegel)
• Construção - arte humana como acréscimo à natureza,
encontro entre a natureza e o ser humano (p.ex. em Kant)
12. Arte e ser humano
• Arte como conhecimento - valorização dos aspectos
cognitivos (p.ex. em Aristóteles e Schelling)
• Arte como atividade prática - valorização do aspecto
prático e/ou lúdico (p.ex. em Aristóteles e Nietzsche)
• Arte como sensibilidade - valorização da aparência
sensível e do desenvolvimento da sensibilidade (p.ex. em
Platão e Dewey)
13. Função da Arte
• Arte como
educação (p.ex. em
Platão e Hegel)
• Arte como
expressão (p.ex. em
Dewey)