Dokumen tersebut membahas pentingnya penjadualan waktu pengajaran dan pembelajaran yang efektif untuk melindungi masa instruksional. Ia menyarankan beberapa prinsip kunci seperti pengagihan tugas menurut kemampuan guru, penjadualan yang seimbang, dan memprioritaskan kepentingan murid.

1. MELINDUNGI MASA
INSTRUKSIONAL
Melalui
PENJADUALAN WAKTU
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (PdP)

2. Pengenalan
Jadual waktu merupakan suatu
pernyataan mengenai mata pelajaran
yang akan diajar kepada murid setiap hari
persekolahan yang menyatakan tempoh
dan peruntukan masa suatu mata
pelajaran yang diajar dan nama guru yang
mengajar mata pelajaran itu.

3. J/waktu menyelaraskan
pelajar tempoh
Bilik
guru
darjah

4. Jadual waktu perlu…
 mematuhi kurikulum yang ditetapkan
 mengandungi mata pelajaran yang diajar &
analisis jumlah waktu
 peruntukan waktu mengikut pekeliling
terkini
 mengandungi senarai nama guru dengan
mata pelajaran yang diajar
 fleksibal.

5. ISU1
Guru tiada di sekolah
(cuti/menjalankan tugas di luar)
dan tiada guru ganti/guru ganti
tidak menjalankan pengajaran
dan pembelajaran sepatutnya

6. ISU2
Guru berada di sekolah tetapi
tidak masuk ke kelas
(menjalankan aktiviti lain)

7. ISU3
Guru masuk ke kelas tetapi
tidak menjalankan
pengajaran dan
pembelajaran sewajarnya.

8. Penjadualan Waktu PdP
Alat pengurusan penting
(powerful management tool)
dalam pengurusan kurikulum
Pengetua/Guru Besar

9. Faktor kejayaan kritikal
(critical success factor)
kepimpinan instruksional di sekolah
Pengetua/Guru Besar patut
merancang dan melaksanakan
penjadualan waktu PdP yang
cemerlang sebagai KPI .

10. Prinsip
Penjadualan Waktu PdP
1
Pengagihan
tugas-tugas
 Tahap Kelas
 Bilangan MP
mengajar  Kombinasi MP
mengikut  Guru MP Kritikal
opsyen/ elakkan diberi
pengalaman tugas khas
mengajar

11. Prinsip
Penjadualan Waktu PdP
2
Penjadualan  Seimbang
terancang, antara guru
seimbang dan  Bilangan waktu
komprehensif PdP
memudahkan  Waktu senggang
pelaksanaan PdP  Jarak kelas
berkesan  Guru ganti

12. Prinsip
Penjadualan Waktu PdP
3
Persediaan
 Merancang awal
 Sediakan bahan
guru PdP yang sesuai
 Masuk tepat
Kepentingan murid
diutamakan. Semua waktu
kelas dan murid adalah  Guru ganti
penting  Tukar suka sama
suka

13. Prinsip
Penjadualan Waktu PdP
4
Penjadualan  Faktor jarak
Bilik Khas  Kemudahan
Mengelakkan pelajar bergerak
pembaziran masa  Bilik transit
bagi guru dan murid
untuk bergerak dari
satu lokasi ke satu
lokasi yang lain

14. Prinsip
Penjadualan Waktu PdP
5  Kawalan Disiplin
Persediaan  Budaya Bilik
Murid Darjah
sentiasa bersedia dari
segi fizikal dan mental
sebelum menjalankan
aktiviti pembelajaran

15. Prinsip
Penjadualan Waktu PdP
6  Pembentukan
Pemilihan Guru budaya Bilik
Tingkatan Darjah
Keserasian personaliti
guru tingkatan dan
murid

16. Prinsip
Penjadualan Waktu PdP
7Peranan  Pakej MP
 Pemantauan
Pentadbir
 Jw penindihan
Sekolah
(overlapping)
Pemimpin  Pemimpin “team
instruktional kearah
kecemerlangan teaching / lesson
organisasi study”

17. CADANGAN
Pihak sekolah dicadangkan
mengambil kira semua aspek
termasuk prasarana sekolah, tahap
kemampuan murid dan
kepakaran/opsyen guru dalam
penjadualan waktu sekolah.

18. TERIMA KASIH