2. Токарева Ірина Василівна
25.03.1961
Освіта: вища, Полтавський державний
педагогічний інститут ім. В.Г. Короленка
1987 р. за спеціальністю «Педагогіка і
методика початкового
навчання», кваліфікація - учитель
початкових класів.
Категорія: спеціаліст вищої категорії
Звання «Старший вчитель»
Педстаж – 31 рік
Остання атестація – 2013 р.
Остання курсова підготовка – 15.06.2012
№2656
3. Моє педагогічне кредо
• «Навчання з
захопленням, виховання з любов'ю
та радістю».
• «Через казку, гру та творчу
діяльність – дорога до серця
дитини».
5. Театралізація – це гра, через яку
дитина пізнає світ, «приміряючи» на себе
різні ролі
Елементи
театралізації
розвивають
фантазію, уяву, ув
агу, спостережли
вість та
допитливість
сприяють
створенню на
уроці ситуації
успіху
активізують
творчі здібності
молодших
школярів
формують у
школярів
інтерес до
навчання
знімають
емоційну
скутість учнів
6. З досвіду роботи
Театралізована
діяльність
ігри та вправи на
мовне дихання
артикуляційна
гімнастика
використання
ляльки-
рукавички
інсценізація,
драматизація,
рольові ігри
творчі ігри зі
словами
музично-
пластичні
імпровізації
7. Взаємозв'язок театральної
діяльності з образотворчою
Театралізована
діяльність
малювання
ілюстрацій до
переглянутих
спектаклів
виготовлення
афіш
виготовлення
запрошень, кви
тків
виготовлення
масок, костюмі
в
8. Знання та використання сучасних
освітніх технологій
• Технології розвивального навчання
(використання парних та групових форм роботи)
• Здоров’язберігаючі технології
(Оздоровчо-розвиваючі хвилинки: фізкультхвилинки, гімнастика
для рук та очей, розминка для пальців та рук, шишковий та
горіховий масажі, кольорорелаксація, арттерапія, психогімнастика)
• Використання інформаційно-комунікаційних
технологій
(Урок з мультимедійною підтримкою, електронні
презентації, дидактичні матеріали )
• Інтерактивні технології навчання
(Робота в парах та малих групах, мікрофон, мозковий
штурм, рольова гра, драматизація, метод «Прес», дискусія в стилі
телевізійного ток-шоу та ін.)
9. Участь у роботі методичного об'єднання
Керівник творчої групи «Формування навичок
театральної майстерності молодших школярів»
10. Успішність учнів 2-Б класу
8
18
3
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
1 семестр 2 семестр
Високий
Достатній
Середній
13. Робота з обдарованими учнями
Замана Олександра - призер
Міжнародного конкурсу
знавців української мови
ім. П. Яцика 2011 рік.
Глушко Марія - учасник
Міжнародного конкурсу
знавців української мови
ім. П. Яцика 2010 рік.
