Este documento descreve os objetivos e metodologia de um estudo sobre o uso da internet no processo de construção do conhecimento. O estudo teve como objetivo verificar as representações e uso da internet por professores e alunos, caracterizando também as condições de acesso. Foram aplicados questionários a 350 alunos e 110 professores após validação prévia, e os dados obtidos foram tratados estatisticamente com breve interpretação.