SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 36
Comunicação F2F  e Mediatizada Second Life : 2009-06-22 Joaquim Lopes; Jorge Penso; Rui Guimarães; Teresa Rafael
Comunicação Educacional ,[object Object],Joaquim Lopes; Jorge Penso; Rui Guimarães; Teresa Rafael
Investigações mais recentes  sobre CMC ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Joaquim Lopes; Jorge Penso; Rui Guimarães; Teresa Rafael
Compreensão destes processos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Joaquim Lopes; Jorge Penso; Rui Guimarães; Teresa Rafael
Porquê estudar a Internet? ,[object Object],[object Object],Joaquim Lopes; Jorge Penso; Rui Guimarães; Teresa Rafael
Cinco qualidades definidoras da Internet ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Joaquim Lopes; Jorge Penso; Rui Guimarães; Teresa Rafael
Mas porquê? ,[object Object],[object Object],[object Object],Joaquim Lopes; Jorge Penso; Rui Guimarães; Teresa Rafael
Multimédia ,[object Object],[object Object],[object Object],Joaquim Lopes; Jorge Penso; Rui Guimarães; Teresa Rafael
Definição de multimédia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Joaquim Lopes; Jorge Penso; Rui Guimarães; Teresa Rafael
Estudos desenvolvidos ,[object Object],[object Object],[object Object],Joaquim Lopes; Jorge Penso; Rui Guimarães; Teresa Rafael
Recursos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Joaquim Lopes; Jorge Penso; Rui Guimarães; Teresa Rafael
CMC -  Comunicação Mediada por Computador   ,[object Object],[object Object],Joaquim Lopes; Jorge Penso; Rui Guimarães; Teresa Rafael
CMC-  Comunicação Mediada por Computador ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Joaquim Lopes; Jorge Penso; Rui Guimarães; Teresa Rafael
CMC-  Comunicação Mediada por Computador ,[object Object],[object Object],Joaquim Lopes; Jorge Penso; Rui Guimarães; Teresa Rafael
CMC-  Principais teorias ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Joaquim Lopes; Jorge Penso; Rui Guimarães; Teresa Rafael
CMC-  Principais teorias ,[object Object],[object Object],[object Object],Joaquim Lopes; Jorge Penso; Rui Guimarães; Teresa Rafael
CMC-  Principais teorias ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Joaquim Lopes; Jorge Penso; Rui Guimarães; Teresa Rafael
CMC-  Investigação mais recente ,[object Object],[object Object],Joaquim Lopes; Jorge Penso; Rui Guimarães; Teresa Rafael
CMC -  Comunicação Mediada por Computador ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Joaquim Lopes; Jorge Penso; Rui Guimarães; Teresa Rafael
Hipertextualidade ,[object Object],[object Object],Joaquim Lopes; Jorge Penso; Rui Guimarães; Teresa Rafael
Definição de Hipertexto ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Joaquim Lopes; Jorge Penso; Rui Guimarães; Teresa Rafael
Capacidades do hipertexto ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Joaquim Lopes; Jorge Penso; Rui Guimarães; Teresa Rafael
Hipertextualidade ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Joaquim Lopes; Jorge Penso; Rui Guimarães; Teresa Rafael
Chunking ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Joaquim Lopes; Jorge Penso; Rui Guimarães; Teresa Rafael
Interactividade ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Joaquim Lopes; Jorge Penso; Rui Guimarães; Teresa Rafael
Interactividade ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Joaquim Lopes; Jorge Penso; Rui Guimarães; Teresa Rafael
Interactividade ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Joaquim Lopes; Jorge Penso; Rui Guimarães; Teresa Rafael
Comutação de Pacotes ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Joaquim Lopes; Jorge Penso; Rui Guimarães; Teresa Rafael
Sincronicidade ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Joaquim Lopes; Jorge Penso; Rui Guimarães; Teresa Rafael
Sincronicidade ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Joaquim Lopes; Jorge Penso; Rui Guimarães; Teresa Rafael
Porquê então estudar a Internet? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Joaquim Lopes; Jorge Penso; Rui Guimarães; Teresa Rafael
Em jeito de conclusão… ,[object Object],[object Object],[object Object],Joaquim Lopes; Jorge Penso; Rui Guimarães; Teresa Rafael
Em jeito de conclusão… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Joaquim Lopes; Jorge Penso; Rui Guimarães; Teresa Rafael
Em jeito de conclusão… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Joaquim Lopes; Jorge Penso; Rui Guimarães; Teresa Rafael
Em jeito de conclusão… ,[object Object],[object Object],Joaquim Lopes; Jorge Penso; Rui Guimarães; Teresa Rafael
Em jeito de conclusão… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],…  e isso por si só garante a nossa atenção. Joaquim Lopes; Jorge Penso; Rui Guimarães; Teresa Rafael

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
lili_9
 
Formatos psp 0
Formatos psp 0Formatos psp 0
Formatos psp 0
Adan1120
 
Quimica na Abordagem do Cotidiano - Planejamento Interativo
Quimica na Abordagem do Cotidiano  - Planejamento InterativoQuimica na Abordagem do Cotidiano  - Planejamento Interativo
Quimica na Abordagem do Cotidiano - Planejamento Interativo
Editora Moderna
 
Comic supermagafutbol
Comic supermagafutbolComic supermagafutbol
Comic supermagafutbol
cmitja03
 
Plenaria soa
Plenaria soaPlenaria soa
Plenaria soa
wandalsen
 
Programa pacient expert en I.C.ABS St. Joan de Vilatorrada
Programa pacient expert en I.C.ABS St. Joan de VilatorradaPrograma pacient expert en I.C.ABS St. Joan de Vilatorrada
Programa pacient expert en I.C.ABS St. Joan de Vilatorrada
SAP Bages-Berguedà
 
A Geração Y
A Geração YA Geração Y
A Geração Y
gracamado
 
Helechos arboreos de trocha union
Helechos arboreos de trocha unionHelechos arboreos de trocha union
Helechos arboreos de trocha union
Profihs
 

Andere mochten auch (20)

Seminario Aprova Brasil - 3 -PE 2010
Seminario Aprova Brasil - 3 -PE 2010 Seminario Aprova Brasil - 3 -PE 2010
Seminario Aprova Brasil - 3 -PE 2010
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Conde sanabria(1)
Conde sanabria(1)Conde sanabria(1)
Conde sanabria(1)
 
Formatos psp 0
Formatos psp 0Formatos psp 0
Formatos psp 0
 
№ 10 (57), июнь 2016
№ 10 (57), июнь 2016№ 10 (57), июнь 2016
№ 10 (57), июнь 2016
 
Quimica na Abordagem do Cotidiano - Planejamento Interativo
Quimica na Abordagem do Cotidiano  - Planejamento InterativoQuimica na Abordagem do Cotidiano  - Planejamento Interativo
Quimica na Abordagem do Cotidiano - Planejamento Interativo
 
O Consumidor perante as fraudes da Internet
O Consumidor perante as fraudes da InternetO Consumidor perante as fraudes da Internet
O Consumidor perante as fraudes da Internet
 
Benjamins constitution des equipes
Benjamins   constitution des equipesBenjamins   constitution des equipes
Benjamins constitution des equipes
 
Comic supermagafutbol
Comic supermagafutbolComic supermagafutbol
Comic supermagafutbol
 
Plenaria soa
Plenaria soaPlenaria soa
Plenaria soa
 
Fraud and Theft- It Can Happen At Work and At Home
Fraud and Theft- It Can Happen At Work and At HomeFraud and Theft- It Can Happen At Work and At Home
Fraud and Theft- It Can Happen At Work and At Home
 
Programa pacient expert en I.C.ABS St. Joan de Vilatorrada
Programa pacient expert en I.C.ABS St. Joan de VilatorradaPrograma pacient expert en I.C.ABS St. Joan de Vilatorrada
Programa pacient expert en I.C.ABS St. Joan de Vilatorrada
 
Cultura – Imagem História
Cultura – Imagem   HistóriaCultura – Imagem   História
Cultura – Imagem História
 
A Geração Y
A Geração YA Geração Y
A Geração Y
 
Helechos arboreos de trocha union
Helechos arboreos de trocha unionHelechos arboreos de trocha union
Helechos arboreos de trocha union
 
Funções sintácticas
Funções sintácticasFunções sintácticas
Funções sintácticas
 
Estadistica:
Estadistica:Estadistica:
Estadistica:
 
EQ
EQEQ
EQ
 
Revista Educatrix - Ed.02
Revista Educatrix - Ed.02Revista Educatrix - Ed.02
Revista Educatrix - Ed.02
 
Fotos de visitas [autoguardado]
Fotos de visitas [autoguardado]Fotos de visitas [autoguardado]
Fotos de visitas [autoguardado]
 

Ähnlich wie ComunicaçãO F2 F E Mediatizadapttr

As Redes Sociais E A ComunicaçãO Organizacional A UtilizaçãO De MíDias Digita...
As Redes Sociais E A ComunicaçãO Organizacional A UtilizaçãO De MíDias Digita...As Redes Sociais E A ComunicaçãO Organizacional A UtilizaçãO De MíDias Digita...
As Redes Sociais E A ComunicaçãO Organizacional A UtilizaçãO De MíDias Digita...
Léo Vitor
 
Indicadores Didáticos Pedagógicos da Linguagem Digital
Indicadores Didáticos Pedagógicos da Linguagem DigitalIndicadores Didáticos Pedagógicos da Linguagem Digital
Indicadores Didáticos Pedagógicos da Linguagem Digital
lexmarcal
 
04-EntenderUtilizadorModelosSociais
04-EntenderUtilizadorModelosSociais04-EntenderUtilizadorModelosSociais
04-EntenderUtilizadorModelosSociais
Apolaro
 
04-EntenderUtilizadorModelosSociais
04-EntenderUtilizadorModelosSociais04-EntenderUtilizadorModelosSociais
04-EntenderUtilizadorModelosSociais
Apolaro
 
A interoperabilidade na construção de tesauros e ontologias cida
A interoperabilidade na construção de tesauros e ontologias cidaA interoperabilidade na construção de tesauros e ontologias cida
A interoperabilidade na construção de tesauros e ontologias cida
Adrianelegnani
 
Slide 1 unidade 1 proinfo.
Slide 1 unidade 1 proinfo.Slide 1 unidade 1 proinfo.
Slide 1 unidade 1 proinfo.
sorente
 
Interação E Aprendizado Utilizando Microblogs e Redes Sociais Case Jovem Pr...
Interação E Aprendizado Utilizando Microblogs e Redes Sociais   Case Jovem Pr...Interação E Aprendizado Utilizando Microblogs e Redes Sociais   Case Jovem Pr...
Interação E Aprendizado Utilizando Microblogs e Redes Sociais Case Jovem Pr...
Claudio Lima
 

Ähnlich wie ComunicaçãO F2 F E Mediatizadapttr (20)

As Redes Sociais E A ComunicaçãO Organizacional A UtilizaçãO De MíDias Digita...
As Redes Sociais E A ComunicaçãO Organizacional A UtilizaçãO De MíDias Digita...As Redes Sociais E A ComunicaçãO Organizacional A UtilizaçãO De MíDias Digita...
As Redes Sociais E A ComunicaçãO Organizacional A UtilizaçãO De MíDias Digita...
 
Distinguindo as sensações espácio-temporais na performance de grupos mediados...
Distinguindo as sensações espácio-temporais na performance de grupos mediados...Distinguindo as sensações espácio-temporais na performance de grupos mediados...
Distinguindo as sensações espácio-temporais na performance de grupos mediados...
 
Contribuições de conceitos de comunicação mediada por computadores e visualiz...
Contribuições de conceitos de comunicação mediada por computadores e visualiz...Contribuições de conceitos de comunicação mediada por computadores e visualiz...
Contribuições de conceitos de comunicação mediada por computadores e visualiz...
 
Fundamentos sobre tecnologia digital e e-learning
Fundamentos sobre tecnologia digital e e-learningFundamentos sobre tecnologia digital e e-learning
Fundamentos sobre tecnologia digital e e-learning
 
Gestao processos criativos ciped 09
Gestao processos criativos ciped 09Gestao processos criativos ciped 09
Gestao processos criativos ciped 09
 
Indicadores Didáticos Pedagógicos da Linguagem Digital
Indicadores Didáticos Pedagógicos da Linguagem DigitalIndicadores Didáticos Pedagógicos da Linguagem Digital
Indicadores Didáticos Pedagógicos da Linguagem Digital
 
Plano de aula 5
Plano de aula 5Plano de aula 5
Plano de aula 5
 
Plano de aula 5
Plano de aula 5Plano de aula 5
Plano de aula 5
 
Plano de aula 5
Plano de aula 5Plano de aula 5
Plano de aula 5
 
Plano de aula 5
Plano de aula 5Plano de aula 5
Plano de aula 5
 
As Mídias Sociais no Processo de Gestão de Relacionamentos Corporativos
As Mídias Sociais no Processo de Gestão de Relacionamentos CorporativosAs Mídias Sociais no Processo de Gestão de Relacionamentos Corporativos
As Mídias Sociais no Processo de Gestão de Relacionamentos Corporativos
 
InterMap: Visualizando a interação em ambientes de educação a distância basea...
InterMap: Visualizando a interação em ambientes de educação a distância basea...InterMap: Visualizando a interação em ambientes de educação a distância basea...
InterMap: Visualizando a interação em ambientes de educação a distância basea...
 
04-EntenderUtilizadorModelosSociais
04-EntenderUtilizadorModelosSociais04-EntenderUtilizadorModelosSociais
04-EntenderUtilizadorModelosSociais
 
04-EntenderUtilizadorModelosSociais
04-EntenderUtilizadorModelosSociais04-EntenderUtilizadorModelosSociais
04-EntenderUtilizadorModelosSociais
 
A influência das Redes Sociais na Gestão da Comunicação de Projetos
A influência das Redes Sociais na Gestão da Comunicação de ProjetosA influência das Redes Sociais na Gestão da Comunicação de Projetos
A influência das Redes Sociais na Gestão da Comunicação de Projetos
 
A interoperabilidade na construção de tesauros e ontologias cida
A interoperabilidade na construção de tesauros e ontologias cidaA interoperabilidade na construção de tesauros e ontologias cida
A interoperabilidade na construção de tesauros e ontologias cida
 
3presentación ucm
3presentación ucm3presentación ucm
3presentación ucm
 
A metamorfose do aprender
A metamorfose do aprenderA metamorfose do aprender
A metamorfose do aprender
 
Slide 1 unidade 1 proinfo.
Slide 1 unidade 1 proinfo.Slide 1 unidade 1 proinfo.
Slide 1 unidade 1 proinfo.
 
Interação E Aprendizado Utilizando Microblogs e Redes Sociais Case Jovem Pr...
Interação E Aprendizado Utilizando Microblogs e Redes Sociais   Case Jovem Pr...Interação E Aprendizado Utilizando Microblogs e Redes Sociais   Case Jovem Pr...
Interação E Aprendizado Utilizando Microblogs e Redes Sociais Case Jovem Pr...
 

Mehr von Escola EB 2,3 D. António da Costa - Agrupamento de Escolas Emídio Navarro - Almada

Mehr von Escola EB 2,3 D. António da Costa - Agrupamento de Escolas Emídio Navarro - Almada (20)

Publicidade
PublicidadePublicidade
Publicidade
 
Sustentabilidade
Sustentabilidade Sustentabilidade
Sustentabilidade
 
O texto dramático
O texto dramáticoO texto dramático
O texto dramático
 
Tpc Port. Aves - João Ferreira 5º10 EDAC
Tpc Port. Aves - João Ferreira 5º10 EDACTpc Port. Aves - João Ferreira 5º10 EDAC
Tpc Port. Aves - João Ferreira 5º10 EDAC
 
Seguranca rodoviaria peao e ciclista
Seguranca rodoviaria  peao e ciclistaSeguranca rodoviaria  peao e ciclista
Seguranca rodoviaria peao e ciclista
 
Seguranca rodoviaria
Seguranca rodoviariaSeguranca rodoviaria
Seguranca rodoviaria
 
Seguranca
SegurancaSeguranca
Seguranca
 
discurso_direto_indireto
 discurso_direto_indireto discurso_direto_indireto
discurso_direto_indireto
 
Riscos e perigos
Riscos e perigosRiscos e perigos
Riscos e perigos
 
A vida em portugal antigamente
A vida em portugal antigamenteA vida em portugal antigamente
A vida em portugal antigamente
 
Carta (2)
Carta (2)Carta (2)
Carta (2)
 
Reconto
RecontoReconto
Reconto
 
Historia
HistoriaHistoria
Historia
 
Lab6 predicativo
Lab6 predicativoLab6 predicativo
Lab6 predicativo
 
Lab6 fraseativa
Lab6 fraseativaLab6 fraseativa
Lab6 fraseativa
 
Fados
FadosFados
Fados
 
Historia do fado 65
Historia do fado 65Historia do fado 65
Historia do fado 65
 
Dulce pontes
Dulce pontes Dulce pontes
Dulce pontes
 
Adriano correia de oliveira
Adriano correia de oliveira Adriano correia de oliveira
Adriano correia de oliveira
 
Adverbio
AdverbioAdverbio
Adverbio
 

Kürzlich hochgeladen

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
AntonioVieira539017
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
tatianehilda
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
 
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptxCópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
 
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptxclasse gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 

ComunicaçãO F2 F E Mediatizadapttr

  • 1. Comunicação F2F e Mediatizada Second Life : 2009-06-22 Joaquim Lopes; Jorge Penso; Rui Guimarães; Teresa Rafael
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.