Suche senden
Hochladen
[QPT] 10 حديث 19 وصية النبي لأبي العباس
•
1 gefällt mir
•
395 views
TimAisyah
Folgen
Quranic Prophetic + Texts
Weniger lesen
Mehr lesen
Bildung
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 6
Jetzt herunterladen
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Empfohlen
الإعراب
الإعراب
ainaaul96
الاسم المقصور
الاسم المقصور
ebraam hanna
الاسم المقصور
الاسم المقصور
sarabomar
الاسم المقصور
الاسم المقصور
sarabomar
05. konsep wazn [fi l madhi, fi l mudhori_, mashdar, fi_l amr, fi_l nahi, ism...
05. konsep wazn [fi l madhi, fi l mudhori_, mashdar, fi_l amr, fi_l nahi, ism...
Gopur S
الأفعال الخمسة
الأفعال الخمسة
anaksolehah92
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية
Sarwo Edi
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية
Nabil Najjar
Empfohlen
الإعراب
الإعراب
ainaaul96
الاسم المقصور
الاسم المقصور
ebraam hanna
الاسم المقصور
الاسم المقصور
sarabomar
الاسم المقصور
الاسم المقصور
sarabomar
05. konsep wazn [fi l madhi, fi l mudhori_, mashdar, fi_l amr, fi_l nahi, ism...
05. konsep wazn [fi l madhi, fi l mudhori_, mashdar, fi_l amr, fi_l nahi, ism...
Gopur S
الأفعال الخمسة
الأفعال الخمسة
anaksolehah92
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية
Sarwo Edi
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية
Nabil Najjar
كان وأخواتها 2
كان وأخواتها 2
Arab Mudah
هاء الكناية .
هاء الكناية .
arawdah
صيغ المبالغة
صيغ المبالغة
Wan Hayyaqur
الأفعال الخمسة
الأفعال الخمسة
Eslam Nosier
Tabel Nahwu 2
Tabel Nahwu 2
Sof Wan
اسم الفاعل
اسم الفاعل
wandaivy
Nahwu 3 new
Nahwu 3 new
LutfyHikmah
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية
omar_egypt
صيغ المبالغة
صيغ المبالغة
matrexdvd
Nahwu 1
Nahwu 1
LutfyHikmah
5الميزان الصرفي21
5الميزان الصرفي21
Fitra najham
كان وأخواتها 1
كان وأخواتها 1
Arab Mudah
Nahwu 2
Nahwu 2
LutfyHikmah
Tabel Nahwu 1
Tabel Nahwu 1
Sof Wan
Lesson No.7 Surah Nasr
Lesson No.7 Surah Nasr
uq.info
معظم قواعد الإملاء في اللغة العربية
معظم قواعد الإملاء في اللغة العربية
Slaheddine Saadallah
[QPT] 4.الحديث 6 إن الحلال بين و إن الحرام بين
[QPT] 4.الحديث 6 إن الحلال بين و إن الحرام بين
TimAisyah
مبتدأ الخبر 2
مبتدأ الخبر 2
Arab Mudah
كراسة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الأول 2017 أ . أمنية وجدى
كراسة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الأول 2017 أ . أمنية وجدى
أمنية وجدى
أوزان المجرد والمزيد
أوزان المجرد والمزيد
abidahaqilah
مباد يء تعلم الإنجليزية
مباد يء تعلم الإنجليزية
Hassan Al-debany
Basics of English language: How to Start Learning English
Basics of English language: How to Start Learning English
ssuser38e71a
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
كان وأخواتها 2
كان وأخواتها 2
Arab Mudah
هاء الكناية .
هاء الكناية .
arawdah
صيغ المبالغة
صيغ المبالغة
Wan Hayyaqur
الأفعال الخمسة
الأفعال الخمسة
Eslam Nosier
Tabel Nahwu 2
Tabel Nahwu 2
Sof Wan
اسم الفاعل
اسم الفاعل
wandaivy
Nahwu 3 new
Nahwu 3 new
LutfyHikmah
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية
omar_egypt
صيغ المبالغة
صيغ المبالغة
matrexdvd
Nahwu 1
Nahwu 1
LutfyHikmah
5الميزان الصرفي21
5الميزان الصرفي21
Fitra najham
كان وأخواتها 1
كان وأخواتها 1
Arab Mudah
Nahwu 2
Nahwu 2
LutfyHikmah
Tabel Nahwu 1
Tabel Nahwu 1
Sof Wan
Lesson No.7 Surah Nasr
Lesson No.7 Surah Nasr
uq.info
معظم قواعد الإملاء في اللغة العربية
معظم قواعد الإملاء في اللغة العربية
Slaheddine Saadallah
Was ist angesagt?
(16)
كان وأخواتها 2
كان وأخواتها 2
هاء الكناية .
هاء الكناية .
صيغ المبالغة
صيغ المبالغة
الأفعال الخمسة
الأفعال الخمسة
Tabel Nahwu 2
Tabel Nahwu 2
اسم الفاعل
اسم الفاعل
Nahwu 3 new
Nahwu 3 new
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية
صيغ المبالغة
صيغ المبالغة
Nahwu 1
Nahwu 1
5الميزان الصرفي21
5الميزان الصرفي21
كان وأخواتها 1
كان وأخواتها 1
Nahwu 2
Nahwu 2
Tabel Nahwu 1
Tabel Nahwu 1
Lesson No.7 Surah Nasr
Lesson No.7 Surah Nasr
معظم قواعد الإملاء في اللغة العربية
معظم قواعد الإملاء في اللغة العربية
Ähnlich wie [QPT] 10 حديث 19 وصية النبي لأبي العباس
[QPT] 4.الحديث 6 إن الحلال بين و إن الحرام بين
[QPT] 4.الحديث 6 إن الحلال بين و إن الحرام بين
TimAisyah
مبتدأ الخبر 2
مبتدأ الخبر 2
Arab Mudah
كراسة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الأول 2017 أ . أمنية وجدى
كراسة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الأول 2017 أ . أمنية وجدى
أمنية وجدى
أوزان المجرد والمزيد
أوزان المجرد والمزيد
abidahaqilah
مباد يء تعلم الإنجليزية
مباد يء تعلم الإنجليزية
Hassan Al-debany
Basics of English language: How to Start Learning English
Basics of English language: How to Start Learning English
ssuser38e71a
NAHWU SHOROF BAB KALAM
NAHWU SHOROF BAB KALAM
RasyidiAli
Matn al-Ajrumiyyah
Matn al-Ajrumiyyah
Zaffer Khan
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية
Lotfi Zaouai
عربي
عربي
ALYHKJ
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية
alaseel56
A
A
hassan1488
المنتقى من مصدق الموسوي.pdf
المنتقى من مصدق الموسوي.pdf
أنور غني الموسوي
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية
كريم محمد
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية
كريم محمد
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية
كريم محمد
الثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبي
الثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبي
ThanawyaHome
الحديث الرابع
الحديث الرابع
mudy6566
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية
وليد على حامد فوده
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية
وليد على حامد فوده
Ähnlich wie [QPT] 10 حديث 19 وصية النبي لأبي العباس
(20)
[QPT] 4.الحديث 6 إن الحلال بين و إن الحرام بين
[QPT] 4.الحديث 6 إن الحلال بين و إن الحرام بين
مبتدأ الخبر 2
مبتدأ الخبر 2
كراسة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الأول 2017 أ . أمنية وجدى
كراسة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الأول 2017 أ . أمنية وجدى
أوزان المجرد والمزيد
أوزان المجرد والمزيد
مباد يء تعلم الإنجليزية
مباد يء تعلم الإنجليزية
Basics of English language: How to Start Learning English
Basics of English language: How to Start Learning English
NAHWU SHOROF BAB KALAM
NAHWU SHOROF BAB KALAM
Matn al-Ajrumiyyah
Matn al-Ajrumiyyah
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية
عربي
عربي
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية
A
A
المنتقى من مصدق الموسوي.pdf
المنتقى من مصدق الموسوي.pdf
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية
الثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبي
الثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبي
الحديث الرابع
الحديث الرابع
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية
Mehr von TimAisyah
Nota Tajwid STAM
Nota Tajwid STAM
TimAisyah
Nota Qofiah STAM
Nota Qofiah STAM
TimAisyah
Nota Nahu STAM
Nota Nahu STAM
TimAisyah
Nota Mirath STAM
Nota Mirath STAM
TimAisyah
Nota Arudh STAM
Nota Arudh STAM
TimAisyah
تقرير ملخص كتاب حركة الترجمة الحديثة اتجاهتها و معطياتها في الأدب و مناهج البحث
تقرير ملخص كتاب حركة الترجمة الحديثة اتجاهتها و معطياتها في الأدب و مناهج البحث
TimAisyah
[QPT] تقديم و تأخير
[QPT] تقديم و تأخير
TimAisyah
[QPT] الفصل و الوصل
[QPT] الفصل و الوصل
TimAisyah
[QPT] الذكر و الحذف
[QPT] الذكر و الحذف
TimAisyah
[QPT] التخصيص
[QPT] التخصيص
TimAisyah
[QPT] 9 سورة الشعراء 78-82
[QPT] 9 سورة الشعراء 78-82
TimAisyah
[QPT] 8 حديث 13 حب لأخيه
[QPT] 8 حديث 13 حب لأخيه
TimAisyah
[QPT] 7 سورة الصافات 62-67
[QPT] 7 سورة الصافات 62-67
TimAisyah
[QPT] 6. حديث 7 الدين النصيحة
[QPT] 6. حديث 7 الدين النصيحة
TimAisyah
[QPT] 5. سورة الأنعام 99 100
[QPT] 5. سورة الأنعام 99 100
TimAisyah
[QPT] 3. القرأن سورة القصص 23 24
[QPT] 3. القرأن سورة القصص 23 24
TimAisyah
[QPT] 2. حديث 1 إنما اعمال بالنيات
[QPT] 2. حديث 1 إنما اعمال بالنيات
TimAisyah
[QPT] 1. القرأن سورة هود 36 44
[QPT] 1. القرأن سورة هود 36 44
TimAisyah
[UH] أهم كتب الحديث
[UH] أهم كتب الحديث
TimAisyah
[UH] اقسام الحديث باعتبار كثرة الرواة + قلتهم
[UH] اقسام الحديث باعتبار كثرة الرواة + قلتهم
TimAisyah
Mehr von TimAisyah
(20)
Nota Tajwid STAM
Nota Tajwid STAM
Nota Qofiah STAM
Nota Qofiah STAM
Nota Nahu STAM
Nota Nahu STAM
Nota Mirath STAM
Nota Mirath STAM
Nota Arudh STAM
Nota Arudh STAM
تقرير ملخص كتاب حركة الترجمة الحديثة اتجاهتها و معطياتها في الأدب و مناهج البحث
تقرير ملخص كتاب حركة الترجمة الحديثة اتجاهتها و معطياتها في الأدب و مناهج البحث
[QPT] تقديم و تأخير
[QPT] تقديم و تأخير
[QPT] الفصل و الوصل
[QPT] الفصل و الوصل
[QPT] الذكر و الحذف
[QPT] الذكر و الحذف
[QPT] التخصيص
[QPT] التخصيص
[QPT] 9 سورة الشعراء 78-82
[QPT] 9 سورة الشعراء 78-82
[QPT] 8 حديث 13 حب لأخيه
[QPT] 8 حديث 13 حب لأخيه
[QPT] 7 سورة الصافات 62-67
[QPT] 7 سورة الصافات 62-67
[QPT] 6. حديث 7 الدين النصيحة
[QPT] 6. حديث 7 الدين النصيحة
[QPT] 5. سورة الأنعام 99 100
[QPT] 5. سورة الأنعام 99 100
[QPT] 3. القرأن سورة القصص 23 24
[QPT] 3. القرأن سورة القصص 23 24
[QPT] 2. حديث 1 إنما اعمال بالنيات
[QPT] 2. حديث 1 إنما اعمال بالنيات
[QPT] 1. القرأن سورة هود 36 44
[QPT] 1. القرأن سورة هود 36 44
[UH] أهم كتب الحديث
[UH] أهم كتب الحديث
[UH] اقسام الحديث باعتبار كثرة الرواة + قلتهم
[UH] اقسام الحديث باعتبار كثرة الرواة + قلتهم
Kürzlich hochgeladen
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
AhmedFares228976
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
Osama ragab Ali
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
ssuser53c5fe
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
Mohammad Alkataan
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
جامعة جنوب الوادي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
fjalali2
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
fsaied902
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
OmarSelim27
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
fjalali2
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
bassamshammah
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
shimaahussein2003
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
أمل عرفات محمد العربي . جامعة جنوب الوادي -كلية تربيه عام الفرقة الثالثة قسم اللغه العربيه
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
r6jmq4dqcb
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
OmarSelim27
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
elqadymuhammad
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
Maher Asaad Baker
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
hakim hassan
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
MarwaElsheikh6
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
v2mt8mtspw
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
MohamadAljaafari
Kürzlich hochgeladen
(20)
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
[QPT] 10 حديث 19 وصية النبي لأبي العباس
1.
TimAisyah عشر التاسع حديث العباس
أبي عنالنبي خلف كنت (( : قال عنهما هللا رضي عباس بن هللا عبدوسل عليه هللا صلىم أعلمك إني , غالم يا لي فقال ًايومسألت اذا , تجاهك تجده هللا احفظ , يحفظك هللا احفظ : كلمات هللا فاسألاألمة ّأن اعلم و , باهلل فاستعن استعنت اذا و ,بشيء ينفعوك أن على اجتمعت لولينفعوك م يضروك أن على اجتمعوا إن و , لك هللا كتبه قد بشيء إالهللا كتبه قد بشيء إال يضروك لم بشيء األ رفعت . عليك)) الصحف تّفج و قالم عنجر حرف العباس أبيمضاف وهو مجرور اسم ) أبي ( اليه مضاف ) العباس ( هللا عبدبد ) عبد (مضاف وهو " أبي "ل ل اليه مضاف الجاللة لفظ ) هللا ( عباس بنمضاف هو و " عبد " ل بدل ) بن ( اليه مضاف ) عباس ( رضيماض فعل هللافاعل الجاللة لفظ عنهمامجرور جر قالماض فعل " عباس ابن " الى يعود " هو " تقديره مستتر ضمير فاعله و كنت) كن (فعل كانناقص ماض كان اسم ) ت ( خلفكان خبر مكان ظرفمضاف هو و النبياليه مضاف يومازمان ظرف فقالعطف حرف ) ف ( ماض فعل ) قال ( الى يعود " هو " تقديره مستتر ضمير فاعله و" النبي " ليمجرور جر غالم يانداء حرف ) يا ( منادى ) غالم (
2.
TimAisyah إنينصب و توكيد
حرف ) إن ( (ان اسم ) ي أعلمكان خبر مضارع فعل ) أعلم ( " النبي " الى يعود " انا " تقديره مستتر ضمير فاعله و اول به مفعول ) ك ( كلماتثان به مفعول احفظامر فعل تقديره مستتر ضمير فاعله و" غالم " الى يعود " انت " هللاالجاللة لفظبه مفعول يحفظكمضارع فعل ) يحفظ ( تقديره مستتر ضمير فاعله و" هللا " الى يعود " هو " به مفعول ) ك ( تجدهمضارع فعل ) تجد ( تقديره مستتر ضمير فاعله و" غالم " الى يعود " انت " به مفعول ) ه ( تجاهكمضاف هو و زمان ظرف ) تجاه ( اليه مضاف ) ك ( إذاشرط اداة سألت استعنت سأل (استعنماض فعل ) فاعل ) ت ( فاسأل فاستعن شرط جواب ) ف ( اسأل (استعنامر فعل ) الى يعود " انت " تقديره مستتر ضمير فاعله و" غالم " هللابه مفعول الجاللة لفظ اعلمامر فعل " الى يعود " انت " تقديره مستتر ضمير فاعله و" غالم األمة أننصب و توكيد حرف ) أن ( أن اسم ) األمة ( اجتمعت لو اجتمعوا إن أن خبر لو (إنشرط اداة ) ماض فعل ) اجتمع ( ت (وافاعل ) علىجر حرف
3.
TimAisyah ينفعوك أن يضروك أن موؤل
مصدر مجرور اسم المصدر حرف ) أن ( ينفع (يضرمضارع فعل ) الجماعة واو ) و (فاعل به مفعول ) ك ( بشيءمجرور جر ينفعوك لم يضروك لم جزم حرف ) لم ( ينفع (يضرمضارع فعل ) فاعل الجماعة واو ) و ( به مفعول ) ك ( قدتحقيق حرف كتبهماض فعل ) كتب ( به مفعول ) ه ( هللافاعل الجاللة لفظ لكعليكل (جر حرف ) على مجرور اسم ) ك ( رفعتللمجهول مبني ماض فعل األقالمفاعل نائب جفتماض فعل الصحففاعل اسلوب تحليل 1-} يحفظك هللا احفظ { مقصود -نواهيه من يتجنب و أوامره يتبع حيث من هللا حفظ -هللا حقوق يحفظ -من حفظه و الدعاء استجاب و بالمغفرة له هللا يحفظ , هللا يحفظ كان ان : للعبدالنار عذاب
4.
TimAisyah 2-{ مقصودهللا احفظ}
تجاهك تجد -قريبا وجها امامك -عبده مع قريبا يكون هللا -بالسرعة دعاءه يجيب و عبده الدعاء يسمع هللا : بمعنى هذا 3-} هللا فاسأل سألت إذا { مقصود -هللا من يطلب , شيء تطلب ان -االيمان حقيقة على داللة هذا -يستحق الذي هللا أنالطلب هذا استجابة على يقدر 4-} باهلل فاستعن استعنت إذا { مقصود -هللا من المساعدة يطلب -صفاته من كان و ضعيف مخلوق االنسان ان على داللةلتكملة اآلخرين من العون طلب طبيعته . يريد ما على الى لحصول اآلخرين الى حاجة في يكون دائما هو و حاجته 5-اعلم {مقصود}لك هللا كتبه قد بشيء إال ينفعوك لم بشيء ينفعوك أن على اجتمعت لو األمة ّأن -هللا لنا يريده لم كان ان يحدث ال اآلخرون لنا يريده الذي الخير ّأن الى دليل 6-{ مقصود} عليك هللا كتبه قد بشيء إال يضروك لم بشيء يضروك أن على اجتمعوا إن -لم إن علينا شيء يحدث لمعلينا شيء هللا يرد
5.
TimAisyah ++++ هللا الرسول
وصية ++++ [ التقوى1+2] [ هللا بوحدانية ايمان3+4] [ القدر و بالقضاء االيمان5+6] +++++++++++++++++++ األوالد لتربية اسلوب النداء -} غالم يا { -التنبيه يفيد -تركيزه يمكن ال و الحركة دوام طبيعتهم الصغار ألن التوكيد -} يّنإ { -الوقت ذلك سيتحدث الموضوع اهمية على لتنبيه التكرير -} هللا {احفظ -المتعلم الذهن في المعلومات يثبت طويل شرح االطناب داللة [1+2]التقوى = [3+4]هللا بوحدانية ايمان = [5+6القدر و بالقضاء ايمان = ]
6.
TimAisyah الكناية داللةفي} األقالم
رفعت { -توقف عن كنىتماألصولية األحكام تدوين انتهاء } الصحف جفت { في الكناية داللة -الشرعية احكام التطبيق استطاع على كنى } تجاهك تجده { في استعارة داللة دعائهم استجابة و عباده عون في المسرع هللا حال : مشبه الموجود هللا حال : به مشبهلوجه وجها العبد امام التمثيلية االستعارة : نوع
Jetzt herunterladen