SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 24
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Franck Silvestre - 2012, tous droits réservés
Ludovia 2013
1mercredi 4 septembre 13
Ticetime - 2012-2013, tous droits réservés
Préparer un enseignement aujourd’hui c’est...
• Concevoir une situation pédagogique attractive
• Créer un contenu pédagogique support à cette situation
• Diffuser le support de manière adaptée à chaque phase de la
situation
elaastic
2mercredi 4 septembre 13
Ticetime - 2012-2013, tous droits réservés
Les constats
• La création du support
– la réutilisation et l'agrégation de contenus existants est coûteuse
– l’introduction de contenus interactifs et collaboratifs nécessite un
environnement distinct de l’environnement de conception du
support
– pas d’outil spécifique pour l’enseignement : utilisation d’outils
généralistes (traitement de texte, outils de présentation)
3mercredi 4 septembre 13
Ticetime - 2012-2013, tous droits réservés
Les constats
• La diffusion adaptée du support
– le contenu du support est polymorphe
– le format du support est polymorphe
– la destination du support est polymorphe
4mercredi 4 septembre 13
Ticetime - 2012-2013, tous droits réservés
Exemples de contenus polymorphes
• Un TD diffusé avec ou sans correction
• Le contenu d’une notion diffusé
– sous forme synthétique pour une présentation en diaporama ou
– sous forme d’un document structuré et détaillé pour la trace
laissée à l’apprenant
5mercredi 4 septembre 13
Ticetime - 2012-2013, tous droits réservés
Exemples de formats polymorphes
• Le format diaporama ou Tableau Numérique Interactif
pour une présentation vidéo-projetée
• Le format livre numérique pour une consultation sur
liseuse électronique
• Le format web pour une consultation directe en ligne
6mercredi 4 septembre 13
Ticetime - 2012-2013, tous droits réservés
Exemple de destinations polymorphes
• Le cahier de textes de l’ENT
• Le LMS (Moodle, plateforme compatible avec le standard
IMS Content Packaging)
7mercredi 4 septembre 13
Ticetime - 2012-2013, tous droits réservés
Les enjeux
• Les enjeux
– Comment créer son support de cours une seule fois et le diffuser
de manière ad-hoc selon les contextes ?
– Comment faciliter la réutilisation et l’agrégation de contenus
existants sous différents formats ?
– Comment à partir du même outil intégrer au plus tôt dans la
conception les contenus interactifs et collaboratifs ?
8mercredi 4 septembre 13
Ticetime - 2012-2013, tous droits réservés
elaastic
• Prototype «elaastic version 0.1» réalisé par F. Silvestre dans
le cadre de ses enseignements à l’Université Toulouse III
– rédaction d’un unique contenu au format Docbook
– diffusion adaptée par application de transformations automatisées
sur le contenu initial
– destination : le LMS de l’Université
9mercredi 4 septembre 13
Ticetime - 2012-2013, tous droits réservés
Exemple de diffusions issues de elaastic 0.1
Contenu structuré détaillé en PDF
Contenu structuré détaillé format Web
pour consultation directe en ligne
Format diaporama avec ou
sans notes
Disponible sur le LMS
de l’Université
10mercredi 4 septembre 13
Ticetime - 2012-2013, tous droits réservés
Exemple de diffusions issues de elaastic 0.1
11mercredi 4 septembre 13
Ticetime - 2012-2013, tous droits réservés
Exemple de diffusions issues de elaastic 0.1
Dispositif de prise de
note collaborative via
Twitter ou Etherpad
11mercredi 4 septembre 13
Franck Silvestre - 2012, tous droits réservés
elaastic version 1.0
12mercredi 4 septembre 13
Ticetime - 2012-2013, tous droits réservés
elaastic version 1.0
• Un outil spécifique à l’enseignement
• Un éditeur et un diffuseur de contenu pédagogique
• Principales fonctionnalités
– Création d’un contenu structuré à partir d’une page blanche ou à
partir de documents existants
– Annotation sémantique (tags, types) sur le contenu
– Partage et recherche de contenus existants sur la plateforme
elaastic
– Personnalisation du contexte de diffusion sur les trois dimensions
de la diffusion : contenu, format, destination
– Diffusion en 1 click
13mercredi 4 septembre 13
Franck Silvestre - 2012, tous droits réservés
14mercredi 4 septembre 13
Franck Silvestre - 2012, tous droits réservés
L’intégration de l’apprentissage collaboratif
15mercredi 4 septembre 13
Ticetime - 2012-2013, tous droits réservés
Le contexte
• Recherche en EIAH
– Environnement Informatique pour l’Apprentissage Humain
– Une équipe EIAH au sein de l’Institut de Recherche Informatique
de Toulouse (IRIT)
– F. Silvestre membre de l’équipe
• Expérimentation de la prise de note collaborative au sein du
prototype «elaastic version 0.1»
– twitter
– etherpad
• Les conséquences du retour d’expérience positif
– thèse de F. Silvestre sous la direction de M. PhilippeVidal,
professeur des Université.
– développement d’un outil de microblogging spécifique pour
l’éducation «TsaaP Notes»
16mercredi 4 septembre 13
Franck Silvestre - 2012, tous droits réservés
TsaaP Notes
Microblogging for learners and teachers
17mercredi 4 septembre 13
Ticetime - 2012-2013, tous droits réservés
Tsaap Notes
• Intégration dans elaastic permettant la prise de notes sur le
support de cours
• Outil permettant la collecte et l’analyse de données pour la
mise en place de fonctions intelligentes au sein d’un EIAH
– meilleure connaissance des apprenants par analyse des productions
– détection des incompréhensions au plus tôt
– fonctions de recommandation de ressources pédagogiques
• Développement Open Source
• https://github.com/TSaaP/tsaap-notes
18mercredi 4 septembre 13
Franck Silvestre - 2012, tous droits réservés
Articulation avec l’ENT
19mercredi 4 septembre 13
Ticetime - 2012-2013, tous droits réservés
elaastic en amont de l’ENT
• Outil pour la conception et la diffusion de contenus sur
l’ENT (cahier de textes, LMS)
• Outil pensé pour les enseignants par des enseignants
• Diffusion de contenus sur l’ENT simplifié
• Les ENT changent, les supports conçus avec elaastic restent
• Un «booster» pour les usages
20mercredi 4 septembre 13
Ticetime - 2012-2013, tous droits réservés
elaastic fournisseur de ressources de l’ENT
• Les ressources partagées au sein d’elaastic accessibles via le
catalogue de l’ENT
• Pensé pour un accès aux ressources de granularité fine via
liens profonds
21mercredi 4 septembre 13
Franck Silvestre - 2012, tous droits réservés
Contacts
22mercredi 4 septembre 13
Ticetime - 2012-2013, tous droits réservés
elaastic, projet imaginé et porté par Ticetime
John Tranier
Directeur technique
john.tranier@ticetime.com
06 01 59 28 69
Franck Silvestre
Directeur général
franck.silvestre@ticetime.com
06 44 27 86 44
23mercredi 4 septembre 13

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Le numérique dans une école d'ingénieurs
Le numérique dans une école d'ingénieursLe numérique dans une école d'ingénieurs
Le numérique dans une école d'ingénieurs
Jean-Marie Gilliot
 

Was ist angesagt? (20)

Moodle Ut1 061122
Moodle Ut1 061122Moodle Ut1 061122
Moodle Ut1 061122
 
1.Presentation De Moodle
1.Presentation De Moodle1.Presentation De Moodle
1.Presentation De Moodle
 
Expolangues 2013
Expolangues 2013Expolangues 2013
Expolangues 2013
 
Le numérique dans une école d'ingénieurs
Le numérique dans une école d'ingénieursLe numérique dans une école d'ingénieurs
Le numérique dans une école d'ingénieurs
 
Petit déjeuner numérique 28 janvier 2016
Petit déjeuner numérique 28 janvier 2016Petit déjeuner numérique 28 janvier 2016
Petit déjeuner numérique 28 janvier 2016
 
Des usages pédagogiques de Moodle, de la classe à l'académie
Des usages pédagogiques de Moodle, de la classe à l'académieDes usages pédagogiques de Moodle, de la classe à l'académie
Des usages pédagogiques de Moodle, de la classe à l'académie
 
Prise en main Moodle - Présentation - MoodleMoot 2014
Prise en main Moodle - Présentation - MoodleMoot 2014 Prise en main Moodle - Présentation - MoodleMoot 2014
Prise en main Moodle - Présentation - MoodleMoot 2014
 
Enseigner à Brest à l'ère des mooc
Enseigner à Brest à l'ère des moocEnseigner à Brest à l'ère des mooc
Enseigner à Brest à l'ère des mooc
 
Master 1 intro 2014
Master 1 intro  2014Master 1 intro  2014
Master 1 intro 2014
 
Présentation de Bio pour tous 5
Présentation de Bio pour tous 5Présentation de Bio pour tous 5
Présentation de Bio pour tous 5
 
Les MOOC: conception, usages et modèles économiques
Les MOOC: conception, usages et modèles économiquesLes MOOC: conception, usages et modèles économiques
Les MOOC: conception, usages et modèles économiques
 
Printemps tice sorbonne 2013
Printemps tice sorbonne 2013Printemps tice sorbonne 2013
Printemps tice sorbonne 2013
 
Construire ensemble un enseignement du front-end pertinent, pédagogique et pé...
Construire ensemble un enseignement du front-end pertinent, pédagogique et pé...Construire ensemble un enseignement du front-end pertinent, pédagogique et pé...
Construire ensemble un enseignement du front-end pertinent, pédagogique et pé...
 
Presentation de moodle
Presentation de moodlePresentation de moodle
Presentation de moodle
 
APSQ+ présentation collection
APSQ+ présentation collectionAPSQ+ présentation collection
APSQ+ présentation collection
 
Mooc J'me lance, j'me lance pas
Mooc J'me lance, j'me lance pasMooc J'me lance, j'me lance pas
Mooc J'me lance, j'me lance pas
 
Podcasting project.
Podcasting project.Podcasting project.
Podcasting project.
 
Séminaire 31 mars-- crdp amiens- collab
Séminaire   31 mars-- crdp amiens- collabSéminaire   31 mars-- crdp amiens- collab
Séminaire 31 mars-- crdp amiens- collab
 
Les Moocs, formations en ligne de demain ?
Les Moocs, formations en ligne de demain ?Les Moocs, formations en ligne de demain ?
Les Moocs, formations en ligne de demain ?
 
Le e-learning et la désinstitutionnalisation du savoir
Le e-learning et la désinstitutionnalisation du savoirLe e-learning et la désinstitutionnalisation du savoir
Le e-learning et la désinstitutionnalisation du savoir
 

Andere mochten auch

Indonesia forest league - young lions 2013
Indonesia forest league - young lions 2013 Indonesia forest league - young lions 2013
Indonesia forest league - young lions 2013
Intan Andini
 
Rubrik Parenting Jendela Keluarga Majalah Hidayatullah
Rubrik Parenting  Jendela Keluarga Majalah Hidayatullah Rubrik Parenting  Jendela Keluarga Majalah Hidayatullah
Rubrik Parenting Jendela Keluarga Majalah Hidayatullah
MAJALAH HIDAYATULLAH
 
Multimedia kajian tempatan
Multimedia kajian tempatanMultimedia kajian tempatan
Multimedia kajian tempatan
raja_rosmaliani
 
Muchalucha
MuchaluchaMuchalucha
Muchalucha
advera1
 
Alexey Kasatonov
Alexey KasatonovAlexey Kasatonov
Alexey Kasatonov
prosvsports
 

Andere mochten auch (20)

Tsaap-Notes – An Open Micro-Blogging Tool for Collaborative Notetaking during...
Tsaap-Notes – An Open Micro-Blogging Tool for Collaborative Notetaking during...Tsaap-Notes – An Open Micro-Blogging Tool for Collaborative Notetaking during...
Tsaap-Notes – An Open Micro-Blogging Tool for Collaborative Notetaking during...
 
Reflexive learning, socio-cognitive conflict and peer- assessment to improve ...
Reflexive learning, socio-cognitive conflict and peer- assessment to improve ...Reflexive learning, socio-cognitive conflict and peer- assessment to improve ...
Reflexive learning, socio-cognitive conflict and peer- assessment to improve ...
 
Eliot tdbase
Eliot tdbaseEliot tdbase
Eliot tdbase
 
Tests quizz
Tests quizzTests quizz
Tests quizz
 
ENT libre - retour expérience Grails
ENT libre - retour expérience GrailsENT libre - retour expérience Grails
ENT libre - retour expérience Grails
 
Kenali bentuk asas huruf
Kenali bentuk asas hurufKenali bentuk asas huruf
Kenali bentuk asas huruf
 
Social media voor politici. Kansen & valkuilen.
Social media voor politici. Kansen & valkuilen. Social media voor politici. Kansen & valkuilen.
Social media voor politici. Kansen & valkuilen.
 
LEXIA MÉXICO PyME
LEXIA MÉXICO PyMELEXIA MÉXICO PyME
LEXIA MÉXICO PyME
 
Portfolio Maitelavado
Portfolio MaitelavadoPortfolio Maitelavado
Portfolio Maitelavado
 
Indonesia forest league - young lions 2013
Indonesia forest league - young lions 2013 Indonesia forest league - young lions 2013
Indonesia forest league - young lions 2013
 
Rubrik Parenting Jendela Keluarga Majalah Hidayatullah
Rubrik Parenting  Jendela Keluarga Majalah Hidayatullah Rubrik Parenting  Jendela Keluarga Majalah Hidayatullah
Rubrik Parenting Jendela Keluarga Majalah Hidayatullah
 
Jquery Example PPT
Jquery Example PPTJquery Example PPT
Jquery Example PPT
 
Multimedia kajian tempatan
Multimedia kajian tempatanMultimedia kajian tempatan
Multimedia kajian tempatan
 
Tamagaci
TamagaciTamagaci
Tamagaci
 
Salam Base Business
Salam Base BusinessSalam Base Business
Salam Base Business
 
Sistemas De ComunicacióN 2.0
Sistemas De ComunicacióN 2.0Sistemas De ComunicacióN 2.0
Sistemas De ComunicacióN 2.0
 
Muchalucha
MuchaluchaMuchalucha
Muchalucha
 
Salam tempel
Salam tempelSalam tempel
Salam tempel
 
Why Form a Health Professions Training Program at Your Federally Qualified H...
Why Form a Health Professions Training Program at Your  Federally Qualified H...Why Form a Health Professions Training Program at Your  Federally Qualified H...
Why Form a Health Professions Training Program at Your Federally Qualified H...
 
Alexey Kasatonov
Alexey KasatonovAlexey Kasatonov
Alexey Kasatonov
 

Ähnlich wie Présentation elaastic à ludovia 2013

Comparaison des plateformes didacti moodle
Comparaison des plateformes didacti moodleComparaison des plateformes didacti moodle
Comparaison des plateformes didacti moodle
Dorothée Danedjo Fouba
 
Scenari4 fabienne droullours eleanring expo
Scenari4 fabienne droullours eleanring expoScenari4 fabienne droullours eleanring expo
Scenari4 fabienne droullours eleanring expo
Husson Anne-Marie
 
Scenari4 fabienne droullours eleanring expo
Scenari4 fabienne droullours eleanring expoScenari4 fabienne droullours eleanring expo
Scenari4 fabienne droullours eleanring expo
Husson Anne-Marie
 
Moodle intégré à l 'ENT: une expérimentation dans 31 établissements de l'acad...
Moodle intégré à l 'ENT: une expérimentation dans 31 établissements de l'acad...Moodle intégré à l 'ENT: une expérimentation dans 31 établissements de l'acad...
Moodle intégré à l 'ENT: une expérimentation dans 31 établissements de l'acad...
Dominique_Z
 

Ähnlich wie Présentation elaastic à ludovia 2013 (20)

Place du document numérique dans les ENT
Place du document numérique dans les ENTPlace du document numérique dans les ENT
Place du document numérique dans les ENT
 
Comparaison des plateformes didacti moodle
Comparaison des plateformes didacti moodleComparaison des plateformes didacti moodle
Comparaison des plateformes didacti moodle
 
Pfaere numerique
Pfaere numeriquePfaere numerique
Pfaere numerique
 
Pfaere numerique
Pfaere numeriquePfaere numerique
Pfaere numerique
 
Pfaere numerique
Pfaere numeriquePfaere numerique
Pfaere numerique
 
Presentation2009 V
Presentation2009 VPresentation2009 V
Presentation2009 V
 
Travail collaboratif pour les enseignants Opale : créer des contenus pédagogi...
Travail collaboratif pour les enseignants Opale : créer des contenus pédagogi...Travail collaboratif pour les enseignants Opale : créer des contenus pédagogi...
Travail collaboratif pour les enseignants Opale : créer des contenus pédagogi...
 
1.Presentation De Moodle2008
1.Presentation De Moodle20081.Presentation De Moodle2008
1.Presentation De Moodle2008
 
Scenari4 fabienne droullours eleanring expo
Scenari4 fabienne droullours eleanring expoScenari4 fabienne droullours eleanring expo
Scenari4 fabienne droullours eleanring expo
 
Scenari4 fabienne droullours eleanring expo
Scenari4 fabienne droullours eleanring expoScenari4 fabienne droullours eleanring expo
Scenari4 fabienne droullours eleanring expo
 
LaboVTÉ_Sélectionner un outil de portfolio numérique
LaboVTÉ_Sélectionner un outil de portfolio numériqueLaboVTÉ_Sélectionner un outil de portfolio numérique
LaboVTÉ_Sélectionner un outil de portfolio numérique
 
Eportfolio usages pédagogiques de mahara
Eportfolio usages pédagogiques de maharaEportfolio usages pédagogiques de mahara
Eportfolio usages pédagogiques de mahara
 
Présentation du cours Technologies éducatives
Présentation du cours Technologies éducativesPrésentation du cours Technologies éducatives
Présentation du cours Technologies éducatives
 
Apprentissage collaboratif appuyé sur le web2.0 : exemple et bonnes pratiques
Apprentissage collaboratif appuyé sur le web2.0 : exemple et bonnes pratiquesApprentissage collaboratif appuyé sur le web2.0 : exemple et bonnes pratiques
Apprentissage collaboratif appuyé sur le web2.0 : exemple et bonnes pratiques
 
Apprentissagecollaboratifweb20 131210123355-phpapp02
Apprentissagecollaboratifweb20 131210123355-phpapp02Apprentissagecollaboratifweb20 131210123355-phpapp02
Apprentissagecollaboratifweb20 131210123355-phpapp02
 
OVA. Objets virtuels d’apprentissage
OVA. Objets virtuels d’apprentissage OVA. Objets virtuels d’apprentissage
OVA. Objets virtuels d’apprentissage
 
Tanguy Delphine livrable n 4 Fiche technique.pdf
Tanguy Delphine livrable n 4 Fiche technique.pdfTanguy Delphine livrable n 4 Fiche technique.pdf
Tanguy Delphine livrable n 4 Fiche technique.pdf
 
Moodle intégré à l 'ENT: une expérimentation dans 31 établissements de l'acad...
Moodle intégré à l 'ENT: une expérimentation dans 31 établissements de l'acad...Moodle intégré à l 'ENT: une expérimentation dans 31 établissements de l'acad...
Moodle intégré à l 'ENT: une expérimentation dans 31 établissements de l'acad...
 
M moot diaporama1_v4_19_06
M moot diaporama1_v4_19_06M moot diaporama1_v4_19_06
M moot diaporama1_v4_19_06
 
D9 cw2 scenario pedagogique_danedjo
D9 cw2 scenario pedagogique_danedjoD9 cw2 scenario pedagogique_danedjo
D9 cw2 scenario pedagogique_danedjo
 

Kürzlich hochgeladen

Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
ssuserc72852
 
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
ikospam0
 

Kürzlich hochgeladen (20)

L application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptxL application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptx
 
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptxIntégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
 
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
 
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projetFormation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
 
Les roches magmatique géodynamique interne.pptx
Les roches magmatique géodynamique interne.pptxLes roches magmatique géodynamique interne.pptx
Les roches magmatique géodynamique interne.pptx
 
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
 
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
 
La mondialisation avantages et inconvénients
La mondialisation avantages et inconvénientsLa mondialisation avantages et inconvénients
La mondialisation avantages et inconvénients
 
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhkles_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
 
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLEL'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film français
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
 
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANKRAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film français
 
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxComputer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
 
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
 
Chapitre 2 du cours de JavaScript. Bon Cours
Chapitre 2 du cours de JavaScript. Bon CoursChapitre 2 du cours de JavaScript. Bon Cours
Chapitre 2 du cours de JavaScript. Bon Cours
 

Présentation elaastic à ludovia 2013

  • 1. Franck Silvestre - 2012, tous droits réservés Ludovia 2013 1mercredi 4 septembre 13
  • 2. Ticetime - 2012-2013, tous droits réservés Préparer un enseignement aujourd’hui c’est... • Concevoir une situation pédagogique attractive • Créer un contenu pédagogique support à cette situation • Diffuser le support de manière adaptée à chaque phase de la situation elaastic 2mercredi 4 septembre 13
  • 3. Ticetime - 2012-2013, tous droits réservés Les constats • La création du support – la réutilisation et l'agrégation de contenus existants est coûteuse – l’introduction de contenus interactifs et collaboratifs nécessite un environnement distinct de l’environnement de conception du support – pas d’outil spécifique pour l’enseignement : utilisation d’outils généralistes (traitement de texte, outils de présentation) 3mercredi 4 septembre 13
  • 4. Ticetime - 2012-2013, tous droits réservés Les constats • La diffusion adaptée du support – le contenu du support est polymorphe – le format du support est polymorphe – la destination du support est polymorphe 4mercredi 4 septembre 13
  • 5. Ticetime - 2012-2013, tous droits réservés Exemples de contenus polymorphes • Un TD diffusé avec ou sans correction • Le contenu d’une notion diffusé – sous forme synthétique pour une présentation en diaporama ou – sous forme d’un document structuré et détaillé pour la trace laissée à l’apprenant 5mercredi 4 septembre 13
  • 6. Ticetime - 2012-2013, tous droits réservés Exemples de formats polymorphes • Le format diaporama ou Tableau Numérique Interactif pour une présentation vidéo-projetée • Le format livre numérique pour une consultation sur liseuse électronique • Le format web pour une consultation directe en ligne 6mercredi 4 septembre 13
  • 7. Ticetime - 2012-2013, tous droits réservés Exemple de destinations polymorphes • Le cahier de textes de l’ENT • Le LMS (Moodle, plateforme compatible avec le standard IMS Content Packaging) 7mercredi 4 septembre 13
  • 8. Ticetime - 2012-2013, tous droits réservés Les enjeux • Les enjeux – Comment créer son support de cours une seule fois et le diffuser de manière ad-hoc selon les contextes ? – Comment faciliter la réutilisation et l’agrégation de contenus existants sous différents formats ? – Comment à partir du même outil intégrer au plus tôt dans la conception les contenus interactifs et collaboratifs ? 8mercredi 4 septembre 13
  • 9. Ticetime - 2012-2013, tous droits réservés elaastic • Prototype «elaastic version 0.1» réalisé par F. Silvestre dans le cadre de ses enseignements à l’Université Toulouse III – rédaction d’un unique contenu au format Docbook – diffusion adaptée par application de transformations automatisées sur le contenu initial – destination : le LMS de l’Université 9mercredi 4 septembre 13
  • 10. Ticetime - 2012-2013, tous droits réservés Exemple de diffusions issues de elaastic 0.1 Contenu structuré détaillé en PDF Contenu structuré détaillé format Web pour consultation directe en ligne Format diaporama avec ou sans notes Disponible sur le LMS de l’Université 10mercredi 4 septembre 13
  • 11. Ticetime - 2012-2013, tous droits réservés Exemple de diffusions issues de elaastic 0.1 11mercredi 4 septembre 13
  • 12. Ticetime - 2012-2013, tous droits réservés Exemple de diffusions issues de elaastic 0.1 Dispositif de prise de note collaborative via Twitter ou Etherpad 11mercredi 4 septembre 13
  • 13. Franck Silvestre - 2012, tous droits réservés elaastic version 1.0 12mercredi 4 septembre 13
  • 14. Ticetime - 2012-2013, tous droits réservés elaastic version 1.0 • Un outil spécifique à l’enseignement • Un éditeur et un diffuseur de contenu pédagogique • Principales fonctionnalités – Création d’un contenu structuré à partir d’une page blanche ou à partir de documents existants – Annotation sémantique (tags, types) sur le contenu – Partage et recherche de contenus existants sur la plateforme elaastic – Personnalisation du contexte de diffusion sur les trois dimensions de la diffusion : contenu, format, destination – Diffusion en 1 click 13mercredi 4 septembre 13
  • 15. Franck Silvestre - 2012, tous droits réservés 14mercredi 4 septembre 13
  • 16. Franck Silvestre - 2012, tous droits réservés L’intégration de l’apprentissage collaboratif 15mercredi 4 septembre 13
  • 17. Ticetime - 2012-2013, tous droits réservés Le contexte • Recherche en EIAH – Environnement Informatique pour l’Apprentissage Humain – Une équipe EIAH au sein de l’Institut de Recherche Informatique de Toulouse (IRIT) – F. Silvestre membre de l’équipe • Expérimentation de la prise de note collaborative au sein du prototype «elaastic version 0.1» – twitter – etherpad • Les conséquences du retour d’expérience positif – thèse de F. Silvestre sous la direction de M. PhilippeVidal, professeur des Université. – développement d’un outil de microblogging spécifique pour l’éducation «TsaaP Notes» 16mercredi 4 septembre 13
  • 18. Franck Silvestre - 2012, tous droits réservés TsaaP Notes Microblogging for learners and teachers 17mercredi 4 septembre 13
  • 19. Ticetime - 2012-2013, tous droits réservés Tsaap Notes • Intégration dans elaastic permettant la prise de notes sur le support de cours • Outil permettant la collecte et l’analyse de données pour la mise en place de fonctions intelligentes au sein d’un EIAH – meilleure connaissance des apprenants par analyse des productions – détection des incompréhensions au plus tôt – fonctions de recommandation de ressources pédagogiques • Développement Open Source • https://github.com/TSaaP/tsaap-notes 18mercredi 4 septembre 13
  • 20. Franck Silvestre - 2012, tous droits réservés Articulation avec l’ENT 19mercredi 4 septembre 13
  • 21. Ticetime - 2012-2013, tous droits réservés elaastic en amont de l’ENT • Outil pour la conception et la diffusion de contenus sur l’ENT (cahier de textes, LMS) • Outil pensé pour les enseignants par des enseignants • Diffusion de contenus sur l’ENT simplifié • Les ENT changent, les supports conçus avec elaastic restent • Un «booster» pour les usages 20mercredi 4 septembre 13
  • 22. Ticetime - 2012-2013, tous droits réservés elaastic fournisseur de ressources de l’ENT • Les ressources partagées au sein d’elaastic accessibles via le catalogue de l’ENT • Pensé pour un accès aux ressources de granularité fine via liens profonds 21mercredi 4 septembre 13
  • 23. Franck Silvestre - 2012, tous droits réservés Contacts 22mercredi 4 septembre 13
  • 24. Ticetime - 2012-2013, tous droits réservés elaastic, projet imaginé et porté par Ticetime John Tranier Directeur technique john.tranier@ticetime.com 06 01 59 28 69 Franck Silvestre Directeur général franck.silvestre@ticetime.com 06 44 27 86 44 23mercredi 4 septembre 13