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ticEDUCA2010
I Encontro Internacional TIC e Educação
Blogue – suporte, estratégia, género textual?
– estudo preliminar
José Ferreira – Uaveiro
(ferreira.joma@gmail.com)
Luís Barbeiro – ESE Leiria
(barbeiro@ipleiria.pt)
Luísa Álvares Pereira – Uaveiro
(lpereira@ua.pt)
Lisboa, 19-20 de Novembro de 2010
Blogue – suporte, estratégia, género textual?
2 comentários de duas alunas de 9ºAno
num blogue no âmbito da Língua Portuguesa-3ºCiclo
Levantamento/recolha de blogues na
docência da LP-3ºCiclo EB
Estudo: uso do blogue no ensino-
aprendizagem da escrita
Blogue – recurso
Blogue – estratégia
Blogue – género textual? (reflexão)
Blogue – suporte, estratégia, género textual?
Objecto de estudo: blogue como estratégia
Pesquisa online
Corpus de 28 blogues associados à prática
pedagógica da LP-3ºCiclo EB
(até 2008/2009)
Contacto exploratório/ observação das
interacções (reflexão sobre os produtos escritos)
Blogue – suporte, estratégia, género textual?
Blogue – suporte, estratégia, género textual?
0
1
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9
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2004 2005 2006 2007 2008 2009
Nº de blogues criados por ano
Blogue – suporte, estratégia, género textual?
0
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até 6 meses 7 a 12 meses 12 a 24 meses 24 a 36 meses > a 36 meses
Duração da dinamização dos blogues
Blogue – suporte, estratégia, género textual?
Norte
18%
Centro
57%
Sul
18%
?
7%
Região dos blogues
7ºAno
28%
8ºAno
35%
9ºAno
17%
7º,8º,9ºAnos
17%
8º e 9ºAnos
3%
Público-alvo dos blogues
Blogue – suporte, estratégia, género textual?
menos de 5
7% 5 a 10
29%
11 a 20
7%
mais de 20
57%
Nº de posts nos blogues
Blogue – suporte, estratégia, género textual?
menos de 5
7%
5 a 10
29%
11 a 20
7%
mais de 20
57%
Nº de comentários nos blogues
Nota: 15 blogues apresentam comentários dos alunos de reflexão
sobre conhecimento adquirido no blogue.
Blogue – suporte, estratégia, género textual?
0
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12
14
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Texto Narrativo Texto Poético Texto Dramático Outros textos CEL Informações C/ hiperligações
Conteúdos dos posts
Blogue – suporte, estratégia, género textual?
0
5
10
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20
25
Texto
Narrativo
Texto Poético Texto
Dramático
Opinião Resumo Descrição Diálogo Diário Carta
Textos dos alunos nos posts
Nota: Dos 28 blogues recolhidos, 7 apenas apresentam textos de alunos.
Conclusões:
-Estudo preliminar…
- Anos de criação de blogues (2007-2008) – cf. PTE,
e-Escola,…
- Predomínio do texto narrativo
- 16 blogues (57%) com mais de 20 posts –
empenho e investimento dos professores e alunos
-14 (50%) blogues com mais de 20 comentários –
facto que nos permitirá fazer um estudo intensivo
e qualitativo: analisar os comentários dos alunos,
aferir sobre uma reflexão sobre os produtos
escritos.
Blogue – suporte, estratégia, género textual?
Obrigado pela vossa atenção!
Blogue – suporte, estratégia, género textual?

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Apres tic educa2010

  • 1. ticEDUCA2010 I Encontro Internacional TIC e Educação Blogue – suporte, estratégia, género textual? – estudo preliminar José Ferreira – Uaveiro (ferreira.joma@gmail.com) Luís Barbeiro – ESE Leiria (barbeiro@ipleiria.pt) Luísa Álvares Pereira – Uaveiro (lpereira@ua.pt) Lisboa, 19-20 de Novembro de 2010
  • 2. Blogue – suporte, estratégia, género textual? 2 comentários de duas alunas de 9ºAno num blogue no âmbito da Língua Portuguesa-3ºCiclo
  • 3. Levantamento/recolha de blogues na docência da LP-3ºCiclo EB Estudo: uso do blogue no ensino- aprendizagem da escrita Blogue – recurso Blogue – estratégia Blogue – género textual? (reflexão) Blogue – suporte, estratégia, género textual?
  • 4. Objecto de estudo: blogue como estratégia Pesquisa online Corpus de 28 blogues associados à prática pedagógica da LP-3ºCiclo EB (até 2008/2009) Contacto exploratório/ observação das interacções (reflexão sobre os produtos escritos) Blogue – suporte, estratégia, género textual?
  • 5. Blogue – suporte, estratégia, género textual? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2004 2005 2006 2007 2008 2009 Nº de blogues criados por ano
  • 6. Blogue – suporte, estratégia, género textual? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 até 6 meses 7 a 12 meses 12 a 24 meses 24 a 36 meses > a 36 meses Duração da dinamização dos blogues
  • 7. Blogue – suporte, estratégia, género textual? Norte 18% Centro 57% Sul 18% ? 7% Região dos blogues 7ºAno 28% 8ºAno 35% 9ºAno 17% 7º,8º,9ºAnos 17% 8º e 9ºAnos 3% Público-alvo dos blogues
  • 8. Blogue – suporte, estratégia, género textual? menos de 5 7% 5 a 10 29% 11 a 20 7% mais de 20 57% Nº de posts nos blogues
  • 9. Blogue – suporte, estratégia, género textual? menos de 5 7% 5 a 10 29% 11 a 20 7% mais de 20 57% Nº de comentários nos blogues Nota: 15 blogues apresentam comentários dos alunos de reflexão sobre conhecimento adquirido no blogue.
  • 10. Blogue – suporte, estratégia, género textual? 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 Texto Narrativo Texto Poético Texto Dramático Outros textos CEL Informações C/ hiperligações Conteúdos dos posts
  • 11. Blogue – suporte, estratégia, género textual? 0 5 10 15 20 25 Texto Narrativo Texto Poético Texto Dramático Opinião Resumo Descrição Diálogo Diário Carta Textos dos alunos nos posts Nota: Dos 28 blogues recolhidos, 7 apenas apresentam textos de alunos.
  • 12. Conclusões: -Estudo preliminar… - Anos de criação de blogues (2007-2008) – cf. PTE, e-Escola,… - Predomínio do texto narrativo - 16 blogues (57%) com mais de 20 posts – empenho e investimento dos professores e alunos -14 (50%) blogues com mais de 20 comentários – facto que nos permitirá fazer um estudo intensivo e qualitativo: analisar os comentários dos alunos, aferir sobre uma reflexão sobre os produtos escritos. Blogue – suporte, estratégia, género textual?
  • 13. Obrigado pela vossa atenção! Blogue – suporte, estratégia, género textual?