Coesão textual - aula inicial

1. Coesão Textual
Profª. Janaína Kirschner
mail: tiajanaprof@yahoo.com.br

2. Reiteração
Ocorre pela retomada de
segmentos ou antecipações
de segmentos textuais
Associação
Ocorre pela contiguidade
semântica entre as palavras
Conexão
Ocorre ligação sintático-
semântica entre termos,
orações, períodos e
parágrafos

3. Há três tipos de células-tronco. As mais comuns são encontradas na
medula do ser humano em qualquer idade, mas seu poder de
reprodução e especialização é baixo. Outro tipo são as células-
tronco existentes no cordão umbilical, mais potentes que as da
medula. Mas o tipo mais promissor são as células-tronco dos
embriões humanos.
Observe o texto abaixo:

4. Há três tipos de células-tronco. As mais comuns são encontradas na
medula do ser humano em qualquer idade, mas seu poder de
reprodução e especialização é baixo. Outro tipo são as células-
tronco existentes no cordão umbilical, mais potentes que as da
medula. Mas o tipo mais promissor são as células-tronco dos
embriões humanos.
Repetição
“Retomada” por elipse
Uso de sinônimo cotextual
Pronome

5. Recursos da Coesão
São as operações concretas de repetir, substituir, usar palavras
semanticamente próximas, usar conectivos. A cada procedimento,
portanto, corresponde um ou mais de um recurso. Vemos que, no
domínio da reiteração, incluem-se os procedimentos da repetição e da
substituição. Pelo procedimento da repetição, recorremos à estratégia de
voltar a um segmento anterior do texto, mantendo algum elemento da
forma ou do conteúdo. A repetição, enquanto procedimento coesivo,
inclui os seguintes recursos:
a paráfrase
o paralelismo
a repetição propriamente dita de uma palavra ou de uma expressão.

6. A substituição, por sua vez, implica também a reiteração, só que
fazendo variar os termos constituintes do nexo textual. Assim é que
esse procedimento inclui a substituição de um termo por um
pronome, por um advérbio, por um sinônimo, por um hiperônimo (ou
um nome genérico) ou por uma descrição que, contextualmente,
pareça relevante. Dessa forma, seja mantendo termos da superfície,
seja substituindo-os por outros equivalentes, estamos reiterando
algum elemento do tema, dos subtemas, da predicação do texto, o
que promove a sua coesão e a sua unidade de sentido.

7. Reiteração  relação pela qual os elementos do texto vão de algum
modo sendo retomados, criando-se um movimento constante de volta
aos segmentos prévios. Cada vez que substituímos uma expressão
por um pronome ou por um sinônimo, estamos reiterando sua
seqüência.
Associação relação que se cria no texto graças à ligação de
sentido entre as diversas palavras presentes.
Conexão  corresponde ao tipo de relação semântica que acontece
entre as orações, períodos ou parágrafos. Realizam-se por meio de
conjunções, preposições e suas respectivas locuções.

8. Relações Textuais Procedimentos
• Reiteração
• Associação
• Conexão
• Repetição
• Substituição
• Seleção Lexical
• Estabelecimento de
relações sintático-
semânticas entre
termos,orações, etc.

9. Paráfrase: é dizer o que já foi dito, mas com outras palavras. É quando
explicamos o enunciado, traduzindo-o.
Para uma pessoa obter o título de doutor numa Universidade, ela tem
de fazer uma grande pesquisa na sua área de conhecimento (...) e
essa pesquisa tem de ser inédita, isto é, precisa trazer alguma
contribuição nova aquele campo de estudos.
Marcos Bagno
Paráfrase explicativa

10. Pararelismo: não constitui propriamente uma regra gramatical, mas uma
diretriz de ordem estilística, dando ao enunciado uma simetria sintática
É conveniente que chegues a tempo e que tragas o relatório pronto.

A Amazônia não apenas guarde um tesouro biológico
incomensurável, mas ainda possui uma enorme riqueza cultural
materializada nas 52 línguas faladas atualmente pelos grupos
indígenas que habitam a região.

11. Agora, observe o efeito estilístico desagradável quando não se faz o
paralelismo:
• O homem e a mulher mudaram muito tanto no modo de pensar, agir e
também fisicamente
• Papel desempenhado pelo homem e a mulher
• refletiu bastante no desenvolvimento do homem, bem como na mulher.

12. Repetição: tem a função de marcar a ênfase de um determinado segmento,
marcar o contraste entre elementos do enunciado.
Marca de ênfase
Ninguém deve comprar imóvel sem antes fazer pesquisa. Ninguém.
Marcar os contrastes
Há estudantes e estudantes...
Marcar continuidade do tema em foco
Agora que sentei na minha cadeira de madeira, junto à minha mesa de
madeira, colocada em cima deste assoalho de madeira, olho minhas
estantes de madeira, e procuro um livro feito de polpa de madeira para
escrever um artigo contra o desmatamento florestal.

13. Substituição Pronominal: essa substituição é a mais usada em qualquer tipo
de texto.
•A casa era por aqui...Onde? Procuro-a e não acho
•Sob um sol escaldante, ele chega impecável ao acampamento dos
guerrilheiros no Camboja, território minado e onde nenhum diplomata
havia pisado antes. Como prova de confiança, os guerrilheiros pedem
que ele nade num rio. Sem titubear, ele entra na água. (...) Esse é
apenas um dos tantos méritos de Sérgio Vieira de Mello (...)

14. Substituição Lexical: lexical: é a substituição de uma unidade lexical por outra.
Com este recurso, você pode ainda adicionar informações novas ao que está
sendo dito
Saia de bolinhas, colete preto e cabelos presos, Madonna estava mais
pra a santa Evita que para a demoníaca Material Girl quando
desembarcou em Buenos Aires, no Sábado20. A tática usada pela
popstar era para aplacar um pouco os ânimos argentinos, mas não deu
muito certo: escalada pelo diretor Alan Parker para viver no cinema o
papel de Eva Perón, a estrela americana vem enfrentando a ira dos
peronistas. Foi recebida com pichações e bombardeada pela imprensa.
Tentando contornar a situação, Madonna foi logo dizendo que estava em
missão de paz.
“sinônimos”

15. Substituição por:
Sinônimos: meninogaroto; policial o guarda
Hiperônimo: palavra de sentido geral que designa uma classe de seres.
Ex: Perdeu a cadela e ficou chorando quando soube que o animal fôra
atropelado.
Imagine-se que a vida de alguns tecidos do corpo possa ser reconstruída
a partir de células-tronco. Essa hipótese tem alimentado o sonho de
muitos cientistas
Caracterização situacional: caracteriza um objeto conforme a situação.
Ex: Paulo estava jogando bola no quintal e, sem querer, chutou-a forte
demais. A dita foi contra uma vidraça e despedaçou tudo.