Aula 03

DIDÁTICA E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR Definições e reflexões sobre as dinâmicas de sala de aula

Plano de Vôo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Breve Reflexão ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Resgatando... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Ensino ou Aprendizagem Mas será que acadêmicos e Professores sabem a Definição...

Algumas Reflexões ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Algumas Reflexões ,[object Object],PROFESSOR / FACILITADOR/ NORTEADOR/ ORIENTADOR DIDÁTICA

O que é Didática da Educação Superior? Mas será que acadêmicos e Professores sabem a Definição...

Etimologia e Definição ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Didática na Educação Superior ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Qual é o lugar da Didática na Formação Docente? O QUE É DIDÁTICA?????

Definições ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Resgate Histórico ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Evolução do Conceito ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Didática na Educação Superior ,[object Object]

O QUE É O FIO CONDUTOR? Abordagens do Processo de Aprendizagem

Didática na Educação Superior ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],DECOREBA Provas se resumem em 10 questões Aluno – Paga, senta, escuta, faz a prova e vai embora Professor: Sem compromisso com a IES Aluno: Sem compromisso com o Professor

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Didática na Educação Superior ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],A IES ESTÁ NO CAMINHO INVERSO – POR NÃO SABER COMPREENDER A ESTRUTURA COGNITIVA DO INDIVIDUO

Didática na Educação Superior ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

MAS AFINAL... ALUNOS E DOCENTES SABEM O QUE, DE FATO, DEVE SER DIDÁTICA ?????

PEDAGOGIA E ANDRAGOGIA Breves Considerações sobre as diferenças...

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Didática na Educação Superior ,[object Object],ESTUDANTE Diagnóstico das necessidades Definição de objetivos e tarefas planejadas e participativas Clima Cooperativo, informal e de suporte a aprendizagem Seleção de conteúdos significativos Definição de contratos e Projetos de Aprendizagem Aprendizagem Orientada Pesquisas e estudos independentes Discussão e solução de problemas em grupo AVALIAÇÃO

MAS DE MODO CORRETO! “ Professor Sim!! Palhaço Não!...”

QUEM É O ESTUDANTE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR? O estudante.....

Dados do Censo Matrículas na Graduação Presencial (2009): 5.115.896 (100%) Pública: 1.351.168 (26,4%) Federal: 752.847 (55,7%) Estadual: 480.145 (35,5%) Municipal: 118.176 (8,7%) Privada: 3.764.728 (74,6%) Particular : 2.899.763 ( 77,1) Comunitárias, Confessionais Filantrópicas: 864.965 (22,9)

Bases do Perfil ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Aluno da Educação Superior ,[object Object],[object Object],[object Object]

COMO CLASSIFICAR OS ESTUDANTES É uma massa homogênea?

Classificações ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Classificação de Mann ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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E OS PROBLMÁTICOS? E A DIVERSIDADE?

Problemáticos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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REFLEXÃO.... A educação superior da suporte para isso?

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Questões sem respostas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

PORTANTO... Confirma-se o Autodidatismo do Professor

That’s All Folks! Reflexo de uma expansão sob a orientação do PNE

DIDÁTICA E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR Quem é o Professor Universitário no Brasil?

Caminhando Juntos ,[object Object]

O Professor da E.S ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Como se prepara o Professor? O resgate de alguns dados...

ENADE Nota Ingressantes 15% 0,75 Nota Concluintes 15% 0,75 IDD 30% 1,50 INSUMOS (40%) Distribuição Corpo Docente (30%) Titulação: Doutores 20% 1,00 Titulação: Mestres 5% 0,25 Regime: TI e TP 5% 0,25 Infra Estrutura e Instalações Físicas 5% 0,25 Recursos Didático-Pedagógicos 5% 0,25

O Professor da E.S ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

O Papel da “Didática e Metodologia” ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

O Professor da E.S ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Os Papéis do Professor O Professor...

Papéis do Professor ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],PRINCIPAL FUNÇÃO DO PROFESSOR AJUDAR O ESTUDANTE A APRENDER

27 Papéis ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Qual é o Papel ideal do Professor na E.S???? NÃO SEI.... QUEM VAI DIZER É A IES! E ELA TEM QUE DIZER PARA ALUNOS E PROFESSORES!!!!!!!

CARACTERISTICAS DO PROFESSOR EFICAZ Alicerce para a consolidação na Profissão!

O Docente Eficaz ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

O Docente Eficaz ,[object Object]

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CICLO DE VIDA DO PROFESSOR E os principais desafios

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Os Desafios do Professor na Educação Superior

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ESTRUTURA DO PLANO DE ENSINO Aspectos importantes no decurso das aulas na E.S.

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