SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 5
Pólo St Teresa – EaD – EF
       agosto 2012
    Encontro com tutores
• 1-Planos de aula evolução (Formação
  docente, metodologia EF, Didática, Estagio)
• 2-Verbos (taxionomia) nos planos de ensino e
  aula
• 3-Esportes coletivos e Estagio (ficha de
  correlação)
• 4-Blog – resumo das atividades e PLE (e-
  mail, youtube, slideshere, fotos digitalizadas)
taxionomia
Taxionomia de Bloom remixada
CONSEF
•   dia 1-
•   O blog como ferramenta tecnológica (2hs) Tereza

•    O Blog como ferramenta pedagógica: a experiência de ST
•   com Mariana ( relatora dos comentários positivos ou negativos nos encontros presenciais
    dos nossos alunos) e alunos
•

•   dia 2-
•   Colhendo - construindo a experiência no grupo
•   Dicas -montagem de blog
•   obs: teremos 10 tablets em uso

•   Atividades -
•   - os alunos em primeiro momento, tiram fotos e depois deveram entrevistar os participantes
•   - depois no ultimo momento , ensaiaremos uma construção com os participantes, de um blog
    em tempo real.

•

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Unidade 3 atividade2_powerpoint_viviane
Unidade 3 atividade2_powerpoint_vivianeUnidade 3 atividade2_powerpoint_viviane
Unidade 3 atividade2_powerpoint_viviane
Viviane Marques
 

Was ist angesagt? (9)

AÇAO DE PLANEJAR NO INTERIOR DA ESCOLA
AÇAO DE PLANEJAR NO INTERIOR DA ESCOLAAÇAO DE PLANEJAR NO INTERIOR DA ESCOLA
AÇAO DE PLANEJAR NO INTERIOR DA ESCOLA
 
Ativ 4 rosemeire
Ativ 4 rosemeireAtiv 4 rosemeire
Ativ 4 rosemeire
 
Abordagens inovadoras no ensino e aprendizagem de Matemática
Abordagens inovadoras no ensino e aprendizagem de MatemáticaAbordagens inovadoras no ensino e aprendizagem de Matemática
Abordagens inovadoras no ensino e aprendizagem de Matemática
 
Levantando dados, construindo gráficos...
Levantando dados, construindo gráficos...Levantando dados, construindo gráficos...
Levantando dados, construindo gráficos...
 
Unidade 3 atividade2_powerpoint_viviane
Unidade 3 atividade2_powerpoint_vivianeUnidade 3 atividade2_powerpoint_viviane
Unidade 3 atividade2_powerpoint_viviane
 
Ementa
EmentaEmenta
Ementa
 
Ativ3 itelvinaceaal
Ativ3 itelvinaceaalAtiv3 itelvinaceaal
Ativ3 itelvinaceaal
 
Espaço Nossa Aula . com
Espaço Nossa Aula . comEspaço Nossa Aula . com
Espaço Nossa Aula . com
 
(re)Inverter a aula com apps e mobile learning: tendências ou divergências?
(re)Inverter a aula com apps e mobile learning: tendências ou divergências?(re)Inverter a aula com apps e mobile learning: tendências ou divergências?
(re)Inverter a aula com apps e mobile learning: tendências ou divergências?
 

Andere mochten auch (9)

The blogs of our school
The blogs of our schoolThe blogs of our school
The blogs of our school
 
Portfolio_apresentaçãoSomoscom
Portfolio_apresentaçãoSomoscomPortfolio_apresentaçãoSomoscom
Portfolio_apresentaçãoSomoscom
 
test title
test titletest title
test title
 
Retrospectiva
RetrospectivaRetrospectiva
Retrospectiva
 
 
 
new
newnew
new
 
1945 School paper
1945 School paper1945 School paper
1945 School paper
 
test
testtest
test
 

Ähnlich wie Polo ST EaD

Uca sp e formação de professores ernani silva bruno
Uca sp e formação de professores ernani silva brunoUca sp e formação de professores ernani silva bruno
Uca sp e formação de professores ernani silva bruno
Renata Aquino
 
Apresentação1 do 3º encontro
Apresentação1 do 3º encontroApresentação1 do 3º encontro
Apresentação1 do 3º encontro
maucandido
 
Oficina de ambientação
Oficina de ambientaçãoOficina de ambientação
Oficina de ambientação
Luciano Almeida
 
Ativ10 pauta maria-georgina
Ativ10 pauta maria-georginaAtiv10 pauta maria-georgina
Ativ10 pauta maria-georgina
georginamacedo
 
Sem título 1
Sem título 1Sem título 1
Sem título 1
Lidiemi
 
Relatório dos dias 07 e 14 de abril
Relatório dos dias 07 e 14 de abrilRelatório dos dias 07 e 14 de abril
Relatório dos dias 07 e 14 de abril
Luciana
 
Diagnóstico emiep_edeli
Diagnóstico  emiep_edeliDiagnóstico  emiep_edeli
Diagnóstico emiep_edeli
Sara Cristina
 
Porto velho-joão-ribeiro
Porto velho-joão-ribeiroPorto velho-joão-ribeiro
Porto velho-joão-ribeiro
ucarondonia
 

Ähnlich wie Polo ST EaD (20)

Uca sp e formação de professores ernani silva bruno
Uca sp e formação de professores ernani silva brunoUca sp e formação de professores ernani silva bruno
Uca sp e formação de professores ernani silva bruno
 
Apresentação1 do 3º encontro
Apresentação1 do 3º encontroApresentação1 do 3º encontro
Apresentação1 do 3º encontro
 
Oficina de ambientação
Oficina de ambientaçãoOficina de ambientação
Oficina de ambientação
 
Pesquisa - Blog.
Pesquisa - Blog.Pesquisa - Blog.
Pesquisa - Blog.
 
Ativ10 pauta maria-georgina
Ativ10 pauta maria-georginaAtiv10 pauta maria-georgina
Ativ10 pauta maria-georgina
 
Sem título 1
Sem título 1Sem título 1
Sem título 1
 
Sem título 1
Sem título 1Sem título 1
Sem título 1
 
Relatório dos dias 07 e 14 de abril
Relatório dos dias 07 e 14 de abrilRelatório dos dias 07 e 14 de abril
Relatório dos dias 07 e 14 de abril
 
Oficinas Tecnológicas - Escola SESI para o Mundo do Trabalho
Oficinas Tecnológicas - Escola SESI para o Mundo do TrabalhoOficinas Tecnológicas - Escola SESI para o Mundo do Trabalho
Oficinas Tecnológicas - Escola SESI para o Mundo do Trabalho
 
FORMAR MÓDULO III
FORMAR MÓDULO IIIFORMAR MÓDULO III
FORMAR MÓDULO III
 
MODULO III - FORMAR
MODULO III - FORMARMODULO III - FORMAR
MODULO III - FORMAR
 
O.f. 1.ª sessão
O.f.   1.ª sessãoO.f.   1.ª sessão
O.f. 1.ª sessão
 
O.f. 1.ª sessão
O.f.   1.ª sessãoO.f.   1.ª sessão
O.f. 1.ª sessão
 
O.f. 1.ª sessão
O.f.   1.ª sessãoO.f.   1.ª sessão
O.f. 1.ª sessão
 
Oficina de ambientação Moodle
Oficina de ambientação MoodleOficina de ambientação Moodle
Oficina de ambientação Moodle
 
Reuniao final
Reuniao finalReuniao final
Reuniao final
 
Reuniao final
Reuniao finalReuniao final
Reuniao final
 
Diagnóstico emiep_edeli
Diagnóstico  emiep_edeliDiagnóstico  emiep_edeli
Diagnóstico emiep_edeli
 
Porto velho-joão-ribeiro
Porto velho-joão-ribeiroPorto velho-joão-ribeiro
Porto velho-joão-ribeiro
 
Projeto introdução a educação digital
Projeto introdução a educação digitalProjeto introdução a educação digital
Projeto introdução a educação digital
 

Mehr von Teresa Penedo

Intervencao na pre na escola projeto e escola.ppt
Intervencao na pre na escola projeto e escola.pptIntervencao na pre na escola projeto e escola.ppt
Intervencao na pre na escola projeto e escola.ppt
Teresa Penedo
 
Apresentação peoplenet
Apresentação peoplenetApresentação peoplenet
Apresentação peoplenet
Teresa Penedo
 

Mehr von Teresa Penedo (20)

Modelos avaliativosppt
Modelos avaliativospptModelos avaliativosppt
Modelos avaliativosppt
 
Aprendizage movel3
Aprendizage movel3Aprendizage movel3
Aprendizage movel3
 
Narrativa eportfolio
Narrativa eportfolioNarrativa eportfolio
Narrativa eportfolio
 
Alem do horizonte
Alem do horizonteAlem do horizonte
Alem do horizonte
 
Design Educacional pechakucha
Design Educacional pechakuchaDesign Educacional pechakucha
Design Educacional pechakucha
 
Uma proposta de ensino e aprendizagem
Uma proposta de ensino e aprendizagemUma proposta de ensino e aprendizagem
Uma proposta de ensino e aprendizagem
 
Cop 2013
Cop  2013Cop  2013
Cop 2013
 
Comunicação Hipertexto
Comunicação HipertextoComunicação Hipertexto
Comunicação Hipertexto
 
Futsal
FutsalFutsal
Futsal
 
Capoeira
CapoeiraCapoeira
Capoeira
 
Apresentação conesef
Apresentação conesefApresentação conesef
Apresentação conesef
 
Intervencao na pre na escola projeto e escola.ppt
Intervencao na pre na escola projeto e escola.pptIntervencao na pre na escola projeto e escola.ppt
Intervencao na pre na escola projeto e escola.ppt
 
Apresentação peoplenet
Apresentação peoplenetApresentação peoplenet
Apresentação peoplenet
 
Ea d 2012
Ea d 2012Ea d 2012
Ea d 2012
 
Encontro st
Encontro stEncontro st
Encontro st
 
Alice
AliceAlice
Alice
 
Change week07
Change week07Change week07
Change week07
 
Coreografia curso 2011
Coreografia curso 2011Coreografia curso 2011
Coreografia curso 2011
 
Uma breve análise
Uma breve análiseUma breve análise
Uma breve análise
 
Articular Conhecimento - Licenciatura
Articular Conhecimento - LicenciaturaArticular Conhecimento - Licenciatura
Articular Conhecimento - Licenciatura
 

Kürzlich hochgeladen

apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
rosenilrucks
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
RavenaSales1
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
WagnerCamposCEA
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
LeloIurk1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
azulassessoria9
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
HELENO FAVACHO
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
CleidianeCarvalhoPer
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
azulassessoria9
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfatividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 

Polo ST EaD

  • 1. Pólo St Teresa – EaD – EF agosto 2012 Encontro com tutores
  • 2. • 1-Planos de aula evolução (Formação docente, metodologia EF, Didática, Estagio) • 2-Verbos (taxionomia) nos planos de ensino e aula • 3-Esportes coletivos e Estagio (ficha de correlação) • 4-Blog – resumo das atividades e PLE (e- mail, youtube, slideshere, fotos digitalizadas)
  • 5. CONSEF • dia 1- • O blog como ferramenta tecnológica (2hs) Tereza • O Blog como ferramenta pedagógica: a experiência de ST • com Mariana ( relatora dos comentários positivos ou negativos nos encontros presenciais dos nossos alunos) e alunos • • dia 2- • Colhendo - construindo a experiência no grupo • Dicas -montagem de blog • obs: teremos 10 tablets em uso • Atividades - • - os alunos em primeiro momento, tiram fotos e depois deveram entrevistar os participantes • - depois no ultimo momento , ensaiaremos uma construção com os participantes, de um blog em tempo real. •