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14/12/2011
   1- Fascículos (conexões e questões individuais) e
    entrega da ficha Relatórios

   2- SAC VI (oficinas, mídia e planejamentos – o
    novo Texto)

   3- Ferramentas (Chat na Plataforma, as
    experiências em Blog- dentro e fora da Plataforma
    p/ a disciplina Memória Profissional)

   4- Diferenciar : Portfólio – e-Portfolio – CD-fólio
O processo (ação continuada) de
 Aprendizagem (processo mental).
É globalizado, cumulativo, há diferenças
 individuais, ritmos diferentes.
 Considerar nas seqüências pedagógicas em
 relação à Transdisciplinariedade.
 Com  pequenas etapas, a demonstração e a
 aplicação. (Qual uso? Para que?)
 Planejamentos   das oficinas I e II


 Planos para a intervenção (seqüência de
 atividades) em 08 aulas

 Opções  – grupo, sócio-individualizado e
 individualizado
Visuais

Auditivos

audiovisuais
   OBSERVACÃO – caderno ou ficha???
 Auto-avaliacão    – escrita, desenho???
 Cooperativas     – discutir em grupo???
 Provas-   Oral, escrita (objetiva
    ou dissertativa) e prática ( fotos, vídeos,
    esquemas)

    -Portfólio (Prezi)
GMAIL

          VOKI
                               FLIRCK


       BLOG                         SCRIBD


        DIGGO                   SLIDESHERE

                     YOUTUBE




Em 2013 , a nossa proposta será um wiki!
   Jan- Jean Fabian
                          Jun- Rosinéia
   Fev- Jorge
                          Jul- Rosana
   Mar- Raynner
                          Ago- Rosicléia
   Abr- Ronildo
                          Set- Ivanilton
   Mai- Dagma
                          Out- Leonardo
Contato Permanente com a TD




       de 04 postagens mensais –(01
 Mínimo
 semanal)
 Pequeno     texto com foto digital, vídeo (até 1
 min.) etc.
 Reunião agendada com a TD via celular, chat
 (síncrono)
 Comentários    nas postagens - colegas do grupo
   1-Reflexão                   4-Obtenção da senha
                                  com a TD
   2- Recursos:
     -fotografias com texto      5-Publicação
     -pequenos vídeos com
    frases ou parágrafos
    curtos (se possível
    legendas)
    -entrevistas em vídeo
    -áudio com fotografia

   3-Escolha da foto ou
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  • 2. 1- Fascículos (conexões e questões individuais) e entrega da ficha Relatórios  2- SAC VI (oficinas, mídia e planejamentos – o novo Texto)  3- Ferramentas (Chat na Plataforma, as experiências em Blog- dentro e fora da Plataforma p/ a disciplina Memória Profissional)  4- Diferenciar : Portfólio – e-Portfolio – CD-fólio
  • 3. O processo (ação continuada) de Aprendizagem (processo mental). É globalizado, cumulativo, há diferenças individuais, ritmos diferentes.  Considerar nas seqüências pedagógicas em relação à Transdisciplinariedade.  Com pequenas etapas, a demonstração e a aplicação. (Qual uso? Para que?)
  • 4.  Planejamentos das oficinas I e II  Planos para a intervenção (seqüência de atividades) em 08 aulas  Opções – grupo, sócio-individualizado e individualizado
  • 5.
  • 6.
  • 8. OBSERVACÃO – caderno ou ficha???  Auto-avaliacão – escrita, desenho???  Cooperativas – discutir em grupo???  Provas- Oral, escrita (objetiva ou dissertativa) e prática ( fotos, vídeos, esquemas) -Portfólio (Prezi)
  • 9.
  • 10. GMAIL VOKI FLIRCK BLOG SCRIBD DIGGO SLIDESHERE YOUTUBE Em 2013 , a nossa proposta será um wiki!
  • 11. Jan- Jean Fabian  Jun- Rosinéia  Fev- Jorge  Jul- Rosana  Mar- Raynner  Ago- Rosicléia  Abr- Ronildo  Set- Ivanilton  Mai- Dagma  Out- Leonardo
  • 12. Contato Permanente com a TD de 04 postagens mensais –(01  Mínimo semanal)  Pequeno texto com foto digital, vídeo (até 1 min.) etc.  Reunião agendada com a TD via celular, chat (síncrono)  Comentários nas postagens - colegas do grupo
  • 13. 1-Reflexão  4-Obtenção da senha com a TD  2- Recursos: -fotografias com texto  5-Publicação -pequenos vídeos com frases ou parágrafos curtos (se possível legendas) -entrevistas em vídeo -áudio com fotografia  3-Escolha da foto ou vídeo...