O documento discute o Seminário Articulador do Conhecimento, que visa a reflexão sobre a prática docente e a formação de professores. São apresentados três seminários (SAC I-III) com diferentes objetivos de apresentação e discussão. Também são descritos o Seminário de Estudos e o estágio supervisionado, que formalizam a reflexão sobre temas relacionados à prática profissional e disciplinas curriculares. Por fim, são detalhadas estratégias e cronograma para acompanhamento do projeto de intervenção pedagógica durante