SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 4
UNIVERSIDAD CATÓLICA BOLIVIANA “SAN PABLO”
    INSTITUTO NORMAL SUPERIOR CATÓLICO
             “SEDES SAPIENTIAE”




                            Estudiantes: Rodríguez Montaño Miguel Ángel
                           Especialidad: Física - Química
                               Materia: Laboratorio de Electricidad
                              Semestre: Quinto
                               Docente: Lic. Federico Cardona




              COCHABAMBA – BOLIVIA
HUEVO EN UNA BOTELLA




INTRODUCCIÓN

Si tuvieras una botella de cristal y un huevo, ¿cómo lo meterías dentro? Por supuesto, estoy
hablando de que la anchura del huevo sea algo mayor que la anchura del agujero de la botella. Pues
hay una forma muy curiosa de hacerlo, a la vez que esta tiene un fundamente que nos dice por que
razón ocurre dicho suceso.

MARCO TEORICO

La Presión de los Gases

Los tres estados clásicos en los que puede encontrarse la materia son: el sólido, en el que tiene una
forma y un volumen constante; el líquido, en el que no tiene una forma fija pero si un volumen
constante; y el gaseoso, en el que no tiene ni forma ni volumen constante.

Otra de las características de los gases es la gran variación del volumen que experimentan al
cambiar las condiciones de temperatura y presión. Cuanto mayor es la temperatura a la que se
encuentran, mayor es el volumen (expansión) que ocupan, si se mantiene la presión. Este hecho se
puede observar en múltiples ocasiones, como en el clima terrestre con los flujos de aire caliente de
la atmósfera. Si por el contrario, se mantiene el volumen fijo, aumentará de una forma proporcional
su presión, como es en el caso de la combustión en los motores de los vehículos

El hecho de estar rodeados por una masa gaseosa (aire), y al tener este aire un peso actuando sobre
la tierra, quiere decir que estamos sometidos a una presión (atmosférica), la presión ejercida por la
atmósfera de la tierra, tal como se mide normalmente por medio del barómetro (presión
barométrica). Al nivel del mar o a las alturas próximas a este, el valor de la presión es 760 mmHg,
disminuyendo estos valores con la altitud.

Al calentarse el aire que está contenido en la botella, las moléculas que constituyen el aire
(nitrógeno 78%, oxígeno 21%, etc.) se mueven de una forma más frenética (teoría cinética de los
gases) por lo que si confinan en un recinto cerrado, ejercerán mayor presión sobre las paredes del
recinto. En el caso del aire que estaba dentro de la botella, al no estar confinado, se escapa al
exterior, para mantener así la presión constante en el interior. Cuando la boca de la botella se tapa
con el huevo, que posee una gran flexibilidad por estar cocido, la pequeña llama se apaga
(combustión del oxígeno del interior) con lo que la temperatura comienza a descender,
disminuyendo la presión del aire al estar contenido en un volumen constante.

Como consecuencia de la menor presión del aire del interior de la botella, el aire del exterior ejerce
una presión sobre el huevo haciendo que éste se introduzca por su flexibilidad. Una vez que el
huevo está dentro de la botella y la boca de la botella está libre, las presiones se igualan.

Para sacar el huevo aumentamos la presión en el interior del matraz soplando por la boca del matraz

OBJETIVOS

    -   Demostrar la diferencia de presiones entre el aire interno de la botella y el externo

    -   Introducir y sacar el huevo de un frasco

MATERIALES

    -   Botella o frasco de vidrio

    -   Huevo duro sin cáscara

    -   Algodón

    -   Alcohol

    -   Cerillas (fosforo)

    -   Pinza metálica

    -   Mechero

PROCEDIMIENTO

En primer lugar habrá que buscar un frasco o botella cuya boca sea de tamaño similar al de la
sección transversal del huevo, pero un poquito menor para que impida que el huevo se introduzca en
ella. Es imprescindible que el borde del frasco no tenga ninguna raspadura o rotura que pudiera
permitir el paso de aire al taparlo.
Con el frasco y el huevo preparados, se coge el algodón se le empaña con algo de alcohol con las
pinzas, se prende fuego y rápidamente se introduce dentro del frasco. A continuación se coloca el
huevo en la boca del frasco ajustándolo bien.

Para sacar el huevo simplemente acomodamos el huevo hacia la boquilla de la botella invirtiéndola
de modo que cubra toda la parte de la salida, seguidamente pasamos a calentar el frasco con un
mechero.

RESULTADOS

El huevo se introdujo en la botella




CONCLUSIONES

La presión del aire disminuye en el interior de la botella y esto hace que el huevo entre en ella (la
presión exterior, que es mayor, obliga al huevo a introducirse dentro de esta).

Para meter o sacar el huevo se debe exclusivamente a los cambios de presión que sufre el frasco en
su interior.

BIBLIOGRAFÍA

http://www.monografias.com/trabajos11/presi/presi.shtml

http://www.iestiemposmodernos.com/diverciencia/la_fs/fichas_fs/fshuevobotella.htm

http://www.cienciapopular.com/n/Experimentos/Meter_Huevo_en_Botella/Meter_Huevo_en_Botell
B.php

http://www.jpimentel.com/ciencias_experimentales/pagwebciencias/pagweb/la_ciencia_a_tu_alcanc
e_II/fisica/Exp_fis_botella_tragona.htm

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Letras de canciones y poemas
Letras de canciones y poemasLetras de canciones y poemas
Letras de canciones y poemasjuan5135
 
Juan montalvo principales obras
Juan montalvo principales obrasJuan montalvo principales obras
Juan montalvo principales obrasMr Donkey
 
Guion teatral
Guion teatralGuion teatral
Guion teatralgabyabc
 
100 ejemplos de palabras agudas con acento
100 ejemplos de palabras agudas con acento100 ejemplos de palabras agudas con acento
100 ejemplos de palabras agudas con acentoRosi Parri
 
La polca montubia
La polca montubiaLa polca montubia
La polca montubiaHalfMoon8
 
Metodo cientifico reaccion del globo y vinagre
Metodo cientifico reaccion del globo y vinagreMetodo cientifico reaccion del globo y vinagre
Metodo cientifico reaccion del globo y vinagreJean Carlos Ruiz Javier
 
50923754 linea-del-tiempo-atomo
50923754 linea-del-tiempo-atomo50923754 linea-del-tiempo-atomo
50923754 linea-del-tiempo-atomoAna Cerna
 
Modelos atomicos (b&n)
Modelos atomicos (b&n)Modelos atomicos (b&n)
Modelos atomicos (b&n)aixariphool
 
La tecnología al servicio de la guerra
La tecnología al servicio de la guerraLa tecnología al servicio de la guerra
La tecnología al servicio de la guerraJhoselinSampedro
 
Mapa del ecuador con sus 24 provincias y capitales
Mapa del ecuador con sus 24 provincias y capitalesMapa del ecuador con sus 24 provincias y capitales
Mapa del ecuador con sus 24 provincias y capitalesEstefani Proaño
 
Balanceo de ecuaciones químicas
Balanceo de ecuaciones químicasBalanceo de ecuaciones químicas
Balanceo de ecuaciones químicasEducación Guao
 
2 do bgu-educacion-para-la-ciudadania
2 do bgu-educacion-para-la-ciudadania2 do bgu-educacion-para-la-ciudadania
2 do bgu-educacion-para-la-ciudadaniaElvynSani
 

Was ist angesagt? (20)

Libro algebra de mancil
Libro algebra de mancilLibro algebra de mancil
Libro algebra de mancil
 
Recetas de cocina
Recetas de cocinaRecetas de cocina
Recetas de cocina
 
Letras de canciones y poemas
Letras de canciones y poemasLetras de canciones y poemas
Letras de canciones y poemas
 
Calentamiento global
Calentamiento globalCalentamiento global
Calentamiento global
 
Juan montalvo principales obras
Juan montalvo principales obrasJuan montalvo principales obras
Juan montalvo principales obras
 
Guion teatral
Guion teatralGuion teatral
Guion teatral
 
3ro Física Bachillerato
3ro Física Bachillerato3ro Física Bachillerato
3ro Física Bachillerato
 
Fisica 2 bgu
Fisica 2 bguFisica 2 bgu
Fisica 2 bgu
 
100 ejemplos de palabras agudas con acento
100 ejemplos de palabras agudas con acento100 ejemplos de palabras agudas con acento
100 ejemplos de palabras agudas con acento
 
La polca montubia
La polca montubiaLa polca montubia
La polca montubia
 
El globo que no explota
El globo que no explotaEl globo que no explota
El globo que no explota
 
Metodo cientifico reaccion del globo y vinagre
Metodo cientifico reaccion del globo y vinagreMetodo cientifico reaccion del globo y vinagre
Metodo cientifico reaccion del globo y vinagre
 
50923754 linea-del-tiempo-atomo
50923754 linea-del-tiempo-atomo50923754 linea-del-tiempo-atomo
50923754 linea-del-tiempo-atomo
 
Textos informativos la noticia-
Textos informativos  la noticia-Textos informativos  la noticia-
Textos informativos la noticia-
 
Modelos atomicos (b&n)
Modelos atomicos (b&n)Modelos atomicos (b&n)
Modelos atomicos (b&n)
 
La tecnología al servicio de la guerra
La tecnología al servicio de la guerraLa tecnología al servicio de la guerra
La tecnología al servicio de la guerra
 
Mapa del ecuador con sus 24 provincias y capitales
Mapa del ecuador con sus 24 provincias y capitalesMapa del ecuador con sus 24 provincias y capitales
Mapa del ecuador con sus 24 provincias y capitales
 
Balanceo de ecuaciones químicas
Balanceo de ecuaciones químicasBalanceo de ecuaciones químicas
Balanceo de ecuaciones químicas
 
2 do bgu-educacion-para-la-ciudadania
2 do bgu-educacion-para-la-ciudadania2 do bgu-educacion-para-la-ciudadania
2 do bgu-educacion-para-la-ciudadania
 
Conclusion cuentos
Conclusion cuentosConclusion cuentos
Conclusion cuentos
 

Andere mochten auch

Experimentos sencillos-de-fisica-y-quimica
Experimentos sencillos-de-fisica-y-quimicaExperimentos sencillos-de-fisica-y-quimica
Experimentos sencillos-de-fisica-y-quimicaEDWIN RONALD CRUZ RUIZ
 
Libro experimentos ferias cientificas
Libro experimentos ferias cientificasLibro experimentos ferias cientificas
Libro experimentos ferias cientificasLuz Marina
 
Introducción a la filosofía del derecho
Introducción a la filosofía del derechoIntroducción a la filosofía del derecho
Introducción a la filosofía del derechoVideoconferencias UTPL
 
La teoría pura del derecho de hans kelsen
La teoría pura del derecho de hans kelsenLa teoría pura del derecho de hans kelsen
La teoría pura del derecho de hans kelsenVideoconferencias UTPL
 
Objetivos, objetivos generales y objetivos especificos
Objetivos, objetivos generales y objetivos especificosObjetivos, objetivos generales y objetivos especificos
Objetivos, objetivos generales y objetivos especificosdylanysz
 
Metodologia "Objetivos" Generales y Específicos
Metodologia "Objetivos" Generales y EspecíficosMetodologia "Objetivos" Generales y Específicos
Metodologia "Objetivos" Generales y EspecíficosEstuardo Rosas Burelo
 

Andere mochten auch (9)

Experimentos sencillos-de-fisica-y-quimica
Experimentos sencillos-de-fisica-y-quimicaExperimentos sencillos-de-fisica-y-quimica
Experimentos sencillos-de-fisica-y-quimica
 
Libro experimentos ferias cientificas
Libro experimentos ferias cientificasLibro experimentos ferias cientificas
Libro experimentos ferias cientificas
 
Introducción a la filosofía del derecho
Introducción a la filosofía del derechoIntroducción a la filosofía del derecho
Introducción a la filosofía del derecho
 
Derecho socialista
Derecho socialistaDerecho socialista
Derecho socialista
 
El derecho natural
El derecho naturalEl derecho natural
El derecho natural
 
El derecho positivo
El derecho positivoEl derecho positivo
El derecho positivo
 
La teoría pura del derecho de hans kelsen
La teoría pura del derecho de hans kelsenLa teoría pura del derecho de hans kelsen
La teoría pura del derecho de hans kelsen
 
Objetivos, objetivos generales y objetivos especificos
Objetivos, objetivos generales y objetivos especificosObjetivos, objetivos generales y objetivos especificos
Objetivos, objetivos generales y objetivos especificos
 
Metodologia "Objetivos" Generales y Específicos
Metodologia "Objetivos" Generales y EspecíficosMetodologia "Objetivos" Generales y Específicos
Metodologia "Objetivos" Generales y Específicos
 

Ähnlich wie Experimento - huevo en la botella

No lo deja caer
No lo deja caerNo lo deja caer
No lo deja caermamen
 
Energía
EnergíaEnergía
EnergíaSolange
 
libro de feria de ciencias.doc
libro de feria de ciencias.doclibro de feria de ciencias.doc
libro de feria de ciencias.docCarlosLingn1
 
Guias de Laboratorio
Guias de LaboratorioGuias de Laboratorio
Guias de LaboratorioMo Ci
 
Dinamo de fuego
Dinamo de fuegoDinamo de fuego
Dinamo de fuegoirra15tara
 
Trabajo norka
Trabajo norkaTrabajo norka
Trabajo norkaMo Ci
 
PROYECTO FISICA
PROYECTO FISICAPROYECTO FISICA
PROYECTO FISICAlavasain
 
Proyecto fisica y tecnologia
Proyecto fisica y tecnologiaProyecto fisica y tecnologia
Proyecto fisica y tecnologialavasain
 
Experimentos para educación primaria
Experimentos  para educación primariaExperimentos  para educación primaria
Experimentos para educación primariaYlupis Lupis
 
Experimentos sobre presión atmosférica
Experimentos sobre presión atmosféricaExperimentos sobre presión atmosférica
Experimentos sobre presión atmosféricamariavarey
 
Cuaderno de-experimentos-agua-y-aire-elementos-vitales-primaria
Cuaderno de-experimentos-agua-y-aire-elementos-vitales-primariaCuaderno de-experimentos-agua-y-aire-elementos-vitales-primaria
Cuaderno de-experimentos-agua-y-aire-elementos-vitales-primariaMarjorie Sandoval Muñoz
 
Trabajo 4[1][1](1)
Trabajo 4[1][1](1)Trabajo 4[1][1](1)
Trabajo 4[1][1](1)yessenia
 
La nube en la botella
La nube en la botellaLa nube en la botella
La nube en la botellajtgarcia30
 

Ähnlich wie Experimento - huevo en la botella (20)

Experimento de la lata
Experimento de la lataExperimento de la lata
Experimento de la lata
 
No lo deja caer
No lo deja caerNo lo deja caer
No lo deja caer
 
Energía
EnergíaEnergía
Energía
 
Huevo elastico
Huevo elasticoHuevo elastico
Huevo elastico
 
libro de feria de ciencias.doc
libro de feria de ciencias.doclibro de feria de ciencias.doc
libro de feria de ciencias.doc
 
Guias de Laboratorio
Guias de LaboratorioGuias de Laboratorio
Guias de Laboratorio
 
Presion
PresionPresion
Presion
 
Practica 5 viscosidad
Practica 5 viscosidadPractica 5 viscosidad
Practica 5 viscosidad
 
Dinamo de fuego
Dinamo de fuegoDinamo de fuego
Dinamo de fuego
 
Trabajo norka
Trabajo norkaTrabajo norka
Trabajo norka
 
PROYECTO FISICA
PROYECTO FISICAPROYECTO FISICA
PROYECTO FISICA
 
Proyecto fisica y tecnologia
Proyecto fisica y tecnologiaProyecto fisica y tecnologia
Proyecto fisica y tecnologia
 
Taller 5 La presión
Taller 5 La presiónTaller 5 La presión
Taller 5 La presión
 
Experimentos para educación primaria
Experimentos  para educación primariaExperimentos  para educación primaria
Experimentos para educación primaria
 
Experimentos sobre presión atmosférica
Experimentos sobre presión atmosféricaExperimentos sobre presión atmosférica
Experimentos sobre presión atmosférica
 
Experimento de la vela
Experimento de la velaExperimento de la vela
Experimento de la vela
 
Cuaderno de-experimentos-agua-y-aire-elementos-vitales-primaria
Cuaderno de-experimentos-agua-y-aire-elementos-vitales-primariaCuaderno de-experimentos-agua-y-aire-elementos-vitales-primaria
Cuaderno de-experimentos-agua-y-aire-elementos-vitales-primaria
 
Trabajo 4[1][1](1)
Trabajo 4[1][1](1)Trabajo 4[1][1](1)
Trabajo 4[1][1](1)
 
La nube en la botella
La nube en la botellaLa nube en la botella
La nube en la botella
 
Feria de las ciencias
Feria de las cienciasFeria de las ciencias
Feria de las ciencias
 

Mehr von th3virus

ObtencióN Del Acetileno
ObtencióN Del AcetilenoObtencióN Del Acetileno
ObtencióN Del Acetilenoth3virus
 
Obtención Del Acetileno
Obtención Del AcetilenoObtención Del Acetileno
Obtención Del Acetilenoth3virus
 
Obtención Del Acetileno
Obtención Del AcetilenoObtención Del Acetileno
Obtención Del Acetilenoth3virus
 
Obtencion del Acetileno
Obtencion del AcetilenoObtencion del Acetileno
Obtencion del Acetilenoth3virus
 
ESTADOS DE LA MATERIA
ESTADOS DE LA MATERIAESTADOS DE LA MATERIA
ESTADOS DE LA MATERIAth3virus
 
ESTADOS DE LA MATERIA
ESTADOS DE LA MATERIAESTADOS DE LA MATERIA
ESTADOS DE LA MATERIAth3virus
 
Ley De Boyle
Ley De BoyleLey De Boyle
Ley De Boyleth3virus
 
Elementos de la Tabla Periódica
Elementos de la Tabla PeriódicaElementos de la Tabla Periódica
Elementos de la Tabla Periódicath3virus
 
Elementos de la tabla periodica
Elementos de la tabla periodicaElementos de la tabla periodica
Elementos de la tabla periodicath3virus
 
Elementos de la tabla periódica
Elementos de la tabla periódicaElementos de la tabla periódica
Elementos de la tabla periódicath3virus
 
Cinemática
CinemáticaCinemática
Cinemáticath3virus
 

Mehr von th3virus (11)

ObtencióN Del Acetileno
ObtencióN Del AcetilenoObtencióN Del Acetileno
ObtencióN Del Acetileno
 
Obtención Del Acetileno
Obtención Del AcetilenoObtención Del Acetileno
Obtención Del Acetileno
 
Obtención Del Acetileno
Obtención Del AcetilenoObtención Del Acetileno
Obtención Del Acetileno
 
Obtencion del Acetileno
Obtencion del AcetilenoObtencion del Acetileno
Obtencion del Acetileno
 
ESTADOS DE LA MATERIA
ESTADOS DE LA MATERIAESTADOS DE LA MATERIA
ESTADOS DE LA MATERIA
 
ESTADOS DE LA MATERIA
ESTADOS DE LA MATERIAESTADOS DE LA MATERIA
ESTADOS DE LA MATERIA
 
Ley De Boyle
Ley De BoyleLey De Boyle
Ley De Boyle
 
Elementos de la Tabla Periódica
Elementos de la Tabla PeriódicaElementos de la Tabla Periódica
Elementos de la Tabla Periódica
 
Elementos de la tabla periodica
Elementos de la tabla periodicaElementos de la tabla periodica
Elementos de la tabla periodica
 
Elementos de la tabla periódica
Elementos de la tabla periódicaElementos de la tabla periódica
Elementos de la tabla periódica
 
Cinemática
CinemáticaCinemática
Cinemática
 

Kürzlich hochgeladen

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 

Kürzlich hochgeladen (20)

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 

Experimento - huevo en la botella

  • 1. UNIVERSIDAD CATÓLICA BOLIVIANA “SAN PABLO” INSTITUTO NORMAL SUPERIOR CATÓLICO “SEDES SAPIENTIAE” Estudiantes: Rodríguez Montaño Miguel Ángel Especialidad: Física - Química Materia: Laboratorio de Electricidad Semestre: Quinto Docente: Lic. Federico Cardona COCHABAMBA – BOLIVIA
  • 2. HUEVO EN UNA BOTELLA INTRODUCCIÓN Si tuvieras una botella de cristal y un huevo, ¿cómo lo meterías dentro? Por supuesto, estoy hablando de que la anchura del huevo sea algo mayor que la anchura del agujero de la botella. Pues hay una forma muy curiosa de hacerlo, a la vez que esta tiene un fundamente que nos dice por que razón ocurre dicho suceso. MARCO TEORICO La Presión de los Gases Los tres estados clásicos en los que puede encontrarse la materia son: el sólido, en el que tiene una forma y un volumen constante; el líquido, en el que no tiene una forma fija pero si un volumen constante; y el gaseoso, en el que no tiene ni forma ni volumen constante. Otra de las características de los gases es la gran variación del volumen que experimentan al cambiar las condiciones de temperatura y presión. Cuanto mayor es la temperatura a la que se encuentran, mayor es el volumen (expansión) que ocupan, si se mantiene la presión. Este hecho se puede observar en múltiples ocasiones, como en el clima terrestre con los flujos de aire caliente de la atmósfera. Si por el contrario, se mantiene el volumen fijo, aumentará de una forma proporcional su presión, como es en el caso de la combustión en los motores de los vehículos El hecho de estar rodeados por una masa gaseosa (aire), y al tener este aire un peso actuando sobre la tierra, quiere decir que estamos sometidos a una presión (atmosférica), la presión ejercida por la atmósfera de la tierra, tal como se mide normalmente por medio del barómetro (presión barométrica). Al nivel del mar o a las alturas próximas a este, el valor de la presión es 760 mmHg, disminuyendo estos valores con la altitud. Al calentarse el aire que está contenido en la botella, las moléculas que constituyen el aire (nitrógeno 78%, oxígeno 21%, etc.) se mueven de una forma más frenética (teoría cinética de los gases) por lo que si confinan en un recinto cerrado, ejercerán mayor presión sobre las paredes del recinto. En el caso del aire que estaba dentro de la botella, al no estar confinado, se escapa al exterior, para mantener así la presión constante en el interior. Cuando la boca de la botella se tapa
  • 3. con el huevo, que posee una gran flexibilidad por estar cocido, la pequeña llama se apaga (combustión del oxígeno del interior) con lo que la temperatura comienza a descender, disminuyendo la presión del aire al estar contenido en un volumen constante. Como consecuencia de la menor presión del aire del interior de la botella, el aire del exterior ejerce una presión sobre el huevo haciendo que éste se introduzca por su flexibilidad. Una vez que el huevo está dentro de la botella y la boca de la botella está libre, las presiones se igualan. Para sacar el huevo aumentamos la presión en el interior del matraz soplando por la boca del matraz OBJETIVOS - Demostrar la diferencia de presiones entre el aire interno de la botella y el externo - Introducir y sacar el huevo de un frasco MATERIALES - Botella o frasco de vidrio - Huevo duro sin cáscara - Algodón - Alcohol - Cerillas (fosforo) - Pinza metálica - Mechero PROCEDIMIENTO En primer lugar habrá que buscar un frasco o botella cuya boca sea de tamaño similar al de la sección transversal del huevo, pero un poquito menor para que impida que el huevo se introduzca en ella. Es imprescindible que el borde del frasco no tenga ninguna raspadura o rotura que pudiera permitir el paso de aire al taparlo.
  • 4. Con el frasco y el huevo preparados, se coge el algodón se le empaña con algo de alcohol con las pinzas, se prende fuego y rápidamente se introduce dentro del frasco. A continuación se coloca el huevo en la boca del frasco ajustándolo bien. Para sacar el huevo simplemente acomodamos el huevo hacia la boquilla de la botella invirtiéndola de modo que cubra toda la parte de la salida, seguidamente pasamos a calentar el frasco con un mechero. RESULTADOS El huevo se introdujo en la botella CONCLUSIONES La presión del aire disminuye en el interior de la botella y esto hace que el huevo entre en ella (la presión exterior, que es mayor, obliga al huevo a introducirse dentro de esta). Para meter o sacar el huevo se debe exclusivamente a los cambios de presión que sufre el frasco en su interior. BIBLIOGRAFÍA http://www.monografias.com/trabajos11/presi/presi.shtml http://www.iestiemposmodernos.com/diverciencia/la_fs/fichas_fs/fshuevobotella.htm http://www.cienciapopular.com/n/Experimentos/Meter_Huevo_en_Botella/Meter_Huevo_en_Botell B.php http://www.jpimentel.com/ciencias_experimentales/pagwebciencias/pagweb/la_ciencia_a_tu_alcanc e_II/fisica/Exp_fis_botella_tragona.htm