Eleven som Kunnskapsprodusent

Eleven som kunnskapsprodusent Digital kompetanse og læring Spredningskonferansen 6. mars 2009 Terje Mølster

Det er mange måtar å uttrykke seg på ,[object Object],[object Object],Spredningskonferansen 6. mars 2009 Eleven som kunnskapsprodusent

Ambisiøse mål for digital kompetanse ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Spredningskonferansen 6. mars 2009 Eleven som kunnskapsprodusent

Tilstanden etter Program for digital kompetanse ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Abelia 05.12.08 Spredningskonferansen 6. mars 2009 Eleven som kunnskapsprodusent

Entusiastane er nede i ein bølgedal ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Spredningskonferansen 6. mars 2009 Eleven som kunnskapsprodusent

Kva veit vi om læringseffektar ved bruk av IKT? ,[object Object],[object Object],[object Object],Spredningskonferansen 6. mars 2009 Eleven som kunnskapsprodusent

Norsk forskning 1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Spredningskonferansen 6. mars 2009 Eleven som kunnskapsprodusent

Norsk forsking 2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Spredningskonferansen 6. mars 2009 Eleven som kunnskapsprodusent

Nordisk undersøking ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Spredningskonferansen 6. mars 2009 Eleven som kunnskapsprodusent

Europeisk studie av IKT-effekt ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Spredningskonferansen 6. mars 2009 Eleven som kunnskapsprodusent

New Millenium Learners studien ,[object Object],[object Object],[object Object],Spredningskonferansen 6. mars 2009 Eleven som kunnskapsprodusent

Eigne erfaringar og forsking ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Spredningskonferansen 6. mars 2009 Eleven som kunnskapsprodusent

Ajerprosjektet: eit forskande partnerskap Spredningskonferansen 6. mars 2009 Eleven som kunnskapsprodusent Høgskolen Ajer ungdomsskole Hamar kommune IKT-opplæring og støtte Forsking Undervisning samtaler og refleksjonsskriving Tilrettelegging og IKT-drift

Målet med prosjektet ,[object Object],[object Object],Spredningskonferansen 6. mars 2009 Eleven som kunnskapsprodusent

Hypotese ,[object Object],Spredningskonferansen 6. mars 2009 Eleven som kunnskapsprodusent

Kva meiner vi med å vera kunnskapsprodusent? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Spredningskonferansen 6. mars 2009 Eleven som kunnskapsprodusent

Læringsteoretisk grunnlag ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Spredningskonferansen 6. mars 2009 Eleven som kunnskapsprodusent

Konstruksjonismen ,[object Object],Spredningskonferansen 6. mars 2009 Eleven som kunnskapsprodusent

Det sosiokulturelle perspektivet ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Spredningskonferansen 6. mars 2009 Eleven som kunnskapsprodusent

Kva vi trur på ,[object Object],[object Object],[object Object],Spredningskonferansen 6. mars 2009 Eleven som kunnskapsprodusent

Vi trur også på ,[object Object],[object Object],[object Object],Spredningskonferansen 6. mars 2009 Eleven som kunnskapsprodusent

Ny teknologi støttar kunnskapsproduksjons-perspektivet ,[object Object],[object Object],Spredningskonferansen 6. mars 2009 Eleven som kunnskapsprodusent

Produksjonsperspektivet i praksis ,[object Object],[object Object],[object Object],Spredningskonferansen 6. mars 2009 Eleven som kunnskapsprodusent

Empiriske data i Ajerprosjektet ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Spredningskonferansen 6. mars 2009 Eleven som kunnskapsprodusent

Foreløpige resultat ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Spredningskonferansen 6. mars 2009 Eleven som kunnskapsprodusent

Kva for læring blir stimulert? Spredningskonferansen 6. mars 2009 Eleven som kunnskapsprodusent Anita Normann, LN samling Lillehammer des. 08

Lærende Nettverk Hedmark ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Spredningskonferansen 6. mars 2009 Eleven som kunnskapsprodusent

Uttrykk og verktøy LN Hedmark ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],IKT og læringsutbytte Terje Mølster, Høgskolen i Hedmark

Erfaringar frå nettverket ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Spredningskonferansen 6. mars 2009 Eleven som kunnskapsprodusent

Forteljingar frå Lærende Nettverket ,[object Object],Spredningskonferansen 6. mars 2009 Eleven som kunnskapsprodusent Pernille Hammer: Cogito ergo sum Målfrid Sand Holth

Nokre nettsider i LN Hedmark ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Spredningskonferansen 6. mars 2009 Eleven som kunnskapsprodusent

Kompetanse for framtida ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Spredningskonferansen 6. mars 2009 Eleven som kunnskapsprodusent

Eleven som Kunnskapsprodusent

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (17)

Andere mochten auch

Andere mochten auch (20)

Ähnlich wie Eleven som Kunnskapsprodusent

Ähnlich wie Eleven som Kunnskapsprodusent (20)

Eleven som Kunnskapsprodusent