17. 1. Perspectiva compleja
2. Más relacional y menos racional,
3. Organizaciones complejas para la acción, y
menos decisión en línea jerárquicas.
18. 4. Objeto de estudio: la NTE propone una
reformulación que tenga por objeto de estudio
los procesos humanos de elección de
estrategias.
5.La comunicación nos ofrece una matriz
unitaria desde la que estudiar las relaciones
humanas.
19. 6. Un mundo complejo necesita de métodos
capaces de describir esa complejidad, esas
intersecciones, esos flujos, esos sorprendentes
movimientos de los sistemas no lineales, esas
relaciones en red.
7.Los nuevos mapas dibujan nuevas rutas y
formas de hacer.
20.
21. • Tarea grupal:
Realizar un escrito (máximo dos carillas)
donde se exprese un tema de interés para
realizar una pieza de comunicación.
• Además se describa siguiendo la propuesta
de Vasilachis la reflexión epistemológica
desde la cual se abordará el tema.
• Recordamos…
22. «La epistemología de sujeto cognocente , es la
posición del investigador y su contexto
ideológico, social, y marco institucional, en
relación a su marco teórico, que a su vez está
vinculado con un paradigma dominante.»